КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДСКОГО ОКРУГА «ГОРОД КАЛИНИНГРАД» МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ГОРОДА КАЛИНИНГРАДА ДВОРЕЦ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ АДАПТИРОВАННАЯ ПРОГРАММА дополнительного образования детей научно-технической направленности Радиосвязь для детей 10-17 лет срок реализации: 2 года Программу составила: Г.В. Петрова, педагог дополнительного образования Рассмотрена и рекомендована к реализации решением методического совета МАОУ ДОД ДТД и М «21» февраля 2012 г. Протокол № 4 Калининград 2012 2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Радиоэлектроника – быстроразвивающаяся область науки и техники. Человеку любой специальности просто необходимо знать основные пути развития радиоэлектроники, понимать её прогрессивное значение. Осведомленность в вопросах радиоэлектроники – неотъемлемая часть общей и технической культуры человека. Наиболее эффективным путём к овладению элементами радиоэлектроники было и остается радиолюбительство – это увлекательный, интересный и захватывающий вид спорта. Радиолюбительство политехнично в своей основе. Оно закрепляет и расширяет знание основ наук, получаемых учащимися в школе, приобщает их к Современной технике, развивает творческие способности, воспитывает любознательность, изобретательность, настойчивость в преодолении трудностей. Как вид спорта сочетает в себе активный отдых, тягу к совершенству спортивного мастерства, освоению иностранных языков, коллекционированию выполненных дипломов и полученных карточек-квитанций из различных стран мира, воспитывает дух соревновательного соперничества. Радиолюбительство охватывает огромную армию людей всех возрастов и профессий. Именно поэтому программа кружка радиосвязи ставит своей основной целью– удовлетворение естественной потребности учащихся в расширении общетехнического кругозора, привития любви к радио, труду, социальной и профессиональной ориентации, духовному, нравственному, умственному развитию. Накопившийся к настоящему времени опыт работы в кружке (с 1951 года), свидетельствует, что при четкой организации учебно-воспитательного процесса возможно успешное решение следующих задач: РАЗВИВАЮЩИХ: расширение общественного кругозора; изучение средств радиосвязи, правильное их использование приобретение знаний, необходимых для проведения любительских радиосвязей как телефоном на русском и иностранных языках, так и телеграфом, используя азбуку Морзе. ОБУЧАЮЩИХ: ознакомление с историей радио; расширение географического кругозора, развитие памяти, внимания, усидчивости, творческого мышления, стремление к спортивному совершенству. ВОСПИТЫВАЮЩИХ: 3 воспитание чувства уважения, доброжелательности друг к другу, способность оказывать посильную помощь попавшим в беду людям, умение слушать эфир и своего собеседника. Данная программа включает в себя: обучение правилам радиосвязи: изучение азбуки Морзе: выполнение нормативов по связи, предъявляемых требованиями Единой спортивной классификации. В систему подготовки и воспитания радиолюбителей включены: теоретическая, техническая и практические подготовки. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА: должна ознакомить учащихся с миром радио, правилам вежливости и этике поведения в радиоэфире. ТЕХНИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА обучение работе на средствах радиосвязи, изучение знаков азбуки Морзе, изучение и закрепление словарного-кодового запаса для проведения радиосвязей телеграфом. ПРАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА несет в себе доведенные до совершенства все имеющиеся достоинства технической и теоретической подготовок. Учащиеся участвуют в соревнования различного ранга – от областных до международных, повышают свои спортивные разряды, оттачивают мастерство работы в эфире, определяются с выбором своей будущей профессии. Занятия строятся по методу: рассказ, беседа, демонстрация, тренировка. В кружок принимаются девочки и мальчики от 10 лет и старше, желающие приобщить себя к миру радио и допущенные врачом к занятиям. Занятия рассчитаны на 216 учебных часов и включают в себя подготовительный период, допуск к радиостанции и самостоятельную работу в эфире с участием в соревнованиях различного ранга. Изучив азбуку Морзе, ребята участвуют в соревнованиях по скоростной радиотелеграфии. Успешно окончившие первый год обучения продолжают заниматься в кружке, участвуют в многочисленных международных соревнованиях, где имеют возможность сравнить свое умение и мастерство с другими радиолюбителями и учатся работать с помощью компьютерных программ. 4 Длительность отдельного тренировочного занятия составляет от 2 до 3 часов, в соревновательном режиме – до 8-12 часов, разбитых на периоды с моментами отдыха и сна. Ожидаемый результат Первый год обучения – 4 спортивный разряд. Второй год обучения – 3-2 спортивный разряд. В процессе повышения своего спортивного мастерства возможна работа с коллективных радиостанций Мастер-класса, имеющих современную аппаратуру радиосвязи, компьютеры и антенно-фидерные устройства мирового стандарта. 5 УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 1-ГО ГОДА ЗАНЯТИЙ № пп Наименование темы 1 2 3 4 5 6 7 Вводное занятие. Знакомство с группой. Радиосвязь. Назначение и применение радиосвязи. А.С.Попов – история радио. Правила пользования электроприборами и соблюдение техники безопасности. Изучение «Инструкции по эксплуатации любительской радиостанции». Правила ведения радиосвязи телефоном. Позывные любительских радиостанций. Карточки-квитанции. Дипломы за радиосвязи. Тренировка проведения радиосвязи на имитаторе радиостанции. Наблюдение за работой любительских радиостанций. Выход в эфир. Работа на коллективной радиостанции. Изучение знаков азбуки Морзе. Наращивание скорости приема азбуки Морзе. Итого: Количество часов Всего 3 Теория 3 3 3 3 3 Практика 12 12 15 15 87 87 93 93 216 9 207 6 УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 2-ГО ГОДА ЗАНЯТИЙ № пп Наименование темы 1 2 3 4 5 6 Вводное занятие. Цели и задачи на год. Инструктаж по технике электро- пожаробезопасности. Правила пользования радио и электроприборами. Знакомство с компьютерными программами для работы в соревнованиях по скоростной радиотелеграфии и радиосвязи на коротких волнах, изучение их. Количество часов Всего 3 3 Теория 3 3 Практика 12 3 9 Самостоятельная работа в эфире на коллективной радиостанции. Увеличение скорости приема знаков телеграфной азбуки Морзе, с целью участия в соревнованиях по скоростной радиотелеграфии. Закрепление навыков работы в компьютерных программах . Участие в многочисленных соревнованиях по радиосвязи на коротких волнах. Выполнение нормативов спортивных разрядов. 115 115 52 52 103 6 97 ИТОГО: 288 15 273 7 СОДЕРЖАНИЕ 1-ГО ГОДА ЗАНЯТИЙ Введение: Радиосвязь. История возникновения радио. Изобретатель радио А.С.Попов. Первое применение радиосвязи. Общее знакомство с радиоспортом. Техника безопасности: Знакомство с правилами техники безопасности при работе с радиоаппаратурой, электроприборами. Ознакомление с правилами поведения в радиоклассе и на коллективной радиостанции. Радиосвязь телефоном: Позывные любительских радиостанций их назначение, распознавание принадлежности радиостанций к различным странам мира по префиксам. Изучение правил проведения радиосвязи и соблюдение этики в эфире. Карточкиквитанции за проведенные радиосвязи, дипломы за связи и за участие в соревнованиях. Работа на имитаторе радиостанции: Отработка проведения радиосвязи без выхода в эфир с целью исключения ошибок, возникающих у начинающих радиооператоров при приеме информации от корреспондентов. Наблюдение за работой любительских радиостанций: Настройка радиостанции на частоту корреспондента, прием его позывного и информационных данных, запись в аппаратный журнал о проведенном радионаблюдении. Выход в эфир: Настройка радиостанции на частоту корреспондента, вызов, проведение радиосвязи с передачей своих информационных данных, запись в журнал , заполнение карточки- квитанции, подтверждающей проведение радиосвязи. Участие в соревнованиях по радиосвязи телефоном, прием и передача контрольных номеров, заполнение отчета о соревнованиях. Изучение азбуки Морзе. Работа на телеграфном ключе: Азбука Морзе и телеграфный ключ. История возникновения. Принцип кодирования латинского алфавита. Телеграфный ключ и его особенности. Изучение букв азбуки Морзе: АФГ, БСТ, ОК, ИМ, РВЩ, ЦД, ЛУ, ЕЖЗ, ИПЬ, ЙХЫ. Знакомство с буквенными сигналами русского алфавита ЧЭШКХЯ. Изучение цифр азбуки Морзе. Принцип кодирования цифровых сигналов. Особенности. Знакомство и изучение цифровых сигналов по группам: 13579, 24680. Отработка записи текста. Прием цифровых сигналов. Телеграфный ключ: Постановка руки на ключ. Принцип вертикальной передачи. Виды ключей (электронный, вертикальный). Соотношение точек и тире при передаче. Настройка ключа. ПРИМЕЧАНИЕ: Занятия по передаче сигналов проводятся по мере изучения знаков азбуки Морзе. 8 СОДЕРЖАНИЕ 2-ГО ГОДА ЗАНЯТИЙ Вводное занятие. Цели и задачи на учебный год. Повторение материала за прошлый год. Правила техники безопасности. Техника безопасности при работе с электрооборудованием, радиоаппаратурой. Правила поведения на занятиях в радиоклассе. Знакомство с компьютерными тренажерами. Применение и использование компьютера при работе в соревнованиях по радиосвязи, для наращивания скорости приема знаков азбуки Морзе, освоение новых компьютерных программ. Работа в эфире на коллективной радиостанции. Закрепление навыков в настройке радиостанции, целенаправленный поиск корреспондентов, необходимый для выполнения условий радиолюбительских дипломов, беглый прием позывных любительских радиостанций, работа в режиме «Общего вызова». Наращивание скорости приема и передачи радиограмм до выполнения начальных спортивных нормативов. Прием буквенных и цифровых радиограмм до 40-60 знаков в минуту. Использование различных методов для скорописания принимаемых текстов. Прием с помощью тренажера АДКМ, компьютерных программ «АРАК-2», «OXYGEN». Передача радиограмм. Постановка руки на ключ, выполнение различных упражнений для качественной передачи знаков азбуки Морзе. Знакомство с электронным ключом. Участие в различных соревнованиях по скоростной радиотелеграфии и радиосвязи на коротких волнах. Изучение «Положений о соревнованиях», тренировки перед соревнованиями, работа в компьютерной программе «RUFZ» для ускоренного приема позывных радиостанций и «MORZE RUNNER» для отработки приема позывных и контрольных номеров при имитации соревнований, разбор выявленных ошибок и способы их устранения. 9 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. 2. 3. 4. 5. Инструкция о порядке регистрации и эксплуатации любительских радиостанций. А.С.Попов. /Академия Наук РФ/. Б.Г.Степанов . Справочник коротковолновика. Атлас мира. Справочник радиотелеграфиста. /Воениздат/. КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ 1. Программа для изучения азбуки Морзе =АРАК-2=. 2. Программа для работы в соревнованиях /СТ927, N6TR/. 3. Программа для участия в соревнованиях по скоростной радиотелеграфии =OXYGEN=. 4. Программа для тренировки по приему позывных =RUFZ=