Б2.В.1 Информатикаx

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся
по дисциплине Б2.В.1 Информатика
Общие сведения
1. Кафедра
Направление
2.
подготовки
3. Дисциплина
4. Тип заданий
Количество этапов
формирования
5.
компетенций (ДЕ,
разделов, тем и т.д.)
Физики, информатики и информационных технологий
050100.62 Педагогическое образование (профиль Физическая
культура, доп.обр.)
Б2.В.1 Информатика
Математика и информатика
Информационные технологии в специальном образовании:
Информатика
Тест (сайт www.i-exam.ru , система управления обучением
(СУО) ФМОИП (Moodle)
7
Для направления 050100.62 Педагогическое образование (профиль Физическая
культура, доп.обр.):
Перечень компетенций
ОК-8: готов использовать основные методы, способы и средства получения, хранения,
переработки информации, готов работать с компьютером как средством
управления информацией;
ОК-9: способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;
ОК-12: способен понимать сущность и значение информации в развитии современного
общества, сознавать опасность и угрозы, возникающие в этом процессе,
соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе
защиты государственной тайны.
Критерии и показатели оценивания компетенций
Знания:
 историю развития информатики (ОК-12);
 структуру, место информатики в системе наук, социальных и правовых аспектах
(ОК-12);
 историю развития вычислительной техники (ОК-12);
 подходы к понятию «информация», ее измерении, кодировании (ОК-12);
 иметь представление о системах счисления, информационных процессах, файловой
организации данных, основах логики (ОК-12);
 способы записи, основные свойства и команды алгоритмов, а также назначение
языков программирования высокого уровня (ОК-12);
 информационные технологии обработки данных с помощью различных
прикладных программ (ОК-8, ОК-12).
Умения:
 использовать полученные знания в своей практической деятельности (ОК-8, ОК-9);
 редактировать и форматировать текст, таблицы (ОК-8, ОК-9);
 решать различные практические и теоретические задачи, делать математические
расчеты, строить графики, работать с базами данных (ОК-8, ОК-9).
Навыки:
 основные навыки работы на компьютере (ОК-8, ОК-9);
 методами отбора и обработки информации (ОК-8, ОК-9).
Опыт деятельности:
 работа с основными программами офисных пакетов (ОК-8, ОК-9);
 ввод / вывод информации (ОК-8, ОК-9);
 решение функциональных профессиональных задач с помощью компьютера (ОК-8,
ОК-9).
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Этапы формирования компетенций
Основные понятия и методы теории информации и кодирования. Сигналы, данные,
информация. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и
накопления информации.
Технические средства реализации информационных процессов.
Программные средства реализации информационных процессов.
Модели решения функциональных и вычислительных задач.
Алгоритмизация и программирование. Языки программирования высокого уровня.
Технологии программирования.
Локальные и глобальные сети ЭВМ. Защита информации в сетях.
Решение функциональных задач (кейс-задания).
Шкала оценивания (за правильный ответ дается 1 балл)
Оценивание на экзамене: «2» – 60% и менее «3» – 61-80%
Оценивание на зачете: «не зачтено» – 60% и менее
«4» – 81-90% «5» – 91-100%
«зачтено» – 61-100%
Типовое контрольное тестовое задание (по материалам сайта i-exam.ru):
Задание 1.
В зрительном зале две прямоугольные области зрительских кресел: одна – 6 на 12, а
другая – 8 на 4. Минимальное количество бит, которое потребуется для кодирования
каждого места в автоматизированной системе, равно …
Задание 2.
Дано логическое выражение:
.
После его упрощения получится логическое выражение…
1)
2)
3)
4)
Задание 3.
Принцип «открытой архитектуры» при разработке персональных компьютеров, серийное
производство которых было начато в 80-х гг. XX в., реализован фирмой …
1) IBM
2) Microsoft
3) Apple
4) Intel
Задание 4.
В компьютере с 64-разрядной шиной данных и 32-разрядной адресной шиной установлена
память объемом 16 Мбайт. Разрядность этого процессора равна …
1) 64
2) 32
3) 16
4) 64х32
Задание 5.
К антивирусным программам относятся …
1) сторожа
2) вакцинаторы
3) драйверы
4) компоновщики
Задание 6.
Требуется в ячейке D2 вычислить сумму ячейки A1 и диапазона ячеек от B2 по C3.
Неправильный результат дает формула …
1) = СУММ ( A1 ; B2 ; C3 )
2) = СУММ ( A1 ) + СУММ ( B2 : C3 )
3) = СУММ ( A1 ; B2 : В3; С2 : C3 )
4) = А1 + СУММ ( В2 : C2; В3 : C3)
Задание 7.
Свойство модели отображает только существенные стороны объекта – …
1) динамичность
2) статичность
3) упрощенность
4) информативность
Задание 8.
Анимация движения Земли вокруг Солнца на компьютере является ____________
моделью.
1) иерархической
2) описательной
3) материальной
4) динамической
Задание 9.
Значение переменной Y получается в результате выполнения оператора присваивания
Y := A / B * C.
Если А = 24, В = 3 и С = 4, то значение переменной Y будет равно …
Задание 10.
Условие n четно ? задает алгоритмическую конструкцию …
1) ветвления с обходом вида «если – то»
2) цикла с предусловием
3) цикла с постусловием
4) ветвления вида «если – то – иначе»
Задание 11.
Социальная сеть Twitter позволяет …
1) отправлять короткие текстовые заметки
2) пересылать фотографии
3) общаться только на английском языке
4) обмениваться речевыми сообщениями
Задание 12.
Для того чтобы наладить обмен электронными сообщениями, имеющими цифровую
подпись, необходимо передать получателю сообщений …
1) закрытый ключ шифрования
2) открытый ключ шифрования
3) вид вашей цифровой подписи
4) используемый вами алгоритм шифрования
Задание 13.
Допустим, что Вы устраиваетесь на работу. Среди требований к претенденту одним из
главных является его ИКТ-компетентность. На собеседовании Вы должны
продемонстрировать знания, умения и навыки при работе с графическим и текстовым
редакторами, уверенное использование Интернета.
Для кодирования цвета пикселя в 24-битной RGB-модели используют шестнадцатеричные
значения интенсивности цветовых компонент формата RRGGBB, где RR – код красного
цвета, GG – код зеленого цвета, BB – код синего цвета. Пиксель с кодом 808080 будет
соответствовать ________ цвету.
Тестирование в СУО ФМОИиП:
1). Раздел информатики, связанный с вопросами анализа потоков информации в
различных сложных системах называется:
а) искусственный интеллект;
б) вычислительная техника;
в) теоретическая информатика;
г) информационные системы.
2). Что такое кибернетика:
а) наука об общих закономерностях в управлении и связи в различных системах;
б) наука, изучающая вопросы, связанные со сбором, хранением, преобразованием и
использованием информации;
в) наука, изучающая законы механики;
г) раздел науки, изучающей биосистемы.
3). Сигнал – это:
а) сообщение, передаваемое с помощью носителя;
б) виртуальный процесс передачи информации;
в) электромагнитный импульс;
г) световая вспышка.
4). Как называется учебная дисциплина в США, Канаде и некоторых латиноамериканских
странах, изучающая процессы обработки, передачи и хранения информации?
а) Computer Avtomatique;
б) Informatique;
в) Computer Science;
г) Cybernetics.
5). Примером дискретного сигнала является:
а) видеоинформация;
б) музыка;
в) человеческая речь;
г) текстовая информация.
6). Бит – это:
а) состояние диода: закрыт или открыт;
б) 8 байт;
в) запись текста в двоичной системе;
г) наименьшая возможная единица информации.
7). Какое количество информации содержит один разряд двоичного числа?
а) 1 байт
б) 3 бит
в) 4 бит
г) 1 бит
8). Какое количество символов можно закодировать 1 байтом?
а) 8
б) 10
в) 128
г) 256
9). Чему равно 3 килобайта?
а) 3072 байт
б) 3072 бит
в) 3000 байт
г) 3000 бит
10). Как представлена информация, обрабатываемая компьютером?
а) в графическом виде
б) в десятичной системе счисления
в) в двоичных кодах
г) на английском языке
11). Какое свойство является общим для папируса, книги, берестяной грамоты, дискеты?
а) копировать информацию
б) преобразовывать информацию
в) хранить информацию
г) обрабатывать информацию
12). Какие основные устройства включает в себя компьютер?
а) монитор, мышь, дисковод, принтер
б) дисплей, клавиатура, мышь, системный блок
в) системный блок, клавиатура, мышь, принтер
г) монитор, системный блок, клавиатура, сканер
13). Основная часть дисплея – это:
а) монитор
б) видеокарта
в) люминоформный слой
г) электронно-лучевая трубка
14). Какой вид памяти существует?
а) считывающая
б) запоминающая
в) глубокая
г) оперативная
15). Что содержится в оперативной памяти компьютер в момент его включения:
а) данные
б) программы
в) файлы
г) ничего нет
16). Чтение информации на дискете осуществляется с помощью:
а) магнитной головки
б) дисковода
в) лазерного луча
г) мыши
17). Накопители на магнитных лентах называются:
а) картриджи
б) стримеры
в) видеомагнитофоны
г) винчестеры
18). Что значит отформатировать дискету:
а) осуществить разметку магнитного диска на дорожки
б) осуществить разметку магнитного диска на участки
в) осуществить разметку лазерного диска на сектора
г) осуществить разметку магнитного диска на дорожки и сектора
19). Основная микросхема компьютера, в которой производятся все вычисления:
а) процессор
б) оперативная память
в) постоянная память
г) жесткий диск
20). К устройствам вывода информации относятся:
а) монитор, сканер
б) мышь, клавиатура
в) принтер, монитор
г) клавиатура, монитор
21). В каком из печатающих устройств изображение на бумаге формируется на бумаге,
образующихся при попадании капель красителя на бумагу?
а) матричный
б) струйный
в) термический
г) лазерный
22). Для подключения к сети Интернет необходимо устройство:
а) факс
б) модем
в) звуковая карта
г) модулятор
23). Кто изобрел первую действующую суммирующую машину?
а) Нейман
б) Паскаль
в) Ньютон
г) Лейбниц
24). Основные учения об архитектуре вычислительных машин заложил:
а) Паскаль
б) Фон Нейман
в) Вуль
г) Лейбниц
25). Основным элементом машины «Марк-1», построенной на заводе фирмы IBM, были:
а) микропроцессор
б) электронные лампы
в) интегральные схемы
г) электромеханические реле
26). Первый микропроцессор выпустила фирма:
а) IBM
б) Microsoft
в) DEC
г) Intel
27). Словосочетание «32-разрядный микропроцессор» означает:
а) микропроцессор за одну секунду выполняет 32 операции
б) микропроцессор одновременно обрабатывает 32 бита
в) микропроцессор одновременно обрабатывает 32 байта
г) микропроцессор работает с частотой 32 МГц
28). Коды каких символов нумеруются числами от 128 до 255?
а) прописные и строчные русские буквы
б) цифры и русские прописные буквы
в) латинские буквы и знаки препинания
г) строчные русские буквы и знаки арифметических операций
29). Поименованная совокупность данных, хранимая во внешней памяти, - это:
а) файловая система
б) директорий
в) файл
г) запись
30). Информация на дискету наносится вдоль:
а) дорожек
б) секторов
в) кластеров
г) цилиндров
31). Какие типы информационных процессов считаются основными?
а) обработка, хранение, передача информации
б) прием, хранение, поиск информации
в) сортировка, передача, обработка информации
г) передача, создание, прием информации
32). Упорядочение данных по заданному признаку с целью удобства использования
называется:
а) формализацией данных
б) фильтрацией данных
в) сортировкой данных
г) архивацией данных
33). Какой тип структуры данных не является основным?
а) линейная
б) круговая
в) иерархическая
г) табличная
34). Связь, при которой передача информации производится в форме прерывающегося
сигнала, называется:
а) дискретной
б) аналоговой
в) амплитудный
г) постоянной
35). Как называется количество информации, передаваемое за единицу времени?
а) пропускной способностью канала
б) скоростью информационного потока
в) максимальной скоростью передачи информации
г) блоком
36). Кто разработал специальную теорию кодирования, позволяющую бороться с шумом?
а) Блез Паскаль
б) Билл Гейтс
в) Клод Шеннон
г) Герман Холлерит
37). Программа, которая управляет ресурсами компьютера и осуществляет диалог с
пользователем, называется:
а) операционной системой
б) программной оболочкой
в) базой данных
г) экспертной системой
38). Что такое утилита?
а) программа загрузки операционной системы
б) программа, управляющая работой устройства компьютера
в) прикладная программа
г) вспомогательная программа
39). К системному программному обеспечению относятся:
а) новые языки программирования и компиляторы к ним, интерфейсные системы
б) системы обработки текстов, электронные процессоры, базы данных
в) решение вопросов об анализе потоков информации в различных сложных
системах
г) поисковые системы, глобальные системы хранения и поиска информации
40). Что такое ярлык?
а) бирка
б) реквизитный значок рабочего стола
в) указатель на местоположение объекта
г) контейнер
41). Каким термином обозначается программное обеспечение:
а) hardware
б) shareware
в) freeware
г) software
42). Где находится кнопка главного меню Windows?
а) на панели задач
б) на панели инструментов
в) в адресной строке
г) в строке состояния
43). Что не является стандартным приложением Windows:
а) Калькулятор
б) Блокнот
в) 3D Studio Max
г) Paint
44). Какой команды не существует для автоматического расположения открытых окон на
рабочем столе?
а) окна каскадом
б) закрепить окна
в) окна слева направо
г) окна сверху вниз
45). Панель управления предназначена:
а) для вывода дерева дисков и папок
б) для настройки свойств рабочего стола
в) для настройки компонентов компьютерной системы
г) для поиска потерянных файлов
46). Вершиной иерархической системы папок графического интерфейса Windows
является:
а) рабочий стол
б) корневая папка диска
в) мой компьютер
г) сетевое окружение
47). Какой шаблон описывает все файлы с любым расширением, имена которых
начинаются на букву S и состоят не более чем из пяти символов?
а) S????.*
б) *5.*b
в) ?????. *
г) ????*.t*.
48). Параметр разрешение экрана обозначает:
а) частоту обновления экрана
б) количество отображаемых цветовых оттенков
в) количество одновременно открытых окон
г) количество пикселей, отображаемых на экране
49). Приложение Microsoft PowerPoint – это:
а) программа для создания мультимедийных презентаций
б) табличный редактор
в) система управления базой данных
г) издательская система
50). Следующая последовательность действий:
 установить указатель мыши на полосе выделения рядом с текстом;
нажать левую клавишу мыши и, удерживая ее, передвигать мышь в нужном
направлении
в Word приведет:
а) к выделению текста
б) к удалению текста
в) к перемещению текста
г) к копированию текста в буфер
51). Ячейкой в электронной таблице Excel является:
а) место пересечения строки и столбца
б) диапазон данных
в) кнопка на панели инструментов
г) ярлычок листа
52). Какой результат получится в ячейке C2, после
копирования в нее формулы из ячейки С1?
а) 20
б) 45
в) 44
г) 19

53). В какой последовательности расположатся строки
в электронной таблице после сортировки по убыванию
в столбце Память?
а) 4, 2, 3, 5
б) 4, 3, 2, 5
в) 5, 2, 3, 4
г) 2, 5, 4, 3
54). Каким образом выровнен фрагмент текста
документа, изображенный на рисунке?
а) по ширине страницы
б) по правому краю
в) по левому краю
г) по центру
55). Структура дисков и папок операционной системы Windows организована в виде:
а) иерархической структуры
б) табличной структуры
в) линейной структуры
г) циклической структуры
56) Что такое компьютерный вирус?
а) программа, предназначенная для физического уничтожения компьютера
б) мельчайший возбудитель многочисленных инфекционных заболеваний
в) вспомогательная утилита
г) программный код, встроенный в другую программу (документ), предназначенный
для выполнения несанкционированных действий.
Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний
Ключ к тестовым заданиям (i-exam.ru).
Номер
вопроса
Номер
ответа
(ответ)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
7
1
1
1
1,2
1
3
4
32
1
1
2
Серому
цвету
Ключ к тестовым заданиям (СУО ФМОИП):
№ вопроса Ответ № вопроса Ответ № вопроса
1 Г
20 В
39
2 А
21 Б
40
А
Б
3
22
41
4 В
23 Б
42
5 Г
24 Б
43
6 Г
25 Г
44
7 Г
26 Г
45
8 Г
27 Б
46
9 А
28 А
47
10 В
29 В
48
11 В
30 А
49
12 Б
31 А
50
Г
В
13
32
51
14 Г
33 Б
52
15 Г
34 А
53
16 А
35 Б
54
17 Б
36 В
55
18 Г
37 А
56
ВСЕГО
19 А
38 Г
Ответ
А
В
Г
А
В
Б
В
А
А
Г
А
А
А
Б
Б
В
А
Г
56
Ссылки на электронные программы для самоподготовки студента:
 тренажеры сайта i-exam: (www.i-exam.ru);
 материалы курса «Информатика», размещенные в СУО (Moodle) ФМОИП
(www.mshu.edu.ru/lms );
 материалы портала «Методическая копилка учителя информатики»
(http://www.metod-kopilka.ru/);
 Федеральный портал «Российское образование» (http://www.edu.ru/).
Вопросы к зачету/экзамену
1. Информатика как наука и как вид практической деятельности. Структура современной
информатики.
2. Понятие информации. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и
накопления информации. Кодирование информации.
3. Единицы количества информации. Вероятностный и объемный подходы.
4. Системы счисления: виды и свойства. Перевод из одной системы счисления в другую,
арифметика в двоичной системе счисления.
5. История развития вычислительной техники.
6. Устройство персонального компьютера. Архитектура ЭВМ.
7. Аппаратное обеспечение ЭВМ. Системный блок. Периферийные устройства.
8. Основные характеристики современных ПК.
9. Виды программного обеспечения ЭВМ.
10. Назначение и основные функции операционных систем.
11. Понятие файловой системы (Файлы и файловая структура).
12. Основы работы с операционной системой (любой). Основные объекты. Файлы и
папки. Установка и удаление приложений.
13. Стандартные прикладные программы одной из известных операционных систем.
14. Технические и программные средства реализации информационных процессов.
Прикладное программное обеспечение.
15. Понятие лицензии программного обеспечения. Виды лицензий.
16. Назначение и функциональные возможности инструментальных средств программного
обеспечения.
17. Назначение и функциональные возможности текстового процессора.
18. Моделирование как процесс познания. Понятие модели. Классификация моделей,
примеры.
19. Модели решения функциональных и вычислительных задач.
20. Назначение и функциональные возможности табличного процессора.
21. Понятие функции и ее аргументов. Примеры стандартных функций табличного
процессора и их использование.
22. Деловая графика в табличном процессоре. Типы диаграмм, используемые для
интерпретации данных электронных таблиц. Технология построения диаграмм.
23. Использование средств табличного процессора для анализа данных и моделирования.
24. Профессиональные математические пакеты.
25. Понятие алгоритма и алгоритмической системы, исполнителя алгоритмов.
26. Основные типы алгоритмов. Вспомогательные алгоритмы.
27. История развития языков программирования. Языки программирования высокого
уровня.
28. Языки программирования высокого уровня. Алфавит, выражения и операции.
29. Стандартные функции. Операторы присваивания, перехода по условию.
30. Оператор цикла. Массивы.
31. Понятие
структуры
данных.
Программное
обеспечение
и
технологии
программирования.
32. Информационные модели данных: фактографические, реляционные, иерархические,
сетевые.
33. Понятие баз данных. Реляционные базы данных. Проектирование реляционных БД.
34. Назначение СУБД. Объекты.
35. Разработка баз данных средствами СУБД.
36. Организация вычислительных систем. Локальные сети ЭВМ.
37. Глобальные сети. Интернет.
38. Сервисы Интернет.
39. Основы защиты информации и сведений, составляющих государственную тайну.
40. Методы защиты информации.