Конспект урока физики в 9 классе . № Деятельность учителя

Конспект урока физики в 9 классе
Тема: Механические колебания. Применение колебательных движений.
№
Деятельность учителя
Деятельность
слайд
учащихся
а
Организационный момент
приветствие
. Добрый день! Я рада всех вас видеть и желаю каждому
хорошего настроения, а оно начинается с улыбки.
Поработаем, ребята, сегодня для ума и души. Зовут меня
Наталья Николаевна. Надеюсь мы найдем с вами
взаимопонимание.
Объявление темы, цели и задач урока.
20с
40с
Рожденный пустыней Колеблется звук,
Колеблется синий, На ветке паук.
Колеблется воздух Прозрачен и чист
В сияющих звездах Колеблется лист.
Какое здесь ключевое слово?
О чем мы сегодня будем с вами говорить?
вре
мя
КОЛЕБЛЕТСЯ
О колебаниях
Слайд
№1
Слайд
№2
приме
ров
колеба
тельно
го
движе
ния в
жизни.
Тема урока «Механические колебания»
Содержание:
1)Что такое механические колебания?
2) Колебательные системы и маятник
3)Свободные и вынужденные колебания
4)Условия существования колебаний
Изучение нового материала
Учитель: Приведите примеры колебательных движений из
жизни
Учитель: Рассмотрите примеры движений и скажите,
пожалуйста, что общего в этих движениях.
Учитель: Правильно. Как можно назвать эти движения?
Учитель: Все эти тела совершают периодически
повторяющиеся движения около неподвижной точки, т.е.
колеблются.
качели, листья,
животные, трава,
детали различных
машин, самолетов,
ракет, сердце,
маятники часов
повторение.
колебания.
Учитель: Что такое механические колебания?
Сл№3
Сл№4
Механические колебания- это движения, которые
полностью или частично повторяются через
одинаковые промежутки времени
Промежуток времени, через который движение
повторяется, называется периодом колебания. Поэтому
говорят, что колебаельное движение периодично.
Учитель: Рассмотрим на примере наиболее
распространенных колебательных систем – это нитяной и
пружинный маятник
Демонстрация
Учитель: Демонстрация: (тело на нити)(груз на пружине)
Если пружину сжать и отпустить, то груз будет двигаться
вверх и вниз
Если груз на нити отклонить от положения равновесия и
отпустить, то груз будет двигаться то в одну, то в другую
сторону
Что мы назовем маятником?
Учитель: Маятник – это твердое тело, которое может
колебаться около неподвижной точки или вокруг
неподвижной оси.
Учащиеся :дают
ответы.
Сл№5
Сл№6
Учитель: Колебательная система - это система тел, в
которой могут совершаться колебания Примерами
колебательной системы является маятник. Маятники
бывают двух видов: математический (нитяной) и
пружинный.
Что входит в колебательную систему математического
маятника?
Груз, нить, штатив, земля
Что входит в колебательную систему пружинного
маятника?
Груз, пружина, штатив, земля.
Учитель: В зависимости, какие силы действую на тело различают
свободные и вынужденные колебания.
Какие колебания называются свободными, а какие
вынужденными?
СВОБОДНЫЕ - это колебания, происходящие под
действием внутренних сил.
ВЫНУЖДЕННЫЕ - это колебания, происходящие под
действием внешних сил.
Демонстрация двигателя внутреннего сгорания
Учащиеся: дают
свои ответы
Сл№7
схема
Колебания
Свободные вынужденные
Учитель: Что необходимо сделать, чтобы маятники начали
совершать колебания?
Учитель: Для того, чтобы система совершала колебания,
необходимо наличие внешней силы, выводящей тело из
положения равновесия.
Демонстрация: Я отклоняю шарик на нити, но не отпускаю.
На шарик действует сила, но колебаний нет. Почему?
Учащимся
предлагается
привести в
колебание
математический и
пружинный
маятники,
находящиеся у них
на столах.
Учащиеся:
подействовали
силой.
Учащиеся: Нужна
сила, которая будет
возвращать тело в
положение
равновесия.
Учащиеся:
Колебания
сразу
прекратятся,
т.к. возникает
Сл№8
(рисунок)
Нужна сила, которая будет возвращать тело в положение
равновесия.
большое
сопротивлени
е движению.
Учащиеся: дают
свои ответы
Учитель: Как вы думаете, как будет ввести себя маятник, если его
поместить в масло или глицерин?
Сл№9
Учитель: Так, какие условия необходимо создать, чтобы
возникали и существовали механические колебания:
Условия, необходимые для возникновения и существования
колебаний:
- Наличие колебательной системы
- Точка устойчивого равновесия
- Запасы энергии
- Малое значение силы трения
Учащиеся - в
секундах
Сл10
Закрепление
Что такое колебания?
Какие бывают колебания?
Какие вы знаете маятники?
Что входит в колебательную систему математического
маятника ?
Что входит в колебательную систему пружинного маятника ?
Какие условия необходимы для существования колебаний?
Проектная деятельность
Сейчас давайте с вами пофантазируем… Перед вами
конструкторы – лего. Предлагаю создать макет детской
площадки. Каждая группа изготовит снаряд, использующий
колебательное движение и представит его, объяснив
Учащиеся:
работают с
легокрнструкторам
и
принцип действия
(Учащиеся работают в группах , учитель координирует
работу.
Итогом работы является выстроенная детская площадка.)
Итог урока
Что общего в снарядах, изготовленных вами?
что нового узнали?
Что понравилось на уроке?
Домашнее задание п.24, 25 упр 23 устно.
Спасибо за урок. Приятно было с вами поработать.
Сл
№10
спасиб
о.До
свидан
ия.
Учащиеся дают
ответы