Анализ воспитательной работы за 2013

Анализ воспитательной работы
за 2013-2014 учебный год
Великий поэт всех времен и народов А.С. Пушкин сказал: «В начале жизни школу
помню я». Этим самым он определил фундаментальное значение школы в развитии
человека. Сознательная жизнь каждого из нас начинается здесь, здесь же формируется и
наше сознание. Через школу проходят все люди, в своей совокупности образующие
общество, страну, государство. Любое учебное заведение имеет как обучающую, так и
воспитательную функцию. Оно призвано вооружать подрастающее поколение
определённой системой знаний, умений, навыков, приобщать его к культуре, готовить к
самостоятельной общественно значимой деятельности, к продолжению образования. Но
не менее значимой является воспитательная функция, связанная с формированием у
школьников ценностного отношения к миру, культуре и окружающей среде, с
осознанием себя в этом мире с развитием своего «Я», с нахождением своего места среди
других людей. Эта функция не может быть реализована только в среде обучения.
Развивающемуся человеку нужна игра, нужен труд, нужна творческая деятельность в
сфере досуга, связанная с удовлетворением и развитием индивидуальных интересов.
В 2013-2014 учебном году основной целью воспитательной работы МБОУ СОШ
№2 являлось
создание условий для формирования личности творческой,
самостоятельной, гуманной, способной ценить себя и уважать других; воспитывать
поколение людей, способных стать достойными гражданами России, любящих свою
семью, свой дом, своё дело, своё Отечество, готовых к нравственному поведению и
выполнению гражданских обязанностей.
Для реализации поставленной цели были сформулированы следующие задачи
воспитательной деятельности:
1.Развитие общей культуры школьников через традиционные мероприятия
школы,
выявление и работа с одаренными детьми.
2. Выявление и развитие творческих способностей обучающихся, путем
создания
творческой атмосферы через организацию кружков, спортивных секций, совместной
творческой деятельности учителей, учеников и родителей.
3. Создание условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного
развития детей.
4. Повышение социальной активности обучающихся, их самостоятельности и
ответственности в организации жизни детского коллектива.
5. Пропаганда здорового образа жизни
6. Укрепление связи семья-школа.
Для реализации поставленных задач были определены приоритетные направления
по которым и осуществлялась воспитательная работа:
-гражданско-патриотическое;
-нравственно-эстетическое;
-спортивно - оздоровительное;
- экологическое
- правовое
- самоуправление;
- работа с родителями
При планировании ВР на 2013-2014 учебный год учитывались мероприятия,
посвященные:
- Году охраны окружающей среды во II полугодии;
- Году культуры в I полугодии;
- 69 – й годовщине Победы в Великой Отечественной войне.
Подводя итоги воспитательной работы за 2013-2014 учебный год, следует отметить, что
педагогический коллектив школы стремился успешно реализовать намеченные планы,
решать поставленные перед ними задачи.
Ядром воспитательной системы школы является единство коллективов учителей,
учеников и родителей. Вся внеклассная и внеурочная воспитательная деятельность
осуществлялась через:
- тематические классные часы;
- систему коллективно – творческих дел;
- традиционные школьные дела, праздники;
- участие в районных мероприятиях, конкурсах, праздниках;
- систему дополнительного образования;
Анализируя воспитательную деятельность за прошедший год, остановимся на основных
сферах деятельности.
1. Гражданско-патриотическое воспитание
Целью данного направления ВР является формирование гражданско-патриотического
сознания, развитие чувства сопричастности к судьбе Отечества, сохранение и развитие
чувства гордости за свою страну.
Для реализации цели были поставлены следующие задачи:
- воспитание личности обучающегося, как гражданина-патриота, способного встать на
защиту государственных интересов страны;
- воспитание отрицательного отношения к насилию, к уничтожению человека, к
нарушению прав человека, его свободы, осуждение того, что ведет к человеческим
жертвам.
Работа по гражданско-патриотическому воспитанию в 2013-2014г. проводилась
согласно утвержденному воспитательному плану. В начале учебного года за классными
коллективами 5-11 классов были закреплены ветераны ВОв, ветераны труда. За нашей
школой закреплены 2 ветерана войны : Мальцев Алексей Порфирьевич и Шайбаков
Галянур Шаяхметович и у нас 29 ветеранов труда. В течении года ребята
поздравляли ветеранов с праздниками, оказывали посильную помощь. Ветеран 11а
класса Хазиева Роза Халиловна со словами благодарности звонила в учительскую,
чтобы сказать слова благодарности своему подшефному классу и классному
руководителю Зубовой Наталье Александровне. В этом учебном году я думаю таких
звонков будет больше словами благодарности и другим классам. У классные
руководители в преддверии Дня пожилых и Дня учителя вспомните о своих ветеранах,
поздравьте их с праздниками и окажите посильную помощь.
Ежегодно юноши старших классов под руководством Ращита Сабитовича принимают
участие в изготовлении и возложении венков и гирлянд к могиле Героя Советского
Союза С.А.Казакова и к памятнику Победы. Команда юношей 10-11 классов
участвовала в районном мероприятии Дне призывника и заняла
I место – в конкурсе строевой песни, II место – общекомандное.
II место – Бутин Денис (11б) – бег
I место – Альтдинов Ильнур (11б) – одевание противогаза
II место – Альтдинов Ильнур (11б) – бег
II место – Имаев Алмаз (10б) – стрельба
III место – Тухватуллин Радмир (10а) – стрельба
Старшеклассники участвовали в митинге и открытие памятника ветеранам Афганской
войны и локальных войн, посвященном 25- летию вывода Советских войск из
Республики Афганистан.
В целях патриотического воспитания посетили концерт обладателя Гран – при
международных и всероссийских конкурсов национального оркестра народных
инструментов РБ. Продано 216 билетов на сумму 12960 руб, В целях гражданско –
патриотического воспитания в школе прошел концерт группы «Зеленые береты», было
продано 188 билетов, на сумму 9100 руб.
Наши учащиеся приняли активное участие в районом конкурсе патриотической песни
«Солдат войны не выбирает», посвященном 25-летию вывода Советских войск из
Афганистана:
Дуэт – Фарахтдинова Алина, Юсупов Тимур (5б) – рук. Загидуллина Д.З.
I место; вокальная группа «Домисолька» - рук. Нургалиева З.А. награждена Дипломом
II степени, Зиятдинова Ильвина (9а) – Диплом 1 степени, Сафин Тимур (5а) – 1 степени,
трио из 1а кл. руководитель Галеева И.А. – Диплом 2 степени, трио в составе
Балахоновой Екатерины, Ягудиной Алины, Облицовой Кристины - Диплом 3 степени.
В районом конкурсе рисунков «Афганистан болит в моей душе», посвященном 25 летию вывода Советских войск из Республики Афганистан Муллаяров Айнур (9а) стал
лауреатом 2 степени, Исламгалиев Айрат (6б) – лауреатом 2 степени.
Третий год подряд наша школа была ответственной за проведение районной школьной
ярмарки «Осень – 2013», посвященной Дню Республики. Награждены грамотой Отдела
образования за активное участие. Было реализовано продукции более чем на 7000
рублей.
В течение учебного года во всех классах проводились мероприятия по патриотическому
воспитанию. Это прежде всего тематические классные часы, посвященные Дню
Республики, Дню Конституции РБ и РФ, Дню Победы. В 10 б классе (кл. рук . Гадиева Г.
Г.) был проведен Урок мужества с приглашением ветерана Вов Шайбакова Г. Ш. Были
проведены общешкольные мероприятия, посвященные Дню защитников Отечества: 5- 6
кл – 5а класс Зубова Т.Е., 7- 8к л. 7в Щербинина Н. Н., 9 -11 кл. 11в Басимова Р. М. В мае
организована декада, посвященная 69-годовщине Великой Победы в ходе которой бы
проведены конкурс патриотической песни « Песни Великой Победы» для 6-7 классов,
конкурс чтецов «Во славу Великой Победы!» для 5-6 классов, смотр песни и строя для 810 классов.
9 мая, в День Победы обучающиеся 8 -11 классов и педагоги школы участвовали в
митинге. Впервые наши ученики участвовали в общероссийской акции «Бессмертный
полк», целью которой было сохранить в каждой российской семье память о солдатах
Великой Отечественной войны, сформировать чувства гордости за свою страну. Очень
приятно, что из нашей школы участвовало более 40 детей. Активное участие приняли
учащиеся 2а (Вакутина Т.В.), 6а (Саяхинурова Р.И.), 6б (Хатмуллина А.М.), 7а (Гордина
В.А.), 7б (Ахметова Н.М.), 8а (Заманова Э.Т.), 8в (Вакутина Л.С.), 10а (Зубова Н. А.), 10б
(Гадиева Г.Г.).
Огромную роль в патриотическом воспитании детей играет наш школьный музей,
руководитель Хусниярова Ф.А. Фарида Ангамовна проводит очень интересные
музейные уроки на патриотические темы, накануне праздника Великой Победы уроки
мужества с приглашением ветеранов Великой Отечественной войны. В прошлом учебном
году мы пригласили на встречу с обучающимися 8 в класса Галянура Шаяхметовича
Шайбакова . Ежегодно Фарида Ангамовна вовлекает учеников во Всероссийскую акцию
«Георгиевская ленточка», посвященную Великой Победе. По результатам районного
этапа смотра - конкурса музеев образовательных учреждений, посвященного 70 – летию
Победы в ВОв, материалы нашего музея направлены для участия во II
республиканский этап. Итоги республиканского этапа будут объявлены в конце ноября.
Большая работа в гражданско –патриотическом направлении проводится учителем
Бурхановым Р.С. Он активно привлекает обучающихся в участие в общешкольных и
районных мероприятиях.
В год 70 – летия Великой Победы советского народа в Великой Отечественной
войне гражданско – патриотическое воспитание должно стать приоритетным, в
воспитательный план школы включены на этот учебный год включены конкурсы,
мероприятия приуроченные к этой дате.
2. Нравственно-эстетическое воспитание
Нравственно-эстетическое воспитание являлось одним из основных направлений
воспитательной работы школы в прошедшем году.
Цель: помочь обучающимся осознать нравственные нормы и правила поведения.
Задачи: Формирование нравственного отношения к окружающим людям, формирование
нравственной системы ценностей.
Работа по нравственно-этическому воспитанию проводилась согласно утвержденному
плану.
В течение года проведены классные часы, направленные на формирование
устойчивой нравственной позиции обучающихся, коллективно-творческие дела
нравственной направленности:
- Торжественная линейка, посвященная Дню знаний
- Мероприятие «Пожилой человек – это мудрости клад»» в День пожилого человека (
Киямова Л.Г., 9а.)
- Праздничное мероприятие « С праздником, дорогие учителя!», посвященное Дню
учителя (11 б, Шангареева Ф.М..). Это мероприятие в прошлом учебном году я думаю
можно назвать лучшим по уровню своей подготовленности.
- Конкурс поделок, композиций и панно из природных материалов «Осенних красок
карнавал», посвященный Году экологии ;
- «Осенние балы»:
5-6 классы – 6а, Саяхинурова Р.И.
7-8 классы - 8а, Заманова Э.Т.
9-11 классы - 11а, Аскарова Л.У.
Традиционно в школе проводится акция, посвященная Дню Матери. Во многих
классах были проведены мероприятия с приглашение мам. Для мам- педагогов и их
детей Татьяна Васильевна провела очень интересный конкурс, в котором соревновались
2 команды : «Мамули –лапули» и «Дочки –сыночки». Нигаматьяновой Рушанией
Закиевной и её 4в классом было подготовлено прекрасное мероприятие в актовом зале с
приглашением всех мам учащихся начальных классов. Каждый класс подготовил свое
музыкальное поздравление мамам.
- мероприятие для детей с ограниченными возможностями «Разноцветный мир детства»;
1-4 классы – конкурс «Новогодние игрушки»
5-6 классы – конкурс «Новогодних игрушек»
7-8 классы – конкурс новогодних стенгазет:
9-11 классы – конкурс снежных фигур.
Были подготовлены и проведены силами обучающихся Новогодние елки : в 1-4
классах - 4 г, Ахматдинова Л.Р. в 5-6 классах - 6б, Хатмуллина А. М., в 9-11
классах- 10 а, Зубова Н. А;
18 обучающихся нашей школы, имеющие различные заслуги, приняли участие в
Ёлке Главы Администрации района, Абдуллина А. Р.( 8в) , Фатихов И. (8а) поощрены
поездкой на Президентскую новогоднюю ёлку в г.Уфа,
- Вечер встречи с выпусниками подготовил и провел 10 б класс, Гадиева Г. Г.
- праздничные мероприятия, посвященные Международному женскому дню провели 5б
кл, Ахунова И. Р., 7а, Гордина В. А., 10в, Фатхутдинова В. Ф.
По плану приуроченному Году культуры были проведены проводы зимы праздник «Масленицы» в начальных классах Вакутиной Т.В., в старших классах
Зубовой Н.А., в начальных классах фестиваль песен о России «Песня – душа России»
Нигаматьяновой Р.З.. Ахунова И. Р. со своим классом для учащихся 5-х классов провела
открытый классный час на тему «Наш мир народный» о русском народном творчестве.
В школе был проведен смотр – конкурс детского творчества «Минута славы»,
посвященный Году культуры, по результатам школьного этапа наши учащиеся
выступили в финале районного смотра – конкурса «Минута славы», все финалисты,
представившие нашу школу стали Дипломантами
I , II, III степени в разных
номинациях. Школьная команда «Форсаж» ( руководитель Шангареева Л.М.)
участвовала
в
открытии сезона Лиги КВН «Бурлига» вышла в полуфинал.
Обучающиеся 5 а класса Тагирова Ляйсан, Сафин Тимур, 5б класса Муллаяров
Искандер, Фарахтдинова Алина ( Нафиков Р.М.) приняли участие в республиканском
конкурсе – соревновании юных велосипедистов «Безопасное колесо»
заняли в
командном первенстве на станции «Автогородок» III место. Муллаяров Искандер
занял в личном первенстве 4 место. Большую работу при подготовке команды провели
учителя Ахунова И. Р., Зубова Т. Е.
Ученицы 11б класса Закирова Элиана и Кавыева Алсу в 8 открытой республиканской
олимпиаде по родным языкам, истории и культуре Башкортостана, посвященный Дню
родных языков, Году культуры в РФ и РБ, 95 –летию автономии БАССР награждены
Дипломами Закирова Элиана – III степени, Кавиева Алсу – I степени (руководитель
Загидуллина Д. З.) Кавиева Алсу за активное участие в Фестивале в национальных
костюмах награждена грамотой.
В республиканской дистанционной олимпиаде «Акмуллинская олипиада» по географии
и культуре Башкортостана команда в составе: Гадиева Айдара (11б), Ганиева Гульмира
(10б), Казыханов Иршат (10б), Авдияров Руслан (10б), Хабибуллин Тимур (10б), Имаев
Алмаз (10б), Тафтиева Ирина (10б) – руководитель Гадиева Гульсина Гайфулловна
заняла I место и награждены путевками в загородный оздоровительный лагерь при
БГПУ им. Акмуллы.
Все конкурсы, мероприятия, проведенные в рамках нравственно – эстетического
направления прошли организованно, интересно, творчески. Лучшие участники
конкурсов награждались грамотами, дипломами. Регулярно на школьных линейках
отражалась информация обо всех мероприятиях, об участии классов, победителях и
призерах. Конкурсы различной творческой направленности способствовали
социализации школьников в классном и общешкольном коллективе. Таким образом,
через систему КТД весь педагогический коллектив стремиться стимулировать
инициативу, творчество, самовыражение классного коллектива и отдельного ученика.
Такие КТД становятся яркими эмоциональными событиями, которые надолго оставляют
след в душах детей. Но все-таки у нас есть практически во всех классах дети , не
умеющих вести себя в общественных местах, бережно относиться к собственности,
школьному имуществу. Такие результаты говорят о недостаточном воспитательном
воздействии классных руководителей.
3. Спортивно – оздоровительное направление
Одним из направлений деятельности школы является сохранение и укрепление
здоровья обучающихся. Упор в этом направлении делается на :
- развитие потребности заниматься физкультурой и спортом;
- воспитание потребности в здоровом образе жизни;
- организация работы по технике безопасности, охране труда и пожарной безопасности;
- развитие навыков гигиены и соблюдения режима дня;
Наши команды принимают активное участие в районных, республиканских и
внутришкольных соревнованиях. Приняли участие и заняли призовые места в
районных соревнованиях по легкой атлетике «Кросс нации – 2013», приуроченные
всероссийскому Дню бега.
В районных соревнованиях по пешеходному туризму, посвященых Всемирному Дню
туризма школьная команда в составе Альтдинова Ильнура, Нурмиевой Эльнары,
Галиханова Дениса, Бадамшиной Алины, руководитель – Нафиков Р.М . заняла 1
место.
В легкоатлетической эстафете среди учащихся и сотрудников предприятий,организаций,
учреждений и сельских советов в честь всероссийской акции « От массовости к
мастерству»
Команда в составе Бадамшиной Алины (9а), Туктагуловой Дианы (9а), Гареевой Алины
(10а), Самиева Линара (10а), Галиханова Диниса (10б), Бутина Диниса (11б) заняла I
место.
В районных соревнованиях «Веселые старты» среди учащихся 4-6 классов МБОУ СОШ
№1 и МБОУ СОШ №2 с. Аскино команды 6б, 4г классов заняли первые места, а
команда 5а кл. – II место. Во II этапе Чемпионата Школьной баскетбольной лиги «Кэс –
баскэт» команда юношей в составе Альтдинова Ильнура , Бутина Дениса, Фараева
Алмаза,
Хайдарова Раиля, Хурматуллина Ирека, Галиханова Дениса Хусаенова
Ильнура (8в), Гайнетдинова Ильшата (7б) – заняла I место. Награждены грамотами и
золотыми медалями.
Команда девушек заняла III место. Награждены грамотами и бронзовыми медалями.
В районных соревнованиях по волейболу, посвященных Зимним Олимпийским играм
«Сочи – 2014» среди клубных команд.
Команда юношей – заняла I место
Команда девушек – II место.
I место по хоккею с шайбой между командами МБОУ СОШ №1 и МБОУ СОШ №2 с.
Аскино в честь Дня защитника Отечества. Состав команды: Бутин Денис, Зуев Игнат,
Хурматуллин Ирек, Гильфанов Илюс, Нурмухаметов Данир, Фаузетдинов Алмаз,
Галяутдинов Ильсур, Олин Владислав.
В районных соревнованиях по шорт – треку среди обучающихся общеобразовательных
школ района, посвященных Зимним Олимпийским играм «Сочи 2014» Фаузетдинов
Алмаз – I место, Галяутдинов Ильсур – II место, Чугунов Роман (6а) – III место, Олин
Владислав (6а) – III место.
Хакимьянова Ленара – II место на соревнованиях по конькобежному спорту в рамках
открытых всероссийских массовых соревнований « Лед нашей надежды 2014».
Наши ученики становятся победителями и призерами районных соревнованиий по
шахматам и шашкам, это Фатихов Ильдар (8а), Кадыров Ильнур (8а), Султанова
Аделина (6в), Фаузтдинов Алмаз (7в), Аслямова Лилия (6б), Хабибуллин Искандер
(7а), Ахмадуллина Нурия (5в) - руководитель Гильванова Р.Г.
Хорошие результаты показывают наши борцы: самый титулованный из них это
Вакилов Азамат (10б) неоднократный победитель и
призер районных,
республиканских и региональных турниров
по самбо, Асоян Юрик (5в), Шагиев
Ильдар (9а), Ахметов Тимур (10б), Казыханов Расих (9в), Хабибуллин Тимур (10б),
Галиханов Динис (10б), Ахметов Искандер (6б), Гареев Тимур (2б), Исхаков Рафаэль
(7б), Марсель (7в), Попов Александр (5а), Садыков Азамат (7б). и них воспитанники
Ахметова Фардуса Зульфатовича.
Большую работу в пропоганде здорового образа жизни ведут классные руководители и
социальный педагог школы Киямова Л.Г. Ежегодно в школе проводится Неделя
здоровья. В рамках которой волонтерами проводятся классные часы по пропаганде
здорового образа жизни, проводятся конкурсы сочинений, рисунков, спортивные
соревнования. Для проведения профилактических бесед с обучающимися Лена
Гатуфовна приглашает медицинских работников МБУЗ АЦРБ. Ахметова Нафиса
Миннимухаматовна со своим классом провела для 7-8 классов мероприятие
«Математика против курения».
Классные руководители ведут пропаганду здорового образа жизни через тематические
классные часы, занятия по ПНАТ, родительские собрания, проводят инструктажи по
технике безопасности.
4. Дополнительное образование
В системе внеклассной воспитательной работы в школе, в реализации главной
воспитательной задачи, немаловажную роль играют кружки по интересам. Организация
системы дополнительного образования через кружковую работу, главным образом
нацелена на:
- развитие творческих способностей детей, формирование духовно- нравственной
ориентации;
- создание условий для выявления, развития и поддержки одаренных детей, обеспечения
их личностной самореализации и профессионального самоопределения. Разный профиль
кружков создает условия для разностороннего развития личности. На базе нашей школы
работали 6 кружков от ЦДТ:
1. Экологи – исследователи (рук. Фатихова А.В.)
2. Юный корреспондент (рук. Хатмуллина А.М.)
3. Проектная деятельность
4 «Башкирский фольклор» (рук. Нургалиева З.А.)
5. Клуб любителей русского языка (Гордина В.А.)
6. Вокальный (Нагаматьянова Р.З.)
Кружковцы приняли активное участие в районных и республиканских конкурсах:
В республиканском конкурсе исследовательских краеведческих работ Селянина
Ирина (7а, рук. Гордина В.А.) – III место в номинация «Культурное наследие»).
Вакутина Ирина (8в, рук. Хатмуллина А.М.) – III место в номинации «Земляки». Также
воспитанницы Айгуль Мажитовны Ахматгареева Эльнара (8а) награждена Дипломом
победителя в дистанционной олимпиаде «Акмуллинская олимпиада» по русской
литературе, Ганиева Эльза (8а) Дипломом 3 степени.
В республиканском конкурсе – фестивале «Жемчужины Башкортостана», посвященном
сохранению и дальнейшему развитию традиций башкирских музыкальных детских игр
коллектив «Йэйгор» (рук. Нургалиева З.А.) – награжден Дипломом 1 степени. Состав
коллектива: Салихова Нурия (7б), Миннигалиева Айгуль (7б), Абдуллина Алина ,
Авхадиева Диана, Мухаматшина Ирина, Шарафутдинов Азат, Хусаенов Ильнур, Мусин
Салават (8в), Бадамшина Алина (9а), Галиханов Динис (10б), Имаев Алмаз (10б). Также
коллектив награжден Дипломом за лучшую исследовательскую работу, Миннигалиева
Айгуль (7б) стала победителем в номинации «Лучшая игра на
музыкальном
инструменте», Салихова Нурия – награждена Дипломом 3 степени в номинации «Лидер
– заводила». Благодарственным письмом Министерства образования РБ награждена
Нургалиева Зимфира Альфатовна – руководитель коллектива «Йэгор» за подготовку
финалиста Республиканского конкурса – фестиваля «Жемчужины Башкортостана».
Большую роль в экологическом воспитании школьников играет кружок «Экологи –
исследователи» под руководством Фатиховой А.В. Ученики Альбины Варисовны
ежегодно становятся победителями и призерами районного конкурса исследовательских
работ по экологии и муниципального и регионального этапов всероссийской
олимпиады школ ь ников по экологии. Воспитанники Альбины Варисовны участвовали в
IV Международном дистанционном конкурсе научных работ юных исследователей
«Проблемы современной экологии». Абдуллина Алина (8в), Фатихов Ильдар (8а)
награждены сертификатоми участников , Ахматгареева Эльнара Дипломом I
степени. Также им вручены сборники материалов конкурса, в которых напечатаны их
первые научные работы. В День экологии сознания Альбина Варисовна провела эко –
урок, целью которого было донести суть и серьезность проблемы отходов и помочь
увидеть, как дети могут лично содействовать решению проблемы. На уроке Альбины
Варисовны присутствовал ведущий специалист Бирского территориального управления
Министерства экологии и природопользования РБ Егоров Сергей Владимирович.
Воспитанники Нагаматьяновой Р.З. участвовали в районом этапе республиканского
конкурса юных дарований «Весенняя капель 2014»
Вокальная группа «Веселые нотки» (рук. Нигаматьянова Р.З.) – III место
Аслямова Лилия (6б) – лауреат III степени в номинации «Исполнение эстрадной песни»
Чугунова Юлия (10а) – лауреат I степени в номинации «Исполнение эстрадной песни»
Зиятдинова Ильвина (9а) – лауреат II степени в номинации «Исполнение эстрадной
песни»
Бадамшина Алина (9а) - лауреат III степени в номинации «Исполнение эстрадной
песни»
Дуэт Чугуновой Юлии и Нартдинова Даниса – I место в номинации «Дуэты».
В этом учебном году на базе нашей школы не будет работать ни один кружок от ЦДТ.
Все кружки будут работать только на базе ЦДТ. Мы прекрасно знаем, что по новым
образовательным стандартам внеурочной деятельности уделяется большое внимание,
поэтому каждый классный руководитель должен помочь своим воспитанникам
определиться с выбором кружка или секции .
5. Профилактика правонарушений
Согласно плану воспитательной работы, в целях предупреждения и профилактики
правонарушений среди детей и подростков на протяжении всего учебного года в школе
велась работа по выявлению несовершеннолетних, находящихся в социально-опасном
положении, а также обучающихся, не посещающих или систематически пропускающих по
неуважительным причинам занятия:
- составлялись списки;
- своевременно ставились такие дети на внутришкольный контроль;
- велась работа по устранению причин, условий и обстоятельств, способствующих
совершению правонарушений несовершеннолетними.
Разработан план по профилактике правонарушений, включающий мероприятия по
правовому воспитанию, профилактике вредных привычек, пропаганде здорового образа
жизни.
На внутришкольном учете состояли - на начала учебного года 16 обучающихся на
конец учебного года -19: совместно с администрацией школы неоднократно проводились
беседы с обуючащимися, их родителями.
На профилактическом учете в ПДН в 2013-2014 уч. г., состояли 3 уащихся из нашей
школы, это Гильмияров Айдар из 6а класса за административное правонарушение,
Саяпов Радик из 4г класса за совершение общественно - опасного деяния (кража сотового
телефона) и Закиров Артур из 9а кл. за причинение телесных повреждений. На начало
этого учебного года Закиров Артур снят с учета, Гильмияров снят автоматически, так
как выбыл из нашей школы.
Соц. педагогом Кямовой Л.Г. отслеживалась занятость обучающихся, состоящих на
внутришкольном учете, на учете в ПДН, в свободное время, в период каникул,
привлечение их к занятиям в коллективах дополнительного образования, спортивных
секциях.
Большинство обучающихся, находящиеся в трудном социальном положении были
заняты в кружках и секциях.
Выявлены и поставлены на учет как неблагополучные 18 семей, это в основном семьи
где родители не занимаются воспитанием своих детей, выпивают, нигде не работают.
Родительских прав за прошлый учебный год двое родительниц Галиева и Агзамова.
В течение года не только добросовестно выполняли обязанности классного
руководителя, но и активно взаимодействовали с администрацией школы по
профилактике правонарушений, работе с «трудными детьми», семьями, находящиеся в
социально-опасном положении классные руководители: Ахм атдинова Л.Р., Гатина Р.Х.,
Саяхинурова Р.И., Салихова Р.Г., Сабитова З.Г.
Дети из малообеспеченных многодетных семей обеспечены бесплатным горячим
питание в школьной столовой. Ведется необходимая работа с детьми-инвалидами. К
сожалению, снижается ответственность родителей за воспитание детей, уровень
образования родителей низкий в неблагополучных семьях, на лицо материальные
трудности в семьях .Чтобы преодолеть эти недостатки необходимо обеспечить социально
педагогическое сопровождения детей, находящихся в социально-опасном положении,
Классным руководителям усилить контроль за обучающимися, склонных к
правонарушениям, за семьями находящимися в сложной жизненной ситуации,
своевременно информировать администрацию школы.
5. Развитие ученического самоуправления
В 2013-2014 учебном году педагогический коллектив МБОУ СОШ №2 продолжал
работу над вопросом организации самоуправления как на школьном уровне, так и в
классных коллективах. В истекшем году продолжено дежурство учащихся 8 – 11 классов
по школе, активны и заинтересованы ребята только при дежурстве в столовой к
сожалению дежурить в коридоры большинство дежурных практически не выходят.
Необходимо в новом учебном году активизировать деятельность дежурного учителя и
дежурных учащихся по школе. В основе ученического самоуправления
лежит
деятельность 3 объединений «Лидер» объединение для старшеклассников, «Пионеры
Башкортостана» для 4-6 классов и «СМиД» для 7-8 классов. В Советы путем выборов,
проведенных в классных коллективах в начале учебного года, вошли по 2-3 учащегося
из каждого класса. Задача педагога – организатора и моя задача наладить механизмы
работы объединений. В течение учебного года проводить заседаниия Советов, на
которых обсуждать вопросы жизнедеятельности школьного коллектива, планировать и
организовывать текущую подготовку к мероприятиям, участие учащихся в КТД школы и
районных конкурсах, рассматривать вопросы организации спортивно-оздоровительной и
физкультурно-массовой работы, Необходимо активизировать работу школьного
ученического самоуправления через более тесное сотрудничество с
классными
коллективами. Задачи на 2013-2014 уч.год – совершенствовать работу по развитию
детских общественных объединений.
7. Работа библиотеки
Все классные руководители осуществляли воспитательную деятельность в тесном
сотрудничестве со школьной библиотекой, где в течение года проводились мероприятия,
посвященные бережной сохранности учебников, часы общения, конкурсы, викторины в
каникулярное время. Библиотекарь Саяпова З.Б.. тесно взаимодействует со всеми
учителями школы. Библиотекарем проводится хорошая работа по гражданскопатриотическому воспитанию, истории родного края, нравственно – эстетическому
воспитанию постоянно действует книжная выставка, которая знакомит с новыми
книжными изданиями. Библиотекарем оформляются тематические выставки с обзором
книг.
9. Организация летнего труда и отдыха обучающихся
В летние каникулы на базе нашей школы работал Ц ентр дневного пребывания «Островок
детства». Работа была организована в 2 смены, охвачено 220 детей в возрасте от 6 до 12
лет. В школьной столовой организовано двухразовое горячее питание. Насыщенная и
разнообразная программа работы с детьми была направлена на расширение
познавательных интересов, организацию досуговой деятельности, развитию спортивных
навыков. Конечно же работа Центра помогает родителям решить проблему с кем
оставить ребенка, когда они на работе.
Летом наши ученики отрабатывают на пришкольно – опытном участке, начиная со
второго класса, это трудовое воспитание. Выращенный на участке урожай полностью
сдается в школьную столовую. Но, к сожалению дети наши неохотно работают. Из всех
33 классов в полном составе отработали 2 класса в школе, это 2а , Вакутина Т. В. и 10а
Зубова Н. А.. Многие дети участвуют в маршировке на Сабантуе, мы им списываем 5
дней, но и учитывая эти дни отработавших полностью детей очень мало.
Но не все в нашей работе так гладко. К сожалению не смотря на то, что в течении
учебного года совместно с классными руководителями мы проводим большую
воспитательную работу, в нашей школе произошел трагический случай - гибель ученицы
8б класса Апалеевой Парвины и беременность несовершеннолетней ученицы 8а класса
Камиловой Динары. Мы должны сделать выводы и большее внимание уделять
укреплению связи семья – школа. Не зря классных руководителей называют вторыми
мамами. Вы должны знать, что происходит с каждым вашим ребенком не только в школе,
но и дома, какие у него взаимоотношения с родителями, чем он занимается во внеурочное
время. Как в случае с Парвиной родители и их дети могут только создавать видимость
благополучной семьи. Общение классных руководителей с детьми не должно быть
формальным, проникнитесь их интересами, постарайтесь их увлечь, занять. Проводите
интересные классные часы, которые помогут нашим детям разобраться в каких –то
жизненных ситуациях, больше общайтесь с детьми. И конечно же каждый классный
руководитель должен сотрудничать с родителями. Закончить свой анализ работы я хочу
словами А. С. Макаренко «Воспитывает все: люди, вещи, явления, но прежде - люди. Из
них на первом месте – родители и педагоги».