МБДОУ «Детский сад № 50» Конспект викторины для подготовительной группы на тему: «Май» Подготовила: воспитатель 1 квалификационной категории Малыгина О.В. г. Владимир, 2014. Цель: развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности. Программное содержание: Воспитывать умение действовать в команде. Формировать умение спокойно отстаивать свое мнение. Развивать логическое мышление, память, внимание, связную речь, воображение. Уточнить знания детей об изменениях в природе и событиях в мае. Интеграция: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие» Материал: карточки с изображением: соловья, майского жука, стрижа, змеи, цветения деревьев, парада на 9 мая, сажания картошки, грозы; иллюстрации поэтов: С.Я. Маршак, Ф. И. Тютчева, Т. Белозорева, М Карима; иллюстрации цветов: гвоздика, нарцисс, незабудка, ландыш, одуванчик, тюльпан; шнуры. Предварительная работа: наблюдения на прогулках за природой; чтение художественной литературы о мае – стихотворения, пословицы, поговорки; беседы о том, что меняется в природе в мае, чем люди занимаются в мае. Ход: Зеленеет даль полей, Запевает соловей, В белый цвет оделся сад, Пчёлы первые летят, Гром грохочет. Угадай, Что за месяц это? ... В-ль: Правильно. Это месяц – май. Сегодня мы проведем викторину на тему «Май». В викторине участвует дети подготовительной группы. Они разделяться на две команды по жребию: каждый будет тянуть фишку желтую или красную. (Дети тянут фишки, делятся на команды). А оценивать ваши выполненные задания будет жюри: заведующая, старший воспитатель, учитель-логопед. Команды занимайте свои места. Первое наше конкурсное задание: придумать «майское» название своей команды. И объясните, почему вы дали такое название, чем оно связано с маем. (Команды придумывают названия, жюри оценивает по 5 бальной системе). В-ль: Второе наше конкурсное задание – назвать признаки мая. Каждая команда по очереди называет по одному признаку мая – что же происходит с природой в мае? Команды по очереди называют признаки, за каждый ответ – 1 балл. Но ваши ответы не должны повторятся. (Дети называют об изменениях, которые происходят в мае месяце с природой. Жюри засчитывает каждый ответ как 1 балл). В-ль: Молодцы. Следующий наш конкурс – «Загадки». Загадки будут о майских цветах. Вам нужно отгадать цветок и сказать сколько слогов в его названии. 1. Из луковки вырос, Но в пищу негож. На яркий стаканчик Цветок тот похож. (Тюльпан – 2 слога) 2 Вот цветок. Похож на гвоздик: Шляпка пышная и хвостик. (Гвоздика – 3 слога) 3. Я шариком пушистым Белею в поле чистом, А дунул ветерок Остался стебелёк. (Одуванчик – 4 слога) 4. Он - Цветочный принц-поэт, В шляпу жёлтую одет. Про весну сонет на бис Прочитает нам ... (Нарцисс – 2 слога) 5. Цветёт он майскою порой, Его найдёшь в тени лесной: На стебельке, как бусы в ряд, Цветы душистые висят. (Ландыш – 2 слога) 6. Цветочек этот голубой Напоминает нам с тобой О небе — чистом-чистом, И солнышке лучистом! (Незабудка – 4 слога) (Жюри за каждый правильный ответ присваивает один балл, загадки читаются командам по очереди). В-ль: Май в народе называют Травень, Цветень и Песенник. Почему? (Ответы детей). А как много пословиц и поговорок о мае, попробуйте их объяснить. Каждая команда должна объяснить по три пословицы/поговорки: «Бывает май – под кустиком рай, а то такой май – коню сена дай, а сам на печь полезай» «В мае все принарядится – там листком, тут цветком, а где травинкой». «В мае два холода: когда черемуха и когда дуб распускается». «Дождь в мае хлеба поднимает». «Май – пора сева». «Ненадежно майское тепло». (За каждый правильный ответ жюри присваивает один балл, задания даются командам по очереди) В-ль: Следующий наш конкурс необычный. От каждой команды нужно по одному участнику. Ему будут даны 4 картинки. С помощью мимики и жестов, т.е. без слов, н должен будет объяснить своей команде кто или что нарисовано на картинке. Все, что нарисовано на картинках, связано с маем. Если команда отгадывает объяснение, то получает 1 балл. В-ль: Ну и последнее конкурсное задание. Вам будут зачитывать стихотворение, а вы должны назвать кто его написал. Весенняя гроза (Ф. И. Тютчев) Люблю грозу в начале мая, Когда весенний, первый гром, Как бы резвяся и играя, Грохочет в небе голубом. Гремят раскаты молодые! Вот дождик брызнул, пыль летит... Повисли перлы дождевые, И солнце нити золотит... С горы бежит поток проворный, В лесу не молкнет птичий гам, И гам лесной, и шум нагорный — Все вторит весело громам... Ты скажешь: ветреная Геба,1 Кормя Зевесова орла, Громокипящий кубок с неба, Смеясь, на землю пролила! Прилетай же! (М. Карим) Милый скворушка-скворец, Прилетай же, наконец! Для тебя я дом построил, Не скворечня, а дворец! Прилетай и распевай Песню про зеленый май! Прилетай в наш двор скорее! Все готово! Прилетай! Май (С.Маршак) Распустился ландыш в мае В самый праздник — в первый день. Май цветами провожая, Распускается сирень. День Победы (Т. Белозорев) Майский праздник – День Победы Отмечает вся страна. Надевают наши деды Боевые ордена. Их с утра зовёт дорога На торжественный парад. И задумчиво с порога В след им бабушки глядят. (За правильный данный ответ один балл, команды соревнуются – кто быстрее назовет автора). В-ль: Пока жюри подсчитывает общее количество баллов, давайте свами поиграем. Проводится игра «Родничок». Ребята обхватывают друг друга за пояс и становятся вдоль ручейка – обозначенного на полу двумя шнурами. Все поют: Разлился родничок, Золотой рожок. У-ух! Разлился ключевой, Белый снеговой. У-ух! По мхам, по болотам, По гнилым колодам. У-ух! Закончив песню, перепрыгивают через ручей боком на другую сторону. При этом придерживают, мешают друг другу, стараясь толкнуть в воду. Кто коснется воды, выбывает из игры. (Жюри подсчитывает баллы, объявляет итоги викторины) Список используемой литературы: 1.Стихи про май для детей // Деточки дома – сайт для талантливых детей и их заботливые родители // http://detochki-doma.ru/stihi-pro-may-dlya-detey/ 2.Пословицы – май // http://slovko.ru/posts/maj 3.Весенние загадки // Цветы жизни: сказки, поделки, игры и многое другое // http:// http://tsvetyzhizni.ru/detskie-zagadki/vesennie-zagadki-pazl-konkurs-novosti.html 4.Весенние народные игры // Maam.ru – международный образовательный портал // http://www.maam.ru/detskijsad/vesenie-narodnye-igry.html 5.Загадки о мае // Островок // http://www.ostrovskazok.ru/ostrovok-5/zagadki-o-mae Приложение 1 Майские цветы Приложение 2 Поэты Приложение 3 Майские приметы