Урок-проект «Компьютерная графика. Создание рекламного ролика». Цели: Общеобразовательные: определение степени сформированности у учащихся умений и навыков по использованию графического редактора при решении конкретных информационных задач, показать учащимся практическое применение материала, изученного ими на уроках информатики. Развивающие: развитие презентационных навыков, умения креативно мыслить, развитие творческой активности учащихся. Воспитательные: воспитание любви к предмету, приобщение к информационной культуре. Тип урока: практическая работа Метод обучения: проектный Оборудование: компьютеры, презентация Требования к знаниям и умениям учащихся: знание и умение работать средствами текстовых и графических редакторов, мультимедийных презентаций, программ видеомонтажа Структура урока: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Оргмомент Актуализация знаний Подготовительный этап проведения деловой игры Практическое выполнение проекта. Защита проекта Подведение итогов. Д/з. Ход урока. 1. Оргмомент. Добрый день! Ребята, давайте все соберемся, улыбнемся и пошлем в мыслях друг другу добрые пожелания, потому как вам сегодня вместе работать. Сегодня проведем необычный урок. Мы обобщим полученные знания при изучении темы компьютерная графика и применим их на практике. Актуализация знаний. 1) Прежде давайте вспомним, что такое компьютерная графика? Компьютерная графика – это область информатики, занимающаяся созданием, обработкой графических данных. 2) Какие виды компьютерной графики знаете? Растровая, векторная, фрактальная и трехмерная 3) Где применяется компьютерная графика? В зависимости от области применения компьютерной графики различают следующие виды: Научная, деловая, иллюстративная, художественная и рекламная, конструкторская, компьютерная анимация На сегодняшний день тяжело представить себе мир без компьютерной графики. Ведь в любой области жизни общества компьютерная графика находит применение. Архитекторы используют графику при проектировании зданий, мультипликаторы – при создании новых мультфильмов. Графика применяется в печатных изданиях: книгах, журналах, газетах. Чтобы привлечь внимание читателей создаются красочные обложки книг и журналов, а также иллюстрации, которые помогают читателю наиболее полно представить себе содержание прочитанной информации. Также графика используется для оформления документов. Это всевозможные логотипы фирм, предприятий и организаций. Очень широко компьютерная графика используется для создания рекламы, без которой уже трудно представить нашу жизнь. Это реклама на телевидении, создаваемая в виде анимации, реклама в газете. И чем ярче реклама, тем больше шансов привлечь к себе внимание. 2. Подготовительный этап проведения деловой игры. Давайте рассмотрим практическое применение компьютерной графики. Сегодня на уроке вы не просто ученики, а работники рекламного агентства. Прежде давайте обсудим: 1. В чем состоит основное направление работы рекламного агентства? Создание рекламы по заказу производителя. 2. В каком виде может быть представлена реклама? В виде текста на обложке журнала, газеты; видеоролика, показанного по телевизору. 3. Какими программными средствами можно создать рекламу? Средствами текстовых и графических редакторов, мультимедийных презентаций, программ видеомонтажа Учитель. Верно. Для получения достойного результата работы вы должны мобилизовать все свои знания и умения, приобретенные на предыдущих уроках. Для начала вам необходимо будет разделиться на группы. Ваши группы – это конкурирующие рекламные агентства. Итак, задание такое. К вам поступил заказ от мебельной фирмы на создание рекламного ролика. Вам принесли фотографии продукции фирмы-производителя и попросили сделать нечто красивое, запоминающееся. При этом заказчик не смог вразумительно изложить суть дела Вам самим придется решить что, где и как расположить и скомпоновать. Ваша задача – создать рекламный ролик мебельной фирмы на основе представленных материалов фирмы производителя. Из предложенных роликов мы должны отобрать лучший для предоставления заказчику. Распределение ролей: У вас на столах лежат бейджики с названиями должностей. Пусть каждый из Вас выберет себе должность. Предлагаем Вам следующие роли: Руководитель рекламной компании; Дизайнеры; Проектировщики мультимедиа; Должностные инструкции. Задачи руководителя фирмы: 1 Провести установочное совещание: Какой товар рекламируется; Какую информацию предлагает фирма для рекламы своего товара; Какую информацию необходимо включить в рекламу; Что будет на титульной странице (титульном слайде); Кто из служащих, какое задание будет выполнять; Какие параметры должны иметь выходные файлы. 2 Организовать обсуждение того, как лучше защищать свой рекламный проект. 3 Выступить с защитой проекта. Задачи дизайнеров: На основе материалов, представленных заказчиком, структуру и дизайн рекламного ролика. Задачи проектировщиков мультимедиа: С помощью программы видеомонтажа создать ролик из композитных изображений. Основные положения о рекламе. В хорошей рекламе обязательно должно быть: Графическая часть (рисунок, фото) Рекламный девиз или лозунг (слоган) Информационный блок Сравнение с конкурентами в выгодном для вас свете Комплимент потенциальному клиенту Побуждение клиента к действию Название фирмы, её адрес и телефоны Ученикам дается время на обдумывание проекта. 4. Практическое выполнение проекта. 5. Защита проекта. Руководитель каждой группы выступает с презентацией проекта. Инструкция для защиты рекламного проекта: 1 Представление рекламной фирмы. 2 Причины, по которым именно вашей рекламному агентству нужно доверить рекламную компанию данного товара. 3 Процесс представления товара: основные достоинства товара, на которые вы в своей фирме обратили внимание; чем можно привлечь потребителя и т.д. 6. Подведение итогов (5 мин). План анализа результатов: 1 Степень активности учащихся в группе. 2 Уровень знаний, умений, показанных учащимися в работе. 3 Рекомендации к совершенствованию. В конце занятия наиболее отличившимся ученикам вручаются награды. 7. Домашнее конкурсное задание. Создать красиво оформленный баннер для «Центра развития одаренности» Буйнакского района.