Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение - средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №23 ПОЛОЖЕНИЕ об элективных курсах и курсах по выбору Принято решением педагогического совета протокол № 2 от 24.01.2014 г. город Тула 1.Общие положения Положение об элективных курсах, курсах по выбору разработано на основании: Приказа Минобразования России от 09.03.2004 г. № 1312 «Об утверждении Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования (с изменениями от 30.08.2010)»; Письма Минобразования России от 13.11.2003г. № 14-51-277/13 «Об элективных курсах в системе профильного обучения на старшей ступени общего образования»; Письма Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 марта 2010года №03-413 «О методических рекомендациях по реализации элективных курсов»; санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарноэпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях". 1.2. Элективные курсы и курсы по выбору являются неотъемлемой частью образовательного процесса на ступенях основного общего и среднего (полного) общего образования, обеспечивающими успешное профильное и профессиональное самоопределение обучающихся. В отличие от факультативных курсов, элективные курсы и курсы по выбору обязательны для учащихся 8-11 классов. 1.1. II. Цели и задачи курсов 2.1.. Элективные курсы и курсы по выбору направлены на создание условий для: самоопределения каждого обучающегося относительно профиля обучения и будущего направления деятельности; удовлетворения индивидуальных образовательных интересов и потребностей каждого школьника; развития содержания одного или нескольких учебных предметов. 2.2. На ступени основного общего образования (8-9 классы) могут быть организованы курсы по выбору для: оказания помощи обучающемуся в его профильном (профессиональном) и социальном самоопределении; ориентации в многообразии видов деятельности, оценки собственных способностей, склонностей и интересов, соотнесения их с реальными потребностями национального, регионального и местного рынка труда; утверждения (или отказа) от сделанного им выбора направления дальнейшего обучения, связанного с определенным типом и видом профессиональной деятельности 2.3. На ступени среднего (полного) образования могут быть организованы следующие основные виды элективных учебных курсов: предметные, межпредметные, прикладные. Предметные элективные курсы решают задачи углубления, расширения знания учебного предмета, а также готовят учащихся к успешному продолжению образования. .Межпредметные и надпредметные элективные курсы выполняют функции общекультурного развития и удовлетворения интересов обучающихся к различным областям знаний, отсутствующим в учебном плане. Прикладные элективные курсы имеют своей целью обеспечить знакомство обучающихся с важнейшими способами применения знаний по предмету на практике, развитие их интереса к современной профессиональной деятельности. Среди них особую роль играют социальные практики. III. Ресурсное обеспечение элективных курсов 3.1. Формы, средства и методы обучения, используемые при преподавании элективных курсов и курсов по выбору выбираются образовательным учреждением самостоятельно в зависимости от решаемых целей и задач. 3.2. Программно-методическое обеспечение курса включает в себя: рабочую программу курса; календарное планирование проведения занятий 3.3. Учебно-дидактическое обеспечение элективного курса включает в себя: наглядно-демонстрационные пособия, необходимые для реализации программы курса; оборудование для проведения экспериментов, лабораторных работ, проектной и исследовательской деятельности и др. в соответствии с программой курса. 3.4. Реализация содержания курсов обеспечивается программами, использование которых предполагает обязательное проведение следующих процедур: обсуждение и согласование на школьных методических объединениях или заседании кафедры; внутреннее рецензирование; утверждение директором школы. IV. Организация учебно-воспитательного процесса при реализации программ элективных курсов 4.1. Формы, средства и методы обучения, используемые при преподавании курсов, выбираются образовательным учреждением самостоятельно в зависимости от поставленных целей и задач. 4.2. Комплектование групп для изучения элективных курсов и курсов по выбору осуществляется на добровольной основе, исходя из индивидуальных образовательных интересов и потребностей обучающихся, по их письменному заявлению, согласованному с родителями (законными представителями). 4.3. Наполняемость групп для изучения элективных курсов и курсов по выбору устанавливается в соответствии с действующими нормативами. 4.4. Ведение курсов осуществляется в соответствии с расписанием учебных занятий. 4.5. Систему оценивания, формы и порядок аттестации обучающихся по элективным курсам и курсам по выбору определяет учитель самостоятельно, отражая это в рабочей программе. 4.6. Ведение элективного курса и курса по выбору фиксируется в классном журнале.