Тест по теме «Класс птицы»

Школа при Посольстве России в Индонезии. Экстернат.
Биология, 7 класс, II полугодие
Тест по теме «Класс птицы».
Из предложенной информации по каждому вопросу выберите те буквы, после которых
даны правильные утверждения.
1.
Только птицы из позвоночных животных:
а) приспособились к полету;
б)имеют перьевой покров;
в) откладывают яйца с известковой скорлупой.
2.Птицы произошли от:
а) археоптерикса;
б)древних пресмыкающихся –летающих ящеров;
в) древних пресмыкающихся, близких к летающим ящерам, крокодилам, динозаврам.
3.Пуховое перо в отличие от пуха имеет:
а)тонкий стержень и сохранившуюся часть опахала;
б) тонкий стержень и мягкие нецепляющиеся бородки;
в)тонкий стержень и опахало.
4. Копчиковая железа сильно развита у :
а) водоплавающих птиц;
б) птиц пустынь;
в) водоплавающих и пустынных птиц.
5.Пояс передних конечностей у птиц образован:
а) двумя ключицами, двумя лопатками, двумя вороньими костями;
б) двумя ключицами, двумя лопатками;
в) двумя ключицами, двумя лопатками, двумя вороньими костями, грудиной.
6. Мускульный желудок наиболее развит у :
а)насекомоядных птиц;
б) зерноядных птиц;
в) хищных птиц.
7.Сердце у птиц:
а) четырехкамерное;
б) трехкамерное с перегородкой желудочка;
в) трехкамерное без какой-либо перегородки.
8.У птиц, в отличие от пресмыкающихся, в головном мозге сильно развиты:
а) передний мозг и мозжечок;
б) передний мозг, мозжечок, средний мозг;
в) мозжечок и средний мозг.
9.Птенцы появляются на свет зрячими, покрытые пухом, способны передвигаться
(бегать) у:
а) тетеревов, рябчиков, уток, гусей, пингвинов;
б) орлов, ястребов, соколов;
в)у всех названных видов.
10.Перелеты птиц возникли в связи:
а) с недостатком или отсутствием пищи в осенне-зимний период;
б)минусовой температурой воздуха в зимний период;
в) коротким днем в зимний период.
Класс млекопитающие
1. Чем отличаются млекопитающие от других позвоночных животных?
I.
Живорождением;
II.
Теплокровностью
стр. 1 из 4
Школа при Посольстве России в Индонезии. Экстернат.
III.
Выкармливанием детенышей молоком
IV.
Четырехкамерным сердцем
2. Как правильно классифицировать ласку и горностая?
I.
Отряд – грызуны, семейство – мышиные;
II.
Отряд – насекомоядные; семейство – землеройки;
III.
Отряд – хищники, семейство – куньи
IV.
Отряд – хищники; семейство – кошачьи.
4. Где указаны представители отряда ластоногих?
I.
Киты и дельфины;
II.
Кашалоты и акулы;
III.
Моржи и морские котики;
IV.
Тюлени и пингвины.
6. Определите парнокопытных нежвачных животных:
I.
Горные козлы и архары;
II.
Домашние козлы и бараны;
III.
Свиньи и коровы;
IV.
Кабаны и свиньи.
8. Какая из обезьян имеет самое близкое родство с человеком?
I.
Лемуры
II.
Павианы
III.
Мартышки
IV.
Шимпанзе.
10. Глаза у млекопитающих
I.
Имеют веки с ресницами
II.
Не имеют век
III.
Не имеют ресниц.
12. У насекомоядных млекопитающих зубы:
I.
Заметно разделяются на резцы, клыки и коренные;
II.
Заметно выделяются клыки;
III.
Почти все одинаковые.
14. У грызунов отсутствуют
I.
Резцы
II.
Клыки
III.
Коренные зубы.
16. Парнокопытные имеют на ногах:
I.
По 4 пальца
II.
По 2 пальца
III.
Одни виды по 2, другие по 4 пальца.
18. Непарнокопытные имеют на ногах:
I.
По одному развитому пальцу
стр. 2 из 4
Школа при Посольстве России в Индонезии. Экстернат.
II.
III.
По одному или по три пальца, а у некоторых видов на передних ногах по 4 пальца,
Все 5 развитых пальцев.
20. Когти втяжные имеют хищные семейства:
I.
Волчьи
II.
Кошачьи
III.
Куньи
22. Рога имеются:
I. У многих парнокопытных
II. У многих парнокопытных и немногих непарнокопытных
III. Только у непарнокопытных.
23. Летучие мыши ориентируются в полете с помощью:
I.
Зрения
II.
Обоняния
III.
Издаваемых и улавливаемых органами слуха отраженных ультразвуков.
24. Добычу подкарауливают или тихо подкрадываются к ней, а затем
овладевают ею коротким броском:
I.
Почти все волчьи
II.
Кошачьи, за редким исключением
III.
Куньи
Отметьте +/- верные и неверные утверждения:

Желудок большинства животных однокамерный

Пища в ротовой полости смачивается слюной
Все млекопитающие покрыты шерстью
Предками млекопитающих были зверозубые ящеры
У всех млекопитающих детеныши рождаются уже способными к
передвижению
Оплодотворение у самок происходит внутри тела
У млекопитающих хорошо развиты средний мозг и мозжечок
Сердце у млекопитающих четырехкамерное
В переднем мозге есть извилины
















Передние конечности состоят из бедра, голени и стопы
Грудной отдел позвоночника, ребра и грудина образуют грудную клетку
Длина шеи млекопитающих зависит от количества позвонков
Зубы делятся на резцы, клыки и коренные
В легких имеются сильно разветвленные бронхи
Кровеносная система состоит из 3-х кругов кровообращения
Оплодотворение наружное
Все млекопитающие делают гнезда
Сумчатые млекопитающие рождают недоразвитых детенышей
2.
стр. 3 из 4
Школа при Посольстве России в Индонезии. Экстернат.
Вам даны пять слов. Четыре из них объединены общим признаком.
Пятое к ним не подходит. Какое?
А) копыта
б) волосы
в) когти
г) хитин
д) ногти
2.
Конечности млекопитающих расположены:
1. обе пары под туловищем б) обе пары по бокам туловища
2. одна под туловищем, другая по бокам
3.
Вибриссы - это:
А) шерсть
б) подшерсток
в) усы
4.
Теплорегуляция у млекопитающих происходит при участии:
А) пахучих желез
б) потовых желез
в) сальных желёз
5. Какой отдел головного мозга млекопитающих наиболее развит:
А) продолговатый мозг; б) мозжечок; в) передний мозг; г) средний мозг.
1.
Контрольные вопросы по эволюции строения систем органов, развитию
животного мира на Земле.
1.Что общего у покровов всех животных?
2.О чем говорит сходный план строения скелетов разных позвоночных животных?
3.Какие существуют основные способы передвижения животных?
4.Почему легочное дыхание на суше перспективнее жаберного?
5.Почему деление животных на группы по преобладающему виду питания следует считать
условным?
6.Докажите,что увеличение числа камер сердца повышает уровень организации
животного.
7.В связи с чем животным необходимо избавиться от образующихся в процессе
жизнедеятельности веществ?
8.На примере нервной клетки покажите, как взаимосвязаны строение и функция.
9.Каково значение органов чувств для животного?
В чем основные различия бесполого и полового размножения?
10.В чем основные отличия развития с метаморфозом и без него ?
11.Почему Ч.Дарвин считал основной причиной эволюции естественный отбор?
12.Что означает понятие «борьба за существование»? Подкрепите объяснение примерами.
13.Может ли эволюция привести вид не к усложнению, а, наоборот, к упрощению
строения тела? Приведите примеры.
стр. 4 из 4