ГМУ Корпоративная культура - Воронежский государственный

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
Воронежский государственный архитектурно-строительный
университет
СОГЛАСОВАНО
Декан заочного обучения
____________Рудаков О.Б.
«____»___________2011 г.
УТВЕРЖДАЮ
Декан ФЭУ
д.э.н., проф. Гасилов В.В.
«
»
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Дисциплина
«Корпоративная культура»
Направление подготовки (специальность) «Государственное и
муниципальное управление»
Профиль (специализация) 081100
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Нормативный срок обучения 4 года
Форма обучения: очная
Автор программы ст.преподаватель Киреева Е.А.
Программа обсуждена на заседании кафедры «Управление строительством»
«____» _____________ 2011г. Протокол №____
Зав.кафедрой д.т.н., проф. Баркалов С.А.
Воронеж
2011
1
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1. Целью дисциплины «Корпоративная культура» является ознакомление
студентов с моделями поведения, которые приобретены организацией в
процессе адаптации к внешней среде и внутренней интеграции, показавшие
свою эффективность и разделяемые большинством членов организации.
1.2. Задачами дисциплины «Корпоративная культура»:
• знакомство студентов с развитием эффективного менеджмента;
• принятая система лидерства;
• стили разрешения конфликтов;
• действующая система коммуникации;
• положение индивида в организации;
• принятая символика: лозунги, организационные табу, ритуалы;
• виды корпоративных культур;
• типы современных российских корпоративных культур.
2. MECТO ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Дисциплина «Корпоративная культура» относится к вариативной части
гуманитарного, социального, экономического цикла.
Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента,
необходимым для изучения данной дисциплины. Изучение дисциплины
«Корпоративная культура» требует основных знаний, умений и компетенций
студента по курсам:
История менеджмента: основы менеджмента; система принципов,
методов и технологий управления.
Социологияи: изучение общественной жизни человека, изучение групп и
обществ; анализ структуры социальных отношений в том виде, в каком они
складываются в ходе социального взаимодействия.
Дисциплина
является необходимой для изучения дисциплин:
«Организационное поведение», «Основы управленческого консультирования»,
«Этика деловых отношений», «Управление социальным развитием
организации», «Управление персоналом организации».
3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Процесс изучения дисциплины «Корпоративная культура» направлен на
формирование следующих компетенций:
 базовые ценности мировой культуры и готовность опираться на них в
своем личностном и общекультурном развитии (ОК-1);
 знанием и пониманием законов развития природы, общества и
мышления
и
умением
оперировать
этими
знаниями
в
профессиональной деятельности (ОК-2);
 владением культурой мышления, способностью к восприятию,
обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее
достижения (ОК-5);
2
 способностью отстаивать свою точку зрения, не разрушая отношения
(ОК-7);
 готовностью к кооперации с коллегами, к работе на общий результат,
обладанием навыками организации и координации взаимодействия
между людьми, контроля и оценки эффективности деятельности других
(ОК-8);
 знанием основ разработки и реализации концепции управления
персоналом, кадровой политики организации и умением применять их
на практике (ПК-1);
 знанием основ стратегического управления персоналом и умением
применять их на практике(ПК-2)
 знанием основ профориентации персонала и умением применять их на
практике (ПК-8);
 знанием принципов формирования системы адаптации персонала,
разработки и внедрения программ адаптации и умением применять их
на практике (ПК-9);
 способностью эффективно организовывать групповую работу на
основе знания процессов групповой динамики и принципов
формирования команды (ПК-11);
 умением определять цели, задачи и виды текущей деловой оценки
персонала (в том числе аттестации) в соответствии со стратегическими
планами организации (ПК-15);
 знанием основ разработки и внедрения корпоративных стандартов в
области управления персоналом (ПК-28);
3.1. Студент должен знать:
базовые ценности мировой культуры и готовность опираться на них в своем
личностном и общекультурном развитии; знанием и пониманием законов
развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими
знаниями в профессиональной деятельности; владением культурой мышления,
способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке
цели и выбору путей ее достижения; готовностью к кооперации с коллегами,
работе в коллективе; способностью находить организационно-управленческие
решения и готовностью нести за них ответственность.
3.2. Студент должен уметь:
знанием основных этапов эволюции управленческой мысли; способностью
проектировать организационную структуру, осуществлять распределение
полномочий и ответственности на основе их делегирования; разрабатывать
процедуры и методы контроля; использовать основные теории мотивации,
лидерства и власти для решения управленческих задач; эффективно
организовать групповую работу на основе знания процессов групповой
динамики и принципов формирования команды; владеть различными
3
способами разрешения конфликтных ситуаций; способностью к анализу и
проектированию
межличностных,
групповых
и
организационных
коммуникаций; способностью оценивать условия и последствия принимаемых
организационно-управленческих решений; способностью анализировать
взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью
подготовки сбалансированных управленческих решений.
3.3. Студент должен иметь навыки:
использования основных методов финансового менеджмента для стоимостной
оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия решений по
финансированию, формированию дивидендной политики и структуре капитала;
принимать участие в разработке стратегии управления человеческими
ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия,
направленные на ее реализацию; владения современными технологиями
управления персоналом; участия в разработке стратегии организации,
используя инструментарий стратегического менеджмента; корпоративной
социальной ответственности при разработке и реализации стратегии
организации; участвовать в реализации программы организационных
изменений, способностью преодолевать локальное сопротивление изменениям.
4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Общая трудоемкость дисциплины «Корпоративная культура» составляет
108 зачетных единиц.
Вид учебной
работы
Всего часов
Семестры
Аудиторные
занятия (всего)
Лекции
Практические
занятия (ПЗ)
Лабораторные
роботы (ЛР)
Самостоятельная
работа (всего)
В том числе:
Курсовой проект
Контрольная
работа
Вид
промежуточной
аттестации (зачет,
экзамен)
Общая
трудоемкость
час
зач.ед
54
54
36
18
36
18
54
54
зачет
зачет
3/108
3/108
3
108
3
108
2
5.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
5.1.Содержание разделов дисциплины
4
№
п/п
Наименование
раздела
дисциплины
1
Понятие
корпоративной
культуры
Содержание раздела
История образования корпоративной и организационной
культуры
Виды культуры организации
Организационная культура как система корпоративных
правил
культура как аналог большой культуры
Корпоративная культура как коллективное бессознательное
Ограничения корпоративной культуры
2
3
4
5
Виды и индикаторы Структура корпоративной культуры
культуры
Индикаторы культуры
Позитивная и негативная культура
Корпоративной
Особенности корпоративной культуры других стран (Японии,
культуры других
Америки, Германии)
стран
Корпоративная
культура в России
Изменение и
формирование
корпоративной
культуры
Особенностей российской культуры
Хаос в российской культуре
Изменение корпоративной культуры
Формирование корпоративной культуры
5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми
(последующими) дисциплинами
№
п/п
Наименование обеспечиваемых
(последующих) дисциплин
№№ разделов данной дисциплины,
необходимых для изучения обеспечиваемых
(последующих) дисциплин
1
2
3
4
5
«Организационное поведение»
«Основы управленческого
консультирования»
«Этика деловых отношений»
«Управление социальным развитием
организации»
«Управление персоналом
организации»
1
2
3
4
5
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
№
п.
п
Лекции (краткое содержание)
К-во
лекцион
ных
часов
5
Объем на тематический блок, ч
Практиче Лаборат Самостоя
ские и др. орные
тельная
занятия
занятия
работа
Всего, час
№
п.
п
Лекции (краткое содержание)
К-во
лекцион
ных
часов
Объем на тематический блок, ч
Практиче Лаборат Самостоя
ские и др. орные
тельная
занятия
занятия
работа
М-1. Понятие корпоративной культуры
История образования
корпоративной и
организационной
культуры
Виды культуры
организации
Организационная культура
как система
10
4
корпоративных правил
культура как аналог
большой культуры
Корпоративная культура
как коллективное
бессознательное
Ограничения
корпоративной культуры
М-2. Виды и индикаторы культуры
Структура корпоративной
культуры
7
3
Индикаторы культуры
Позитивная и негативная
культура.
М-3. Корпоративной культуры других стран
Особенности
корпоративной культуры
5
2
других стран (Японии,
Америки, Германии)
М-4. Корпоративная культура в России
Особенностей
российской культуры
4
3
Хаос в российской
культуре
М-5. Изменение и формирование корпоративной культуры
Изменение корпоративной
культуры
Формирование
10
6
корпоративной культуры
Лидерство в организации
при различных типах
6
Всего, час
10
24
10
20
10
17
10
17
14
30
№
п.
п
Лекции (краткое содержание)
К-во
лекцион
ных
часов
Объем на тематический блок, ч
Практиче Лаборат Самостоя
ские и др. орные
тельная
занятия
занятия
работа
Всего, час
культур
6. ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ
Не предусмотрен учебным планом
7. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
№
п.п.
8
№ раздела
дисциплины
1
1
2
1
3
2
4
2
5
3
6
4
7
5
5
Тема занятия
Упр. «Коммуникативнгость и адаптация
работника», «Эффективность однодвустороней коммуникации», «Типовая
карта коммуникативной деятельности»
Сущность корпоративного поведения
поведения.
Формирование базисных концепций
корпоративной культуры. Механизм
построения КП. Модели корпоративного
поведения.
Моделирование организационного
поведения. Упр. «Стили поведения
руководителя», «Мой лучший менеджер»
Упр. «Моделирование японской
организационной культуры по системе
«ринги»
Упр. «Организационная культура»,
«Управляем ли мы корпоративной
культуройОсновы организационной
культуры. Цели и задачи организационной
культуры. Функции организационной»
Тест «Готовы ли вы ко всяким
неожиданностям», «Потребность в
перестройке», «Преодоление стереотипов»
Расчет показателей эффективности
организационного поведения. Активные
методы обучения людей.
7
Трудоемкость
(час)
2
2
2
1
2
3
3
3
8. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ ПРОЕКТОВ И
КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
Курсовые проекты не предусмотрены учебным планом.
Контрольные работы:
Первая контрольная работа по тема: Организационная культура как система
корпоративных правил, культура как аналог большой культуры
Вторая контрольная работа по тема: Корпоративная культура по
национальным особенностям
Третья контрольная работа по тема: Структура корпоративной культуры
Индикаторы культуры
9.ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ
УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ
ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
9.1.Вопросы для подготовки к зачету
1.
2.
3.
4.
5.
Структура корпоративной культуры
6.
Типология организационной культуры по национальным
особенностям поведения персонала (Америка)
7.
Типология организационной культуры по национальным
особенностям поведения персонала (Германия)
8.
Типология организационной культуры по национальным
особенностям поведения персонала (Россия)
9.
10.
11.
12.
13.
Корпоративная миссия и "дерзкая цель" организации
Взаимосвязь корпоративной культуры с другими факторами
Цели и задачи организационной культуры
Функции организационной культуры
Типология организационной культуры по национальным
особенностям поведения персонала (Япония)
Основные принципы организации и ее подразделения
Коллективизм и индивидуализм
Индивидуальная профессиональная миссия
Внешние проявления корпоративной культуры. Видимые символы
8
14. Внешние проявления корпоративной культуры . Символ как
архаичный ценностный образ. От символа к эмблеме
15. Внешние проявления корпоративной культуры. Цвет.
16. Внешние проявления корпоративной культуры. Фирменный стиль:
концепция и основные понятия.
17. Внешние проявления корпоративной культуры . Элементы
фирменного стиля.
18. Внешние проявления корпоративной культуры .Товарный знак,
пиктограммы.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
Внешние проявления корпоративной культуры .Интерьер.
Внешние проявления корпоративной культуры . Одежда.
Ритуалы, праздники, поведение сотрудников.
Герои и мифы. Язык общения
Валеология. Здоровый образ жизни
Основы организационной культуры
Понятие и структура репутации и имиджа
Управление репутацией
Поведенческий маркетинг
9.2. Вопросы для подготовки к экзамену
Не предусмотрено учебным планом
9.3. Тесты контроля качества усвоения дисциплины
Корпоративная культура - это:
a. Культура корпорации по сравнению с другими социальными институтами
b. Система ценностей организации в целом
c. Процесс перенесения ценностей менеджмента на общество в целом
d. Система ценностей TOP – менеджмента
e. Академический термин, используемый для описания капиталистического
общества
Формирование корпоративной культуры – это …
a. Бесполезное занятие, пустая трата времени. Нам нужно деньги
зарабатывать
9
b. Это каждодневный труд, и прежде всего руководителя. Главное понимать,
что ты хочешь сформировать и как этого добиться. С одной стороны,
каждая мелочь влияет на «состояние души» компании, с другой стороны,
именно КК позволяет устоять в любой шторм.
c. Тренинги, team - building , ритуалы, праздники, совместный отдых и т.д.
Это работа менеджера по персоналу.
Социально-психологическая атмосфера в группе проявляется (выбрать 3
ответа):
a. В количестве и остроте конфликтов
b. удовлетворении человека в своей работе
c. В характере отношений между людьми
d. В конкретных результатах работы
e. В эффективности управления
f. Предоставлением взаимной информации
g. Оформлением контракта деятельности человека в организации
h. Учетом социально-психологических особенностей человека
i. Рациональным распределением функций деятельности в организации
j. Проведением социологических исследований
К основным переменным внутренней среды организации не относятся:
a. цели фирмы
b. структура организации
c. технология
Совокупность правил, определяющих порядок деятельности организации
в целом, ее структурного подразделения, отдельного работника, это:
a. Свод правил
b. Регламент
c. Штатное расписание
d. Организационная культура
e. Корпоративная культура
Порядок подчинения низших должностей, подразделений, органов
высшим, называется
a. Иерархией
b. Структурой
c. органиграммой
10. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
10.1.Основная литература
10
1. Организационная культура и лидерство: учебник для слушателей,
обучающихся по программам "Мастер делового администрирования": Пер. с
английского Шейн Э.Г., Питер - 2006, 330 стр
2. Корпоративная
культура
и
управление
изменениями
Пол Леви, Билл Мунк, Роберт Киган, Изд-во: Альпина Бизнес Букс, 2006 г.
Мягкая обложка, 192 стр
3. Рецепты
корпоративной
культуры.
Как
изменить
привычное
поведение Кевин М. Томсон Изд-во: Баланс Бизнес Букс, 2005 г.
Твердый переплет, 272 стр.
4. Красовский Ю.Д. Организационное поведение: учебник для студентов вузов,
обучающихся по специальностям 080507 «Менеджмент организации» и
040204 «Социология» / Ю.Д. Красовский. – 3-е изд., перераб. И доп. – М.:
ЮНИТИ-ДЖАНА, 2007. – 527 с.
5. Зельдович Б.З. Организационное поведение: Учеб.пособие для студентов
вузов/ Б.З.Зельдович. – М.: Аспект Пресс, 2008. – 319с.
11
6. Введение в организационное поведение и организационное моделирование:
Учеб. пособие. – М.: Дело, 2003. - 944с.
7. Хохлова Т.П. Организационного поведение: учеб. Пособие / Т.П. Хохлова. –
2-е изд., перераб. И доп. – М.: Магистр, 2009. – 509с.
8. С.С. Фролов. Социология организаций ЛИЧНОСТЬ И ОРГАНИЗАЦИЯ.
Основные подходы к изучению личности члена организации
9. Кочеткова А.И. Введение в организационное поведение и организационное
моделирование: Учеб. пособие. — М.: Дело, 2003. - 944 с.
10. Организационное поведение: Учебник для вузов / Под ред. Г. Р.
Латфуллина, О. Н. Громовой. - СПб.: Питер, 2006. - 432 с: ил. - (Серия
«Учебник для вузов»)
11. Камерон К., Куин Р. Диагностика и изменение организационной культуры.
СПб.: Питер, 2001. 320 с
12. Широкова Г.В. Управление изменениями в российских компаниях (2-е
издание). Изд. : Высшая школа менеджментв, 2008. – 480с.
13. И.В. Грошев, П.В. Емельянов, В.М. Юрьев Организационная культура:
Учебное пособие для вузов , обучающихся по специальности «Менеджмент
организации». – М.: ЮНИТИ, 2004. – 288с.
14. Шермерон Дж., Хант Дж., Осборн Р. Организационное поведение, 8-е
издание. / Пер. с англ. Под ред. Е.Г.Молл. – Спб.: Питер, 2004. – 637с.: ил.
15. В.Я. Платов, «Деловые игры: разработка, организация, проведение», - М.:,
2007
16. Коммуникации в организациях. Учебно-методическое пособие. Н.Новгород., Нижегородский региональный институт управления и
экономики АПК. 1998. Автор-составитель - к.ф.н. доцент Т.В. Свадьбина,
научная редакция - д.ф. н. профессор В.М. Матиашвили
10.2. Дополнительная литература
1. Соломанидина Т.О Организационная культура компании: Учеб. пособие. –
2-е изд., перераб. И доп. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 624с. – (100 лет РЭА им.
Г.В. Плеханова).
2. Зайцев Л.Г., Соколова М.И. Организационное поведение: учебник / Л.Г.
Зайцев, М.И. Соколова. – Экономистъ, 2005. – 665с. – (Homo faber)
12
3. Шейн Э., Организационная культура и лидерство - С-Пб.: «Питер», 2002.
4. Изотов В. Корпоративная культура. Стратегии и способы её
формирования, 2006 г.
5. Организационное поведение: Практикум / Под ред. Латфуллина О.Н., О.Н.
Громовой – Спб.: 2006. – 272 с.: ил. – (Серия «Учебное пособие»)
6. Роберт Брэмсон “Общение с трудными людьми”
7. Д. Ямпoльcкaя, M. Зoниc Менеджмент. – Спб. : Нева, Олма-Пресс, 2003.
8. Шапиро Сергей Александрович Организационное поведение /
С.А.Шапиро. – М.: ГроссМедиа, 2005. – 336с. – ISBN 5-476-00193-Х.
9. М.Н. Еникеев Общая психология. – М.: «Издательство ПРИОР», 2000,
с.300
10. Т.П. Галкина Социология управления: от группы к команде. – М.:
Финансы и статистика, 2004.
11. Управление персоналом организации/ Под ред. А.Я. Кибанова. – М.:
ИНФРА-М, 1997. с.357.
12. В.М. Цветаев Управление персоналом. – Спб.: Питер, 2001. с.160.
13. А.Т. Зуб, С.Г. Смирнов. Лидерство в менеджменте. – М.: Воскресенье,
ЗАО «Принт-Ателье», 1999.
14. М. Мескон, М.Альберт, Ф.Хедоури Основы менеджмента. – М.: Дело,
1992.
15. Первин Л., Джон О. Психология личности: Теория и исследования. – М.:
2000.
16.Н.А.Куртиков. Психология и социология управления. Учеб. Пособие. М.;
Гос.Университет Управления, Книжный мир. 2005.- 268 с.
17. Мексон М.Х. , Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. М., 2002.
18.Масленникова Н. Цели развития организации через призму
управленческих теорий// Теория и практика управления, №6, 2002.
10.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
Полное библиографическое описание издания
Чукаева, У. А. Корпоративная культура и паблик
рилейшнз (PR) в промышленных организациях
// СОЦИС (Социологические исследования). 2000.
13
Количество
Коэфф.
имеющихся обеспеченности
экземпляров (экз/чел.)
лекционные
12
1,2
Вид
занятий
Полное библиографическое описание издания
Баринов В.А.
Корпоративная культура организации в России
// Менеджмент в России и за рубежом. - 2002
Красовский, Юрий Дмитриевич.
Организационное поведение = Organizational
behaviour : учеб. пособие. - М. : Юнити, 2001. 471 с. - ISBN 5-238-00052-9 : 105-00.
Алиев, Владимир Гаджиевич.
Организационное поведение [Текст] : учебник
для вузов : рек. УМО / М-во образования РФ. - 2е изд., перераб. и доп. - М. : Экономика, 2004 (М.
: ГУП ПП "Тип. "Наука", 2004). - 310 с. Библиогр. в конце кн. (68 назв.). - ISBN 5-28202328-8.
Баркалов, Сергей Алексеевич.
Организационное поведение [Текст] : учеб.
пособие : рек. ВГАСУ / Воронеж. гос. архит.строит. ун-т. - Воронеж : [б. и.], 2008 (Воронеж :
Отдел оперативной полиграфии ВГАСУ, 2008). 276 с. - Библиогр.: с. 276 (10 назв.). - ISBN 978-589040-206-6.
Красовский, Юрий Дмитриевич.
Организационное поведение [Текст] : учебник :
допущено МО РФ. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.
: Юнити, 2009 (Ульяновск : ОАО "ИПК
"Ульяновский Дом печати", 2007). - 526, [1] с. :
ил. - ISBN 978-5-238-01180-6.
Количество
Коэфф.
имеющихся обеспеченности
экземпляров (экз/чел.)
лекционные
8
0,8
Вид
занятий
лекционные
10
1
лекционные
2
0,2
лекционные
79
7,9
лекционные
4
0,4
11.МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
1. Компьютерный класс, который позволяет реализовать неограниченные
образовательные возможности с доступом в сеть. С возможностью проводить
групповые занятия с обучаемыми.
2. Библиотечный электронный читальный зал с доступом к электронным
ресурсам библиотек страны и мира. В количестве 3-х мест.
12. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ
ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (образовательные технологии)
При реализации различных видов учебной работы могут быть использованы
следующие образовательные технологии:
14
Лекции: проблемная лекция, диалоговая лекция, интерактивная лекция,
лекция с вопрошающими паузами, контекстная лекция.
Семинарские занятия: кейс-технология, деловая игра, ролевая игра,
дискуссия,
дебаты,
мозговой
штурм,
проблемно-концептуальный
доклад, аргументированное эссе.
Самостоятельная работа: логический анализ текстов, критический анализ
текстов, формализация текстов, постановка и решение проблем, решение
логических задач.
СОГЛАСОВАНИЕ С ВЫПУСКАЮЩЕЙ КАФЕДРОЙ
Наименование
выпускающей кафедры
Управления
строительством
Должность, Ф.И.О.
согласовавшего
Ст. преподаватель
Киреева Е.А.
Подпись и дата
согласования
Программа составлена в соответствии с пунктом 5.2.7 Положения о
Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного
постановлением Правительства Российской Федерации от 15 мая 2010 г. N 337
(Собрание законодательства Российской Федерации, 2010, N 21, ст. 2603; N 26,
ст. 3350), пунктом 7 Правил разработки и утверждения федеральных
государственных образовательных стандартов, утвержденных постановлением
Правительства Российской Федерации от 24 февраля 2009 г. N 142 (Собрание
законодательства Российской Федерации, 2009, N 9, ст. 1110), по направлению
подготовки 081100 Государственное и муниципальное управление
(квалификация (степень) "бакалавр").
Эксперт
_____________________ ____________________ ______________________
(место работы)
(занимаемая должность)
(подпись)
(инициалы, фамилия)
МП
организации
15