1. Общее описание единого информационного пространства

Приложение 1.
Инновационная образовательная программа ТУСУРа
«Разработка и внедрение в практику системы подготовки
специалистов, обеспечивающей генерацию новой массовой
волны предпринимателей наукоемкого бизнеса»
Единое информационное
пространство
ТУСУРа
Томск 2006 Содержание
1. Общее описание единого информационного пространства Университета ................................. 3
2. Развитие внутрикорпусных систем и сетей передачи данных. ................................................... 12
2.1. Мультисервисная информационно-коммуникационная среда по разработке, хранению и
распространению мультимедийных образовательных ресурсов поддержки группового
проектного обучения. ...................................................................................................................... 12
2.2. Система IPTV-вещания ............................................................................................................ 17
2.3. Система аудио-вещания. .......................................................................................................... 23
2.4. Многофункциональная цифровая телекоммуникационная система связи (МЦТСС) ....... 26
3. Информационные технологии создания и предоставления доступа к информационным
образовательным ресурсам поддержки ГПО. ................................................................................... 28
3.1. Проектирование и разработка ПО функционирования и администрирования портала. ... 28
3.2. Проектирование и разработка программного обеспечения АИС «Электронная
библиотека». ..................................................................................................................................... 39
4.Разработка и внедрение информационных систем обеспечения и мониторинга учебного
процесса, научной и организационно-экономической деятельности ............................................. 55
5. Основные задачи на 2007 год. ........................................................................................................ 63
5.1. Развитие внешних каналов доступа в сеть Internet и модернизация оборудования. .......... 63
5.2. Создание и ввод в эксплуатацию многофункциональной цифровой
телекоммуникационной системы связи (МЦТСС). ...................................................................... 64
5.3. Создание и ввод в эксплуатацию мультисервисной информационно-коммуникационной
среды по разработке, хранению и распространению мультимедийных образовательных
ресурсов поддержки группового проектного обучения. .............................................................. 64
5.4. Информационные технологии создания и предоставления доступа к информационным
образовательным ресурсам поддержки ГПО. ............................................................................... 65
5.5. Информационные системы обеспечения и мониторинга учебного процесса, научной и
организационно-экономической деятельности. ............................................................................ 65
1. Общее описание единого информационного пространства Университета
Единое информационное пространство университета представляет собой
совокупность информационно-телекоммуникационных систем и сетей, баз и банков
данных, информационных технологий их ведения и использования, функционирующих
на основе единых принципов и обеспечивающее информационное взаимодействие всех
структурных подразделений вуза в интересах ведения учебной, научной, финансовой и
административно-хозяйственной
деятельности,
а
также
удовлетворения
информационных потребностей студентов, аспирантов и сотрудников.
В состав единого информационного пространства ТУСУРа входят:
1. Корпоративная вычислительная сеть (КВС), выполняющую роль средства
информационного взаимодействия, и состоящая из:
 Межкорпусных
высокоскоростных
оптоволоконных
магистралей
и
каналообразующего оборудования (система передачи данных);
 Внутрикорпусных систем и сетей передачи данных;
 Информационно-коммуникационных узлов учебных корпусов и общежитий;
 Локальных вычислительных сетей (ЛВС) структурных подразделений;
 Внешних каналов интеграции КВС в INTERNET.
2. Распределенный информационный портал ТУСУРа в составе официального WEBсервера ТУСУРа и тематических WEB-серверов, WEB-серверов подразделений.
3. Информационные технологии поддержки основных видов деятельности
университета.
2
Корпоративная вычислительная сеть ТУСУРа объединяет четыре учебных
корпуса (Главный, РТФ, ФЭТ, Межвузовский студенческий бизнес инкубатор «Дружба»
(СБИ)) и студгородок на пл. Южной. Площадка в Академгородке ТНЦ СО РАН
используется для обеспечения выхода КВС во внешний INTERNET. В 2007 году
запланировано строительство следующих оптоволоконных каналов: главный корпус –
НИИ АЭМ, главный корпус – новый корпус.
В основу построения КВС ТУСУР заложены следующие принципы:
 Построение транспортных сетей на основе IP-протоколов, использование в
качестве узловых структур серверов под управлением ОС UNIX.
 Гибкая система адресации, позволяющая формировать большие гетерогенные
сети.
 Выбор Ethernet – протокола обработки множественного доступа с опознаванием
несущей и обнаружением конфликтов (CSMA/CD).
 Реализация сети передачи данных на оптоволоконных каналах с пропускной
способностью 1 Гбит/с, что позволяет реализовать равнозначный доступ
пользователей к ресурсам КВС вне зависимости от их территориального
включения в сеть, развивать мультимедийные сервисы, а также on-line сетевые
трансляции.
Все корпуса соединены между собой одномодовыми оптическими магистралями
воздушного базирования, физической емкостью от 8 до 48 волокон. Пропускная
способность каналов – 1 Гбит/с. Общая протяженность оптических линий порядка 16
километров.
Виртуальные каналы (VLAN) проложены через сети томских операторов и
используются для горячего резервирования трасс. С учетом расположения учебных
корпусов ТУСУРа, при котором расстояния до отдельных объектов сети составляют
несколько километров, применяется технология коммутации сегментов, разбивающая
сеть на ряд доменов коллизий. Таким образом, в КВС преодолеваются ограничения
классической технологии Ethernet на диаметр сети, связанные с необходимостью
своевременного
обнаружения
коллизий,
с
одновременным
сохранением
принадлежности информационно-коммуникационных узлов к одной подсети.
3
Рис. 1. Общая схема строения КВС ТУСУР
Каналы внешней интеграции КВС обеспечивают надежное эффективное
взаимодействие, как с сетью Томского научно-образовательного комплекса (ТНОК),
сетями операторов связи, так и с внешними сетями.
Основную роль в этой интеграции выполняет совместный канал внешней связи
пропускной способностью 10 Мбит/с, арендуемый ТУСУРом и ТНЦ СО РАН у ЗАО
«ЗапСибТранстелеком». Используется технология SDH (Synchronous Digital Hierarchy синхронная цифровая иерархия), основанная на упаковке входящих цифровых потоков
5хЕ1 в виртуальные контейнеры, которые затем синхронно мультиплексируются и
передаются между сетями ТНЦ и ННЦ СО РАН. Оконечное оборудование – SDH
мультиплексоры фирмы Lucent Technologies. При помощи канала обеспечивается
доступ пользователей КВС в сетевое пространство СО РАН в г. Новосибирске и РАН в
г. Москве, получаются услуги телематических служб, происходит обмен информацией с
внешним INTERNETом. Оплата аренды и услуг носит фиксированный тарифный
характер, не зависит от объема потребленного КВС трафика и определяется затратами
на его транспортировку в г. Томск.
Дополнительно для нужд внешнего доступа арендуются Ethernet-порты и сетевое
адресное пространство томских операторов связи – ООО «Томлайн», ОАО «Фирма
«Стек» (10Мбит/с) с оплатой потребленных объемов трафика из-за пределов Томской
4
области. Основное назначение – информационный обмен с INTERNETом коммерческих
структур ТУСУРа.
Так же в КВС широко применяется взаимный обмен трафиком (PEERING) с
основными томскими провайдерами (ЦИС «Сибирьтелеком» (1 Гбит/с), ООО
«Томлайн» (1Гбит/с), ООО «ИКА» (1 Гбит/с), ООО «НТС» (1Гбит/с), ОАО «Фирма
«Стек» (1Гбит/с)) и Государственными структурами управления городом и областью.
Это позволяет осуществлять прямой доступ пользователей КВС ТУСУРа к ресурсам
абонентов указанных провайдеров и наоборот, минуя сети посредников.
Информационное взаимодействие КВС осуществляется с площадки узла главного
корпуса по технологии Point-to-Point («Каждый с Каждым»). При этом оптоволоконные
каналы ТУСУРа включены в городской коммутатор обмена трафиком в здании
ТОМСКСТАТа, либо непосредственно проложены до телекоммуникационных узлов
провайдеров.
Локальные вычислительные сети подразделений выступают в роли первичных
функциональных элементов КВС. Они образуются в местах непосредственного
сосредоточения пользователей – учебных корпусах и общежитиях. ЛВС ТУСУРа
насчитывают порядка 79 сетей. Общее количество единиц компьютерного
оборудования составляет в настоящее время 11979 шт., в том числе:
 В образовательном процессе – 10964, в том числе:
 В учебных корпусах – 1233;
 В студенческих общежитиях – 1002;
 В филиальной сети – 429
 В ТМЦ ДО – 8300.
 В научно-исследовательской деятельности – 442;
 В административно-хозяйственной деятельности – 416;
 Серверное оборудование – 157.
В состав распределенного информационного портала ТУСУРа входят: 46
тематических WEB-серверов
и 77 сайтов подразделений, новостная система,
интерактивная приемная ректора, фотогалерея, каталог WEB-сайтов.
Объем размещенной информации на официальном WEB-сервере и портале
достигает 5 ГБайт (более 4 000 тысяч страниц текста и графической информации).
Среднее значение показов страниц (HITS) в месяц – 139 210.
Количество обращений (посетителей) к WEB-ресурсам ТУСУРа, в среднем за
месяц, в 2006 году составляло 38 640. В среднем, количество посетителей в сутки –
более 1200.
География обращений к WEB-серверу в 2006 году выглядит следующим образом:
Томская область – 25%, Новосибирская область – 13%, г. Москва – 11%, Кемеровская
область – 3%, ХМАО – 2,5%, г. Санкт-Петербург – 2%, из других регионов России –
33% и зарубежных стран – 10,5%.
5
Рис. 2. Специализированный образовательный портал ТУСУР
Информационно-образовательные и научные ресурсы расположены на трех
тематических
серверах:
специализированный
образовательный
портал
(http://portal.tusur.ru), информационный портал ТМЦ ДО (http://www2.tcde.ru/) ,
электронной библиотеке ТУСУРа (http://www.lib.tusur.ru/), кроме того, часть ресурсов
размещается на Web-сайтах структурных подразделений.
Рис. 3. Информационный портал ТМЦ ДО.
6
Каталог образовательных ресурсов на специализированном портале насчитывает
986 ресурсов, из них – учебники и учебные пособия 653, 333 – учебно-методические
пособия. В 2006 году на портале зарегистрировано 290 новых образовательных
информационных ресурсов. В каталоге научных ресурсов зарегистрирована 581 научная
публикация.
Рис. 4. Электронная библиотека ТУСУР
Каталог электронный библиотеки включает 18 599 описаний учебно-методических
материалов, в том числе учебники и монографии – 17 643, периодика – 253,
электронные публикации – 703.
В электронной библиотеке ТМЦ ДО размещено 1 744 ресурсов, в том числе 10
мультимедийных учебников, 80 комплексов лабораторных работ, 330 комплексов
контрольных работ, 375 компьютерных экзаменов, 949 учебных пособий. Общее
количество зарегистрированных пользователей – 17 134, из них на образовательном
портале 8 920, на информационном портале ТМЦ ДО 8 214.
Из тематических сайтов, наиболее популярными являются следущие.
Сайт ассоциации выпускников ТУСУРа (http://avt.tusur.ru/), в базе данных
которой зарегистрировано 32 135 человек. В 2006 году на сайте было создано 103 новых
информационных раздела, а также размещено 166 новостей и объявлений.
7
Рис. 5. Сайт ассоциации выпускников ТУСУР.
Электронная
версия
журнала
«Радиоэлектроник»
(http://re.tusur.ru/).
Реализованная технология позволяет представлять как полноценную электронную
версию свежего выпуска журнала, так и архива выпусков, где доступны все 16 выпусков
журнала за текущий год, насчитывающие 93 статьи. На сайте INTERNET-журнала
реализованы интерактивные сервисы голосования и обратной связи с читателями,
которые могут оставлять свои комментарии ко всем материалам INTERNET-журнала.
Рис. 6. Электронная версия журнала «Радиоэлектроник».
Сайт мультимедийных ресурсов ТУСУРа (http://tvnet.tusur.ru/). Основу ресурса
сайта составляют телевизионные материалы собственных выпусков студии ТВ ТУСУР.
8
Наряду с просмотром их в телевизионном эфире, заинтересованные зрители также
имеют возможность доступа к этим видеороликам через сеть. Архив сайта располагает
всеми 36 выпусками, насчитывающими 158 сюжетов о жизни ТУСУРа.
При этом контент видео-файлов соответствующим образом адаптирован к
трансляции через INTERNET. Так же на сайте представлены видеоматериалы
производства Центра ТУСУР-Телеком о происходящих в ТУСУРе праздничных и
других общественно-значимых мероприятиях, записи INTERNET-трансляций с мест
событий.
Рис. 7. Сайт мультимедийных ресурсов ТУСУР.
С целью информирования мировой общественности о реализации образовательной
инновационной программы «Разработка и внедрение в практику системы подготовки
специалистов, обеспечивающей генерацию новой массовой волны предпринимателей
наукоемкого бизнеса» был разработан и внедрен официальный сайт инновационной
образовательной программы (http://innovation.tusur.ru/) (рис. 8).
Рис. 8. Официальный сайт инновационной образовательной программы.
9
В текущей версии сайт содержит следующий информационные разделы: о
проекте; инновационная программа ТУСУР; реализация программы; групповое
проектное обучение; нормативные документы; электронные регламенты организации
ГПО; мультимедийный архив событий; СМИ о программе; вопросы и ответы. На сайте
реализован полнотекстовый поиск и сервис интерактивной обратной связи. В режиме
реального времени с помощью 5 Web-камер круглосуточно ведется трансляция в
Internet.
Информационные технологии поддержки основных видов деятельности
университета.
Информатизация управления университетом проводилась в следующих
направлениях:
 Информационные технологии поддержки образовательной деятельности.
 Информационные технологии поддержки научно-инновационной деятельности.
 Информационные
технологии
поддержки
финансово-экономической
деятельности.
 Информационные технологии поддержки административно-хозяйственной
деятельности.
 Сервисные информационные технологии.
 Пакеты
прикладного
программного
учебно-научного
применения
(импортозамещение и ПП).
В таблице 1 приведено количество АРМ инсталлированных на рабочих местах
специалистов.
1
0
Таблица 1. Количество АРМ на рабочих местах специалистов.
Подсистемы
АИС-ТУСУР
Кафедры,
Деканаты
Информационные
системы
поддержки
образовательной
деятельности
Информационные
технологии
поддержки
плановофинансовой
деятельности
Информационные
технологии
поддержки
научноинновационной
деятельности
Информационные
технологии
поддержки
административнохозяйственной
деятельности
ИТОГО
128
Финансовые
подразделения
127
33
Подразделения
АУП
Подразделения
АХУ
Общежития
Всего
47
16
19
337
30
14
2
5
84
2
2
14
0
0
18
0
6
3
12
5
26
163
165
78
30
29
465
В 2006 году университет впервые произвел оптовую закупку лицензионного
программного обеспечения на общую сумму 31,044 млн. рублей. При этом было
приобретено 84 позиции лицензионного программного обеспечения, в том числе:
Тип лицензионного ПО
Операционные системы
Офисное ПО
Сервисное ПО
Управление проектами
ПО для математических расчетов, анализа и
статистики
Пакеты моделирования ПО
ПО проектирования электронных устройств
ГИС-системы
Средства разработки ПО
Кол-во
5
4
14
4
4
3
7
5
4
1
1
ПО для обработки графических изображений
СУБД
Средства проектирования ПО
Пакеты прикладных программ учебного и научного
назначения
2
4
10
18
2. Развитие внутрикорпусных систем и сетей передачи данных.
2.1.
Мультисервисная
информационно-коммуникационная
среда
по
разработке, хранению и распространению мультимедийных образовательных
ресурсов поддержки группового проектного обучения.
Организация учебного процесса в университете в сторону реализации технологии
ГПО и появление единых тематически и функционально, при этом территориально
распределенных, коллективов привело к потребности установления и поддержания
устойчивого аудио-видео-взаимодействия между ними, в том числе с применением
мобильных конференц-залов по IP-технологии, ситуационных комнат, поточных
лекционных аудиторий, программно-технические возможности которых предоставляют
студентам мультимедийный контент, в том числе и в форме учебного телевидения.
В то же время, внутренние магистрали поэтажной разводки корпусов были
выполнены медной витой парой категории 5е, что не обеспечивает реализацию
вышеперечисленных сервисов. В рамках модернизации внутрикорпусных систем и
сетей передачи данных в 2006 году были созданы первые очереди:
 мультисервисной транспортной системы передачи интегрированных данных
(МТСПД);
 система IPTV-вещания;
 система аудиовещания;
 многофункциональная цифровая телекоммуникационная система связи.
Мультисервисная транспортная система передачи интегрированных данных
(МТСПД), представляет собой опорную сеть для обеспечения взаимодействия между
собой сетей различных подразделений ТУСУРа и интеграции КВС в сеть томского
научно-образовательного комплекса (рис. 9).
1
2
Рис. 9. Структура МТСПД.
На физическом уровне МТСПД представляет собой информационнокоммуникационные точки доступа к узлам на площадках корпусов ГК, РК, ФЭТ,
бизнес-инкубатора «Дружба» (СБИ), связанных между собой межкорпусными сетями
передачи данных.
В каждой точке доступа установлено соответствующее оборудование для
подключения сетей подразделений ТУСУРа и обеспечения взаимодействия с
присоединенными сетями.
Информационно-коммуникационные узлы
исполняют роль пограничных
транспортных звеньев в системе передачи данных, а также – площадок размещения
серверов приложений. Последние функционируют на основе следующих
технологических требований:
 используются модульные структуры корпоративных приложений, когда
каждый модуль покрывает взаимосвязанную группу деловых процедур или
информационных сервисов при обеспечении единых требований к
интерфейсам;
 применяются надежные и масштабируемые аппаратно-программные
платформы и технологии различного назначения (СУБД, ГИС, технологии
INTERNET, WEB-службы, распределенные вычисления, кластеризация);
1
3
 используются индикаторы эффективности, позволяющие оценивать
быстродействие, востребованность и рабочую нагрузку приложений;
 поддерживаются информационной модели процессов вуза и проверка всех
систем на предмет оптимального использования данных;
 централизуется управление правами пользователей, отчетами об инцидентах,
периодическом исследовании систем защиты, использования цифровых
подписей, защищенных каналов для передачи важной информации;
 используются документированные процедуры резервного копирования,
архивирования и восстановления данных, защита резервных копий от
несанкционированного доступа;
 платформа узлов поддерживает совместную работу унаследованных
приложений и интеграцию различных информационных обучающих и
корпоративных систем и сервисов. В частности: электронной почты,
файлового хранилища и обмена, доменной аутентификации, статистических и
биллинговых систем.
 аппаратно-программную основу составляют операционные системы и
оборудование: Cisco, HP.
В составе первой очереди реализации проекта информационно-коммуникационные
узлы модернизированы в главном корпусе, корпусах ФЭТ, СБИ.
Узел главного корпуса
 В качестве коммутатора ядра установлен шассийный коммутатор Cisco Catalyst
65-й серии. В нем использован супервизор SUP720 и 24-портовая карта Gigabit
Ethernet со сменными модулями интерфейсов.
Рис. 10. Шассийный коммутатор.
 В качестве коммутатора модуля серверной группы установлен шассийный
коммутатор Cisco Catalyst 65-й серии с супервизором SUP32, подключенный к
коммутатору ядра. В коммутаторе установлена также 48-портовая карта Gigabit
Ethernet, к портам которой подключены серверы, входящие в серверную группу:
o сервер-маршрутизатор вызовов, выполняющий функции системы
управления IP-телефонией Cisco Call Manager,
1
4
o контроллер и сервер управления модуля беспроводной сети Wi-Fi,
o коммутатор головной станции вещания IPTV,
o модуль межсетевого экрана Firewall Services Module.
 В качестве коммутаторов уровня распределения установлены коммутаторы Cisco
Catalyst 3560, каждый из которых несколькими портами, объединенными в
EtherChannel, подключен к коммутатору ядра.
 В качестве коммутаторов модуля внешних подключений использованы:
o для подключения к сетям ТНЦ СО РАН – коммутатор Cisco Catalyst ME
C3750;
o для подключения к сетям внешних операторов связи и другим сетевым
объектам Томского научно-образовательного комплекса – коммутатор Cisco
Catalyst 3750.
Узлы в корпусах РК, ФЭТ и СБИ
Построение узлов сети в корпусах РК, ФЭТ и СБИ аналогично построению узла
сети в Главном корпусе за исключением модуля серверной группы и модуля внешних
подключений. Их конфигурация нацелена на оптимальное подключение
пользовательских ЛВС подразделений при использовании командного ядра главного
корпуса.
 В качестве коммутатора ядра каждого из этих корпусов используется Cisco
Catalyst 65-й серии, порты которого задействованы для организации соединений с
аналогичными коммутаторами ядра других корпусов. Остальные порты
используются для подключения к коммутаторам уровня распределения.
 В качестве коммутаторов уровня распределения установлены коммутаторы Cisco
Catalyst 3560, каждый из которых несколькими портами, объединенными в
EtherChannel, подключается к коммутатору ядра.
 В качестве коммутатора уровня распределения используется коммутатор Cisco
Catalyst 3750.
Система беспроводной сети Wi-Fi
Система беспроводной сети используется для обеспечения доступа мобильных
пользователей к ресурсам сети ТУСУР и/или сети глобального INTERNET.
Система беспроводной сети включает в себя:
 точки доступа, расположенные в корпусах ТУСУР,
 контроллер беспроводной сети, обеспечивающий функционирование всех точек
доступа,
 сервер
с
программным
обеспечением
управления,
выполняющий
централизованное администрирование Wi-Fi сетью и пользователями.
В корпусах - главном, РК, ФЭТ и СБИ смонтированы беспроводные точки доступа
Wi-Fi Cisco 1121 со встроенными разнесенными дипольными антеннами в количествах,
указанных в таблице 2:
Таблица 2.
Наименование корпуса
Главный корпус
Корпус РК
Корпус ФЭТ
СБИ
Количество точек доступа, шт.
20
16
16
10
1
5
От каждой точки доступа проложен кабель в место установки коммутаторов
уровня распределения. Коммутаторы обладают функцией Power-over-Ethernet (PoE),
обеспечивающей подключение точек к МТСПД и подачу электропитания по единому
кабелю типа «витая пара».
Контроллер беспроводной сети управляет всеми точками доступа в модуле с
использованием протокола LWAPP (Light-Weight Access Point Protocol) и WDS (Wireless
Domain Services). Протокол обеспечивает управление всеми параметрами точек доступа
и управление комплексом точек как единой беспроводной сетью. В частности,
обеспечивается применение политик безопасности, отслеживание и предотвращение
атак, мониторинг и управление частотно-территориальным ресурсом, обеспечение
качества обслуживания.
Управление беспроводной сетью производится с платформы управления Wireless
Control
System
(WCS).
Платформа
WCS
обеспечивает
планирование,
конфигурирование, управление беспроводной сетью и мобильными сервисами, поиск и
устранение неисправностей, отслеживать включение-выключение пользовательских
мобильных
станций,
их
местоположение,
обнаружение
и
подавление
несанкционированных точек доступа. Платформа WCS взаимодействует с
контроллером беспроводной сети для решения этих задач. При этом:
 обеспечивается визуализация радио-покрытия корпусов;
 определяется местоположение пользователей Wi-Fi.
Контроллер беспроводной сети и сервер управления на базе Hewlett-Packard
DL360 расположены в главном корпусе. Подключение контроллера и сервера
осуществлено к коммутатору серверной группы.
Система IP-телефонии
Система IP-телефонии включает в себя:
 сервер управления вызовов, осуществляющий регистрацию телефонов в сети,
маршрутизацию вызовов и удержание звонков.
 межсетевые экраны для организации подключений удаленных IP-телефонов,
 IP-телефоны мобильных конференц-залов.
Использованы специализированные модели телефонов Cisco IP Conference Station
7936, обеспечивающие высококачественную громкоговорящую связь с 360-градусной
зоной охвата участников конференции. Применена встроенная система подавления
окружающего шума и детектор голосовой активности в конференц-зале.
Подключение IP-телефонов мобильное и осуществляется по существующим ЛВС
к коммутаторам распределения-агрегации, либо к коммутаторам доступа кафедр.
Данное решение позволяет оперативно развертывать мобильные конференц-залы
непосредственно в местах проведения учебных занятий.
Система управления сетью
Система управления сетью состоит из сервера HP DL360 с установленным на нем
комплексом программного обеспечения Cisco Lan Management Suite. Полученное
объединение вычислительной мощности, сконцентрированной в корпусе высотой 1U, с
технологией дистанционного управления HP обеспечивает высокую отказоустойчивость
1
6
модуля управления. В системе используются дополнительные блоки питания,
вентиляторы охлаждения, возможности резервирования в режиме реального времени, и
встроенная технология RAID.
2.2. Система IPTV-вещания
Система трансляции учебных, научных, информационных видеоматериалов и
лекционного телевидения с использованием протокола IP (далее – система вещания по
протоколу IP, IPTV) представляет собой совокупность программно-аппаратных средств,
предназначенную для оперативного, надежного и качественного хранения, доставки и
отображения мультимедийных образовательных ресурсов в подразделения ТУСУР,
реализующие технологию группового проектного обучения.
Система вещания по протоколу IP развернута в комплексе зданий ТУСУР,
включающем корпуса: главный (ГК), радиотехнический (РК), факультета электронной
техники (ФЭТ), Студенческий бизнес-инкубатор «Дружба (СБИ).
Система IPTV использует для своей работы мультисервисную транспортную
систему передачи интегрированных данных (далее – МТСПД).
Функционально систему IPTV можно разделить на 2 сегмента (рисунок 4):
 Головная станция вещания, включающая в себя модули стримеров прямого
потокового вещания, серверов Video-on-Demand (VoD) – «видео по запросу»,
постов дежурных операторов вещания и управляющего программного
обеспечения.
 Абонентское оборудование, включающее приемные устройства SetTopBox (STB)
и устройства отображения.
1
7
Рис. 11. Функциональная структура IPTV.
Головная станция вещания
Головная станция вещания расположена в главном корпусе университета и
состоит из:
 стримеров потокового вещания Anevia Sunbird 200H.
Для обеспечения набора входных интерфейсов на вход стримеров подключены
конвертеры Kramer FC-7402. Конвертор позволяет подключить к стримеру входы SDI.
Для обеспечения необходимого количества входов используется шесть
преобразователей интерфейсов. Такое решение позволяет подключать внешние
источники сигналов к стримеру по одному из следующих интерфейсов:
o SDI,
o S-Video,
o Composite video,
o Стерео-звук.
 серверов VoD, реализованных на базе платформы VoD Anevia Toucan 100.
Сервера обеспечивают:
o необходимый функционал VoD и имеет общую встроенную дисковую память
объемом 3 Тб,
o обслуживание до 120 пользователей IPTV,
1
8
o оперативное, надежное и качественное хранение мультимедийных
образовательных ресурсов в составе головной станции IPTV вещания на
внешнем дисковом массиве объемом 5 Тб.
Подключение дискового массива к серверному блоку осуществлено с
использованием интерфейса Gigabit Ethernet и протоколов TCP/IP и NFS. Для
подключения дискового массива серверы Toucan имеют выделенный интерфейс Gigabit
Ethernet. Такое решение позволяет эффективно разделять файловое хранилище между
двумя или более серверами, избегая проблем, связанных с внедрением параллельных
файловых систем.
 управляющего программного обеспечения из блока двух устройств:
o Apalis Manager – сервера управления системой IPTV компании Anevia,
o системы middleware iTV manager компании Интерком-ТВ.
Они позволяют пользователю осуществлять навигацию по пунктам меню с
использованием комплектного пульта ДУ абонентской приставки STB. При этом
доступны возможности сортировки программ/фильмов или каналов, просмотр
аннотации к программе/фильму или каналу, предпросмотр и т.д.
В системе управления iTV Manager могут быть созданы потоки nVOD (Near
Video-on-Demand) или потоки по расписанию. Это позволяет организовывать
трансляции учебных материалов в соответствии с расписанием университета.
Для осуществления взаимодействия между собой и передачи трафика IPTV в сеть
МТСПД, используется объединяющий коммутатор Cisco Catalyst 3560, имеющий порты
Gigabit/Fast Ethernet.
Абонентское оборудование
Абонентское оборудование включает в себя:
 устройства SetTopBox – абонентские STB AmiNET 130H,
 устройства отображения – плазменные телевизоры Samsung PS50-C7HR,
мультимедийные проекторы с экранами, аудиторные телевизоры персональные
компьютеры.
Типовая комплектация «умных аудиторий» реализована в двух вариантах:
 централизованного вещания – STB, плазменный телевизор Samsung PS50-C7HR,
 локального вещания – мультимедийный проектор, проекционный экран,
компьютер, DVD-проигрыватель.
Рис. 122. Поточные аудитории, оснащенные мультимедийными средствами.
1
9
Размещение плазменных
представлено в таблице 3.
панелей
по
корпусам
и
аудиториям
ТУСУРа
Таблица 3.
Категория
Место расположения
Презентационные
Зал им. Перегудова Ф.И.
Аудитория 411 ГК
Аудитория 312 ГК
Аудитория 403 ГК
Аудитория 230 ФЭТ
Аудитория 329 ФЭТ
Аудитория 301 ФЭТ
Аудитория 302 ФЭТ
Аудитория 414 ФЭТ
Аудитория 418 ФЭТ
Аудитория 222 РТК
Спортзал РТК
Аудитория 406 РТК
Холл ГК 1-й этаж
Холл ФЭТ 1-й этаж
Холл РТК 1-й этаж
Учебные ГПО
Информационные
Количество
IPTV панелей
1
4
4
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
Абонентское устройство поддерживает широкий спектр кодеков, форматы 16:9 и
4:3, а так же стандарт High Definition (Телевидения высокой четкости). Для управления
абонентским устройством используется пульт дистанционного управления с выносным
сенсором. Подключение к сети МТСПД осуществляется с использованием интерфейса
FastEthernet и протокола TCP/IP.
Подключение устройства STB к устройству отображения производится с
использованием интерфейса HDMI, передающего сигналы изображения и звука в
истинном цифровом виде. Таким образом, исключаются лишние операции цифроаналогового и аналого-цифрового преобразования, ухудшающие качество системы
IPTV.
Управляющее программное обеспечение
На основании данных от сервера Apalis, управляющее ПО iTV Manager
динамически формирует пользовательское меню, отображаемое на экране STB.
Пользователь осуществляет навигацию по пунктам меню с использованием
комплектного пульта ДУ абонентской приставки STB. При этом доступны возможности
сортировки доступных программ/фильмов или каналов, просмотр аннотации к
программе/фильму или каналу, предпросмотр и т.д.
Во время трансляции потока VOD на абонентскую приставку STB с пульта
последней можно инициировать остановку показа, паузу (стоп-кадр), перемотку вперед
и назад, ускоренный просмотр, выбор эпизода. Наличие этих функций существенно
расширяет возможности учебного телевидения. Преподаватель может остановить показ
видео-материала, сделать стоп-кадр и более детально обсудить какие-то моменты со
студентами, ответить на вопросы. Так же возможно пропустить какие-то
несущественные с точки зрения подачи материала моменты.
2
0
В системе управления iTV Manager так же могут быть созданы один или
несколько потоков nVOD – Near Video-on-Demand. Под потоком nVOD подразумевается
передача потока по расписанию. Это позволяет организовывать трансляции учебных
материалов в соответствии с расписанием Университета.
Примеры организации экранного меню для пользователей IPTV:
Основное меню
Данная страница открывает доступ
пользователю к управлению всеми
видами сервисов.
Телевидение
Этот раздел вобрал в себя:
 возможность выбора из каналов,
перечень жанров и список телеканалов в
этих жанрах,
 возможность предпросмотра
телепередач.
Учебный Видеоматериал/Фильм
Раздел подразумевает под собой услугу
VoD (видео по требованию).
Пользователь выбирает в списке нужный
материал теме или по жанру, видит его
краткое содержание. Предусмотрена
возможность выбора языка и просмотра
эпизодов, возможность перемотки, паузы
и т.д. Все как в обычном DVD
проигрывателе.
Электронная почта
Данный раздел позволяет обмениваться
сообщениями в реальном времени.
При помощи беспроводной клавиатуры,
набрав пароль и код, пользователь
получает доступ к своему электронному
почтовому ящику.
2
1
Интернет
Это простой доступ в сеть Internet для
пользователя прямо с экрана телевизора в
аудитории.
Аудиоматериалы/Музыка
Раздел практически повторяет
технологию VoD (видео по требованию).
С помощью данного раздела,
пользователь получает возможность
выбрать из списка нужное музыкальное
произведение и не только услышать, но и
увидеть его с идеальным качеством
изображения. Раздел особо ориентирован
на специальности Гуманитарного
факультета университета.
Безопасность и управление доступом.
Использованная схема построения IPTV и оборудование позволяют реализовать
базовые механизмы обеспечения безопасности в системе в целом, и расширенные – в
отдельных сегментах.
Все управляющие интерфейсы оборудования головной станции вещания
изолированы в отдельную виртуальную сеть VLAN. Таким образом, защищается
управляющая информация системы IPTV.
Агрегирующий коммутатор имеет возможность установки списков контроля
доступа ACL для ограничения или предоставления доступа на основе адреса источника,
адреса назначения, типа протокола и номера порта IP-пакета. Списки контроля доступа
могут быть установлены на любом маршрутизируемом интерфейсе – физическом или
виртуальном. Списки контроля доступа используются для ограничения доступа к
головной станции вещания со стороны МТСПД.
На коммутаторах СПД, куда подключаются абонентские устройства STB, так же
могут быть включены механизмы обеспечения безопасности – списки контроля доступа,
фиксация MAC адреса STB, функции Dynamic ARP inspection и DHCP snooping. Это
позволяет, при необходимости, ограничить доступ в сеть IPTV.
Для защиты контента системами шифрования оборудование IPTV может быть
интегрировано с оборудованием других производителей, например IRDETO или
аналогичным. В этом случае, для просмотра защищенного канала, в абонентское
устройство должна быть установлена карта пользователя.
Отказоустойчивость
Созданная система IPTV предусматривает ряд специальных мер для обеспечения
ее отказоустойчивости:
2
2
 систему бесперебойного и резервного электропитания, обеспечивающую:
o питание головной станции вещания напрямую от вводно-распределительного
устройства здания главного корпуса,
o работу головной станции вещания в течение 45 минут в случае пропадания
питающего напряжения.
 Взаимное резервирование стримеров потокового вещания и серверов VOD с
использованием возможностей сервера управления, позволяющее динамически
перераспределять пользователей системы IPTV на исправные серверы, в случае
выхода одного из них из строя.
Информирование внешних систем управления о сбоях и неисправностях в
системе IPTV с использованием протокола SNMP.
2.3. Система аудио-вещания.
До проведения мероприятий по созданию мультисервисной информационнокоммуникационной среды по разработке, хранению и распространению
мультимедийных образовательных ресурсов поддержки группового проектного
обучения в ТУСУРе существовали только местные системы озвучивания помещений в
СБИ и актовом зале главного корпуса. Распределенных систем, которые бы охватывали
учебный и научный процессы, могли использоваться при чрезвычайных ситуациях в
университете не было.
Дислокация системы
Созданная система озвучивания помещений (далее – СОЗ) в корпусах ТУСУР
развернута в комплексе зданий ТУСУРа, включающем корпуса:
 Главный корпус (далее – ГК),
 Малый корпус (далее – МК),
 Студенческий бизнес-инкубатор (далее – СБИ).
СОЗ использует для объединения подсистем в единый комплекс
мультисервисную транспортная система передачи интегрированных данных (далее –
МТСПД) университета.
Созданная СОЗ состоит из двух локальных подсистем:
 Локальная подсистема СОЗ главного и малого корпусов;
 Локальная подсистема СБИ.
Локальные подсистемы включают в себя:
 Аппаратные,
предназначенные
для
размещения
управляющего,
звуковоспроизводящего и звукоусиливающего оборудования;
 Посты оповещения, предназначенные для размещения микрофонных пультов
и персональных компьютеров с ПО управления СОЗ;
 Зоны вещания, в состав которых входят помещения локальных подсистем с
установленными в них громкоговорителями, подключенными к оборудованию
аппаратных.
Аппаратные располагаются:
 Аппаратная №1 (Центральная аппаратная, в которой осуществляется
подготовка аудиоматериалов к вещанию) – в помещении для технического
2
3
персонала на 2-м этаже здания АФХ ЦТТ, расположенного во внутреннем
хозяйственном дворе главного корпуса;
 Аппаратная №2 – аудитория № 226 ГК;
 Аппаратная №3 – серверная комната СБИ.
Посты оповещения располагаются:
 Пост оповещения №1 – аудитория №226 ГК;
 Пост оповещения №2 – пост охраны ГК;
 Пост оповещения №3 – пост охраны СБИ.
Управляющее оборудование
Главным управляющим элементом развернутой СОЗ является цифровая
аудиоплатформа Audia FLEX CM.
Аудиоплатформа – это инсталляционный микшер форм-фактора 19”, который
осуществляет микширование, обработку и матричную коммутацию линейных
аудиосигналов от источников звука на линейные выходы, подключенные к усилителям
мощности.
Каждая аудиоплатформа Audia Flex имеет шесть 32 битных сигнальных
процессоров с тактовой частотой 60 МГц и главный процессор, работающий на частоте
80 МГц.
Все аудиовходы и выходы в системе аналоговые со встроенными 24х битными
АЦП и ЦАП, работающими с частотой дискретизации 48 кГц. Внутренняя обработка
сигналов происходит в цифровом виде (DSP).
Расположенные в разных аппаратных крейты Audia FLEX CM объединены в
общую систему по протоколу Cobranet™.
Оконечное звуковоспроизводящее оборудование
К усилителям мощности подключены громкоговорители, распределенные в зонах
вещания:
 акустические системы настенного крепления, имеющие динамики номинальной
мощностью 30 Вт НЧ +10 Вт ВЧ, диапазон частот 60 Гц – 19 000 Гц и
максимальный уровень звукового давления 96 дБ,
 встраиваемые потолочные широкополосные громкоговорители, имеющие
номинальную мощность 6 Вт, диапазон частот 80 – 14000 Гц и максимальный
уровень звукового давления 102 дБ,
 ориентируемые цилиндрические громкоговорители "звуковой прожектор"
номинальной мощностью 4 Вт, с частотным диапазоном 150 – 12000 Гц и
максимальным уровнем звукового давления 103 дБ.
Управление системой
Администрирование СОЗ и управление оборудованием СОЗ осуществляется из
аппаратных при помощи установленных там АРМ на базе персональных
компьютеров с операционной системой Windows XP Professional Russian. ПО
администрирования и управления СОЗ – Da Vinci.
С помощью ПО управления оператор СОЗ может производить оперативное воздействие
на систему, т.е. осуществлять:
 выбор источников сигнала трансляции,
2
4




микширование сигналов различных источников трансляции,
выбор зоны/зон вещания для каждого источника сигнала трансляции,
регулировку уровня сигнала для каждой зоны,
регулировку АЧХ выходного сигнала,
Особенностью созданной системы озвучивания является территориальное
разнесение оборудования цифровой аудиоплатформы Audia FLEX CM не только по
разным аппаратным, но и разным корпусам ТУСУРа. Расположенные в разных
аппаратных крейты Audia FLEX CM объединяются в единую систему по протоколу
Cobranet™.
Для
обеспечения
отказоустойчивости
между
отдельными
аудиоплатформами организовано по два канала Cobranet™. Для работы системы
МТСПД обеспечивает необходимое количество виртуальных сетей (VLAN) и
необходимый уровень качества обслуживания «QoS» для трафика протокола
объединения систем Cobranet™. Все усилители мощности укомплектованы платами
контроля состояния выходных каскадов и шлейфов. Выходы плат контроля через Logic
Box подключены к аудиоплатформам для обеспечения мониторинга работоспособности
системы операторами СОЗ.
Стационарные микрофоны и мобильные радио системы
Для обеспечения возможности передачи сообщений в выбранные зоны или
комбинации зон использованы микрофонные пульты.
Они подключены к аудиоплатформам не только микрофонным выходом, но и
через Logic Box управляющими выходами. Оператор поста оповещения имеет
возможность выбора зоны оповещения с помощью кнопок на микрофонном пульте.
Каждая подсистема имеет свободные логические входы для подключения контактов
пожарной сигнализации. При программировании системы этим входам назначается
наивысший приоритет. Т.е. при поступлении сигнала на этот вход система произведет
коммутацию заранее определенного входного сигнала на все громкоговорители
подсистемы.
В аппаратных № 2 и № 3 установлены приемники радиомикрофонных систем
Opus 800.
Их внешние антенны подключены через антенный сплиттер и вынесены
непосредственно в помещения корпусов ГК и СБИ. Это позволяет обеспечить
уверенный прием радиосигнала от микрофона во всех зонах, где планируется
проведение тематических учебных экскурсий. Для обеспечения локализации аудио
сопровождения экскурсий, когда сигнал радиомикрофона передается только в ту зону,
где находится ведущий экскурсии и группа экскурсантов, установлены регуляторы VS8. С их помощью оператор СОЗ, сопровождающий экскурсию, или сам ведущий может
устанавливать для каждой зоны необходимый источник сигнала и громкость звучания
непосредственно из зоны, в которой он находится.
Отказоустойчивость системы
В целях повышения отказоустойчивости СОЗ сеть связи аудиоплатформ Cobranet
продублирована и использует разные VLAN. При этом подключение разных каналов
Cobranet™ выполнено к разным коммутаторам.
Благодаря распределенной архитектуре Audia FLEX CM, при выходе из строя
одной из платформ, СОЗ будет оставаться работоспособной за счет перераспределения
нагрузки между другими процессорами системы. В дальнейшем, при возникновении
2
5
необходимости повышения надежности системы возможно дублирование и основных
модулей СОЗ. Электропитание оборудования аппаратных обеспечено прокладкой новых
питающих линии от ВРУ зданий ГК и СБИ до помещений аппаратных с установкой
защитных автоматических выключателей.
В аппаратных и постах оповещения установлены источники бесперебойного
питания для обеспечения работоспособности СОЗ в случае пропадания питающей сети
переменного тока 220 В. Время резервирования составляет не менее 1 часа
эксплуатации.
2.4. Многофункциональная цифровая телекоммуникационная система связи
(МЦТСС)
Проведенный анализ функциональных возможностей телекоммуникационного
оборудования различных зарубежных и отечественных производителей позволил
принять решение о выборе в качестве аппаратного ядра созданной МЦТСС
оборудования связи производства компании AVAYA Inc. (США) – признанного
мирового лидера в области телекоммуникаций.
Основные требования, предъявляемые к созданной МЦТСС: высокая надежность,
высокая производительность, широкие функциональные возможности, широкий спектр
поддерживаемых внешних интерфейсов.
Структура реализованной в 2006 году многофункциональной цифровой
телекоммуникационной системы связи показана на рис. 13. МЦТСС включает в себя
следующие основные компоненты.
1. Распределенный программно-аппаратный комплекс на основе медиа-серверов
AVAYA S8710 и S8500. Предназначен для управления работой всей МЦТСС. Состоит
из двух основных компонентов: центрального управляющего медиа-сервера и
резервного управляющего медиа-сервера.
2. Транспортную IP-сеть, состоящую из коммутаторов Cisco Catalyst 2960-24 TT,
подключенных к волоконно-оптическим линиям связи мультисервисной транспортной
системы передачи интегрированных данных МТСПД университета.
3. Выносы портовой емкости, состоящие из медиа-шлюзов AVAYA G650,
соединённых между собой посредством гибких TDM-LAN кабелей.
2
6
Рис. 133. Структура МЦТСС.
В 2006 году в составе МЦТСС ТУСУРа находятся два выноса портовой емкости в
главном корпусе университета и один в корпусе ФЭТ. Данная конфигурация
обеспечивает определенное количество портов.
Таблица 4. Портовые емкости МЦТСС ТУСУРа
Наименование
выноса портовой
емкости
Количество
аналоговых
внутренних
портов
Количество
цифровых
внутренних
портов
Гл а в н ы й ко р п ус
Корпус ФЭТ
144
96
24
24
Количество
аналоговых
2-проводных
соединительных
линий
96
40
4. Терминальное оборудование — оконечное оборудование абонентов МЦТСС
ТУСУРа, включающее цифровые системные телефоны, цифровые IP-телефоны,
аппараты мобильных конференц-залов, аналоговые аппараты.
В качестве цифровых системных ТА в МЦТСС используются телефонные
аппараты AVAYA 6424D+M. Подключение дополнительных модулей XM24+M
позволяет организовать 48 гибко программируемых функциональных клавиш.
В качестве цифровых IP-телефонов используются AVAYA IP PHONE 4621D01A2001. Их основные особенности заключаются в большом графическом дисплее с
подсветкой, возможности назначения функций программируемых клавиш на дисплее,
наличии 24 программируемых кнопок, возможности WAP-доступа к сети Интернет на
русском языке, наличии полнодуплексного спикерфона.
В рамках первого этапа созданной МЦТСС установлено следующее терминальное
оборудование.
2
7
Таблица 5. Типы терминального оборудования
Тип терминального оборудования
Телефонный аппарат AVAYA 6424D+M
Телефонный аппарат AVAYA 6424D+M с
дополнительными модулями XM24+M
Телефонный аппарат AVAYA 6424D+M
Телефонный аппарат IP PHONE 4621D01A-2001
Место
установки
ГК
ГК
корп. ФЭТ
ГК
Кол-во
12
12
6
6
5. Систему тарификации, состоящую из двух основных компонентов:
программного продукта тарификации Barsum Pro и сервера, на котором в качестве
приложения работает программа.
Рис. 144. Система тарификации МЦТСС.
6. Рабочие места операторов (администраторов СТС). Автоматизированные
рабочие места операторов (АРМ) предназначены для управления работой МЦТСС
ТУСУРа. В рамках реализации проекта в 2006 году в МЦТСС организовано два рабочих
места операторов.
Рис.15. Образец экрана оператора МЦТСС
2
8
Подключение АРМ к компонентам МЦТСС для управления их работой
осуществляется
через
мультисервисную
транспортную
систему
передачи
интегрированных данных университета.
Комплектация персонального компьютера, на базе которого организованы АРМ,
подобрана исходя из выполняемых функций по управлению работой МЦТСС и
включает лицензионную операционную систему Windows XP Professional Russian.
3. Информационные технологии создания и предоставления доступа к
информационным образовательным ресурсам поддержки ГПО.
3.1.
Проектирование
администрирования портала.
и
разработка
ПО
функционирования
и
Организация учебного процесса по технологии группового проектного обучения
(далее ГПО) имеет ряд особенностей:
 поддержка новых образовательных междисциплинарных взаимодействий
студент-студент, студент-преподаватель, группа студентов- преподаватель;
 обеспечение ГПО комплексным учебно-методическим обеспечением, в том числе
нормативно-правовой документацией по проблемам наукоемкого бизнеса и
российскими и зарубежными стандартами по вопросам создания наукоемкой
продукции;
 мониторинг
индивидуальных
образовательных
траекторий
студентов,
обучающихся по технологии ГПО, посредством интеграции с существующей
распределенной информационной системой ТУСУРа.
В силу вышеизложенного существует объективная необходимость создания
специализированной информационной технологии обеспечивающей информационную
и технологическую поддержку ГПО. В качестве такой технологии служит
образовательный портал поддержки ГПО.
Портал ГПО является системообразующим элементом и обеспечивает «единую
точку доступа» к множеству информационных ресурсов и сервисов, используемых при
организации и информационной поддержке группового проектного обучения.





Основными функциями портала являются:
информационное обеспечение образовательной, научной и инновационной
составляющих ГПО;
предоставление
сервисов
интерактивного
взаимодействия
участникам
образовательного процесса;
автоматизация мониторинга индивидуальных траекторий обучения;
автоматизация мониторинга реализации группового проектного обучения;
предоставление
зарегистрированным
пользователям
дополнительных
персональных сервисов.
Архитектура образовательного портала поддержки ГПО представлена на рис. 16.
2
9
Рис. 16. Общая архитектура образовательного портала поддержки ГПО
Подсистема функционирования и администрирования
Подсистема функционирования и администрирования является центральным
функциональным элементом портала.
Подсистема обеспечивает:
 управление информационной структуры и содержимым портала;
 базовую технологию регистрации, персонализации и авторизации;
 управление пользователями и правами доступа к интерфейсу управления;
 управление функциональными модулями портала;
 полнотекстовый поиск по всем информационным ресурсам портала;
 технологию интеграции с внешними источниками информации.
Основные функциональные элементы
администрирования представлены на рис. 17.
подсистемы
функционирования
и
3
0
Рис.17. Подсистема функционирования и администрирования.
Электронные регламенты реализации ГПО
Электронные регламенты ГПО создаются с целью повышения эффективности
организации образовательного процесса в рамках реализации технологии группового
проектного обучения, централизованного учета контроля, анализа выполнения
групповых проектов и обеспечивают:
 нормативное и методическое сопровождение внедрения и реализации группового
проектного обучения;
 ведение, хранение и предоставление регламентного доступа к учетным карточкам
групповых проектов;
 формирование первичных регистрационных сведений о проектах для
мониторинга индивидуальных образовательных траекторий и управления
проектами.
Общая структура подсистемы электронные регламенты ГПО представлена на
рисунке 18.
3
1
Рис.18. Электронные регламенты ГПО.
Мониторинг учебного процесса
Мониторинг учебного процесса при реализации ГПО заключается в
отслеживании выполнения индивидуальных образовательных траекторий студентов. В
рамках образовательного портала поддержки ГПО мониторинг проводится по сводным
показателям, полученным из распределенной информационной системы вуза
«Электронный деканат» подсистемы управления проектами.
Библиотека электронных ресурсов
Библиотека электронных ресурсов обеспечивает информационное и методическое
обеспечение учебного процесса.
Создание библиотеки электронных ресурсов рассматривается отдельным
проектом.
Система управления проектами
Система управления проектами предназначена для технологической поддержки
жизненного цикла выполнения проекта, начиная от проведения маркетинговых
исследований, заканчивая анализом результатов выполнения проекта и подготовки
бизнес-плана продвижения его на рынок, и обеспечивает:
 выделение рабочих групп выполнения проекта и назначение соответствующих
ролей;
 постановку индивидуальных задач, формализацию результативности и
временных метрик их выполнения на основании календарного плана выполнения
проекта;
 возможность интерактивного взаимодействия участников реализации проекта;
3
2
 автоматизацию ведения документации связанной с выполнением проекта;
 представление необходимых сводных отчетов.
При реализации системы предполагается выделить различные наборы сервисов в
зависимости от статуса пользователя. Основными ролевыми группами пользователей
могут выступать:
 члены проектной группы (студенты, участвующие в ГПО);
 ответственные исполнители проектов;
 руководители проектов;
 консультанты проектов;
 заместители заведующих кафедр по вопросам ГПО;
 представители администрации университета курирующие групповое проектное
обучение.
Обобщенная структура системы управления проектами представлена на рисунке
19.
Рис.19. Обобщенная структура системы управления проектами.
Интерактивное взаимодействие участников образовательного процесса
Интерактивное взаимодействие участников образовательного процесса реализуют
возможности виртуального общения пользователей портала, а также реализуют
технологическую
поддержку
новых
образовательных
междисциплинарных
3
3
взаимодействий
студент-студент,
студент-преподаватель,
группа
студентовпреподаватель.
Важным вопросом в реализации сервисов интерактивного общения пользователей
является гибкое распределение полномочий пользователей и выделения групп по
следующим критериям:
 группа по основному обучению;
 члены проектной группы;
 преподаватели дисциплин;
 руководители проектов;
 консультанты проектов и т.д.
По организации сервисы интерактивного взаимодействия реализуются в одном из
режимов:
 Режим on-line – взаимодействие происходит в режиме реального времени. При
таком режиме предполагается, что все пользователи, участвующие в общении
должны находиться на портале и все отправленные сообщения сразу же
отображаются всем участникам общения. Примером такого взаимодействия
может служить интерактивная консультация с преподавателем, как отдельного
студента, так и группы студентов. Реализация такого режима требует проработки
организационных вопросов одновременного нахождения заинтересованных
пользователей на портале.
 Режим off-line – взаимодействие происходит с задержкой во времени. При таком
режиме один пользователь является инициатором взаимодействия, а другие
участники могут присоединяться к взаимодействию по мере входа на портал.
Примерами взаимодействия в таком режиме могут служить обмен личными
сообщениями, выдача заданий на лабораторные работы, размещение на портале
персональных результатов проектирования и т.д.
 Смешанный режим – гибридный режим первых двух. При данном режиме часть
пользователей может взаимодействовать в режиме on-line, а другие
заинтересованные
пользователи
просматривать
только
результаты
взаимодействия. Примером такого взаимодействия может выступать групповая
работа над выполнением проекта, когда члены проектной группы
взаимодействуют в режиме on-line, а руководитель проекта в последствии
просматривает промежуточные результаты и может их прокомментировать.
Компьютерные тренажеры и экзаменаторы
Комплекс
инструментальных
систем
«Компьютерные
тренажеры
и
экзаменаторы» служит для создания и сопровождения программно-методического
обеспечения ГПО, который включает:
 инструментальную систему создания компьютерных работ и экзаменов;
 инструментальную систему создания компьютерных интерактивных
мультимедиа тренажеров и учебников;
 инструментальную систему создания генераторов тестовых вопросов, задач и
заданий;
 инструментальную систему создания online-курсов.
Инструментальная система создания компьютерных контрольных работ и
экзаменов.
3
4
Инструментальная система имеет свои особенности, которые выгодно отличают
ее от остальных:
1. Система может работать на персональном компьютере и в локальной сети.
2. Система работает в операционных системах Windows 95/98/2000/XP.
3. Система имеет язык описания теста.
4. Система поддерживает работу с генераторами.
5. В
системе
реализованы
внутренние
механизмы
защиты
от
несанкционированного доступа.
Система тестирования состоит из двух составных частей:
 подсистемы проведения компьютерных контрольных работ;
 подсистемы приема компьютерных экзаменов.
Обе подсистемы поддерживают язык описания теста и генераторы. Однако
форматы кодирования различаются.
Первая подсистема отправляется студенту и должна работать на его компьютере.
Вторая работает в представительстве. Причем в начале сессии она устанавливается, а в
конце сессии удается. Подсистема проведения экзаменов ставит отметку
непосредственно после окончания экзамена. Вместе с тем протокол проведения
экзамена кодируется и записывается в базу протоколов.
База протоколов создается на каждом локальном компьютере или одна в
локальной сети. Эта база может быть использована для контроля.
Основные модули системы проведения контрольных работ следующие:
1) Модуль регистрации. При запуске системы проведения контрольных работ
модуль регистрации ищет регистрационный файл, в котором хранится следующая
информация: учебное заведение; группа; фамилия, имя, отчество; идентификационный
код студента.
Если файл не найден, то подсистема выдает окно для ввода регистрационной
информации.
2) Модуль загрузки теста. Данный модуль производит поиск, загрузку и
декодирование файла, содержащего необходимый тест. Имя файла теста должно быть
записано в командной строке при запуске системы. Если файл не буден найден, то
модуль выдаст соответствующее сообщение об ошибке.
Способ кодирования файла может отличаться от версии системы. В настоящее
время имеется несколько вариантов кодирования файла теста.
3) Модуль загрузки генератора. Данный модуль производит поиск, загрузку
DLL, генерацию теста в формате системы. Имя файла DLL должно быть записано в
командной строке при запуске системы. Если файл не буден найден, то модуль выдаст
соответствующее сообщение об ошибке. Если загрузка прошла успешно, то
производится генерация теста. После генерации модуль сохраняет параметры генерации
теста в специальную структуру.
4) Транслятор. Транслятор производит синтаксический анализ описания теста и
преобразование его во внутренний формат системы. Алгоритм разбора основан на
методе рекурсивного спуска. При обнаружении ошибки транслятор выдает
соответствующее сообщение.
5) Модуль случайной выборки вопросов. Этот модуль производит анализ теста,
для каждой темы случайно выбирает заданное число вопросов и формирует единый
список вопросов для проведения тестирования. Выборка производится на основе
перемешивания номеров вопросов, входящих в данную тему.
6) Модуль опроса. Модуль опроса выполняет следующие функции: навигацию
по списку вопросов (назад, вперед, на первый, на последний, по номеру вопроса); вывод
3
5
вопроса на экран с заданными параметрами отображения; ввод и сохранение ответа
студента.
Процесс вывода вопроса является самым сложным, т.к. он может содержать
текст, таблицы, рисунки, формулы, окна ввода и области выбора. Размер шрифта и
разрешающая способность экрана могут быть разными. Важным элементом модуля
опроса является подсистема планирования размещения объектов в клиентском окне
системы. Составной частью подсистемы планирования является программа
планирования размещения формул. На вход этой программы подается строка символов
с описанием формулы, записанной на языке представления формул с заданным
размером шрифта. На выходе выдаются размеры и параметры прямоугольной области
отображения формулы. Результатом работы подсистемы планирования является список
объектов отображения с указанием координат размещения в клиентском окне системы
проведения контрольных работ.
Далее последовательно производится вывод списка объектов размещения в
клиентское окно системы. Процесс планирования и отображения производится при
любом изменении параметров отображения (листании, изменении размеров окна или
шрифта).
После отображения вопроса модуль опроса переходит в режим ожидания.
Студент должен ввести ответ или нажать одну из управляющих клавиш: «предыдущий
вопрос», «следующий вопрос», «оценивание» и «выход».
При работе этого модуля студент может: изменить параметры отображения
(увеличить или уменьшить размеры шрифта, изменить цвет фона и символов); вывести
гипертекстовый файл помощи, в котором записаны способы ввода ответа и режимы
работы систем; вести записи в специальное окно, содержимое которого по окончании
тестирования записывается в протокол теста.
7) Модуль оценивания. Этот модуль предназначен для определения оценки
уровня знаний по ответам студента. Происходит сравнение эталонных значений ответов
с введенными ответами и выдается окно с результатом. После вывода оценки программа
по требованию студента производит запись протокола проведения контрольной работы
в файл. При этом протокол кодируется специальным алгоритмом кодирования.
8) Модуль просмотра протокола. Студенту дается возможность просмотра
протоколов после их создания. Структура протокола следующая:
1.
Параметры контрольной работы: вуз, кафедра, разработчик
контрольной работы, имя файла контрольной, название курса, номер
контрольной работы, идентификационный номер контрольной в базе
контрольных работ.
2.
Параметры студента: фамилия, имя, отчество, номер группы,
идентификационный номер в базе данных студента.
3.
Дата и время начала и завершения контрольной работы.
4.
Список номеров вопросов, ответы студента на каждый вопрос,
указание об успешности сравнения.
5.
Параметры оценки: всего вопросов, число успешно отвлеченных,
общая оценка за контрольную работу.
6.
Заметки и замечания, которые студент вносил в специальное окно в
процессе проведения контрольной работы.
Подсистема
проведения
компьютерных
экзаменов
имеет
некоторые
отличительные особенности:
1.
Режим регистрации работает по иному: файл регистрации не создается,
регистрация производится при входе в программу, помимо
3
6
2.
3.



4.
5.
параметров студента необходимо ввести пароль на получение
оценки.
По нажатию клавиши «Оценка» студенту выдается специальное окно с
подтверждением пароля. Студент должен позвать преподавателя,
проводящего экзамен для ввода пароля. При правильном вводе
пароля выводится отметка.
Система имеет многоуровневую защиту:
защита от многократного запуска экзамена;
защита от внесения изменений в код программы;
защита от выполнения программы в режиме отладчика.
Если экзамен проводится в классе, оборудованном локальной сетью, то
подсистема может писать протоколы в специальную базу данных.
У преподавателя имеется специальная программа для просмотра
протоколов в этой базе.
Инструментальная система созданию
мультимедиа тренажеров и учебников
компьютерных
интерактивных
Разработка интерактивных мультимедиа тренажеров и учебников предполагает
использование специализированных инструментальных средств, которые позволяют:
1)
сократить затраты на разработку;
2)
разрабатывать тренажёры силами неквалифицированных программистов;
3)
сократить сроки разработки тренажёров.
Одной из таких систем является «Система построения обучающих лекций и
тренажёров (СПОЛТ)», разработанная в Лаборатории инструментальных систем
моделирования и обучения (ЛИСМО). При помощи данной системы возможно
разрабатывать КУП различной степени сложности. Одной из областей применения её
применения является разработка электронных тренажёров решения задач по сценарию.
Описание тренажёров решения задач по сценарию
Под тренажёром понимается учебно-тренировочное устройство для выработки
навыков и совершенствования техники решения задач. В компьютерном тренажёре этим
учебно-тренировочным устройством является программа.
По принципу построения можно выделить огромное множество видов
математических тренажёров. Одним из этих видов являются тренажёры решения задач
по сценарию.
Сценарий электронного тренажера – это набор кадров, сменяющих друг друга
по определенному алгоритму в зависимости от действий пользователя. Сценарий
состоит из:
 кадров тренажера, среди которых есть начальный и конечный;
 алгоритмов тренажера;
 текущего состояния тренажера.
Рассмотрим эти составляющие.
Кадр - это блок информации, одновременно отображаемый на экране. Кадр
состоит из:
 отображаемой статической информации, которая отображается независимо от
текущего состояния тренажёра;
3
7
 отображаемой динамической информации, зависящей от текущего состояния
тренажера и генерируемой алгоритмами генерации отображаемой
динамической информации;
 компонент ввода информации пользователем, обработчики событий которых
являются алгоритмами контроля действий пользователя.
Текущее состояние — это вектор, состоящий из идентификатора текущего кадра
и значений внутренних переменных тренажёра, которые используются в алгоритмах
тренажера. Внутренние переменные же состоят из переменных параметров тренажера и
служебных переменных.
Параметры тренажера - это значения, определяющие поставленную задачу
перед студентом в тренажере, и, соответственно, ход решения задачи. Параметры могут
вводиться пользователем, а могут генерироваться по определенным алгоритмам.
Алгоритмы тренажера делятся на:
 алгоритмы генерации отображаемой динамической информации, которые в
соответствии со значениями внутренних переменных генерируют текст (в том
числе математический и графический) отображаемой графической
информации;
 алгоритмы генерации параметров тренажера;
 алгоритмы перехода с кадра на кадр, которые сменяют текущий кадр и
запускают на выполнение алгоритмы генерации отображаемой динамической
информации;
 алгоритмы контроля действий пользователя, которые являются обработчиками
событий компонент ввода информации. Эти алгоритмы контролируют
корректность ввода информации пользователем и запускают на выполнение
алгоритмы перехода с кадра на кадр.
Основные средства СПОЛТ для построения тренажёров
Для разработки компьютерных учебных пособий была разработана
специализированная инструментальная система «Система построения обучающих
лекций и тренажёров (СПОЛТ)» на основе языка представления лекций и тренажеров
(ЯПЛТ). Данный язык предоставляет для разработчика следующие возможности:
 отображать математический текст;
 отображать активные элементы и обрабатывать от них события;
 добавлять новые активные элементы в систему, оформленные в виде
динамических библиотек со специальным интерфейсом [2];
 динамически изменять отображённый на экране математический текст;
 реализовывать сценарии отображения математического текста. ЯПЛТ
представляет собой HTML-подобный язык, основанной на следующей
иерархии тэгов:
 последовательность кадров - блок информации, по которому имеет
смысл производить навигацию (последовательный или произвольный
просмотр отдельных частей), тренажёр;
 кадр - минимальный блок информации, отображаемый на экране;
 ячейка - прямоугольная область экрана для отображения
математического текста;
 абзац - абзац текста;
3
8
 блок - блок информации, координаты составляющих которого не
подлежат перемещению относительно координат этого блока;
 элемент - атомарный объем информации, предоставляемый языком текст, формула, рисунок.
Элементом может быть также и активный элемент, подключенный к системе в
виде динамически подключаемого модуля, у которого можно обрабатывать различные
события. При написании сценария тренажёра создаётся ячейка со специальным стилем.
В этой ячейке процедуры сценария записываются в виде абзацев, а сценарные команды
- в виде элементов.
Персональные сервисы
Персональные
сервисы
реализуют
дополнительные
возможности,
предоставляемые пользователям портала и обеспечивают следующие регламенты работ:
 электронная почта;
 личные записи;
 адресная книга;
 список контактов пользователей портала;
 электронный планировщик личного расписания.
Программное обеспечение функционирования портала
В результате анализа и проведения тестовых испытаний в качестве базовой
системы функционирования и администрирования портала выбрана открытая система
управления содержимым OpenCMS. OpenCMS – профессиональная система для
управления информационным содержанием веб-сайтов и интранет-систем любой
сложности. Система построена на хорошо зарекомендовавших себя Java технологиях и
имеет большое количество внедрений: от сайтов-презентаций до новостных порталов и
корпоративных интранет- и экстранет-решений.
OpenCMS распространяется свободно, с открытым исходным кодом, не требует
никаких лицензионных отчислений и может работать с такими СУБД как MySQL,
PostgreSQL и Oracle. Все данные в OpenCms хранятся в базе данных XML формате, что,
несомненно, указывает на широкие возможности интеграции с различными
источниками информации.
Система OpenCMS:
 позволяет создавать страницы сайта с использованием технологии JSP (Java
Server Pages), что дает возможность реализовать на сайте любую необходимую
функциональность, а также подключение к базам данных, web-сервисам,
интеграцию с уже существующими системами;
 обладает
удобным
web-интерфейсом
управления
содержимым
и
администрирования, то есть для работы с ней необходим только браузер,
подключенный к сети Интернет;
 поддерживает
возможность
отображения
пользовательского
и
административного интерфейсов на многих языках, в том числе и на русском.
Новые языки могут быть с легкостью установлены путем загрузки файла с
ресурсами данного языка в систему OpenCMS;
 представляет собой модульную архитектуру и обладает большими
возможностями по расширению функциональности как отдельного сайта, так
3
9
и самой системы. Расширение функциональности производится при помощи
установки дополнительных модулей. Загрузка и установка модуля
осуществляется средствами самой системы с помощью web-интерфейса и не
требует специальных знаний в области администрирования серверов или
операционных систем;
 на одной инсталляции OpenCms возможна реализация нескольких
обособленных сайтов.
3.2. Проектирование и
«Электронная библиотека».
разработка
программного
обеспечения
АИС
На сегодняшний день в ТУСУРе создано и накоплено большое количество
различных электронных информационных ресурсов. В 2004 году при создании
специализированного
образовательного
портала
реализована
технология
централизованного учета, регистрации и обеспечения доступа к образовательным
информационным ресурсам, много ресурсов подразделений размещено в
распределенном web-пространстве ТУСУРа.
Большая работа по накоплению информационных ресурсов проделана в
библиотеки ТУСУРа, причем часть ресурсов уже зарегистрирована в АИС
«Библиотека», функционирующей на АБИС ИРБИС. Однако остается проблемой
организации регламентировано доступа к этим информационным ресурсам.
В этой связи реализация мероприятия комплексного информационного и
методического обеспечения должна быть направлена на интеграцию создаваемых и
накапливаемых информационных ресурсов на базе единой библиотеки электронных
информационных ресурсов.
Основной целью разработки и внедрения АИС «Электронная библиотека»
является формирование единой базы электронных информационных ресурсов и
комплексное информационной обеспечение учебной, научной и инновационной
деятельности университета.
Основными функциями АИС «Электронная библиотека» являются:
 интеграция электронных информационных ресурсов и предоставление
регламентного доступа к каталогам:
 образовательных информационных ресурсов;
 научных публикаций;
 реферативных журналов;
 патентов;
 периодических изданий;
 авторефератов и полнотекстовых вариантов диссертаций;
 сбор, накопление и предоставление регламентного доступа к электронным
энциклопедиям, словарям, справочникам полнотекстовым периодическим
изданиям;
 предоставление регламентного доступа к базам нормативно-правовой
документации по проблемам наукоемкого бизнеса и российских и зарубежных
стандартов по вопросам создания наукоемкой продукции;
 Автоматизация деятельности библиотеки в области:
 Книгообеспеченности:
 Контроль обеспечения учебной, научной и инновационной
деятельности университета информационными ресурсами;
4
0
 Книговыдачи:
 Регламентный доступ к фондам библиотеки;
 Регламентный доступ к базе Читателей.
АИС «Электронная библиотека» создается в виде двух взаимодействующих
компонент (рис. 20): АИС «Библиотека» на базе АБИС ИРБИС и библиотека
электронных информационных ресурсов, реализующейся в виде отдельной компоненты
образовательного портала поддержки группового проектного обучения.
Программное обеспечение библиотеки электронных информационных ресурсов
разрабатывается в виде функциональных модулей образовательного портала поддержки
группового проектного обучения.
Программное обеспечение АИС «Библиотека» основывается на использовании
автоматизированной библиотечной системы ИРБИС.
Рис. 150. Структура АИС «Электронная библиотека».
Структура каталогов электронной библиотеки представлена на рисунке 21.
4
1
Рис. 161. Структура каталогов электронной библиотеки.
Обобщенная структура АИС «Библиотека» представлена на рисунке 22.
Рис.22. Обобщенная структура АИС «Библиотека».
4
2
Ресурсы на базе АБИС ИРБИС
Основой комплекса информационных ресурсов являются электронные каталоги,
функционирующие на базе АБИС ИРБИС. Основные преимущества и отличия их от
прочих ресурсов, имеющихся в распоряжении библиотеки:
 стандартизированное представление данных;
 универсальная система ввода и обработки информации;
 единый механизм пополнения каталогов и обмена информацией;
 возможность быстрой адаптации под особенности конкретного каталога.
Типовая структура каталога в составе АБИС ИРБИС представлена на рис. 23.
Рис. 173. Типовой каталог АБИС ИРБИС.
Информационная карта ресурса содержит описание ресурса согласно ГОСТ на
библиографическую информацию, в частности:
 Наименование ресурса;
 Автор(ы);
 Источник (для извлеченных материалов);
 Издатель(-ли) или выпускающая (тиражирующая) организация;
 Год создания;
 Объем ресурса;
 Коды, относящиеся к ресурсу;
Также обычно указывается классификация ресурса по типу образовательных
материалов (учебники, пособия, конспекты и т.д.), содержание и аннотация;
Для всех ресурсов указывается тематическая принадлежность и профильные
ключевые слова.
Основные каталоги в составе АБИС ИРБИС:
4
3
 каталог основного фонда литературы – более 25 000 наименований, сквозная
каталогизация изданий с 1995 года, выборочная для востребованной литературы –
до 1970-х годов. Ежедневные поисковые запросы к каталогу – 250-300,
наблюдается стабильный рост.
 каталог периодических изданий – полностью охватывает поступающую в
библиотеку периодику, включает электронные варианты (pdf) оглавлений
наиболее востребованной литературы;
 каталог полнотекстовых публикаций – полностью охватывает научные
публикации, материалы конференций, авторефераты и диссертации ТУСУРа.
Публикации регистрируются вместе с электронными копиями в формате pdf.
Подсистема «Книгообеспеченность»
Одной из существенных задач АИС «Библиотека» является контроль обеспечения
учебной, научной и инновационной деятельности университета информационными
ресурсами. Своевременное обнаружение и устранение «узких» мест в обеспечении
информационными ресурсами играет важную роль в эффективности всей деятельности
университета. Основные задачи подсистемы:
 учет оборота (или активности использования) имеющихся информационных
ресурсов;
 учет запросов на отсутствующие, но необходимые информационные ресурсы;
 расчет соответствия между планируемой учебной, научной и инновационной
деятельности университета и имеющимся обеспечением информационными
ресурсами;
 статистическая информация и выдача сведений и/или рекомендаций по степени
активности
использования
информационных
ресурсов,
обнаружение
неэффективных ресурсов;
Обобщенная структура подсистемы приведена на рис. 24.
Требования на
ресурсы, заказы
Статистика
пользования
фондами
Статистика по
полнотекстовым
документам
Модуль сбора и
приема статистики
Модуль приема
заказов
Статистика по
прочим ресурсам
Данные по
планированию
деятельности ВУЗа
Модуль статистической обработки
Общая статистика
Рекомендации
Рис. 184. Структура подсистемы «Книгообеспеченность»
4
4
Подсистема «Книговыдача»
Разработка
подсистемы
«Книговыдача»
направлена
на
повышение
эффективности деятельности библиотеки в следующих областях:
 Обслуживание читателей библиотеки:
 быстрый и эффективный поиск литературы;
 контролируемый доступ к фондам;
 оперативная выдача;
 получение сведений о доступности литературы и заказ.
 Статистическая обработка (совместно с подсистемой книгообеспеченность):
 общая информация о пользовании фондами;
 данные о востребованности литературы;
 оперативное отслеживание задолженности по литературе.
Обобщенная структура подсистемы приведена на рис. 25.
4
5
Требования на
литературу, заказы
Модуль приема
заказов
Каталог фонда
литературы
Модуль связи с
каталогом фонда
Контингент студентов
Модуль управления выдачей литературы
Общая статистика
Данные по выданной
литературе
Модуль статистики
Востребованность
литературы
Задолженность
литературы
Рис.25. Структура подсистемы «Книговыдача»
Подсистема интеграции с распределенной информационной системой вуза
Для обеспечения полноценного функционирования АИС «Библиотека» должна
быть интегрирована с распределенной информационной системой вуза, которая
содержит требующуюся для работы АИС информацию.
Необходимая для работы АИС «Библиотека» информация:
 Данные об учебном процессе ВУЗа – специальности, учебные планы,
дисциплины, обеспечивающие факультеты и кафедры и др.;
 Данные об учащихся ВУЗа – ФИО, факультет, специальность, учебный план,
год поступления и т.д.
Первоисточником
необходимой
информации
служит
распределенная
информационная система вуза. В рамках АИС «Библиотека» данную информацию
хранит и обрабатывает АБИС ИРБИС. Задача подсистемы интеграции состоит в
регламентированном получении необходимой информации в заданном формате,
преобразовании ее во внутренний формат АБИС ИРБИС и синхронизацию баз данных
на основании полученной информации. Обобщенная структура подсистемы интеграции
приведена на рис. 26.
4
6
Данные по
студентам
Данные по
учебному процессу
Модуль импорта из
АИС Контингент
Модуль импорта из
АИС ВУЗ
Внутреннее
представление
АБИС ИРБИС
Модуль синхронизации баз данных АБИС
ИРБИС
Рис.26. Структура подсистемы интеграции.
Подсистема экспорта информации
Для обеспечения единого механизма обработки и доступа к информационным
ресурсам было принято решение создать подсистему, отвечающую за универсальность
представления разрозненных ресурсов для внешних пользователей.
Обобщенная структура подсистемы экспорта приведена на рисунке 27.
Модуль экспорта
описаний АБИС
ИРБИС
Модуль экспорта
полнотекстовых
ресурсов
Модуль экспорта
описаний
реферативных
журналов
Модуль экспорта
прочих ресурсов
Универсальное
представление для
внешних потребителей
Формат для импорта в
АБИС ИРБИС
XMLпредставление
описания ресурса
XML-представление
полнотекстового
ресурса
XML-документ
описания доступа к
ресурсу
Сопутствующие
классификаторы в
XML-формате
Модуль выдачи
информации
внешним
потребителям
Рис.27. Подсистема экспорта АИС «Библиотека».
4
7
Подсистема экспорта в целом позволит обеспечить:
 преобразование
внутренних представлений отдельных ресурсов в
стандартизированное описание в формате XML;
 единый механизм выдачи преобразованных документов по запросу внешним
потребителям;
 перевод части ресурсов из собственного формата в каталоги АБИС ИРБИС
для дальнейшей обработки в единой среде.
Подсистема экспорта имеет модульную структуру, что позволит гибко изменять и
дополнять ее прозрачно для внешних потребителей, не меняя общего механизма
работы. Подсистема предусматривает автоматизацию или регламентное проведение
операций экспорта для внешних потребителей.
Программное обеспечение подсистемы экспорта задействует встроенные
возможности АБИС ИРБИС по формированию представления информации.
Каталог образовательных информационных ресурсов
Каталог образовательных информационных ресурсов функционирует на базе
специализированного образовательного портала ТУСУРа. Процесс учета, регистрации и
обеспечения доступа к образовательным информационным ресурсам регламентирован
соответствующими нормативными документами.
В соответствии с положением об учете, регистрации и обеспечении доступа к
образовательным информационным ресурсам Томского государственного университета
систем управления и радиоэлектроники электронные копии ресурсов предоставляются
бесплатно студентам ТУСУРа, а студентам других вузов и сторонним пользователям
могут предоставляться на коммерческой основе.
Обобщенная структура программного обеспечения каталога образовательных
информационных ресурсов представлена на рис. 28.
Рис.28. Каталог образовательных информационных ресурсов.
4
8














Информационная карта ресурса содержит следующие сведения:
Наименование дисциплины;
Полное наименование ресурса;
Аннотация;
Год создания материала;
Лицензия доступа для групп пользователей:
o свободный доступ – файлы ресурса доступны всем пользователям;
o бесплатный доступ после регистрации для студентов ТУСУРа– файлы
ресурса доступны только зарегистрированным студентам очного и
дистанционного образования ТУСУРа;
o платный доступ – доступны всем зарегистрированным пользователям на
коммерческой основе;
Содержание;
Автор(ы);
Издатель (при наличие печатного варианта материала);
Правообладатель;
Размещение ресурса;
Формат(ы) представления ресурса (в случае если имеется печатное издание
материала указать описание согласно ГОСТ 7.1);
Коды ББК, ISDN, УДК и т.д.;
Специальность обучения, для которой рекомендован ресурс;
Тип образовательного ресурса:
o Учебно-методические материалы;
 Методические указания;
 Учебная программа;
 Учебный план;
 Учебный практикум;
o Учебные материалы;
 Задачник;
 Конспект лекций;
 Лабораторный практикум;
 Методические указания к лабораторной работе;
 Методические указания по курсовому проектированию;
 Тест, контрольные вопросы;
 Учебник;
 Учебно-методическое пособие;
 Учебное пособие;
 Электронный учебный курс;
На сегодняшний день в каталоге размещено 984 образовательных
информационных ресурса. Специализированный образовательный портал ТУСУРа
представлен на рис. 2.
Реферативные журналы
База реферативных журналов представляет собой подборку аннотированных
библиографических описаний статей и публикаций по различной тематике. На
4
9
сегодняшний день в библиотеке накоплена база реферативных журналов по профилю
вуза с 1998 года (общий объем порядка 500 тыс. статей). База пополняется ежемесячно.
Все реферативные журналы представлены на CD-дисках, в силу чего существует
возможность поиска записей только в отдельном выпуске журнала. База не имеет
возможностей редактирования и стандартизированного экспорта информации. Кроме
того, широкое использование реферативных журналов затруднено в силу
невозможности технического размещения единой базы реферативных журналов в КВС.
С целью обеспечения доступа к единой базе реферативных журналов для всех
заинтересованных пользователей ТУСУРа было принято решение объединить все
записи реферативных журналов в единой базе, доступ к которой будет разрешен для
всех пользователей ТУСУРа.
Обобщенная структура программного обеспечения каталога реферативных
журналов приведена на рис. 29.
Рис.29. Каталог реферативных журналов.
Программное обеспечение каталога реферативных журналов позволяет
обеспечить:
 импорт записей выпуска реферативного журнала из XML-документа в
предопределенном формате;
 организовать единое централизованное хранилище записей реферативных
журналов в структурированном виде;
 осуществлять расширенный поиск по единой базе реферативных журналов;
 для каждого пользователя портала организовать список избранных записей
реферативных журналов.
Для формирования первичной информации был разработан конвертер
реферативных журналов, который обеспечивает вывод описаний реферативных
5
0
журналов в предопределенном XML-формате. Кроме описаний выводятся также
сопутствующие тематические классификаторы.
Патенты
База патентов, накопленных в библиотеки ТУСУРа по своей структуре схожа с
базой реферативных журналов. Отличие базы патентов от базы реферативных журналов
состоит лишь в различие информационной структуры, содержащей сведения о
конкретном патенте.
Научные публикации
Централизованное ведение научных публикаций, сборников опубликованных в
издательстве ТУСУРа, осуществляется в библиотеке ТУСУРа. Все публикации вместе с
полными текстами в pdf формате зарегистрированы в АИС «Библиотека». Создание
каталога научных публикаций сводится к разработке формата представления научной
публикации и настройки интеграции с АИС «Библиотека».
Программное обеспечение каталога научных публикаций обеспечивает:
 импорт
метаописаний
научных
публикаций
из
XML-документа
предопределенного формата, а также полнотекстовых вариантов публикаций в
pdf формате;
 каталогизацию и классификацию научных публикаций;
 расширенный поиск по каталогу научных публикаций;
 доступ к полнотекстовым вариантам научных публикаций.
Обобщенная структура программного обеспечения каталога научных публикаций
представлена на рис. 30.
Рис. 190. Каталог научных публикаций.
Периодические издания
Каталог периодических изданий существует в АИС «Библиотека». Ведение
каталога периодических изданий без полнотекстовых вариантов заключается в
настройки механизмов интеграции с АИС «Библиотека». Отличием каталога
периодических издания является урегулирование авторских и имущественных прав на
полнотекстовые варианты периодических изданий.
5
1
При организации каталога с полнотекстовыми периодическими изданиями
должны быть заключены соглашения с правообладателями соответствующих изданий,
при этом предметом соглашения может выступать:
 использование полнотекстовых вариантов периодических изданий в КВС
ТУСУРа;
 право репродуцирования отдельных полнотекстовых публикаций.
В зависимости от соглашений необходимо реализовать соответствующие
технологические механизмы реализации доступа к полнотекстовым вариантам
публикаций.
Структура программного обеспечения каталога периодических изданий будет
подробно проработана на этапе детального проектирования.
Авторефераты и полнотекстовые диссертации
Авторефераты и полнотекстовые диссертации также как и научные публикации
существуют в АИС «Библиотека». Структура программного обеспечения каталога
авторефератов и полнотекстовых диссертаций схожа с реализацией каталога научных
публикаций.
Российские и зарубежные стандарты по вопросам создания наукоемкой
продукции
Каталог российских и зарубежных стандартов представлен электронной системой
нормативно-технической информации семейства «Техэксперт» информационной
компании «Кодекс» (рис. 31).
Рис. 201. Нормы, правила, стандарты.
5
2
Выбор данной системой обусловлен ее техническими особенностями, а именно
наличием серверной версии системы с гибкими возможностями по организации доступа
к базе данных. Кроссплатформенное программное обеспечение позволяет использовать
систему практически на любой операционной системе.
Электронные системы нормативно-технической информации, выпускаемые под
торговой маркой «Техэксперт» - это наиболее полные и регулярно обновляемые
собрания информации в области технического регулирования всех сфер деятельности. В
зависимости от тематической направленности все документы и материалы
структурированы в отраслевые информационные продукты, большинство из которых не
имеет аналогов на российском рынке.
Основной «актив» систем - нормативно-технические документы (ГОСТ, ГОСТ Р,
СНиП, СП, ГЭСН, ФЕР, ТЕР, ГН, СанПиН и др.), устанавливающие комплексы норм,
правил, требований для определенных областях экономики. Также широко
представлены нормативно-правовые акты различных органов государственной власти
Российской Федерации, технологическая и справочная информация (типовые
технологические карты, типовые проекты производства работ и материалы для
разработки собственных проектов, формы строительной документации, словари
определений, практика разрешения споров и многое другое).
Электронные системы нормативно-технической информации семейства
«Техэксперт» отличаются высоким качеством и достоверностью, позволяя
пользователю держать руку на пульсе изменений в области технического
регулирования. Все документы, поступающие в системы, проходят 2-3-кратную сверку
с оригиналом и представлены здесь в полном соответствии с текущим положением в
отраслевом законодательстве, с включением всех графических изображений (схем,
формул, графиков, чертежей). Для поиска и анализа информации системы предлагают
современный навигационно-справочный аппарат, основанный на передовых решениях в
области программных технологий.
Нормативно-правовые документы по проблемам наукоемкого бизнеса
Нормативно-правовые документы представлены
России» информационной компании «Кодекс» (рис. 32).
базой
«Законодательство
5
3
Рис. 212. Нормы, правила, стандарты.
Нормативно-правовые документы представлены в АИС «Электронная
библиотека» базой данных «Законодательство России» - полное собрание нормативноправовых актов высших органов власти России (Федеральное Собрание, Президент,
Правительство РФ, Центральный банк и т.д.), органов судебной власти, ряда
территориальных органов (территориальные органы Государственного таможенного
комитета РФ, Центрального банка РФ и др.), а также органов и организаций,
наделенных функциями и полномочиями органов государственного управления
(Пенсионный фонд, Фонд социального страхования и т.д.).
«Законодательство России» представляет собой основной раздел федерального
законодательства профессиональных юридических систем "Кодекс". Здесь содержатся
правовые акты, регулирующие все сферы общественных отношений: государственное
устройство, гражданские правоотношения, предпринимательская деятельность, труд,
занятость и социальное обеспечение, охрана здоровья, финансы, налогообложение
юридических лиц и граждан, семья и брак, наука и культура, охрана окружающей
среды, уголовное и уголовно-процессуальное право и другие.
В базу данных включаются такие документы, как нормативные акты высших
органов государственной власти Российской Федерации и СССР, федеральных органов
исполнительной власти, государственных комитетов РФ, федеральных комиссий и
служб, российских агентств, федеральных надзоров России и т.д.
Также в «Законодательство России» входят документы, изданные органами
государственной власти РФ и не имеющие нормативного характера: разъяснения,
организационно-распорядительные
документы,
сопроводительные
документы,
информационные письма, рекомендации.
5
4
Отдельное место в базе данных занимает судебная и арбитражная практика
высших судебных органов Российской Федерации (решения Конституционного Суда
Российской Федерации, постановления Верховного Суда Российской Федерации и
Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации, обзоры судебной практики
высших судебных инстанций).
Программное обеспечение
Программное обеспечение библиотеки электронных ресурсов основывается на
использовании открытая система управления содержимым OpenCMS, которая была
выбрана в качестве базовой системы функционирования и администрирования портала.
Программное обеспечение АИС «Библиотека» основывается на использовании
автоматизированной библиотечной системы ИРБИС, которая является базовой
системой хранения и обработки информации и содержит основные блоки ресурсов,
созданных и накопленных библиотекой ТУСУР. Дополнительные компоненты и
подсистемы выполняются в виде надстроек над АБИС ИРБИС, с использованием
встроенного скриптового языка системы, либо оформляются как самостоятельные
программные компоненты, реализуемые средствами языков программирования
высокого уровня (Delphi, C++).
4. Разработка и внедрение информационных систем обеспечения и мониторинга
учебного процесса, научной и организационно-экономической деятельности
Основной целью реализации данного мероприятия является разработка и
модернизация действующей и разработка новых информационной системы поддержки
основных видов деятельности университета.
В качестве базового программного обеспечения выбраны:
 Средства проектирования: Allfusion Erwin Data Modeler, Allfusion Process Modeler,
Rational Suite.
 Средства разработки: Visual Basic .NET, Borland Developer Studio, Visual Studio.
 СУБД (SQL-технологии): Microsoft SQL Server, Oracle Database 10g.
Основные результаты работы по каждому из направлений представлены в таблице 6.
Таблица 6. Результаты работы по выполнению мероприятия в 2006 г.
Наименование информационной
Пользователи
системы
1. Информационные технологии
поддержки образовательной
деятельности.
1.1. «Информационная система
поддержки и мониторинга
учебного процесса»
(«Электронный деканат») в
составе:
 АИС «Планирование учебного Деканаты,
кафедры
процесса»:
Результаты
программное обеспечение
опытная эксплуатация,
описание системы,
5
5
Наименование информационной
системы
–
сбор
и
хранение
информации
об
учебных
планах
студентов,
индивидуальных планов;
–
формирование отчетов по
учебным планам студентов;
–
ведение
реестра
государственных
образовательных стандартов;
–
ведение графика учебного
процесса;
–
формирование
рабочих
планов;
–
организация интерфейсов
взаимодействия.
 АИС «Контроль
успеваемости»:
–
сбор
и
хранение
информации
о
степени
усвоения студентами учебного
плана специальности с учетом
рейтинговой
системы,
в
соответствии с временным
положением о рейтинговой
системе;
–
автоматизация процессов
формирования
текущих,
семестровых, нормированных
и
итоговых
рейтингов
студентов в соответствии с
текущим
положением
о
рейтинге;
–
оценка успеваемости во
время сессии в реальном
режиме времени;
–
автоматизация процесса
формирования
комплексной
отчетности по успеваемости
студентов.
 АИС «Бюджетные вакансии»:
– сбор и хранение информации о
бюджетных вакансиях;
– формирование
отчетов
по
учебным вакансиям;
– регулирование
процесса
распределения
и
замещения
вакансий;
Пользователи
Результаты
руководство пользователя
Деканаты,
кафедры
внедрение, описание
системы, руководство
пользователя
Деканаты,
кафедры
описание системы,
функциональная модель
5
6
Наименование информационной
системы
– организация
интерфейсов
взаимодействия.
 АИС «Контингент»:
– формирование учебной карточки
студента;
– корректировки личной и учебной
карточки студента;
– автоматизация
процесса
расселения студентов в общежитиях;
– развитые
инструментальные
средства
учета/группировки
и
хранения копий документов в
пользовательском
приложении
доступа к системе электронного
документооборота;
– информационная
поддержка
процесса дипломирования;
– формирование вкладышей к
диплому;
– организация
интерфейсов
взаимодействия.
 АИС «Приказы» (смежная с
АИС «Контингент»):
– формирование приказов;
– автоматическое
исполнение
приказа, с возможностью контроля
исполнителем;
– хранение истории изменений
приказов;
– печать приказов;
– импорт приказов в файловую
структуру.
1.2. АИС «Мониторинг жизненного
цикла выпускников»:
– сбор и актуализация
информации о выпускниках
университета;
– предоставление Web-интерфейса
для выпускников университета,
находящихся в любой точке мира;
– обеспечение взаимодействия
выпускников с подразделениями
университета и между собой;
– планирование и проведение
общественных и организационных
мероприятий;
– предоставление необходимые
Пользователи
Результаты
Деканаты,
кафедры,
подразделения
вуза
опытная эксплуатация,
описание системы,
руководство пользователя
Деканаты,
кафедры,
подразделения
вуза
опытная эксплуатация,
описание системы,
руководство пользователя
Кафедры,
ОМО, ЦРВ
внедрение первого этапа
системы, описание
системы, руководство
пользователя
5
7
Наименование информационной
системы
статистические данные о
выпускниках;
– синхронизация и пополнение
информационной базы из
источников внутренних
подразделений.
– поиск выпускников, о которых
нет сведений, на основе
имеющихся данных.
2. Информационные технологии
поддержки научно-инновационной
деятельности:
2.1. «Информационная система
обеспечения и мониторинга научной
деятельности университета»:
– ведения документации СМК и
поддержания в рабочем состоянии;
– моделирование процессов СМК;
– планирование деятельности по
времени и контроля исполнения
работ.
2.2. «Информационная система
поддержки системы управления
качеством университета»:
– оценка работы аспирантов и
докторантов;
– систематизация информации о
выполняемых в университет
НИОКР;
– коммуникация с
подразделениями университета.
3. Информационные технологии
поддержки финансовоэкономической деятельности
Пользователи
Результаты
НУ,
подразделения
вуза
описание системы,
подготовка ТЗ,
функциональная модель
НУ, кафедры
опытная эксплуатация,
описание системы,
руководство пользователя
3.1. АИС «Распределение средств»:
ОК, ФАО,
– формирование
бюджета Бухгалтерия
университета в разрезе структурных
подразделений и по статьям
экономической
классификации
доходов и расходов бюджетов;
– ведение
лицевых
счетов
структурных
подразделений
и
университета в целом;
– мониторинг состояния лицевых
счетов структурных подразделений
и университета в целом;
описание системы,
функциональная модель
5
8
Наименование информационной
системы
– мониторинг поступления и
расходования
бюджетного
финансирования;
– мониторинг поступления и
расходования финансовых средств
по образовательным услугам;
– мониторинг поступления и
расходования финансовых средств
по
научно-инновационной
деятельности;
– мониторинг поступления и
расходования финансовых средств
по
прочей
хозяйственной
деятельности;
– ведение комплексного сводного
управленческого и бухгалтерского
учета
по
бюджетной
и
внебюджетной деятельности.
3.2. «Разработка и внедрение
информационной системы поддержки
и мониторинга экономической
деятельности»:
– финансовый
учет
научноисследовательской деятельности;
– начисление и выплата ЗП.
– модификация
и
доработка
подсистем:
– учет платных образовательных
услуг;
– оперативный
учет
нематериальных
активов
и
основных средств;
– сводная финансовая отчетность.
3.3. АИС «Отдел кадров
сотрудников»:
– оформление приема, перевода и
увольнение сотрудников;
– учет
личного
состава
предприятия;
– формирование
отчетов
по
движения кадров, анализ текучести
кадров;
– организация
интерфейсов
взаимодействия.
4. Информационные технологии
поддержки административнохозяйственной деятельности.
Пользователи
Результаты
ОК, ФАО,
Бухгалтерия
описание системы
ОК, ФАО,
Бухгалтерия
опытная эксплуатация,
описание системы,
руководство пользователя
5
9
Наименование информационной
Пользователи
системы
4.1. «Автоматизированная
АХУ
информационная система «ГИСТУСУР»:
– сбор и хранение информации о
пространственном расположении
объектов инженерной и
производственной инфраструктуры
университета и связанной с ними
атрибутивной информацией;
– обеспечение пространственновременного анализа состояния и
развития объектов инженерной и
производственной инфраструктуры;
– предоставление графических и
описательных данных об объектах
инженерной и производственной
инфраструктуры в любой точке
входа в корпоративную сеть
университета согласно
полномочиям доступа лица,
запросившего информацию.
4.2. «Электронный документооборот»:
– Сокращение с сроков работы
сотрудников университета с
организационнораспорядительными документами,
за счет автоматизации процессов
согласования, доработки,
утверждения и мониторинга стадий
исполнения документов;
– возможность объединения в
единую информационную базу
данных разрозненной информации
о движении документов;
– повышение эффективности
управления бизнес-процессами
университета, за счет обеспечения
возможности электронного
взаимодействия между
подразделениями университета.
5. Сервисные информационные
технологии.
5.1. «Система электронного
взаимодействия информационных
систем подразделений университета»
(«СЭВ – Интеграция»):
Результаты
опытная эксплуатация,
описание системы,
руководство пользователя
подразделения
вуза
описание системы,
функциональная модель
подразделения
вуза
описание системы,
функциональная модель
6
0
Наименование информационной
системы
– обеспечение простого,
надёжного и безопасного
взаимодействия информационных
систем единым образом;
– регистрация сервисов
обслуживаемых информационных
систем, ведение реестра сервисов,
обеспечение поиска;
– аутентификация пользователей
различными способами;
– авторизация пользователей,
распределение прав доступа;
– регистрация всех действий
пользователей, фактов
взаимодействия, внештатных
ситуаций, попыток взлома и пр.;
– поддержка целостности данных
между системами;
– предоставление единого
пользовательского интерфейса.
5.2. АИС «Поддержка
самостоятельной работы студентов в
общежитиях»:
– обеспечения качественного,
надежного, быстрого, безопасного
доступа студентов университета,
проживающим в общежитиях, к
образовательно-информационным
ресурсам корпоративной
вычислительной сети ВУЗа и сети
INTERNET;
– предоставление сотрудникам
университета, проживающим в
общежитиях, качественный,
надежный, быстрый доступ к
информационным комплексам
корпоративной вычислительной
сети университета для выполнения
производственно-образовательных
работ;
– обеспечение функционирования
программных комплексов,
направленных на взаимодействие
управляющих структур студгородка
и руководства университета.
5.3. АИС «Управление лицензиями»;
– автоматизации
процесса
Пользователи
Результаты
кафедры,
студенты
опытная эксплуатация,
описание системы,
функциональная модель,
нормативная документация
подразделения
вуза
описание системы
6
1
Наименование информационной
Пользователи
системы
управления
лицензиями
программного обеспечения;
– предоставления
информации
для
пользователей
на
специализированном ресурсе;
– предоставления отчетности в
необходимом виде;
– определения
потребностей
ВУЗа в лицензионном программном
обеспечении.
5.4. АИС «Единая система
подразделения
классификации и кодирования»:
вуза
– консолидация нормативносправочной информации из
различных источников и форматов
в единое хранилище с целью
обеспечения унификации данных;
– ведение и управление системой
справочников и классификаторов
для обеспечения актуальности и
согласованности данных ЕСКК,
синхронизации изменений со всеми
информационными системами ЕИС;
– предоставление и
использование информации ЕСКК,
что предполагает обеспечение
удобного доступа всем
заинтересованным группам
пользователей, в том числе через
Интернет.
6. Пакеты прикладного
программного учебно-научного
применения (импортозамещение
и ПП).
6.1 «Разработка программного
обеспечения для моделирования
электронных схем ASIMEC EDU»:
– создание графических образов
схем;
– моделирование работы схем;
– визуализация результатов
моделирования.
6.2 «Разработка среды моделирования
МАРС» для автоматизации
моделирования физических задач,
электрических, электромеханических
Результаты
описание системы,
функциональная модель,
нормативная документация
Кафедра ПрЭ
программное обеспечение
внедрение, опытная
эксплуатация, описание ПО,
руководство пользователя.
Кафедра ТОЭ
программное обеспечение
внедрение, опытная
эксплуатация, описание ПО,
руководство пользователя.
6
2
Наименование информационной
системы
и радиоэлектронных устройств:
– моделирование и анализ
технических систем с помощью
вычислительного эксперимента;
– гибкое и оперативное
расширение сфер и типов
моделирования;
– возможность межотраслевого
переноса МКЦ.
6.3 «Разработка редактора
виртуальных инструментов и
приборов»:
– создание визуального
представления виртуальных
инструментов и приборов в
удобном, гибком графическом
редакторе;
– обучение студентов
визуальному программированию
виртуальных приборов;
– снижение времени
ознакомления с приборами при
проведении лабораторных работ;
– замена иностранного продукта
LabView.
6.4 «Разработка системы
автоматизации математических
вычислений «Макрокалькулятор»:
– позволяет записывать и
редактировать математические
выражения в виде, максимально
приближенном их естественноматематической записи;
– возможность производить
вычисления математических
выражений без предварительных
аналитических преобразований;
– способность настраиваться под
определенный уровень подготовки
пользователя.
6.5 «Программная система для
параметрической идентификации
нечетких моделей типа Мамдани,
основанная на генетическом
алгоритме». Решает следующие
основные задачи:
– описание входных и выходных
Пользователи
Результаты
ВКИЭМ
программное обеспечение
внедрение, опытная
эксплуатация, описание ПО,
руководство пользователя.
ВКИЭМ
программное обеспечение
внедрение, опытная
эксплуатация, описание ПО,
руководство пользователя.
Кафедра АОИ
программное обеспечение
внедрение, опытная
эксплуатация, описание ПО,
руководство пользователя.
6
3
Наименование информационной
Пользователи
системы
переменных в виде
лингвистических термов,
определение количества
лингвистических термов,
отображение лингвистических
термов на универсальное
множество;
– нахождение функций
принадлежности лингвистических
термов;
– задание логических операций на
основе t-нормальных функций;
– формирование базы нечетких
правил;
– выбор способов нечеткого
вывода и дефаззификации.
Результаты
5. Основные задачи на 2007 год.
5.1. Развитие внешних каналов доступа в сеть Internet и модернизация
оборудования.
 Строительство оптоволоконной магистрали ГК-НИИАЭМ-РТК.
 Строительство сегментов главной магистрали до НИИАЭМ и Нового корпуса на пл.
Южной.
 Строительство ВОЛС в Студгородке между корпусами общежитий с пропускной
способностью 1 Гбит/с.
 Модернизация сетевого оборудования узла КВС в Студгородке и узлов общежитий
для обеспечения полноценного доступа студентов ко всем ресурсам КВС.
 Развитие инфраструктуры прямых соединений КВС с сетями других операторов
связи г. Томска.
 Развитие партнерского участия совместно с ТНЦ СО РАН в (программах РАН) по
увеличению пропускной способности междугородних каналов связи с целью
обеспечения высокоскоростного доступа в глобальный Internet, достижение полосы
34 – 45 Мбит/с с последующим переходом на 155 Мбит/с на участке Томск –
Новосибирск.
5.2. Создание и ввод в эксплуатацию многофункциональной цифровой
телекоммуникационной системы связи (МЦТСС).




Подключение нового корпуса на пл. Южной к МЦТСС.
Интеграция унаследованных офисных телефонных сетей СБИ и ТМЦ ДО в МЦТСС.
Подключение НИИ АЭМ к МЦТСС.
Модернизация СКС корпуса РТК для интеграции в МЦТСС.
6
4
 Установка выноса портовой емкости МЦТСС (медиа-шлюза AVAYA G650) в
корпусе РТК для интеграции в МЦТСС.
 Установка выноса портовой емкости МЦТСС (медиа-шлюза AVAYA G650) на
площадке ТНЦ СО РАН в Академгородке для обеспечения прямого доступа
абонентов ТУСУРа к абонентам ТНЦ СО РАН.
5.3. Создание и ввод в эксплуатацию мультисервисной информационнокоммуникационной среды по разработке, хранению и распространению
мультимедийных образовательных ресурсов поддержки группового проектного
обучения.
 Развитие сети учебного и информационного вещания, наращивание парка устройств
отображения в корпусах.
 Создание передвижного аппаратно-программного технического комплекса (ПТС)
для мобильного on-line вещания из любой точки мультисервисной среды ТУСУР,
развитие видео компоненты мобильных IP конференц-залов для проведения
телемостов и видеоконференций.
 Создание лаборатории
(студии) предэфирной обработки и подготовки
мультимедийных материалов, записи и производства DVD дисков с учебными и
презентационными материалами.
 Создание аппаратного блока сетевого Internet-вещания за пределы КВС ТУСУР.
 Интеграция корпоративных IP-телефонных сетей научно-исследовательской части
ТУСУР с корпоративным IP-телефонным пространством НИИ ТНЦ и ННЦ.
 Создание библиотечного мультимедийного хранилища видеоматериалов и программ
с доступом через мультимедийный портал.
 Создание студии корпоративного телевизионного вещания совместно с ТВ-ТУСУР.
5.4. Информационные технологии создания и предоставления доступа к
информационным образовательным ресурсам поддержки ГПО.
Наполнение контента и ввод в эксплуатацию портала
 Реализация и наполнение централизованного реестра творческих заданий и
проектов;
 Реализация и внедрение сервисов интерактивного взаимодействия участников
образовательного процесса;
 Разработка и внедрение информационной технологии управления групповыми
проектами;
 Реализация и внедрение персональных сервисов;
 Информационное наполнение и внедрение образовательного портала
поддержки группового проектного обучения в эксплуатацию.
Наполнение контента
«Электронная библиотека»
и
внедрение
программного
обеспечения
АИС
 Реализация интеграции АИС «Библиотека» с распределенной информационной
системой вуза;
 Внедрение подсистемы «Книгообеспеченность»;
6
5
 Внедрение подсистемы «Книговыдача»;
 Реализация программного обеспечения каталога периодических изданий;
 Реализация
программного
обеспечения
каталога
авторефератов
и
полнотекстовых диссертаций;
 Реализация программного обеспечения каталога патентов;
 Информационное наполнение и внедрение библиотеки электронных ресурсов,
как части образовательного портала поддержки группового проектного
обучения.
5.5. Информационные системы обеспечения и мониторинга учебного процесса,
научной и организационно-экономической деятельности.
 Развитие работ по информационной поддержке основных видов деятельности
университета.
6
6