Протокол педсовета №9 2015 года

Протокол
заседания педагогического совета
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №10 г. Горно-Алтайска»
от «30» июня 2015г.
Всего членов педсовета - 31 человек
Присутствовали - 15 человек
№9
Повестка дня:
1. Рассмотрение
основной
образовательной
программы
основного
общего
образования.
2. О рассмотрении «Программы развития МБОУ «Средняя общеобразовательная
школа №10 г. Горно-Алтайска»
Слушали директора школы Прищепа Э.А. Она представила к рассмотрению
образовательную программу основного общего образования. В разработке программы
приняла участие рабочая группа, утверждённая приказом директора школы. О результатах
работы по разработке программы руководитель группы, заместитель директора по УВР
Костюченко А.Е., докладывала на совещаниях при директоре школы, на заседаниях
методического совета и МО учителей, работающих в 5-9 классах. Всеми участниками
рабочей группы проведена большая серьёзная работа. Образовательная программа
основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного
учреждения «Средняя общеобразовательная школа №10 города Горно-Алтайска»
разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного
образовательного стандарта основного общего образования к структуре основной
образовательной программы (утверждён Приказом Министерства образования и науки РФ
от 17 декабря 20109 г. № 1897 «Об утверждении ФГОС основного общего образования»),
на основе анализа деятельности образовательного учреждения и с учётом возможностей,
предоставляемых учебно-методическими комплектами, утверждёнными в Федеральном
перечне и рекомендованными к утверждению педагогическим советом № 5 от 30.03 «015г.
С учётом условий работы образовательного учреждения, приоритетных направлений
образовательной деятельности и специфики средств обучения в данном документе
раскрываются цели, задачи,принципы и подходы к отбору содержания и организации
педагогического процесса, характеризуется учебный план основной общеобразовательной школы. Образовательное учреждение осуществляет деятельность по реализации
следующих целей образования.
Целями реализации основной образовательной программы основного общего
образования являются:

обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником целевых
установок,
знаний,
умений,
навыков,
компетенций
и
компетентностей,
определяемых личностными, семейными, общественными, государственными
потребностями и возможностями обучающегося среднего школьного возраста,
индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья;

становление и развитие личности в её индивидуальности, самобытности,
уникальности, неповторимости;

создание необходимых условий для охраны и укрепления физического и
психического здоровья детей, обеспечение их эмоционального благополучия; для
сохранения и поддержки индивидуальности каждого ребенка; для развития ребенка
как субъекта отношений с людьми, с миром и с собой, формирование способности
к
социальной
оптимистической
адаптации,
активной
самооценки
и
гражданской
уверенности
в
позиции,
себе,
поддержание
расширение
опыта
самостоятельного выбора, формирование желания учиться и основ умения учиться,
потребности в непрерывном самообразовании.
Достижение поставленных целей при разработке и реализации школой основной
образовательной программы основного общего образования предусматривает
решение следующих основных задач:

обеспечить соответствие основной образовательной программы требованиям
Стандарта;

обеспечить преемственность начального общего, основного общего, среднего
общего образования;

обеспечить доступность получения качественного основного общего образования,
достижение планируемых результатов освоения основной образовательной
программы основного общего образования всеми обучающимися, в том числе
детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья;

установить требования к воспитанию и социализации обучающихся как части
образовательной программы и соответствующему усилению воспитательного
потенциала школы, обеспечить индивидуализированное психолого-педагогическое
сопровождение каждого обучающегося, формировать образовательный базис,
основанного не только на знаниях, но и на соответствующем культурном уровне
развития личности, создать необходимые условия для её самореализации;

обеспечить эффективное сочетание урочных и внеурочных форм организации
образовательного процесса, взаимодействие всех его участников;

обеспечить
взаимодействие
образовательного
учреждения
с
социальными
партнёрами при реализации основной образовательной программы;

выявлять и развивать способностей обучающихся, в том числе одарённых детей,
детей
с
ограниченными
возможностями
здоровья
и
инвалидов,
их
профессиональных склонностей через систему клубов, секций, студий и кружков,
организацию общественно полезной деятельности, в том числе социальной
практики,
с
использованием
возможностей
образовательных
учреждений
дополнительного образования детей;

организовывать интеллектуальные и творческие соревнования, проектную и
учебно-исследовательскую деятельность;

привлекать
обучающихся,
их
родителей
(законных
представителей),
педагогических работников и общественности в проектировании и развитии
внутришкольной социальной среды, школьного уклада;

включать обучающихся в процессы познания и преобразования внешкольной
социальной среды для приобретения опыта реального управления и действия;

организовывать
профессиональную
социальное
и
ориентацию
учебно-исследовательское
обучающихся
при
проектирование,
поддержке
педагогов,
психологов, социальных педагогов, сотрудничество с базовыми предприятиями,
учреждениями профессионального образования.

создать условия для формирования мотивации учебной деятельности учащихся
основной школы;

создать
условия
для
достижения
обучающимися
высоких
личностных,
метапредметных и предметных результатов;

создать условия для сохранения и укрепления физического и психического
здоровья и безопасности обучающихся;

создать условия для успешного развития спортивно-одарённых детей;

создать условия для успешного развития детей из социально неблагополучных
семей;

воспитывать гражданственность, трудолюбие, уважение к правам и свободам
человека, семье, Родине, к малой родине, к окружающей природе.
В ходе выступления директора школы Прищепа Э.А. была дана общая характеристика
основной образовательной программы основного общего образования. Образовательная
программа определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени
основного общего образования. Она представляет собой
систему взаимосвязанных
программ, каждая из которых является самостоятельным звеном, обеспечивающим
определённое направление деятельности школы.
В соответствии с требованиями ФГОС Образовательная программа МБОУ «СОШ №10 г.
Горно-Алтайска» содержит следующие разделы:
I. Пояснительная записка
II. Планируемые результаты
1. Формирование универсальных учебных действий.
2. Предметные результаты обучения.
III. Учебный план образовательного учреждения.
IV. Программа формирования универсальных учебных действий.
V. Программы отдельных учебных предметов, курсов.
VI.Программа духовно-нравственного развития и воспитания.
VI. Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни.
VII.
Программа коррекционной работы
VIII.
Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной
общеобразовательной программы основного общего образования.
Рассмотрение основной образовательной программы сопровождалось презентацией,
отражающей основные разделы.
Выступила заместитель директора по УВР Костюченко А.Е. Она довела до
сведения членов педагогического совета результаты экспертизы проекта основной
образовательной программы и рекомендации, данные по итогам экспертизы.
Выступила руководитель МО гуманитарного направления Фоминых М.П.
Она предложила рекомендовать проект программы к утверждению, а данные в ходе
экспертизы рекомендации учесть при коррекции проекта.
Проголосовали: единогласно.
Решение:
1.Рекомендовать к утверждению основную образовательную программу
основного общего образования.
2.Внести дополнения с учётом рекомендаций, данных в ходе экспертизы на основании
приказа МУ «Управление образования г. Горно-Алтайска» от 29.06.2015 г. №255 «О
результатах экспертизы проектов основных образовательных программ основного общего
образования» в срок до 20 августа 2015 года. Назначить ответственным заместителя
директора по УВР Костюченко А.Е.
Слушали заместителя директора по УВР Костюченко А.Е. Она сообщила о том, что в
МБОУ «СОШ №10» разработана Программа развития. Разработка этой программы
обусловлена возрастанием роли образовательной сферы в социально-экономическом
развитии страны, необходимостью улучшения содержания и технологий образования,
развитием системы обеспечения качества образовательных услуг, повышением
эффективности управления, развитием системы непрерывного образования.
Необходимо создать условия для развития свободной, мыслящей, деятельной,
социально-адаптированной личности, получившей добротное основное образование и
обладающей гражданской ответственностью.
Необходимо выпускать из школы воспитанную личность, считающуюся с нормами и
правилами поведения, сложившимися в обществе, впитавшую в себя систему
общечеловеческих ценностей, уважающую права личности и собственности.
Направленность программы развития школы заключается в поиске внутренних
источников развития, рационального использования накопленного инновационного
потенциала образования.
В основе программы заложены следующие принципы:
 целостность, саморазвитие;
 приоритет нравственных ценностей, жизни и здоровья человека, свободного
развития личности;
 воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам
человека, любви к природе, семье, Родине; воспитание патриотов России; граждан
правового демократического государства, уважающих права и свободы личности,
проявляющих активную гражданскую позицию.
 приобщение к лучшим традициям республики.
В Программе имеются следующие разделы:
1. Паспорт программы развития.
2. Информационная справка о школе.
3. Нормативно-правовое обеспечение Программы развития ОУ.
4. Проблемный анализ состояния школы. Обоснование выбора приоритетных
направлений развития образовательной среды школы.
5. Концепция развития школы на 2015-2020 годы.
6. Основные направления и особенности реализации Программы развития.
7. Ожидаемые результаты реализации Программы.
8. Этапы и сроки реализации Программы развития ОУ.
Поступило предложение:
Программу развития МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №10 г. ГорноАлтайска» рекомендовать к утверждению.
Проголосовали: единогласно.
Решение:Программу развития МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №10 г.
Горно-Алтайска» рекомендовать к утверждению.
Председатель пед. совета
_________Э.А. Прищепа
Секретарь
_________Л.В.Виселёва