Рабочая карточка для учащихся Основные вопросы 1Понятие о водных растворах твердых веществ, являющихся гомогенными смесями. Деятельность на уроке Тема урока: «Растворы. Растворение» Задание Прочитать стр.85-86 до таблицы №15, рассмотреть определение понятия РАСТВОР, данное в учебнике и сравнить его с определением на доске: . «Раствор – однородная система переменного состава» Подумать: Какие характеристики раствора отражает каждое определение? Записать выбранное вами определение. 2 Сущность процессов, протекающих при растворении веществ - Что происходит при растворении? Опыт №1 «Растворение безводного сульфата меди» Наблюдения: Вывод: Опыт №2 «Растворение нитрата аммония в воде» Наблюдения: Вывод: Опыт№3 «Растворение серной кислоты в воде» Наблюдения: Вывод: Растворение – это . 3Классификация твердых веществ по степени их растворимости. Понятие о коэффициенте растворимости. процесс Растворы Ненасыщенные ? . . По степени растворимости вещества можно разделить на : *хорошо растворимые *малорастворимые *практически нерастворимые 4 Классификация растворов. 5 Зависимость растворимости твердых веществ от природы растворяемого вещества, от температуры и природы растворителя. . Насыщенные ? Перенасыщенные ? - Зависит ли растворимость от температуры, какова эта зависимость? Проведите эксперимент. Цель: Приготовить насыщенный раствор сульфата меди, при заданной температуре: Ход работы 1) Взесьте выданное вещество со склянкой, но без крышки 2) Запишите полученный результат: _____________ 3) Небольшими порциями растворяем вещество в 50 мл воды до получения насыщенного раствора. 3) После получения насыщенного раствора взвешиваем оставшееся вещество в склянке без крышки 4) Запишите полученный результат: _____________ 5) Определите, сколько вещества растворилось при данной температуре в 50 мл воды, для этого из первого результата взвешивания нужно вычесть второй результат. Запишите ответ ________________________________ 6) Определите, сколько вещества растворится при данной температуре в 100 мл воды, для этого полученный результат нужно умножить на 2 __________ Данные занесите в график на доске Коэффициент растворимости показывает , сколько граммов данного вещества находится в 100 мл растворителя при данной температуре 6 Кривые растворимости 7 Решение простейших задач, с использованием понятий о коэффициенте растворимости и кривых растворимости Пользуясь кривыми растворимости, (стр.87 рис.32) укажите, 1) сколько граммов калийной селитры KNO3 может раствориться в 100 мл воды при 20С0, при 60 С0 2) сколько граммов поваренной соли NaCl может раствориться в 50 мл воды при 20С0, при 60 С0 ? 3) Каким будет раствор ненасыщенным, насыщенным, пересыщенным, если А) в 100 мл воды растворено 10 г KNO3 при 20 градусах Б) в 100 г воды растворено 120 г KNO3 при 60 С0. В) В 50 г воды растворено10 г медного купороса CuSO4 при 40 С0. Ответы 1)_______, ________ 2) ______, _________ 3) А) ______ Б) ______ В) _______ Домашнее задание $ 26 Упр.1-3 устно, 4 письм. Схема «Использование растворов в природе, технике, сельском хозяйстве, быту»