Делова игра для воспитанников «Самоопределение».

Краевое государственное казенное образовательное учреждение
для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
«Ермаковский детский дом»
--------------------------------------------------------------------------------------------------662820 Красноярский край, Ермаковский район, с. Ермаковское, ул. Курнатовского 194
Тел. (391 38) 2-12-01, факс (391 38) 2-12-01
Делова игра для воспитанников «Самоопределение».
Во время осенних каникул 3 ноября 2011 г. в КГКОУ «Ермаковский детский
дом» прошла деловая игра для детей. Участниками деловой игры являлись
воспитанники детских домов юга Красноярского края: Минусинск, Тесь,
Шушенское, Ермаковское.
Тема деловой игры - «Самоопределение». На установочном докладе,
говорили о том, что каждому из нас в жизни часто приходится выбирать: как
поступить, какую профессию выбрать, какие люди будут нас окружать, жить нам по
правилам общества или нарушать их и т.д. Момент выбора очень важен в жизни
каждого человека. От того, какой выбор мы сделаем, зависит наша жизнь,
положение, работа, отношение с людьми. Когда мы выбираем в разных жизненных
ситуациях как нам поступить и что сделать – это и есть самоопределение. Не бывает
правильного или неправильного самоопределения. Оно либо есть, либо его нет. И
когда мы отказываемся делать свой выбор, то мы просто плывем по течению. Во
время такого движения на нашу жизнь влияют внешние факторы: люди, события,
условия, сама ситуация. И в итоге мы можем получить совсем не то, чего хотели.
Поэтому когда перед человеком стоит ситуация выбора, в первую очередь, нужно
думать что необходимо ему самому.
Деловая игра длилась 4 часа. В течение игры перед детьми постоянно стояла
задача выбора: что делать, какие знания получить, как это сделать, обращаться ли за
помощью. Детям предлагалось посетить 11 образовательных секторов:
1. «Разработка жизненного сценария», руководитель - Грудинина Т.В,
учитель-дефектолог. Оформление жизненных сценариев – Кравчук О.Г.,
воспитатель; Комогорцева Ю.В., воспитатель.
2. «Развитие коммуникативных навыков», руководитель – Мельникова Ю.В.,
воспитатель.
3. «Диагностика профессионального самоопределения», руководитель –
Романенко Н.В., педагог-психолог.
4. «Мое портфолио», руководитель – Стаценко И.В., воспитатель.
5. «Организация мини-исследования с разъяснениями», руководитель –
Кириченко Т.И., учитель химии МБОУ «Ермаковская СОШ № 2».
6. «Права выпускников детского дома при поступлении в учебное
заведение», руководитель – Гладкова Т.П., социальный педагог.
7. «Психологический тренинг «Вечные темы», руководитель – Гордиенко
О.П., педагог-психолог МБОУ «Ермаковская СОШ № 2», Зайцева Е.А.,
педагог-психолог МБОУ «Ермаковская СОШ № 2».
8. «Профориентационная игра», руководитель – Гузик И.С., педагогпсихолог.
9. «Как научиться жить в оптимальном режиме», руководитель Воронцова
Е.И., воспитатель.
10.«Проект «Наш дом самый лучший», руководитель Тиунова М.В., и.о.
директора.
11.«Рефлексия собственных действий», руководитель Ермакова Л.В.,
воспитатель.
Также на игре работали
службы, обеспечивающие помощь детям:
информационно-аналитическая служба, служба составления индивидуальных
образовательных программ, служба образовательных ресурсов и служба
аттестации и оценки.
Хочется отметить, что на деловой игре образовательный сектор проводила
учитель химии МБОУ «Ермаковская средняя общеобразовательная школа № 2»
Кириченко Т.И. Еще один образовательный сектор проводили педагоги-психологи
МБОУ «Ермаковская средняя общеобразовательная школа № 2» Гордиенко О.П. и
Зайцева Е.А. Дети шли на эти сектора с огромным желанием. Одно дело, когда ты
видишь и работаешь с учителями на уроке, и совершенно другое дело, когда ты
приходишь к ним сам за дополнительными интересными знаниями!
В конце игры информационно-аналитическая служба объявила самый
популярный образовательный сектор. Первое место поделили 2 сектора:
«Организация мини-исследования с разъяснениями» и «Проект «Наш дом самый
лучший».
В этот день наши дети не только успели посетить различные
образовательные сектора, разработать и оформить свой жизненный сценарий,
начать работу над своим портфолио, разработать свой индивидуальный режим дня,
но и пообщаться в неформальной обстановке со своими сверстниками из других
детских домов.
Такие деловые игры будут проходить в детском доме 2 раза в год: в осенние
и весенние каникулы. На следующую игру мы обязательно пригласим
одноклассников, друзей и учителей!
Заместитель директора Парницкая Н.В.