Понятие о жанре

Понятие о жанре. Системы жанров в литературном процессе
Литературные жанры (фр. genre – род, вид) – это сложившиеся в процессе
развития художественной словесности виды произведений. Очевидно, проблема
жанра в самой общей форме может быть сформулирована как проблема
классификации произведений, выявления в них общих – жанровых – признаков.
Основные трудности классификации связаны с историческим изменением
литературы, с эволюцией жанров.
Количество и характер жанровых признаков (объем жанра) – величина переменная
в истории литературы, что находит отражение в многообразии сменяющих друг
друга жанровых теорий, а также господствующих в писательской и читательской
практике представлений о Жанах. Так, для трагедии в реалистической драме XIXXX вв. не обязательны многие признаки классицистической трагедии. В эпоху
реализма трагедией считается любое драматическое произведение,
раскрывающее трагический конфликт и выражающее соответствующий пафос.
Таким образом, можно говорить об уменьшении жанрового объема трагедии от
классицизма к реализму.
Большинство жанров возникло еще в глубокой древности. Эволюционируя в лит.
процессе, они тем не менее сохраняют некоторые устойчивые содержательные и
формальные черты, позволяющие говорить о жанровой традиции. По словам
М.М. Бахтина, «жанр – представитель творческой памяти в процессе
литературного развития» - эта метафора подчеркивает огромную роль жанров в
обеспечении литературной преемственности. Сами жанровые обозначения часто
входящие в текст произведения, в его название («Евгений Онегин. Роман в
стихах»), являются знаками лит. традиции; они вызывают в читателе
определенное жанровое ожидание.
При изучении жанров следует разграничивать их наиболее устойчивые и
преходящие признаки. В рамках теоретико-литературного курса основное
внимание уделяется характеристике наиболее устойчивых жанровых признаков.
Однако важно помнить, что лит. процессе жанр всегда предстает элементом
жанровой системы, принципы которой зависят от конкретно-исторических
особенностей художественного мышления. Так, в древних литературах развитие
авторского самосознания было медленными, определяясь устойчивостью
традиций и общими темпами национальной жизни. Поэтому жанровые системы
древних литератур, отличаясь сложностью и разветвленностью, характеризуются
большей устойчивостью по сравнению с литературами нового времени.
С возникновением лит. направлений система жанров становилась предметом
активного теоретического осмысления и обоснования. Так, поэтикой классицизма
различались высокие, средние и низкие жанры, причем каждому из них
приписывался своей герой: благородного происхождения в трагедии, низкого в
комедии. Жанр понимался как норма, которой должен следовать писатель,
смешивать различные жанры не разрешалось.
В дальнейшем рационалистическую систему жанров классицизма разрушили
синтементалисты и романтики, защищавшие свободу творчества от всяких
«правил», в том числе и от «оков» жанр. Романтизм выдвинул в противовес
классицизму такие жанры, которые давали больший простор выражению
субъективных переживаний. Однако жанры романтизма по-своему были также
несвободны от нормативности. Подлинное освобождение от жестокого жанрового
регламента стало возможным лишь с развитием реализма, оно было связано с
преодолением субъективной односторонности в самом творчестве. А
реалистической литературе, соотносящей развитие характеров с
обстоятельствами в их исторической конкретности, следование традиции жанров
могло осуществляться гораздо свободнее, что вело в целом к уменьшению их
объемов. Во всех европейских литературах XIX в. происходит резкая перестройка
жанровой системы. Жанры стали восприниматься как эстетически равноценные и
открытые для творческого поиска типы произведений. Такой подход к жанрам
свойствен и нашему времени.
Основные принципы жанровой классификации лит. произведений.
Жанровые признаки, имеющие наиболее устойчивый, исторически повторимый
характер, кладутся в основу литературоведческой классификации произведений.
В качестве литературоведческих терминов в основном используются
традиционные жанровые обозначения – басня, баллада, поэма и т. д. – стихийно
возникавшие в литературе и обраставшие в процессе жанровой эволюции
широким кругом ассоциаций. Отсюда возможность несоответствий между
литературоведческими и писательскими, читательскими жанровыми
обозначениями произведений. Например, авторские обозначения «Медного
всадника» как петербургской повести, важное для уяснения замысла
произведений в «реставрации» жанровых норм 1830-1840 годов плохо
выписываются в современную жанровую классификацию; в ее рамках жанры этих
произведений определяются иначе.
Важнейшим жанровым признаком произведений является его принадлежностью
к тому или иному лит. роду: выделяются эпические, драматические, лирические,
лиро-эпические жанры. Внутри родов различаются виды – устойчивые
формальные, композиционно-стилистические структуры, которые целесообразно
назвать родовыми формами. Они дифференцируются в зависимости от
организации речи в произведении – стихотворной или прозаической, от объема
текста. Кроме того, основание для выделения родовых форм в эпосе могут быть
принципы сюжетосложения, в стихотворной лирике – твердые строфические
формы (сонет, рондо, триолет), в драме- то или иное отношение к театру (драма
для чтения, для кукольного театре) и т. п.
В драме, во многих лирических и некоторых эпических жанрах деление
традиционно связано также с пафосом произведений. Например, трагедия
пронизана трагическим пафосом, комедия – сатирическим или юмористическим,
сатира – сатирическим, ода – героическим.
Важные также жанровые особенности содержания, заключающиеся в некоторых
общих свойствах его проблематики. Понятия, с нею связанные, разрабатывались
Гегелем в «Эстетике», А. Н. Веселовским в «Исторической поэтике».
Еще на поздней ступени развития первобытнообщинного строя и далее в эпоху
первоначального формирования государственной жизни сначала в устном
народном творчестве, а затем и в художественной литературу наиболее значение
имели произведения с национально-исторической (в большинстве случаев
героической) проблематикой.
Позднее, когда у разных народов уже сложился классово-государственный строй
жизни, глубоко антагоничестический по своей сущности и вызывающий идейные
противоречия, в литературе возникла новая, нравоописательная проблематика.
Она заключалась в том, что писатели обращали внимание на определенные
гражданский или социально-бытовой уклад жизни общества, отдельных его слоев
и выражали в своих произведениях его идейное отрицание или утверждение.
С разложением феодализма и началом формирования буржуазных отношений в
литературе разных стран появлялись произведения, получившие название
романов и новелл. При различии масштаба сюжетов и объема текстов это –
произведения романические по проблематике. Особенность такой проблематики
заключалась в том, что внимание писателей было направлено на жизнь и судьбу
отдельной личности, на развитие ее характера в столкновении с окружающей
средой.
Жанровая проблематика является в произведении одним из стилеобразующих
факторов, обусловливающих некоторые особенности индивидуализации
персонажей, их расстановку, ту или иную функцию и соответствующее
построение сюжета, определенные стилистические тенденции и др.
Произведения по общим особенностям своей проблематики могут быть отнесены
в основном к одной из трех больших жанровых групп (хотя бывают произведения
переходного характера, а также соединяющие в себе различные типы
проблематики. В каждую группу входят произведения различных родов и
родовых форм, а также различные по своему пафосу. В итоге общая жанровая
классификация произведений оказывается перекрестной или полицентрической.
Эпические жанры
Вследствие широты и многогранности изображения характеров в эпических
произведениях, по сравнению с драмой и лирикой, особенно отчетливо и ярко
выступает их жанровая проблематика. Она раскрывается в самых разных родовых
формах. Так, национально-историческими по своей проблематике могут быть и
песня, и сказка, и рассказ.
В классификации родовых форм важны различия в объеме текстов произведений.
На ряду с малой (рассказ) и средней (повесть) прозаическими формами выделяют
большую эпическую форму, которую часто называют романов. Названия это
неточно, так как роман заключает в себе романическое содержание, а большой
эпической форме может выразиться и национально-историческое («Тарас
Бульба») и нравоописательное содержание («История одного города»). Объем
текста произведения в эпосе определяется полнотой воссоздания характеров и
отношений, а отсюда масштабами сюжета. В отличие от повести, рассказу не
свойственны развернутая система персонажей, нет сложной эволюции характеров
и подробной индивидуализации.
1)на ранней стадии развития эпоса в нем возникали национально-исторические
жанры. В них личность показана в ее активном участи в событиях национальной
жизни (нац-освободительные войны, революционные движения), в характерах
героев подчеркнуты их действия и устремления, связанные с
общеколлективными национальными интересами и идеями.
А)героическая народная песня принадлежит к древнейшим жанрам, это была, повидимому, «песнь о победах и поражениях» (Веселовский), создаваемая по свежим
следами межплеменных войн, а затем складывалась устная традиция песенного
повествования о наиболее значимых героях и традициях. Сначала тесно
переплетена с мифологическими мотивировками событий. Главный герой –
лучший представитель коллектива. Гиперболическое изображение физической
мощи богатыря сочеталось с большим вниманием к его нравственными
качествам. Отражается историческое развитие патриотического чувства,
достигающего собой осознанности в период развития государственности.
Б) В тесной связи с литературными обработками народных героических песен и
эпопей , также получивших название поэм, возникла поэма как жанр.
Рассказывается о важном историческом событии, гиперболическое изображение
героя, объективный тон повествования. Многие героические литературные поэмы
(явление личного творчества) уступают народного эпосу в свежести и
непосредственности мировосприятия («Энеида» Вергилия), а поэму классицизма
откровенно подражательны («Генриада» Вольтера).
В) В литературной прозе нац-историческая проблематика раскрывалась в
повсетясх, отражающих реальные исторические события («Слово о полку
Игореве», «Повесть о разорении Рязани Батыем», в новой литературе появляется
вымышленный герой: «Тарас Бульба»).
2) В нравоописательных жанрах изображается относительно устойчивое состояние
всего общества или какой-то отдельной социальной среды. И это состояние всегда
как-то оценивается автором: пафос идейного утверждения или отрицания. Героипредставители своей соц среды , воплощение ее недостатков или достоинств.
Принципиальные идейные конфликты чаще случайны и созданы для того, чтобы
лучше и ярче показать сущность гражданского или бытового состояния среды. В
«Повести о том, как поссорился Иван Иванович с Иваном Никифоровичем» образ
жизни героев раскрывает внутреннюю ничтожность жизни миргородских
обывателей, а через них и многочисленных низовых слоев дворянства.
Античная литература:
А,Б)Нравоописательных эпические жанры возникают еще в фольклоре. В
сатирических бытовых сказках, в лироэпическом жанре басни уже оформился
принцип нравоописательной типизации; в персонаже подчеркнуты какие-то
устойчивые нравственные качества.
В) В античной литературе одним из ранних нравоописательных произведений
была поэма Гесиода «Труды и дни». Цель Гесиода – обличить дурные нравы
современности, научить крестьянина быть счастливым. Его продолжателем был
Вергилий, создавший поэму «Георгики».
Г) В античной литератур возникает также нравоописательный жанр идиллии (от
гр. «картинка, вид»). Феокрит: утверждались прелесть патриархальной
пастушеской жизни ни лоне природы. Часто выражают сентиментальное
восприятие жизни.
Д) Прозаические античные идиллии («Дафнис и Хлоя») пронизаны сходным
пафосом.
Средневековье:
А)Нравоописательные сатирические жанры. Изображались и высмеивались
различные нравственные пороки старого феодального общества. Сатирические
поэмы ( «Корабль дураков» С. Бранта») воссоздают галерею комических типов
(скряга, брюзга, невежда). Прозаические сатиры («Похвала глупости» Эразма
Роттердамского), изображающие различные социальные слои.
Ренессансная и просветительская литература:
А) Утопия (место, которого нет). Изображалось вымышленное идеальное, по
представлениям авторов, общество, свободное от недостатков («Утопия» Т. Мора).
Б) Сочетание утопии и сатиры («Путешествие Гулливера» Дж. Свифта)
Русская классическая литература:
Обусловленность характера обстоятельствами, «выведение» самой
нравственности из социальных условий. Свободная, «панорамная» композиция.
«Кому на Руси жить хорошо», «Путешествие из Петербурга в Москву».
3) Романические жанры. Изображение соц среды, того или иного состояния
общества является лишь фоном, на котором идет развитие характера отдельной
личности в ее отношениях со средой. Характеры во внутреннем или внешнем
становлении, развитии. Сюжеты обычно подчинены развитию конфликтов между
героями, мотивируют изменение характеров.
А) Народная «волшебная» сказка, повествующая о судьбе одного человека,
отбившегося от племени и достигающего личных целей с помощью различных
чудесных сил.
Б) Роман – значительный по масштабам сюжета, преимущественно прозаический
жанр.
- Античный роман, возникший в эллинистическую эпоху, («Эфиопика»
Гелиодора). Вымышленный любовно-приключенческий сюжет. Построен по
определенной схеме: неожиданная разлука влюбленных, их злоключения и
счастливое соединение в конце произведения.
- Рыцарский роман. Сочетания любовного и приключенческого элементов.
Рыцарь изображался идеальным влюбленным, готовым на любые испытания ради
дамы сердца. В «Тристане и Изольде» тема любви получала глубокое
гуманистическое звучание.
- Новелла – тип романического рассказа, который часто рассматривают как
форму, подготовляющую роман. («Декамерон» Дж. Боккаччо). Опявилась
вследствие развития буржуазных отношений и распадение феодальных связей,
что послужило ростом стимула самосознания.
- Плутовской роман оформляется в 16-18 веках («История Жиль Блаза из
Сантильяны» А.-Р. Лесажа). Восхождение инициативного человека из нисших
слоев по соц лестнице. Интересен конкретным воссозданием обысных житейских
ситуаций.
В 18 веке складывается такая важная черта романа, как изображение характера во
внутреннем развитии и связанный с ним психологизм («Юлия, или Новая
Элоиза» Руссо)
Наичная с 18 века роман становится одним из ведущих лит жанров. Основная
тема – конфликт человек с обществом.
В) Повесть имеет меньшие масштабы сюжета и более простую организацию.
Преобладание хроникального начала в сюжете, а также ощутимость голоса
повествователя («Дубровский» Пушкина).
Г)В романической поэме эпичность чаще всего сочетается с лирической
медитацией автора. В ренессансных поэмах (Л. Ариосто «Неистовый Роланд»)
сюжет похож на героический, но главным является любовная история. Потом
появляется «байроническая поэма», где главное – конфликт героя с
неудовлетворяющем его обеществом, от которого герой тщетно ищет спасения
(«Евгений Онегин»)
Д) Рассказ. Емкость детали и глубина подтекста как принципиальные качества
малой эпической формы были осознанны сравнительно поздно.В небольшой
повести в средневековье еще преобладала событийно насыщенная «атмосфера».
Проблематика может быть разной, в зависимости от организации сюжета
выделяют:
- новелла – рассказ с динамичным сюжетом, неожиданными, острыми сюжетными
поворотами и развязкой («Повести Белкина»)
- очерк – описательно-повествовательный рассказ, имеющий обычно
нравоописательную проблематику. Сюжет в очерке играет меньшую роль, чем
диалог, описание обстановки, авторское отступление и пр. Опыт русской
литературы 19 века показывает, что очерк может не опираться на происшествия
реальной жизни. Очерки часто объединяются в циклы («Записки охотника»)
Драматические жанры
С характерной для них краткостью времени исполнения на сцене и
вытекающими отсюда единством и концентрированностью конфликта создают
благоприятную почву для выражения на определенных разновидностей пафоса в
действиях и переживаниях персонажей. Поэтому деление драмы на жанры
связано с пафосом пьесы. Но пафос вытекает из конфликта.
Дополнительным содержательными критерием деления в драме являются
особенности жанровой проблематики.
Родовые формы в драме различают по таким признакам, как стихотворная или
прозаическая речь пьесы, объем текста. Обычно объем произведения соотнесен с
временем его сценического представления, но возможны пьесы и малой формы
(«Маленькие трагедии»). Отношение драмы к театру может дать дополнительные
жанровые признаки. Существуют, например, драмы для чтения, которые трудно
или невозможно поставить на сцене. Надо также учитывать ее связь с
традиционными видами искусства (театр масок).
1)Трагедия – конфликт между личными стремлениями и сверхличными
«законами» жизни происходит в сознании главного героя (героев) и весь сюжет
пьесы создается для развития и разрешения этого конфликта. Герой трагедии
находится в состоянии конфликта не только с другими персонажами, он борется
прежде всего с самим собой. Трагедия заканчивается обычного гибелью героя,
хотя, как писал Белинский, «Сущность трагического не в кровавой развязке».
О страдании как необходимой стороне трагического содержания много писали со
времен Аристотеля, по-разному интерпретируя его загадочные слова о том, что
трагедия имеет целью «путем сострадания и страха произвести очищение этих и
им подобных страстей».
Долгое время нравственная сила страдания трагического героя связывалась с
высотой его положения. Героями трагедии от античности до романтизма были
или мифические персонажи, или цари, аристократы. Эпоха реализма дала
трагедию С демократическим героем («Гроза»)
А) нравоописательные – в трагедиях Эсхила и Софокла персонажи выступают как
носители определенных нравственно-гражданских норм, отражают столкновения
старых и новых, более человечных, норм морали.
Б) национально-исторические («Персы» Эсхила, «Борис Годунов» Пушкина)
Истоки трагедии уводят в античный фольклор, тогда песни-дифирамбы
исполнялись во время обрядовых представлений гибели и воскресения Диониса.
Новый расцвет трагедии связан с английским Возрождением, особенно с
творчеством В. Шекспира. Раскрывая трагические конфликты, Шекспир в то же
время не чуждается комического. Трагедии Шекспира отличается также свобода
композиции и речевой организации.
Трагедии французского классицизма – Корнеля и Расина - написаны по строгим
«правилам» - в пяти актах, с соблюдением единства действия, времени и места,
александрийским стихом.
В России классицистическая трагедия Сумароков, Княжнина и Озерова,
написанная по строгим правилам, была коренным образом преобразована
Пушкиным.
2)Драма – самый разнообразный по тематике, отличающейся большой широтой
изображаемых жизненных конфликтов. Пафос драматизма порождают
столкновения персонажей с такими силами жизни, которые противостоят им
извне. Однако конфликт в драме может быть также очень серьезным и острым и
может приводить к страданиям, а иногда и к гибели героя.
А)национально-исторический конфликт («Воевода» Островского, «Враги»
Горького)
Б)социально бытовым (романическим) («Венецианский купец» Шекспира, «Васса
Железнова» Горького).
3) Комедия – пьеса, исполненная юмористического или сатирического пафоса.
Такой пафос порожден комическими противоречиями воссоздаваемых
характеров. Комизм характеров раскрывается с помощью сюжетных конфликтов,
часто основанных на случайности. При этом сами характеры комедийных
персонажей не меняются в связи с ходом событий. В комедии нет развития
характеров. Изображение внутренней несостоятельности, нелепости,
неполноценности комических характеров, их сатирическое или юмористическое
отрицание - такова основная идейная направленность комедии. Воссоздаваемому
в комедии, по словам Гегеля, «призрачному» (т. е. идейно изжившему себя) миру
противостоят идеалы автора. Выразителем этих идеалов могут быть
положительные герои комедии (Стародум и Правдин в «Недоросле» Фонвизина).
Но нередко все персонажи в комедии отрицательны, тогда единственное
«честное, благородное лицо» в комедии, по выражению Гоголя, - это «смех»
автора.
Комедия – нравоописательный жанр. Она не чуждается и фарсовых положений, а
иногда и клоунады, особенно изобилует этим водевиль – небольшая по объему
пьеса «легкого» содержания с танцами и пением.
Лирические жанры
Своеобразие лирики в том, что в ней выдвигается на первый план внутренний
мир лирического героя, его переживания. Это ясно видно не только в
произведениях, в которых отсутствуют сколько-нибудь наглядные образы
внешнего мира, но и в описательной, повествовательной лирике, здесь
переживание передано через эмоциональную экспрессию речи, характер тропов
и др. Поэтому основой содержательного жанрового деления в лирике оказывается
сам характер переживаний. Но переживание в лирике может быть предметов
типологии в другом отношении. Как в эпосе и драме, в лирике могут быть
прослежены различия в жанровой проблематике – национально-исторической,
нравоописательной, романической, которые проявляются здесь через типизацию
самого переживания лирического героя.
Эмоциональной выразительности лирики соответствует стихотворная речь,
свойственная большинству ее родовых форм (лирика в прозе – явление очень
редкое). Обычно лирическое произведение – это стихотворение, и его ритмикострофическая композиция является важнейшим средством раскрытия
содержания. Традиционные разновидности такой композиции – элегический
дистих, сонет, триолет, в восточной поэзии – газель, рубаи и др. К родовым
формам следует отнести и такие виды стихотворений, как послание, стансы.
Жанры литературной лирики сформировались на основе народной лирической
песни, в ее различных разновидностях.
1) Ода – стихотворение, выражающее восторженные чувства, которые возбуждает
в поэте какой-то значительный предмет. В оде поэт приобщается прежде всего к
чувствам коллективным – патриотическим, гражданским. Жанровая
проблематика в оде может быть национально-исторической или
нравоописательной.
2) Сатира – стихотворение, выражающее негодование, возмущение поэта
отрицательными сторонами жизни общества. Сатира нравоописательна по
жанровой проблематике, поэт в ней как бы рупор передовой части общества,
озабоченной отрицательным его состоянием.
3) Элегия – стихотворение, исполненное грусти, неудовлетворенности жизнью.
Грусть может быть вызвана какой-то причиной («Скорбные элегии» Овидия). Но
возможна элегия, в которой воссоздаваемое переживание не имеет конкретной
мотивировки(«Я пережил свои желанья…» Пушкина).
Элегия может быть нравоописательной («Дума» Лермонтова), но чаще
элегическая грусть связана с личной судьбой поэта – романические элегии
(«Ненастный день потух…» Пушкина). Иногда разочарование поэта в жизни
принимает философский характер, в элегии возникают мотивы быстротечности
жизни, неизбежности жизни и др. («Брожу ли я вдоль улиц шумных…»
Пушкина).
4) Эпиграмма, эпитафия, мадригал – малые формы лирик. В истории литературы
известны широкое (древнегреческое) и узкое (позднейшее) значения эпиграммы.
Древнегреческая эпиграмма (дословно «надпись») ведет свое начало от надписей
на предметах культа. Видом эпиграммы была эпитафия – надпись на надгробии.
Содержание, эмоциональный тон древнегреческих эпиграмм были разными.
Оригинальность мысли и лаконизм ее выражения – вот что всегда ценилось в
эпиграмме. Второе, узкое значение эпиграммы , закрепившееся за ней с 1 века н. э.
– короткое юмористическое или сатирическое стихотворение, чаще всего
высмеивающее определенное лицо. Антиподом эпиграммы (в узком значении
слова) является мадригал – короткое полушутливое стихотворение
комплиментарного характера (обычно обращенное к даме).
Лиро-эпические жанры
Сочетание лирической медитации и эпического повествования нередко
встречается в произведениях разных жанров (например, в романтической поэме).
Но есть жанры, природа которых всегда лиро-эпична.
1) Басня – нравоописательный жанры, заключающей в себе краткое
аллегорическое повествование и вытекающие из него поучение («мораль»).
Если даже поучение не «Формулируется» в тексте басни, оно
подразумевается; взаимосвязь поучения с сюжетом басни и составляет ее
лиро-эпическую основу.
2) Баллада – небольшое стихотворное сюжетное произведение, в котором само
повествование пронизано лиризмом. В отличие от басни, где можно
выделить лирическую («мораль») и эпическую (сюжет) частми, баллада
представлят нерасторжимое слияние лирического и эпического начала.
Жанровая проблематика в балладе может быть национально-исторической
и романической