«Государственные символы России» Кропотова Л.С., Овчинникова А.В., педагоги дополнительного образования МБОУ ДОД ДЮЦ «Мир» Цели и задачи: 1. Закрепление знаний по истории государственных символов Российской Федерации, их исторической преемственности, сущности и значения в различные периоды истории. 3. Популяризация государственных символов и гимна Российской Федерации. 4. Воспитание патриотизма и гражданственности. 6. Расширение кругозора в области государственной символики 5. Развитие интереса к истории и культуре Российского государства Оборудование: презентация «Символы России»; « Вопросы-ответы» (самообучение, взаимообучение); викторина «Символы России» (компьютерная викторина);Гимн России; песня «Россия». ХОД МЕРОПРИЯТИЯ: Педагог: Жители разных стран по праву гордятся своими государственными символами. Но важно не только знать, как выглядят герб, флаг и гимн родной страны, но и понимать их символику. А для этого нужно иметь представление об их истории. О том, как возникли эти государственные символы и какой путь прошли сквозь века. На нашей встрече, надеюсь ,вы продемонстрируете свои знания, ваше уважение к истории государственных символов нашей страны России. Звучит гимн России 2. Блиц опрос Вопросы: Что же такое символ? (условный знак, обозначение) Что такое герб? (эмблема государства) Назовите порядок расположения цветов на российском флаге (белый, синий, красный) Кто автор слов нашего гимна? (С. Михалков) Педагог: Предлагаю вам подбор материала для взаимообучения и самообучения по данной теме. Вы можете вспомнить некоторые исторические подробности о Российской символики и подготовиться к компьютерной викторине. Раздаются вопросы и ответы для самоподготовки к компьютерной викторине. 3. Самоподготовка (повторение некоторых исторических подробностей о Российской символики) (время работы 6-8 минут) «Герб России» 1. Где изображается Государственный герб Российской Федерации? (На паспорте, свидетельстве о рождении, аттестатах об окончании школы, дипломах, правительственных наградах, знаменах, печатях, денежных знаках. ) 2. В каком веке появился первый герб нашего государства? (В конце 14 века.) 3. Во время царствования какого царя на гербе появился двуглавый орел? (Ивана 3 ) 4. Символом чего является герб? (Символ государства, города, рода.) 5. Герб какого города украшает государственный герб России? Как он выглядит? (Москва. Всадник, пронзающий копьем змея.) 6. Из какой страны пришел в Московскую Русь двуглавый орел? (Из Византии.) «Российский флаг» 1. Когда можно увидеть на улицах флаги? (В праздничные дни.) 2. Опишите флаг России. (Полосы трех цветов: белого, синего, красного.) 3. Когда Россия вновь приобрела свой исторический флаг? (В 1991 году.) 4. Когда мы отмечаем День Государственного флага? (22 августа.) 5. Как выглядел флаг Советского Союза? (Красный прямоугольник, в левом углу которого изображены звезда и под ней скрещенные серп и молот.) 6. Какой цвет считался императорским (царским)? (Красный.) «Гимн нашей страны» 1. Что означает слово «гимн»? (Торжественное музыкальное произведение.) 2. Кто написал музыку и слова для гимна России? (Композитор А. В. Александров и поэт С. В. Михалков.) 3. Как слушают гимн на церемониях? (Все встают, мужчины снимают головные уборы, военные отдают честь.) 4. Когда можно услышать гимн? (В начале и в конце дня, на Олимпиадах.) (собрать вопросы и ответы) Педагог: Внимание! Правила компьютерной викторины! Во многом успех зависит от внимательного прослушивания правил игры. (Педагог объясняет правила викторины. Отсчет времени игры начинается с первого сброса двух кубиков.) 4. Компьютерная викторина «Символы России» 5. Заключение Сбор итоговой информации Педагог: Государственные символы России воплотили в себе историю и традиции нашего народа и нашего Отечества. Мы гордимся прошлым, настоящим и будущим нашей страны. Символы величия и могущества России достались нам от предков. Какими они станут в будущем, во многом зависит от вас. (результаты викторины объявляются на следующем занятии) Звучит песня «Моя Россия»