ПОЛОЖЕНИЯ И ТРЕБОВАНИЯ К ФОРМИРОВАНИЮ ЗАДАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «БИОЛОГИЯ» ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ: Цель проведения олимпиады: поднять интерес студенческой молодёжи к глубокому и всестороннему изучению биологических основ для лучшего понимания в изучении базовых дисциплин при продолжении образовательного процесса. Конкурсные задания должны соответствовать следующим разделам биологии: 1. Общие закономерности процессов жизнедеятельности. 2. Особенности строения и функционирования клеток и тканей. 3. Генетические основы жизни. 4. Физиологические процессы на различных уровнях организации мира живых систем. 5. Анатомо-физиологические характеристики организма человека. 6. Здоровье человека и окружающая среда. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ЗАДАНИЙ. Конкурсные задания состоят из двух блоков. Первый блок представлен тестовыми задачами по соответствующим вышеуказанным разделам. Организационный момент. Тестовые задания разрабатываются, каждым вузом, индивидуально. Для каждого теста предлагается разработать четыре варианта ответов, из которых, в дальнейшем, каждый участник должен будет выбрать только один, с его точки зрения, правильный. Эти материалы отправляют (заранее до начала Олимпиады) в централизованную базу данных ТюмГНГУ. Здесь, методом случайной выборки, при помощи программного обеспечения на ЭВМ, определяются варианты тестовых задач, и к ним ответы. Выполнение задания и подведение итогов. В каждый из шести (6) разделов входит десять (10) тестовых задач, с четырьмя вариантами ответов. Каждый участник олимпиады при компьютерном тестировании должен выбрать только один правильный ответ на каждую тестовую задачу и сделать соответствующую отметку. Правильный ответ на вопрос оценивается в один балл. В итоге, в случае правильного решения всех 10 тестовых задач раздела, участник получает 10 баллов. Соответственно, за все 6 разделов – 60 баллов. За неверное решение одной тестовой задачи участник не получает за неё ни одного балла. Результаты тестирования проходят компьютерную обработку, подсчитываются и в определенное время, докладываются членам жюри при подведении итогов. Второй блок представлен конструктивными задачами, соответствующими по тематике каждому из 6 разделов. Работа по решению конструктивных задач ведется участниками лично в письменном виде. За правильное решение каждой из задач по оценке членами жюри, участник получает максимально 10 баллов. Величина оценок может варьировать от 0 до 10 баллов. В случае правильного решения конструктивных задач всех 6 разделов конкурсант получает 60 баллов. Таким образом, правильное решение заданий первого и второго блоков суммарно даёт конкурсанту 120 баллов. Организационный момент. Конструктивные задачи так же, как и тестовые задания, разрабатываются по соответствующим разделам, каждым вузом-участником Олимпиады. При жеребьёвке перед началом проведения Олимпиады, по специально разработанной программе, компьютером определяется принадлежность номера раздела конструктивного задания, к какому-либо вузу. Это, означает то, что именно от этого вуза будет взят вариант, раздела конструктивной задачи, разработанный этим учебным заведением. По каждому разделу конструктивных задач готовится несколько экземпляров, в зависимости от числа участников вузов. Например, конструктивные задачи готовили 5 вузов, каждый из вузов посылает по два студента для участия в Олимпиаде, и тогда необходимо будет в каждый конверт положить по 10 экземпляров конструктивных задач раздела. Каждый конверт, с конструктивными задачами, соответствующими одному из разделов, заклеивается, опечатывается и около печати ставится роспись члена жюри от этого института. В итоге от каждого вуза может быть 6 папок (по соответствующим разделам), в каждой из них – конверт с конструктивными задачами по этому разделу. Для членов жюри делается отдельная папка (с надписью в правом верхнем углу жирным, курсивом «для жюри») с 6 конвертами (что соответствует эталонам ответов по разделам конструктивных задач). На папках и на конвертах указываются вуз, секция, раздел конструктивных задач. И конверты и папка опечатываются, с росписью члена жюри от этого института. Председатель жюри – Глушкова Елена Геннадьевна, к.б.н., доцент кафедры кибернетических систем, р.т. 8(3452) 48-61-16.