Методическое пособие по экономике для студентов
реклама
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ по дисциплине Б1. Б.3 ЭКОНОМИКА для студентов юридического факультета Код и направление подготовки 40.03.01 – Юриспруденция Профиль подготовки Государственно-правовой; гражданско-правовой; уголовно-правовой Квалификация (степень) выпускника Бакалавр юриспруденции Факультет Юридический Кафедра – разработчик Экономической теории Ведущий преподаватель Лукомец Михаил Иосифович Краснодар 2015 СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ……………………………………………… … 3 Лист согласования рабочей программы дисциплины ………………………. 4 Протокол согласования рабочей программы ………………………………... 5 1 Цели и задачи дисциплины ……………………………………………….. 6 2 Требования к формируемым компетенциям …………………………….. 7 3 Содержание дисциплины …………………………………………………. 7 3.1 Содержание лекций ………………………………………………….. 7 3.2 Практические (семинарские) занятия ……………………………….. 12 3.3 Лабораторные занятия …………………………………………………. 13 3.4 Курсовые работы (проекты) …………………………………………... 13 3.5 Расчетно-графические работы ………………………………………… 13 3.6 Программа самостоятельной работы студентов …………………… 13 3.7 Фонд оценочных средств……………………………………………… 14 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины ……………………….. 15 4.1 Нормативная, основная и дополнительная литература …………… 15 4.2 Перечень учебно-методической документации по дисциплине ….. 15 5 Перечень информационных технологий ………………………………… 15 6 Материально-техническое обеспечение дисциплины ………………….. 16 Приложение А. Календарно-тематические планы ………………………… 15 17 . Приложение Б. Фонд оценочных средств…………………………………… 23 Содержание……………………………………………………………… ……. 24 1 Паспорт фонда оценочных средств ………..……………………………............25 2 Текущий контроль ………………………………………..…………………… 26 2.1 Рефераты (доклады) ……………………….…………..……….………........ 26 2.2 Кейс-задания ……………………………..……………....….….… ………. 29 2.3 Тестовые задания. ………………………………………..………… …… …31 2.4 Контрольные (самостоятельные) работы ……………..……....................... 33 3 Заключительный контроль …………................................................................. 34 3.1 Вопросы на зачет ………………………………..…………………………34 3.2. Задачи…………………………………………..………………………… 36 Лист регистрации изменений ……………………..………………………….. 37 2 МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ Декан факультета заочного обучения А.В.Петух____ подпись УТВЕРЖДАЮ Декан юридического факультетата С.А. Куемжиева подпись 2015 г. 2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины для обучения по программе бакалавриата направления подготовки Факультет Кафедра –разработчик Б 1. Б. 3 ЭКОНОМИКА 40.03.01 - Юриспруденция Юридический Экономической теории Дневная форма обучения Вид учебной работы Часов / з.е. Аудиторные занятия-всего 54/1,5 лекции 22/0,6 консультации нет практические занятия 32/0,9 (семинары) лабораторные работы нет Самостоятельная работа 54/1,5 курсовой проект (работа) нет контрольные работы да реферат да другие виды самост. рабо да Вид промежуточной аттес зачет Всего по дисциплине 108/3,0 Курс, семестр 2,3 2,3 2,3 2,3 2,3 2,3 2,3 2,3 2,3 2,3 3 Заочная форма обучения Среднее образо Высшее образов. Курс, Курс, Час/з.е. Час,з.е. семестр семестр 10/0,3 з.с 8.0,2 з.с 4/0,1 з.с 8.0,2 з.с нет нет 6/0,2 з.с нет нет 98/2,7 нет нет нет да зачет 108/3,0. з/с з/с з.с нет 100/2,8 нет да нет да зачет 108/3,0 з/с з.с з/с з.с з.с Лист согласования рабочей программы дисциплины Рабочая программа разработана на основании: 1 ФГОС ВПО (ВО) по направлению подготовки бакалавров (магистров, аспирантов) 030900 – Юриспруденция образовательными учреждениями высшего профессионального образования, имеющими государственную аккредитацию. Утвержден код и наименование направления подготовки Приказом МО 4 мая 2010 г. регистрационный номер 464 дата 2 Рабочего учебного плана, утвержденного ученым советом университета, протокол от 21.04.2014 № 4 Ведущий преподаватель: Лукомец М.И., д-р экон. наук, профессор Фамилия И.О., ученая степень, ученое звание подпись дата Преподаватели: Малейченко В.Н., д-р экон. наук, профессор Капустин П.П., преподаватель ________________ Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры Экономической теории протокол от Заведующий кафедрой Артемова Е.И., д-р экон. наук, профессор Фамилия И.О., ученая степень, ученое звание ___________ 15.06.15 № 12 подпись Рабочая программа рассмотрена на заседании методической комиссии Юридического факультета протокол от 22.06.2015 № Председатель методической комиссии Тушев А.А., д-р юрид. наук, профессор Фамилия И.О., ученая степень, ученое звание 4 подпись 7 Протокол согласования рабочей программы со смежными дисциплинами Наименование смежной дисциплины Наименование кафедры Фамилия И.О., подпись заведующего кафедрой Д-р экон. наук, профессор Мельников А.Б. Экономики и внешнеэкономической деятельности Экономики и Внешнеэкономи ческой деятельности Статистики и прикладной математики Статистики и прикладной математики Д-р экон. наук, профессор Кацко И.А. Организация производства и коммерческой Деятельности Организация производства и коммерческой деятельности Д-р экон. наук, профессор Бершицкий Ю.И. 5 1 Цель и задачи дисциплины Экономика входит в состав дисциплин Гуманитарного, социального и экономического цикла Б.1 Цель освоения дисциплины «Экономика»– раскрыть и теоретически обосновать объективные экономические основы жизнедеятельности людей, формы их экономических взаимоотношений. Она вводит в круг знаний, описывающих рациональное поведение экономически самостоятельных субъектов, позволяющих ему действовать с учетом экономической целесообразности и возможности. Основной задачей изучения дисциплины является реализация требований, установленных в Государственном стандарте высшего профессионального образования к подготовке специалистов в сферах производства, распределения, обмена и потребления материальных благ. В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: - основные положения и методы экономической науки и хозяйствования, их юридическое отражение и обеспечение в российском законодательстве; - современное состояние мировой экономики и особенности функционирования российских рынков; - роль государства в согласовании долгосрочных и краткосрочных экономических интересов общества; - принципы и методы организации и управления малыми коллективами. - основные категории и закономерности экономических процессов; - сущность, принципы, модели рыночной экономики; - характеристику основных экономических систем; - методы расчета основных экономических показателей; - методы построения и чтения графических моделей; - основные этапы рыночной трансформации российской экономики. Уметь: - пользоваться экономической терминологией; - выполнять типовые практические задания (задачи, тесты) по пройденным темам; - находить и использовать информацию, необходимую для решения текущих и перспективных задач экономики. Владеть: - навыками постановки экономических и управленческих целей и их эффективного достижения, исходя из интересов различных субъектов и с учетом непосредственных и отдаленных результатов; - навыками уважительного отношения к субъектам рынка как юридически, так и экономически самостоятельных и ответственных за принимаемые решения;навыками поведения в коллективе и общения с гражданами в соответствии с нормами 6 2 Требования к формируемым компетенциям Процесс изучения дисциплины направлен на формирование значительной части общекультурных компетенций (ОК): сознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); обладание культурой поведения, готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); обладание устойчивой нетерпимостью к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6); стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); быть способным использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); иметь способности анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9). 3 Содержание дисциплины 3.1 Содержание лекций № темы Наименование и содержание темы лекции лекции Тема 1 Введение в экономическую теорию Экономика и структура экономической науки. Предмет экономической теории. Методы экономической теории. Основные этапы и направления развития экономической теории. Экономические учения Древнего мира. Экономическая теория в феодальный период. Возникновение и развитие классической политической экономии. Основные направления развития современной экономической науки. Вклад российских ученых в развитие мировой экономической мысли Тема 2 Теория общественного производства Общественное производство и богатство общества. Сущность и факторы общественного производства. Потребности людей и возможности их удовлетворения. Блага и их классификация. Взаимозаменяемые и взаимодополняющие блага. Общественное воспроизводство и его стадии. Экономический выбор в хозяйственных системах. Иерархия в экономике. Спонтанный, стихийный по7 рядок. Типы и модели экономических систем. Объективные условия и противоречия экономического развития. Безграничные потребности общества. Ограниченность экономических ресурсов. Выбор альтернатив использования ресурсов. Эффективность использования ограниченных ресурсов. Кривая производственных возможностей национального хозяйства. Вмененные («альтернативные») издержки: экономический и бухгалтерский учет. Закон возрастания вмененных издержек. Экономический рост и его интерпретация на кривой производственных возможностей. Тема 3 Собственность и экономические интересы Общественное разделение труда и собственность. Специализация труда и повышение производительной силы труда. Разделение условий производства между участниками и возникновение собственности. Экономический и юридический аспекты собственности. Классификация собственности. Совместная собственность. Частная собственность. Общая долевая собственность. Собственность и хозяйствование: структура прав, передача прав, согласование обязанностей. Субъекты собственности и их экономические интересы. Структура потребностей и экономических интересов. Тема 4 Товарное производство. Товар и деньги Общая характеристика товарного производства и его отличия от натурального хозяйства. Товар и его свойства. Определение товара. Потребительная и меновая стоимости товара. Двойственный характер труда, заключенного в товаре. Развитие формы стоимости и возникновение денег. Сущность и функции денег. Бумажные деньги. Стоимость и теория предельной полезности. Закон убывающей предельной полезности. Тема 5 Рынок и рыночная экономика Сущность и функции рынка. Структура и инфраструктура рынка. Элементы инфраструктуры современного рынка. Недостатки рынка и объективная необходимость государственного регулирования экономики. Теорема Коуза. Формы государственного регулирования экономики. Особенности становления и развития рынка в России. Рыночная организация хозяйства. Ограниченность ресурсов и проблема экономического выбора. Идея альтернативных издержек Ф. Визера. Альтернативные издержки в командно-административной системе. Роль частного предпринимательства в рыночной организации хозяйства. Кругооборот благ и доходов. Уровень «трансакционных» издержек Р. Коуза – критерий выбора рыночной организации хозяйства. Тема 6 Спрос и предложение. Цена равновесия Закон спроса. Цена и спрос. Определение закона спроса. Графическое изображение закона спроса. Эффект замещения и эффект дохода. Индиви8 Тема 7 Тема 8 Тема 9 дуальный и рыночный спрос. Неценовые факторы изменения спроса. Закон предложения. Цена и предложение товара. Закон предложения. График предложения. Неценовые факторы изменения предложения. Рыночное равновесие спроса и предложения. Цена равновесия. Эластичность спроса и предложения. Влияние эластичности на объем продаж и торговую выручку. Факторы, нарушающие рыночное равновесие: налогообложение продаж, контроль над ценами. Потребительское поведение. Особенности субъективных предпочтений. Потребительские предпочтения и личный доход. Бюджетные ограничения и покупательная способность: Предельная полезность и потребительский выбор. Закон убывающей предельной полезности. Правило потребительского поведения и условие равновесия. Кривые «безразличия» и бюджетные ограничения. Потребительское равновесие и кривая спроса. «Кривая уровня жизни» Дж. Хикса. . Теоретические основы предпринимательства Предпринимательство в современной экономике. Предприниматель как социальная группа и как рыночный субъект. Иерархия предпринимателей. Организационные формы предпринимательской деятельности. Превращение денег в предпринимательский капитал (инвестиции).Производство прибавочной стоимости. Норма и масса прибавочной стоимости. Кругооборот и оборот капитала. Основной и оборотный капитал. Амортизация основного капитала. Норма амортизации. Торговый капитал и торговая прибыль. Ссудный капитал и ссудный процент. Конкуренция и монополия Сущность конкуренции. Виды и способы конкуренции. Рынок совершенной конкуренции. Условия равновесия фирмы в условиях совершенной конкуренции. Избыток потребителя. Избыток производителя. Рынок несовершенной конкуренции. Основные типы рыночных структур несовершенной конкуренции. Максимизация прибыли в условиях несовершенной конкуренции. Максимизация прибыли и ценовая дискриминация. Потери от несовершенной конкуренции. Естественные монополии. Совокупный спрос и масштабы фирмы. Равновесие естественной монополии. Издержки производства и прибыль Экономическое содержание издержек производства Издержки производства, их сущность и структура в неоклассической теории. Виды издержек. Явные и альтернативные, прямые и косвенные издержки. Постоянные, переменные, валовые и средние издержки. Предельные издержки. Сущность прибыли. Масса и норма прибыли. Образование средней нормы прибыли и превращение стоимости товара в цену производства. Чистый доход и прибыль фирмы. Общая рентабельность фирмы. Производ9 ственная рентабельность. Производственная функция и ее графическое изображение. Изокванты. Поведение фирмы в краткосрочном и долговременном периодах. Минимизация издержек. Выбор факторов производства для минимизации издержек. Изокосты. Динамика издержек производства в среднесрочном периоде. Инвестиционная деятельность фирмы в долгосрочном периоде. Тема 10 Рынок факторов производства и распределение доходов Спрос и предложение на рынке факторов производства. Рыночный спрос и предложение на фактор производства. Производный характер рыночного спроса на фактор производства. Предельный продукт фактора производства. Закон убывающей производительности и убывающей отдачи. Рынок труда и заработная плата. Соотношение рыночной ставки заработной платы и производительности работников. Ценообразование на рынке труда в условиях совершенной и несовершенной конкуренции. Формы и системы заработной платы. Рынок земли и земельная рента. Особенности сельского хозяйства и образование земельной ренты. Виды земельной ренты.Цена земли как капитализированная земельная рента. Равновесие на рынке земли. Особенности ценообразования на рынке капитала. Равновесие фирмыарендатора оборудования. Процентная ставка и инвестиции. Методы сравнения предельных затрат (инвестиций) и выгод (доходов) на рынке капитала. Предельная эффективность инвестиций и равновесие инвестора на рынке заемных средств. Процентные ставки в финансовой политике государства.Рынок знаний. Распределение доходов по факторам производства и социальная справедливость. Общее равновесие и благосостояние.Неравенство доходов и его измерение. Кривая Лоренца. Коэффициент Джини. Децильный коэффициент. Внешние эффекты и общественные блага. Государственная политика доходов Тема 11 Введение в макроэкономику Макроэкономика. Сущность и структура макроэкономики. Кругооборот продуктов и доходов в национальной экономике. Показатели макроэкономики. Валовой национальный продукт (ВНП) и валовой внутренний продукт (ВВП). Чистый национальный продукт (ЧНП). Национальный доход (НД). Личный доход (ЛД). Располагаемый личный доход (РЛД). Соотношение между основными показателями макроэкономики. Методы расчета ВНП. Метод расчета ВНП по расходам. Метод расчета ВНП по доходам; Номинальный и реальный ВНП. Инфлирование и дефлирование ВНП. Тема 12 Макроэкономическое равновесие Общая модель макроэкономического равновесия «AD-AS». Совокупный спрос AD. Неценовые факторы совокупного спроса. Совокупное предложение AS. Неценовые факторы совокупного предложения. Модели макроэкономического равновесия. Равновесный объем производства 10 в классической модели. Кейнсианская модель макроэкономического равновесия. Предельная склонность к сбережению и предельная склонность к потреблению. Монетаристская модель. Макроэкономическое равновесие на инвестиционном и денежном рынке. Кривые IS и LM. Воздействие денег на объемы производства: анализ макроэкономического равновесия «IS – LM». Макроэкономическая нестабильность. Причины цикличности развития макроэкономики. Фазы и продолжительность экономических циклов. Особенности экономического кризиса в переходной экономике России. Тема 13 Инфляция и безработица в рыночной экономике Сущность и причины инфляции. Измерение инфляции. Типы и виды инфляции. Социально-экономические последствия инфляции. Связь инфляции и безработицы. Кривая Филлипса; Антиинфляционная политика. Кейнсианская антиинфляционная политика. Монетаристская антиинфляционная политика Безработица в рыночной экономике. Формы безработицы и ее измерение. Политика занятости. Биржа труда. Тема Финансы и финансовая система Сущность и функции финансов. Финансовая система (централизованные 14 финансы, деценетрализованные финансы, финансы домохозяйств); Бюджетная система. Государственный бюджет. Доходы и расходы государственного бюджета. Бюджеты субъектов Федерации. Местные бюджеты.Внебюджетные фонды. Налоги и налоговая система. Сущность, функции и элементы налога. Виды налогов. Принципы налогообложения. Кривая Лаффера; Бюджетноналоговое регулирование экономики. Денежный мультипликатор Финансовый рынок (рынок ссудных капиталов). Сущность и структура финансового рынка. Денежный рынок. Рынок капиталов (ценных бумаг и банковских кредитов). Фондовая биржа и внебиржевой рынок. Виды операций на рынке ценных бумаг. Тема 15 Кредит и кредитная система Денежное обращение. Денежные агрегаты. Наличный и безналичный денежные обороты. Количество денег в обращении. Денежная система. Сущность и функции кредита. Особенности кредитных отношений. Спрос и предложение денег. Равновесие на денежном рынке. Формы кредита. Денежно-кредитное регулирование экономики. Операции на открытом рынке (операции с государственными ценными бумагами). Изменение учетной ставки (ставки рефинансирования). Изменение нормы обязательных резервов коммерческих банков в Центральном банке. Механизм воздействия денежно-кредитной политики на национальное производство. Рост предложения денег (модель MD-MS) и изменения в связи с этим в моделях «IS-LM», «r-I», « AD-AS» в краткосрочном периоде. Воздействие экспансионистской денежно-кредитной политики государства на экономику в долгосрочном периоде (модели «MD-MS», «IS-LM», «r-I», 11 «AD-AS». Кредитно-банковская система. Центральный банк и его функции. Коммерческиие банки. Специализированные кредитно-финансовые институты. Тема 16 Международные экономические отношения Международное разделение труда и теория сравнительных преимуществ. Теория сравнительных преимуществ Д. Рикардо. Современный неоклассический подход к международной торговле.Формы международных экономических отношений. Мировая торговля товарами и услугами.Международное движение капитала. Международная миграция рабочей силы. Мировая валютная система. Золотой (золотомонетный) стандарт (с начала XIX в). Золото-валютный стандарт (Бреттон-Вудская валютная система с 1944 г.). Система плавающих курсов (с 1971 г.). Кризис мировой валютно-финансовой системы 2008-2009 г Валютные курсы и конвертируемость валют. Валюты и их виды. Конвертируемость валюты. Валютный рынок. Валютные курсы. Международная экономическая интеграция. Главные интеграционные группировки мира. Проблемы интеграции России в мировую экономику. Тема 17 Закономерности переходной экономики Сущность и закономерности переходной экономики. Специфика переходного процесса в российской экономике. Формирование реальных рыночных отношений. Приватизация и либерализация экономики. Изменение структуры собственности и развитие предпринимательства. Макроэкономическая стабилизация, экономический рост и структурные сдвиги в экономике. Теневая экономика. Институты государственного регулирования переходной экономики. Социальная ориентация переходности. Формирование открытой экономики. 3.2 Практические (семинарские) занятия № темы лекции 1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 12 Раздел дисциплины Введение в экономическую теорию Теория общественного производства Собственность и экономические интересы Товарное производство. Товар и деньги Спрос и предложение. Цена равновесия Теоретические основы предпринимательства Конкуренция и монополия Издержки производства и прибыль Рынок факторов производства и распределение доходов Введение в макроэкономику Макроэкономическое равновесие 12 13 15 16 17 Финансы и финансовая система Кредит и кредитная система Международные экономические отношения Переходная экономика 3.3 Лабораторные занятия (не предусмотрены) 3.4 Курсовые работы (проекты) (не предусмотрены) 3.5 Расчетно-графические работы (не предусмотрены) 3.6 Программа самостоятельной работы студентов № темы Форма самостоятельной работы лекции Изучение конспектов лекций, конспектирование первоис1 точников и учебников, подготовка докладов, эссе, тестовых материалов, решение задач Конспектирование первоисточников и учебников, подго2 товка рефератов, подготовка докладов Проработка конспектов лекций и вопросов, вынесенных 3 на самостоятельное изучение. Изучение основной и дополнительной литературы Подготовка к опросу, тестированию, контрольной работе 4 5 6 7 8 9 Формы контроля Доклады Рефераты Доклады Рефераты Тесты Изучение конспектов лекций, конспектирование первоис- Доклады точников и учебников, самостоятельная проверка оста- Рефераты точных знаний, подготовка рефератов по предлагаемой тематике, подготовка докладов, эссе, тестовых материалов, решение задач Изучение конспектов лекций, конспектирование первоис- Рефераты точников и учебников, подготовка рефератов по предла- Тесты гаемой тематике, тестовых материалов, решение задач Подготовка к опросу, тестированию, контрольной работе Доклады Изучение конспектов лекций, конспектирование первоис- Рефераты точников и учебников, самостоятельная проверка остаточных знаний, подготовка рефератов по предлагаемой тематике, подготовка докладов, эссе, тестовых материалов, решение задач Проработка конспектов лекций и вопросов, вынесенных Рефераты на самостоятельное изучение. Изучение основной и до- Доклады полнительной литературы 13 10 11 12 13 14 15 16 17 Изучение конспектов лекций, конспектирование первоис- Рефераты точников и учебников, самостоятельная проверка остаточных знаний, подготовка рефератов по предлагаемой тематике, подготовка докладов, эссе, тестовых материалов, решение задач Проработка конспектов лекций и вопросов, вынесенных Рефераты на самостоятельное изучение. Изучение основной и дополнительной литературы Подготовка к опросу, тестированию, контрольной работе Рефераты Изучение конспектов лекций, конспектирование первоисточников и учебников, самостоятельная проверка остаточных знаний, подготовка рефератов по предлагаемой тематике, подготовка докладов, эссе, тестовых материалов, решение задач Конспектирование основной и дополнительной литературы. Подготовка к опросу, тестированию, контрольной работе. Проработка конспектов лекций и вопросов, вынесенных на самостоятельное изучение. Изучение основной и дополнительной литературы Доклады Рефераты Доклады Рефераты Доклады Изучение конспектов лекций, конспектирование первоис- Доклады точников и учебников, самостоятельная проверка остаточных знаний, подготовка рефератов по предлагаемой тематике, подготовка докладов, эссе, тестовых материалов, решение задач Проработка конспектов лекций и вопросов, вынесенных Рефераты на самостоятельное изучение. Изучение основной и дополнительной литературы 3.7 Фонд оценочных средств Форма контроля 1.Проверка остаточных знаний в письменной форме по теме занятия 2.Кейс-задания 3.Реферативные доклады по темам 4.Тестирование 5.Коллоквиум по разделам дисциплин 6. Зачет промежуточный 7. Зачет итоговый 2 4 6 Недели 8 10 12 14 х х х х х х х х х х х 16 17 х х х х х х х х х 14 18 4. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 4.1. Нормативная, основная, и дополнительная литература Нормативная литература 1.Конституция Российской Федерации (12 декабря 1993 г.) – М.: Известия, 1995. – 63 с. 2.Гражданский кодекс Российской Федерации. Чисти первая, вторая и третья. – Москва: Омега-Л, 2006. Основная литература 1. Курс экономической теории: учебник - 7-е издание, дополненное и переработанное. Под. ред. проф. Чепурина М.Н., проф. Киселевой Е.А. - Киров: "АСА", 2011. 2. Экономика. Учебник / под ред. д.э.н., профессора А.С. Булатова. 5-е издание стереотипное - М.: Магистр, 2010 – 896 с. 3. Экономическая теория: Учебник. – Изд. испр. и доп. / Под общей ред. акад. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича. - М.: ИНФРА-М, 2007 Дополнительная литература 1. Экономическая теория. Учебник / Под ред. В.Д. Камаева, Е.Н. Лобачевой.– М., Юрайт-Издат, 2006. 2. Агапова И.И. История экономических учений. Уч. пособие. М.: Экономист, 2004- 285 с. 3. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс. – Т. 1, 2. Перевод с английского. М.: Изд-во «Респу блика». 1992. 4.Образовательный портал КубГАУ [Электронный ресурс]: Режим доступа: http://edu.kubsau.local 4.2. Перечень учебно-методической документации по дисциплине 1. Дулин М.П., Лукомец М.И. Учебно-методическое пособие к семинарским занятиям по дисциплине «ЭКОНОМИКА» для студентов неэкономических факультетов Кубанского государственного аграрного университета. – Краснодар, 2011 – 69 с. // Интернет, сайт GMU – KUBAGRO. ru 2. Тестовые задания для самостоятельной работы студентов при подготовке к семинарским занятиям по экономической теории. – Под общей ред. проф. Дулина М.П. – 104 с. 5. Перечень информационных технологий 1. Информационно-правовой портал «Гарант» [Электронный ресурс]: Режим доступа: http://www.garant.ru/ 2 Интернет, сайт GMU – KUBAGRO. ru 15 .6. Материально-техническое обеспечение дисциплины 1. Набор в электронном варианте учебно-методических комплексов для студентов всех специальностей; 2. Набор в электронном варианте применяемых в учебном процессе учебнометодических разработок преподавателей кафедры; 3. Учебные аудитории по расписанию занятий; 4. Студенческий читальный зал библиотеки университета на 200 мест; 5. Зал для научных сотрудников в библиотеке университета на 120 мест; 6. Библиотечный фонд учебной и научной литературы. 16 Приложение А КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по дисциплине Экономика Факультет юридический Курс второй Форма обучения очная Семестр третий 1 План лекций Номер неде- лекли ции 1 1 1 2 1 3 3 4 5 5 7 6 9 7 11 8 13 9 15 10 17 11 темы Тема лекции и основные вопросы Введение в экономику Теория общественного производства Собственность и экономические интересы Товарное производство. Товар и деньги Рынок и рыночная экономика 6,7 Спрос и предложение. Цена равновесия Теория предпринимательства 8,9 Конкуренция и монополия Издержки производства и прибыль 10,11 Рынок факторов производства и распреление доходов Введение в макроэкономику 12,13 Макроэкономическое равновесие Инфляция и безработица в рыночной экономике 14,15 Финансы и финансовая система Кредит и кредитная система 16 Международные экономические отношения 17 Закономерности переходной экономики 1 2 3 4,5 17 Образовательная технология Дискуссия Традиционная лекция Традиционная лекция Интерактивная лекция Традиционная лекция Традиционная лекция Традиционная лекция Традиционная лекция Традиционная лекция Традиционная лекция Традиционная лекция 2. План практических (семинарских) занятий №№ недели Раздел дисциплины 2 Тема 1. Введение в экономическую теорию 3 Тема 2. Теория общественного производства 4 5 Тема 3. Собственность и экономические интересы Тема 4. Товарное производство. Товар и деньги 6 Тема 5. Рынок и рыночная экономика 7 Тема 6. Спрос и предложение. Цена равновесия 8 9 Тема 7 Теоретические основы предпринимательства Тема 8. Конкуренция и монополия 10 Тема 9. Издержки производства и прибыль 11 12 Тема 10. Рынок факторов производства и распределение доходов Тема 11. Введение в макроэкономику 13 Тема 12. Макроэкономическое равновесие 14 15 Тема 13. Инфляция и безработица в рыночной экономике Тема 14. Финансы и финансовая система 16 Тема 15. Кредит и кредитная система 17 Тема 16. Международные экономические отношения Тема 17. Переходная экономика Итого: Часы Используемая образовательная (инновационная) технология 2 Разбор экономических ситуаций 2 Письменный отчет,комментарии 2 Письменный отчет, дискуссия 2 Письменный отчет, выступления 2 Письменный отчет, комментарии 2 Решение задач, дискуссия 2 Решение задач, комментарии 2 Письменный отчет,комментарии 2 Групповая дискуссия 2 Письменный отчет,комментарии 2 Письменный отчет,комментарии 2 Письменный отчет,комментарии 2 Письменный отчет,комментарии 2 Письменный отчет,комментарии 2 Письменный отчет,комментарии 2 Письменный отчет комментарии 32 18 3. Программа самостоятельной работы студентов № темы лекции 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Форма самостоятельной работы Изучение конспектов лекций, конспектирование первоисточников и учебников, подготовка докладов, эссе, тестовых материалов, решение задач Конспектирование первоисточников и учебников, подготовка рефератов, подготовка докладов Проработка конспектов лекций и вопросов, вынесенных на самостоятельное изучение. Изучение основной и дополнительной литературы Подготовка к опросу, тестированию, контрольной работе Изучение конспектов лекций, конспектирование первоисточников и учебников, самостоятельная проверка остаточных знаний, подготовка рефератов по предлагаемой тематике, подготовка докладов, эссе, тестовых материалов, решение задач Изучение конспектов лекций, конспектирование первоисточников и учебников, подготовка рефератов по предлагаемой тематике, тестовых материалов, решение задач Подготовка к опросу, тестированию, контрольной работе Изучение конспектов лекций, конспектирование первоисточников и учебников, самостоятельная проверка остаточных знаний, подготовка рефератов по предлагаемой тематике, подготовка докладов, эссе, тестовых материалов, решение задач Проработка конспектов лекций и вопросов, вынесенных на самостоятельное изучение. Изучение основной и дополнительной литературы Изучение конспектов лекций, конспектирование первоисточников и учебников, самостоятельная проверка остаточных знаний, подготовка рефератов по предлагаемой тематике, подготовка докладов, эссе, тестовых материалов, решение задач Проработка конспектов лекций и вопросов, вынесенных на самостоятельное изучение. Изучение основной и дополнительной литературы Подготовка к опросу, тестированию, контрольной ра19 Формы контроля Доклады Рефераты Доклады Рефераты Тесты Доклады Рефераты Рефераты Тесты Доклады Рефераты Рефераты Доклады Рефераты Рефераты Рефераты боте 13 14 15 16 17 Изучение конспектов лекций, конспектирование первоисточников и учебников, самостоятельная проверка остаточных знаний, подготовка рефератов по предлагаемой тематике, подготовка докладов, эссе, тестовых материалов, решение задач Конспектирование основной и дополнительной литературы. Подготовка к опросу, тестированию, контрольной работе. Проработка конспектов лекций и вопросов, вынесенных на самостоятельное изучение. Изучение основной и дополнительной литературы Доклады Рефераты Доклады Рефераты Доклады Изучение конспектов лекций, конспектирование пер- Доклады воисточников и учебников, самостоятельная проверка остаточных знаний, подготовка рефератов по предлагаемой тематике, подготовка докладов, эссе, тестовых материалов, решение задач Проработка конспектов лекций и вопросов, вынесен- Рефераты ных на самостоятельное изучение. Изучение основной и дополнительной литературы 20 КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по дисциплине «Экономика» для юридического факультета заочной формы обучения а) на базе среднего образования 1. Лекции Номер неде- лекли ции темы з/с 1 4-5 Тема 4. Товарное производство. Товар и деньги Тема 5. Рынок и рыночная экономика з/с 2 11-12 Тема 11. Введение в макроэкономику Тема 12. Макроэкономическое равновесие Тема лекции Всего часов: 4 2. План лабораторных занятий (не предусмотрен) 3. Практические занятия (семинары) №№ недели Раздел дисциплины Часы з/с Тема 4. Товарное производство. Товар и деньги Тема 5. Рынок и рыночная экономика з/с Тема 6. Спрос и предложение. Цена равновесия Тема 7. Издержки производства и прибыль з/с Тема 11. Введение в макроэкономику Тема 12. Макроэкономическое равновесие Всего часов 21 2 Формы текущего контроля Контрольная работа 2 Комментарии 2 Решение задач Письменный отчет Комментарии 6 б) на базе высшего образования 1. Лекции Номер неде- лекли ции з/с з/с з/с з/с 1 2 2 3 Тема лекции темы 4 5 11 12 Тема 4. Товарное производство. Товар и деньги Тема 5. Рынок и рыночная экономика Тема 11. Введение в макроэкономику Тема 12. Макроэкономическое равновесие Всего часов: 8 2. План лабораторных занятий - не предусмотрены 3. Практические занятия (семинары) – не предусмотрены РАЗРАБОТАНО: Ведущий преподаватель _______________________ СОГЛАСОВАНО: Заведующий кафедрой ______________________ Протокол заседания кафедры от 15.06.15г. № 12 22 Лукомец М.И. Артемова Е.И. Приложение Б МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ По дисциплине Б 1. Б. 3 ЭКОНОМИКА Код и направление подготовки Профиль подготовки 030900.62 – Юриспруденция Государственно-правовой; гражданско-правовой; уголовно-правовой Квалификация (степень) выпускника Бакалавр юриспруденции Факультет Юридический Кафедра – разработчик Экономической теории Ведущий преподаватель Лукомец Михаил Иосифович Краснодар 2015 23 Содержание 1 Паспорт фонда оценочных средств …………………………………….......22 2 Текущий контроль …………………………………………………………….23 2.1 Рефераты (доклады) ……………………….………….……..................... 23 2.2 Кейс-задания ……………………………..……………..….…. …………. 26 2.3 Тестовые задания. ……………………………………………………… …27 2.4 Контрольные (самостоятельные) работы ……………… ...................... 29 3 Заключительный контроль …………................................................................. 29 3.1 Вопросы на зачет ……………………………………………………… .29 3.2. Задачи…………………………………………………………………… 31 24 1. Паспорт фонда оценочных средств В результате изучения дисциплины «Экономика» обучающийся, в соответствии с ФГОС ВПО (ВО) по направлению подготовки « Юриспруденция», утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 04 мая 2010 г. № 464, вырабатывает следующие компетенции: а) Общекультурные (ОК) универсальные (УК): осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); овладение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); обладание культурой поведения, готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); обладание устойчивой нетерпимостью к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6); стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); выработать способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); иметь способности анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9). б) Общепрофессиональные (ОПК): в) Профессиональные компетенции (ПК) / профессионально-прикладные компетенции (ППК) / профессионально-специализированные компетенции (ПСК): Паспорт фонда оценочных средств дисциплины «Экономика» № п/п Контролируемые разделы (темы дисциплины) Код контроНаименовалируемой ние компетенции оценочного (или ее часредства сти) ОК-1 Дискуссия ОК-2 Контр.работа 1 Введение в экономическую теорию 2 Теория общественного производства 3 Собственность и экономические интересы ОК-3 Эссе 4 Товарное производство. Товар и деньги ОК-1 Реферат 5 Рынок и рыночная экономика ОК-5 Презентация 25 № п/п Контролируемые разделы (темы дисциплины) 6. Спрос и предложение. Цена равновесия Код контролируемой компетенции (или ее части) ОК-6 7. Теоретические основы предпринимательства ОК-6 8. Конкуренция и монополия ОК-5 9. Издержки производства и прибыль 10 Рынок факторов производства и распределение доходов 11 Введение в макроэкономику 12 Макроэкономическое равновесие 13 Инфляция и безработица в рыночной экономике 14 Финансы и финансовая система 15 Кредит и кредитная система 16 Международные экономические отношения 17 Переходная экономика ОК-7 Наименование оценочного средства Решение задач Презентация Реферат Решение задач ОК-8 Реферат ОК-9 ОПК Дискуссия Реферат ПК Дискуссия ПСК ОК-6 ПСК ПСК Презентация Презентация Дискуссия Дискуссия 2. Текущий контроль Контроль освоения дисциплины проводится в соответствии с Пл КубГАУ 2.5.1 «Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация студентов». Текущий контроль по дисциплине позволяет оценить степень восприятия учебного материала и проводится для оценки результатов изучения разделов/тем дисциплины. Текущий контроль проводится как контроль тематический (по итогам изучения определенных тем дисциплины) и рубежный (контроль определенного раздела или нескольких разделов, перед тем, как приступить к изучению очередной части учебного материала). 2.1 Рефераты (доклады) Реферат это краткое изложение в письменном виде содержания и результатов индивидуальной учебно-исследовательской деятельности, имеет 26 регламентированную структуру, содержание и оформление. Его задачами являются: 1. Формирование умений самостоятельной работы студентов с источниками литературы, их систематизация; 2. Развитие навыков логического мышления; 3. Углубление теоретических знаний по проблеме исследования. Текст реферата должен содержать аргументированное изложение определенной темы. Реферат должен быть структурирован (по главам, разделам, параграфам) и включать разделы: введение, основная часть, заключение, список используемых источников. В зависимости от тематики реферата к нему могут быть оформлены приложения, содержащие документы, иллюстрации, таблицы, схемы и т. д. Критериями оценки реферата являются: новизна текста, обоснованность выбора источников литературы, степень раскрытия сущности вопроса, соблюдения требований к оформлению. Оценка «отлично» выполнены все требования к написанию реферата: обозначена проблема и обоснована её актуальность; сделан анализ различных точек зрения на рассматриваемую проблему и логично изложена собственная позиция; сформулированы выводы, тема раскрыта полностью, выдержан объём; соблюдены требования к внешнему оформлению. Оценка «хорошо» основные требования к реферату выполнены, но при этом допущены недочёты. В частности, имеются неточности в изложении материала; отсутствует логическая последовательность в суждениях; не выдержан объём реферата; имеются упущения в оформлении. Оценка «удовлетворительно» имеются существенные отступления от требований к реферированию. В частности: тема освещена лишь частично; допущены фактические ошибки в содержании реферата; отсутствуют выводы. Оценка «неудовлетворительно» тема реферата не раскрыта, обнаруживается существенное непонимание проблемы или реферат не представлен вовсе Рекомендуемая тематика рефератов; 1. .Экономика и структура экономической науки. 2. Предмет и методы экономической теории. 3. Кривая производственных возможностей национального хозяйва. 4. Вмененные («альтернативные») издержки: экономический и бухгалтерский учет; 5. Закон возрастания вмененных издержек. 6. Вмененные («альтернативные») издержки: экономический и бухгалтерский учет. 7. Закон возрастания вмененных издержек. 8. Экономический рост. 9. Экономический и юридический аспекты собственности. 27 10.Товар и его свойства. 11. Сущность и функции денег. Бумажные деньги. 12.Закон убывающей предельной полезности 13.Сущность и функции рынка. 14. Недостатки рынка и объективная необходимость государственного регулирования экономики. Теорема Коуза. 15. Формы государственного регулирования экономики 16. Особенности становления и развития рынка в России 17. Спрос и предложение. 18.Влияние эластичности на объем продаж и торговую выручку. 19. Факторы, нарушающие рыночное равновесие: налогообложение продаж, контроль над ценами. 20. Потребительское поведение. Особенности субъективных предпочтений. Потребительские предпочтения и личный доход. \ 21. Бюджетные ограничения и покупательная способность: 22. Предельная полезность и потребительский выбор. Закон убывающей предельной полезности. 23.Правило потребительского поведения и условие равновесия. Кривые «безразличия» и бюджетные ограничения. 24. Потребительское равновесие и кривая спроса. 25. Теория предпринимательской деятельности. 26. Теория коммерческой деятельности. 27. Ссудное предпринимательство. 28. Сущность конкуренции. Виды и способы конкуренции. 29. Рынок совершенной конкуренции. Условия равновесия фирмы в условиях совершенной конкуренции. 30. Избыток потребителя. Избыток производителя. 31. Рынок несовершенной конкуренции. Основные типы рыночных структур несовершенной конкуренции. 32. Максимизация прибыли в условиях несовершенной конкуренции. 33. Естественные монополии. 34. Экономическое содержание издержек производства. 35. Виды издержек. 36. Сущность прибыли. Масса и норма прибыли. 37. Образование средней нормы прибыли и превращение стоимости товара в цену производства. 38. Чистый доход и прибыль фирмы. 39. Рынок труда и заработная плата. 40. Рынок земли и земельная рента. 41. Виды земельной ренты. 42. Рынок капитала и процент. 43. Рынок знаний. 44. Неравенство доходов в рыночной экономике и его измерение. Кривая Ло28 ренца. Коэффициент Джини. Децильный коэффициент. 45. Государственная политика доходов. 46. Возникновение макроэкономической теории. 47. Сущность макроэкономики 48. Показатели макроэкономики и их значение 49. Расчет добавленной стоимости 50. Валовой национальный продукт 51. Чистый национальный продукт. 52. Национальный доход. 53. Методы расчета ВНП 54.Совокупный спрос и совокупное предложение.. 55. Марксистская модель макроэкономического равновесия для простого и расширенного воспроизводства. 56. Классическая теория макроэкономического равновесия. 57. Кейнсианская экономическая теория. 58. Монетаристская экономическая школа. 59. Инфляция в рыночной экономике и антиинфляционная политика. 60. Безработица в рыночной экономике. Формы безработицы и ее измерение. 61. Финансовая система. 62. Государственный бюджет и его структура. 63. Муниципальные финансы 64. Внебюджетные фонды. 65. Налоги и налоговая система 66. Финансовый рынок 67. Кредит и кредитная система 68. Денежно-кредитная политика государства. 69. Международное разделение труда и теория сравнительных преимуществ. 70. Формы международных экономических отношений 71. Международная экономическая интеграция 72. Теория командно-административной системы 73. Закономерности переходной экономики. 2.2. Кейс-задания Кейс-задание № 1. Предмет экономической теории Если обратиться к истокам науки и использовать термин «экономика» в первозданном значении этого слова как науки о хозяйственной деятельности людей (от греч. oicos – дом, хозяйство; nomos – закон), то нетрудно понять, что 29 каждый живой человек ежедневно имеет самое непосредственное отношение к тому непрерывному процессу воспроизводства своей жизни, который называется «хозяйственная деятельность». Она включает производство, распределение, обмен и потребление продуктов. Производство производит продукты согласно общественным потребностям; распределение распределяет их согласно общественным законам; обмен перераспределяет уже распределенное согласно индивидуальным потребностям по законам обмена; наконец, в потреблении продукт выпадает из этого общественного движения, то есть служит удовлетворению потребностей. Вокруг этих основных идей, отражающих хозяйственную деятельность в целом, преподаватель вместе со студентом конструируют реальные жизненные ситуации. Преподаватель (обращаясь к выступившему по этому вопросу студенту) спрашивает: на каких стадиях хозяйственной деятельности приходится или приходилось участвовать лично вам? В производстве приходилось участвовать? Ответ студента: Нет, не приходилось. Учеба в школе, в вузе – это мой труд. Он направлен на подготовку моей рабочей силы высшей квалификации. Но в хозяйственной деятельности я не участвую. Преподаватель: Если вы не производите материальные блага для своего личного потребления, то откуда они вас, каков их источник? Студент: Мне выделяют денежные средства и продукты из семейного бюджета мои родители. Их источник – доходы от участия в производстве на фирме по найму, или доходы от предпринимательской или коммерческой деятельности, доходы от фермерского или личного подсобного хозяйства, от ценных бумаг и др. Преподаватель: Какому общественному закону распределения подчиняются ваши родители при получении своей доли в произведенном продукте по месту трудовой деятельности? Какому закону распределения подчиняетесь лично вы в своей родительской семье? Студент: Насколько нам уже известно, в рыночной экономике распределение осуществляется по факторам производства, то есть по собственности на труд, землю, капитал, предпринимательскую способность. Что же касается моей доли в семейных доходах, то она определяется законами моей семьи, в которой законодатели – родители. Доходы родителей – основной источник доходов студентов нашего университета, но не единственный. По данным анонимного опроса 604 студентов КубГАУ, опубликованных на сайте Kubsau.ru 3 ноября 2013 г., источники финансирования распределились (%): 1.Только родители – 41,4 ; 2. Стипендия и родители – 22,7 3.Работа и родители – 13,7 4. Стипендия, работа и родители – 8,1 5.Стипендия и работа – 2,8 6. Другие источники - 6,0 Преподаватель: Участвуете ли вы в обмене и потреблении? Студент: Да, конечно. Получив свою долю семейного дохода от родителей, в повседневной студенческой жизни использую ее в соответствии со своими индивидуальными потребностями. На этой стадии моей хозяйственной деятельно30 сти, действует закон стоимости, согласно которому при обмене должен соблюдаться принцип эквивалентности затрат труда, заключенного в обмениваемых товарах, то есть стоимость моего товара (деньги) не уступается,льного анализа а должна возвратиться ко мне в другом товаре. К этому стремится каждый участник рынка. Кейс-задание № 2. Методы экономической теории Метод сравнительного анализа. Главная проблема в хозяйственной деятельности людей – это ограниченность ресурсов ив связи с этим необходимость сравнивать различные альтернативные варианты своей деятельности: что выгоднее производить с наименьшими затратами?, как?, сколько? и для кого?, чтобы получить наилучший результат. Раскройте содержание этих главных вопросов экономики и добавьте свои, если это возможно. В чем различие позитивных и нормативных утверждений? Проанализируйте методы научной абстракции, экономикоматематического моделирования, графических изображений. Кейс-задание № 3. Структура экономической науки Экономическая наука имеет сложную структуру. Входящие в нее дисциплины по своему функциональному назначению подразделяются на три группы: экономическая история, экономическая теория и группа функциональных и прикладных наук. Найдите способ схематического изображения связи между ними. 2.3. Тестовые задания 1. Личный доход определяется как ... разность между национальным доходом и налогами (страховыми взносами), уплачиваемых с доходов граждан сумма, включающая зарплату, жалованье, ренту и доход в форме процента на капитал суммирование национального дохода и социальных трансфертов за минусом налогов (налога на прибыль, страховых взносов в социальные фонды) и нераспределенной прибыли корпораций чистый национальный продукт минус индивидуальные налоги разность между ВНП и амортизацией 2. Национальный доход включает: амортизацию прибыль корпораций рентные платежи пенсии зарплату и жалованье проценты на капитал 31 3. Валовой внутренний продукт, рассчитываемый по сумме расходов, НЕ включает: чистый экспорт государственные закупки товаров и услуг заработную плату и жалованье потребительские расходы домашних хозяйств. прибыль корпораций валовые инвестиции 4. ВНП, рассчитанный в ценах базисного периода, называется ... . Правильные варианты ответа: Реальный #$# ВНП; 5. Трансфертными платежами НЕ считаются: пособия пенсии по старости премии за лучшие результаты работы на предприятии пособия по временной нетрудоспособности зарплата и жалованье стипендии 6. Реальный ВНП определяется как произведение номинального ВНП и уровня цен частное от деления номинального ВНП на уровень цен сумма темпов роста ВНП и индекса цен произведение номинального ВНП и индекса цен. частное от деления номинального ВНП*100% на дефлятор 7. Для расчета располагаемого дохода необходимо ... из национального дохода вычесть косвенные налоги на бизнес из личного дохода вычесть страховые взносы в социальные фонды из личного дохода вычесть индивидуальные налоги из чистого национального продукта вычесть косвенные налоги на бизнес из валового национального продукта вычесть амортизацию и косвенные налоги на бизнес 8. Валовые инвестиции НЕ включают: расходы на приобретение потребительских товаров и услуг расходы на строительство изменение запасов расходы на приобретение машин и оборудования. расходы на приобретение потребительских товаров длительного пользования расходы на жилищное строительство 9. Индекс потребительских цен определяется по формуле цена потребительской «рыночной корзины» в данном году х 100 % / цена потребительской «рыночной корзины» в базовом году цена потребительской «рыночной корзины» в базисном году х 100 % / цена потребительской «рыночной корзины» в текущем году Pi х Qi / Pбаз х Qбаз 32 Pбаз х Qбаз / Pi х Qi. 10. Если при увеличении личного располагаемого дохода с 300 до 700 млн. руб., сбережения домохозяйств увеличились на 40 млн. руб., то мультипликатор автономных расходов равен … Правильные варианты ответа: 10 11. Индекс потребительских цен определяется по формуле цена потребительской «рыночной корзины» в данном году * 100 % / цена потребительской «рыночной корзины» в базовом году цена потребительской «рыночной корзины» в базисном году * 100 % / цена потребительской «рыночной корзины» в текущем году Pi Qi / Pбаз Qбаз Pбаз Qбаз / Pi Qi 12. ВНП, рассчитываемый по сумме доходов, НЕ включает: рентные платежи государственные закупки товаров и услуг заработная плата и жалованье прибыль корпораций валовые инвестиции 13.Снижение коэффициента Джини с 0,4 до 0,35 свидетельствует: об уменьшении неравенства в доходах домашних хозяйств о росте неравенства в доходах домашних хозяйств о росте удельного веса доходов самых богатых семей в общей сумме доходов всего населения о снижении децильного коэффициента о более справедливом распределении доходов между домашними хозяйствами 2.4 Контрольные (самостоятельные) работы 1. Спрос на товар описывается уравнением Qd=85 - 2P. Определить эластичность спроса в интервале цен от 10 до 20 руб. за единицу товара. 2. Предложение товара задано уравнением Qs= -15+3Р. Определить эластичность предложения в интервале цен от 10 до 20 руб. за единицу товара. 3. Спрос и предложение на яблоки описываются уравнениями Qd=85-2P, Qs=15+3P. Определить цену равновесия. 4. Если функции спроса и предложения имеют вид: Qd=11-P, Qs= - 4+2P, то цена Р, при которой дефицит составляет 6 шт., равна … руб. 5. Если функции спроса и предложения имеют вид: Qd=11-P, Qs= - 4+2P, то при введении правительством налога с покупателей в размере 6 руб. за шт равновесная цена Р уменьшится на … руб. 6. Если функции спроса и предложения имеют вид: Qd=11-P, Qs= - 4+2P, то при введении правительством субсидий для покупателей в размере 6 руб. за шт. равновесный объем производства Q … 7. Если эластичность спроса по цене на фотокамеры равна 2, то с ростом цены на них на 10 % объем спроса на фотоаппараты уменьшится на ____% 33 3. Заключительный контроль 3.1. Вопросы на зачет 1. Возникновение и основные этапы развития экономической науки. 2. Структура экономической науки 3. Предмет и метод экономики. 4. Материальные и социальные факторы общественного производства. 5.Формы общественного производства. Прямая и товарно-денежная формы общественного производства. 6.Производство, распределение, обмен и потребление. Простое и расширенное воспроизводство. 7. Экономический рост, критерии и показатели экономического роста. 8. Общественное разделение труда и собственность. 9. Экономическое содержание и юридическая форма собственности. 10.Субъекты собственности и их экономические интересы. 11.Классификация собственности. 12.Общая характеристика товарного производства и его отличия от натурального хозяйства. 13.Товар и его свойства. Двойственный характер труда, заключенного в товаре. 14.Развитие формы стоимости и возникновение денег. 15.Сущность и функции денег. Бумажные деньги. Закон денежного обращения. 16 Системы денежного обращения. Денежные агрегаты. 17.Сущность, структура и функции рынка. 18.Рыночная конъюнктура. Рыночная инфраструктура. 19.Недостатки рынка. 20.Особенности становления и развития рынка в России. 21.Закон спроса. Определение закона и его графическое изображение. Факторы смещения кривой спроса 22.Влияние эффектов дохода и замещения на величину спроса. Спрос и инфляция. 23.Закон предложения и его графическое изображение. Факторы смещения кривой предложения. 24.Цена равновесия. 25. Эластичность спроса и предложения. 26. Сущность конкуренции. Виды и способы конкуренции. 27.Понятие, сущность и организационно-правовые формы предпринимательской деятельности. 28.Превращение денег в капитал. Всеобщая формула капитала и ее противоречия. 29.Рабочая сила как товар. 30.Производство прибавочной стоимости. Норма и масса прибавочной стоимости. 31.Сущность капитала. Постоянный и переменный капитал. 32. Кругооборот капитала, его три стадии и три формы. 33.Оборот капитала. Основной и оборотный капитал. Амортизация основного капитала. Норма амортизации. 34 34. Органическое строение капитала. Накопление капитала и его социальные последствия. 35. Экономическое содержание издержек производства. 36.Виды издержек. Себестоимость продукции как форма издержек производства. 37.Сущность прибыли. Виды прибыли. Масса и норма прибыли. 38.Образование средней нормы прибыли и превращение стоимости товара в цену производства. 39.Чистый доход и прибыль фирмы. Общая рентабельность фирмы. Производственная рентабельность. 40. Торговый капитал и торговая прибыль. Формы торговли. Товарная биржа как форма оптовой торговли. 41. Ссудный капитал и ссудный процент. 42. Рынок труда и заработная плата 43. Рынок земли и земельная рента. Виды земельной ренты. 44. Дифференциальная рента I и дифференциальная рента II. Абсолютная рента. 45. Рынок знаний. Особенности инвестиций в образование. 46. Показатели макроэкономики. 47. Методы расчета ВВП по расходам и доходам. 48.Совокупный спрос и совокупное предложение. Макроэкономическое равновесие. 49. Основные макроэкономические школы. 50.Причины цикличности развития макроэкономики. Фазы и продолжительность экономических циклов. 51.Формы государственного регулирования экономики. Административноправовое и экономическое регулирование. 52. Сущность и функции финансов. 53.Государственный бюджет. Дефицит и профицит государственного бюджета. 54. Сущность, функции и элементы налога. 55. Виды налогов. Прямые и косвенные налоги. 56. Кредит и его роль в рыночной экономике. 57. Кредитная система. Банки и их роль в рыночной экономике. 58. Сущность и структура финансового рынка. 59. Рынок ценных бумаг. Фондовая биржа и внебиржевой рынок. 60. Безработица в рыночной экономике, ее сущность, причины, формы и измерение. 61.Инфляция в рыночной экономике, ее причины, виды и социальноэкономические последствия. 62.Дифференциация доходов в рыночной экономике. Кривая Лоренца и коэффициент Джини. 63.Закономерности переходной экономики. Либерализация цен. Приватизация собственности. Создание рыночной инфраструктуры. 64. Международное разделение труда и теория сравнительных преимуществ. 65. Формы международных экономических отношений. 66. Проблемы интеграции России в мировую экономику. 35 3.2. Задачи 1. Спрос на товар описывается уравнением Qd=85 - 2P. Определить эластичность спроса в интервале цен от 10 до 20 руб. за единицу товара. 2. Предложение товара задано уравнением Qs= -15+3Р. Определить эластичность предложения в интервале цен от 10 до 20 руб. за единицу товара. 3. Спрос и предложение на яблоки описываются уравнениями Qd=85-2P, Qs=15+3P. Определить цену равновесия. 4. Если функции спроса и предложения имеют вид: Qd=11-P, Qs= - 4+2P, то цена Р, при которой дефицит составляет 6 шт., равна … руб. 5. Если функции спроса и предложения имеют вид: Qd=11-P, Qs= - 4+2P, то при введении правительством налога с покупателей в размере 6 руб. за шт равновесная цена Р уменьшится на … руб. 6. Если функции спроса и предложения имеют вид: Qd=11-P, Qs= - 4+2P, то при введении правительством субсидий для покупателей в размере 6 руб. за шт. равновесный объем производства Q … 7. Если эластичность спроса по цене на фотокамеры равна 2, то с ростом цены на них на 10 % объем спроса на фотоаппараты уменьшится на ____% Разработчик: Лукомец М.И., профессор подпись 36