5 класс - Coko08.ru

Русский язык. 5 класс. Демоверсия.
1
Заполнять ЗАГЛАВНЫМИ ПЕЧАТНЫМИ БУКВАМИ
Регион
08
Название ОУ
Код ОУ
Класс
5
Предмет
РУССКИЙ ЯЗЫК
Дата
Фамилия
Имя
Отчество
Инструкция по выполнению работы
В работу по русскому языку включено 25 заданий. Выполнять
задания можно в любом порядке, главное – сделать правильно как
можно больше заданий.
Если вы хотите изменить ответ, записанный в работе, то
зачеркните его и запишите новый.
При выполнении работы нельзя пользоваться учебником,
рабочими тетрадями, словарем.
На выполнение работы по русскому языку отводится 45 минут.
Обязательно проверьте в конце выполнения работы, что все
ответы внесены на лист с заданиями!
Желаем успеха!
©Бюджетное учреждение Республики Калмыкия «Центр оценки качества образования», 2012
Русский язык. 5 класс. Демоверсия.
2
1 Найдите слово, в котором звуков больше, чем букв.
1) кража
3) хозяйство
2) каюта
4) якорь
2 Какое слово неверно разделено на слоги для переноса?
1) пе-ре-лёт-ные
3) разъ-езд
2) ран-ний
4) зим-ушк-а
3 Отметьте глагол, который с НЕ пишется слитно.
1) (не)слышать
3) (не)навидеть
2) (не)узнать
4) (не)успеть
4 Какое слово пишется без Ь на конце.
1) полноч…
3) грач…
2) учиш…
4) сбереч…
5 Найдите неверное утверждение.
1) Подлежащее – главный член предложения.
2) Наличие главных членов – признак распространённого
предложения.
3) Главные члены составляют грамматическую основу.
4) Предложение может не иметь второстепенных членов.
6 В каком слове в приставке пишется буква З.
1)
2)
3)
4)
бе…грамотный
и…чезать
…делать
бе...совестный
7 Укажите предложение, в котором неверно определено
подлежащее.
1)
2)
3)
4)
Липа растёт в саду.
Пропасть перепрыгнул альпинист.
Мальчик нашёл гриб.
Роза расцвела в саду.
8 В каком слове пишется буква О.
1) ж…лтый
2) крыш...й
3) ш…в
©Бюджетное учреждение Республики Калмыкия «Центр оценки качества образования», 2012
Русский язык. 5 класс. Демоверсия.
3
4) хорош…го
9 В каком предложении нужно поставить тире?
1)
2)
3)
4)
Шарик мой любимый пёс.
Его зовут Шарик.
У него пушистый хвост.
Он весёлый и игривый.
10 В каком слове пропущена буква И.
1)
2)
3)
4)
ц…фра
ц…ган
сестриц...н
скворц…
11 Слова какой части речи состоят только из основы?
1) существительные;
3) глаголы;
2)
4)
прилагательные;
наречия;
12 Найдите слово, соответствующее схеме
1)
2)
3)
4)
.
прочитал
весенний
писатель
разбежалась
Прочитай текст и выполни задания 13 - 25.
Текст
(1) Однажды в детстве отец сильно наказал меня. (2) Побои я
давно забыл, но причину побоев до сих пор помню крепко.
(3) Утром я вышел из дома как будто в школу, а на самом
деле свернул в переулок, а потом в другой и до школы я в этот
день не дошел. (4) С уличными мальчишками я до вечера играл в
стукалку. (5) Отец дал мне немного денег, чтобы купить книг, на
эти-то деньги я и играл, позабыв про все на свете. (6) Деньги,
конечно, вскоре кончились, я стал думать, где бы достать еще, и
нашел выход. (7) Я стал обходить все дома в ауле. (8) Я говорил,
что завтра приезжают пехлеваны и вот мне поручили собирать
для них деньги.
(9) Обойдя аул, я подсчитал выручку и понял, что можно
продолжать эту игру. (10) Но и этих несчастных денег не хватило
надолго. (11) К тому же во время игры приходилось ползать по
©Бюджетное учреждение Республики Калмыкия «Центр оценки качества образования», 2012
Русский язык. 5 класс. Демоверсия.
земле на коленях. (12) За целый день мои штаны продрались
насквозь, а колени исцарапались.
(13) Между тем дома меня хватились. (14) Старшие братья
пошли искать меня по всему аулу.
(15) И вот я предстал перед судом отца. (16) Больше всего на
свете я боялся этого суда. (17) Отец оглядел меня с ног до головы.
– (18) Расскажи-ка, где ты порвал штаны.
– (19) В школе… зацепил за гвоздь…
– (20) Когда?
– (21) Сегодня.
(22) Отец наотмашь ударил меня ладонью по щеке.
– (23) Если сейчас же не расскажешь все, как было, ударю
плетью.
(24) Страх перед плетью оказался сильнее страха перед
правдой, и я рассказал свои злоключения по порядку, начиная с
утра.
(25) Суд окончился. (26) Три дня я ходил сам не свой. (27) На
третий день отец усадил меня рядом, погладил по голове,
расспросил, что проходим сейчас в школе, какие у меня отметки.
(28) Потом неожиданно спросил:
– (29) Ты знаешь, за что я тебя побил?
– (30) За то, что играл на деньги.
– (31) Нет, не за то.
– (32) За то, что порвал штаны.
– (33) Нет, и не за штаны. (34) Кто из нас не рвал в детстве
своих штанов или рубашек? (35) Ты ведь не девчонка, чтобы
ходить все время по тропочке.
– (36) За то, что не пошел в школу.
– (37) Конечно, это большая твоя ошибка: с нее начались все
твои несчастья в этот день. (38) Побил же я тебя, мой сын, за
твою ложь. (39) Ложь – это не ошибка, не случайность, это черта
характера, которая может укорениться. (40) Это сорняк на поле
твоей души. (41) Если его вовремя не вырвать с корнем, он
заполонит все поле так, что негде будет прорасти доброму
семени. (42) На свете нет ничего страшнее лжи. (43) С этого часа
ты будешь говорить только правду.(44) Иди.
(45) Я пошел, мысленно дав себе клятву никогда не лгать.
(Р.Гамзатов)
©Бюджетное учреждение Республики Калмыкия «Центр оценки качества образования», 2012
4
Русский язык. 5 класс. Демоверсия.
13 Укажите тип речи, использованный в тексте.
1)
2)
3)
4)
описание
повествование
рассуждение
описание с элементами повествования
14 В каких предложениях содержится главная мысль текста?
1)
2)
3)
4)
45
24
39 – 41
43
15 За что отец наказал сына?
1)
2)
3)
4)
за ложь
за то, что в школу не пошел
за то, что штаны порвал
за игру на деньги
16 Какой художественный прием использовал автор в
предложении 26?
1)
2)
3)
4)
контекстуальные антонимы;
фразеологизм;
метафору
эпитет
17 Укажите причину постановки запятой в предложении 12.
1) При обращении
2) при однородных членах
3) в сложносочиненном предложении (с общим
обстоятельством) перед союзом а
4) при прямой речи
18 Укажите верное объяснение орфограммы в слове девчонка
(35).
1) В корне слова под ударением после шипящих пишется
буква О
2) в суффиксе существительного под ударением после
шипящих пишется буква О;
©Бюджетное учреждение Республики Калмыкия «Центр оценки качества образования», 2012
5
Русский язык. 5 класс. Демоверсия.
3) выделенная буква является безударной
проверяемой ударением;
4) выделенную гласную следует запомнить
6
гласной,
19 Из предложений 40 – 42 найдите слово с чередованием
гласных в корне слова.
1)
2)
3)
4)
сорняк
вырвать
прорасти
доброму
20 Среди предложений 35 – 38 укажите предложение с
обращением.
1)
2)
3)
4)
35
36
37
38
21 В предложениях 15 – 17 найдите глагол несовершенного вида.
1)
2)
3)
4)
предстал
боялся
расскажи-ка
порвал
22 Из предложений 9 – 12 выпишите слово, соответствующее
характеристике: глагол, несовершенного вида, непереходный, 2
спряжения, возвратный, в изъявительном наклонении, в
прошедшем времени, в единственном числе, в среднем роде.
1)
2)
3)
4)
подсчитал
не хватило
приходилось
исцарапались
23 Среди предложений 12 – 15 укажите предложение, в котором
грамматическая основа состоит из сказуемого.
1)
2)
3)
4)
12
13
14
15
©Бюджетное учреждение Республики Калмыкия «Центр оценки качества образования», 2012
Русский язык. 5 класс. Демоверсия.
7
24 Каким членом предложения является слово выход (6)?
1) существительное
3) наречие
2)
4)
глагол
прилагательное
25 Среди предложений 24 – 28 укажите предложение,
осложненное однородными членами.
1) 27
3) 25
2)
4)
24
28
©Бюджетное учреждение Республики Калмыкия «Центр оценки качества образования», 2012