Экология - Официальный сайт Индустриального института г. Курск

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
« ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ »
Кафедра математических и естественнонаучных дисциплин
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Б2. Б.4.Экология
СОГЛАСОВАНО:
Проректор по научно – методической
работе__________________М.В.Кузнецова
(подпись, расшифровка подписи)
«29»_августа 2015 г.
УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий кафедрой математических и
естественнонаучных дисциплин
_______________________Т.Ю.Ходаковская
(подпись, расшифровка подписи)
протокол №_1_от «29»_августа_2015г.
Направление подготовки: 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника»
Профиль: «Программное обеспечение средств вычислительной техники и
автоматизированных систем»
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная
Курск – 2015
1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю),
соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
В результате освоения дисциплины обучающийся должен овладеть следующими
знаниями, умениями и навыками:
Коды
Результаты освоения
Перечень планируемых результатов
компетенций
ООП
обучения по дисциплине
по ФГОС
ОК-1
владеет
культурой Знать: структуру экологии как науки,
мышления,
способен
к классические основы экологии, строение
обобщению,
анализу, сред, виды загрязнений и способы
восприятию
информации, очистки;
постановке цели и выбору Уметь: понимать тип и уровень
путей её достижения
загрязнения
окружающей
среды,
формулировать основные экологические
задачи;
Владеть: основными понятиями экологии.
ОК-15
владеет
основными Знать: структуру биосферы, экосистемы,
методами
защиты взаимоотношения организма и среды,
производственного
экологические принципы рационального
персонала и населения от использования природных ресурсов и
возможных
последствий охраны природы, экозащитная техника и
аварий,
катастроф, технологии, основы экологического права;
стихийных бедствий
Уметь:
уметь
пользоваться
литературными
источниками
по
экологическим проблемам;
Владеть: владеть информацией об
основных
концептуальных
основах
экологии
ПК-7
Готовить
презентации, Знать:
основные закономерности,
научно- технические отчеты протекающие в биосфере, классификацию
по результатам выполненной и особенности влияния на живые
работы,
оформлять организмы экологических факторов,
результаты исследований в Уметь: производить анализ природных
виде статей и докладов на вод и почв по основным показателям
научно-технических
выполнять математическую обработку
конференциях
полученных
данных,
представлять
полученные
данные
в
устной
и
письменной форме, использовать знания
по общей экологии в дальнейшем
обучении и практической деятельности;
искать материал по определённой теме;
Владеть:
способностью
использовать
в
практической
деятельности
специализированные знания по экологии
(в соответствии с профилем подготовки)
Планируемые уровни сформированности компетенции у студентов-выпускников
Уровни
Содержательное описание
сформированности компетенции
уровня
1
2
3
ОК-1
Пороговый
Знание основных научных
уровень
понятий, категорий.
(как обязательный
Умение
выбрать
в
для всех студентовзависимости от
выпускников вуза
требуемых целей законы,
1 по завершении освоения ООП
формы, правила, приемы
ВПО)
познавательной
деятельности мышления,
которые составляют
содержание
культуры
мышления.
Повышенный
Знание основных научных
уровень
понятий, их особенностей.
2
Умение анализировать
научные проблемы.
Продвинутый
уровень
3
1. Пороговый уровень
2. Повышенные уровни
(относительно порогового
уровня)
Умение
анализировать
мировоззренческие,
социально и личностно
значимые
философские
проблемы в контексте
управленческой
деятельности.
ОК-15
Знает принципы, способы
и методы оценки защиты
производственного
персонала и населения от
последствий аварий и
катастроф
Умеет
оценивать
эффективность
принимаемых решений по
защите производственного
персонала и населения от
возможных
последствий
аварий,
катастроф,
стихийных бедствий
Знает принципы, способы
и методы оценки защиты
производственного
персонала и населения от
последствий
аварий,
Основные
признаки уровня
4
Владеет навыками
работы с основными
научными
категориями
Владеет технологией
использования
гуманитарных и
экономических
знаний
Владеет
технологиями
приобретения,
использования
и
обновления
гуманитарных
и
экономических
знаний.
Владеет:
методами
оценки
способов
защиты
производственного
персонала
и
населения
от
возможных
последствий аварий,
катастроф
и
стихийных бедствий
Владеет
методами
оценки
способов
защиты
производственного
персонала
и
1 Пороговый уровень
2 Повышенный уровень
катастроф и стихийных
бедствий,
умеет
разрабатывать
мероприятия по снижению
негативного влияния на
персонал и население
умеет:
оценивать
эффективность
принимаемых решений по
защите производственного
персонала и населения от
возможных
последствий
аварий,
катастроф
и
стихийных бедствий, и
принимать эффективные
решения по снижению
негативного влияния на
человеческий фактор
ПК-7
Знает
некоторые
технические
и
программные
средства
подготовки презентаций,
научных отчетов. Знает
основные стандарты в
области
инфокоммуникационных
систем и технологий, в том
числе стандарты Единой
системы
программной
документации.
Умеет
разрабатывать
презентации
с
использованием офисных
пакетов
прикладных
программ.
населения
от
возможных
последствий аварий,
катастроф
и
стихийных бедствий
и
анализа
возникающих
социальных ситуаций
Знает основные этапы
обработки
экспериментальных
данных. Знает статистики
и критерии для выявления
процессов статистических
характеристик случайных
величин. Знает методы
установления
стохастической
зависимости
между
случайными величинами.
Знает
методы
интерполяции
Уверенно
владеет
навыками
составления отчетов
по
методикам
исследования и их
реализации в виде
ПО,
анализа
результатов
обработки. Уверенно
владеет методами и
средствами
разработки
и
оформления
технической
Владеет
навыками
выбора адекватных
целям исследования
математических
методов обработки
экспериментальных
данных.
экспериментальных
данных.
Умеет
проводить
организационноуправленческие расчеты,
осуществлять организацию
и техническое оснащение
рабочих
мест,
разрабатывать
оперативные
планы
работы
первичных
производственных
подразделений.
Умеет
применять математические
методы,
физические
законы и вычислительную
технику
для
решения
практических задач. Умеет
проверять
соответствие
выдвгиаемые гипотез с
заданным
уровнем
значимости
экспериментальным
результатам.
документации.
Владеет
навыками
оформления
экспериментальных
данных с помощью
офисных
программных
пакетов.
2 Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина относится к базовой части учебного цикла – Б2 Математический и
естественнонаучный цикл.
Освоение курса базируется на дисциплинах гуманитарного и социального профиля,
изученных студентов в среднем учебном заведении. Кроме того, дисциплина опирается на
дисциплины, изучаемые студентом параллельно, такие как Физика.
Для освоения данной дисциплины студент должен:
Знать: базовый курс среднего учебного заведения, основные естественно-научные
законы, описывающие изменения в окружающей среде, экологические проблемы
современного общества, роль управления в устойчивом развитии общества.
Уметь: обобщать свой собственный опыт и опыт окружающего социума и делать
обоснованные выводы на его основе, а также определять возможные пути решения
экологических проблем.
Владеть: базовыми количественными и качественными методами исследования
окружающей среды и обработки полученной информации.
Содержание данной дисциплины является опорой для Б.5 Производственная
практика.
3 Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества
академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с
преподавателем (по видам занятий) и на самостоятельную работу обучающихся
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).
Вид работы
Трудоемкость, часов
Общая трудоемкость
Аудиторная работа:
Лекции (Л)
Практические занятия (ПЗ)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа:
Вид итогового контроля (зачет, экзамен)
1 семестр
72
36
18
18
36
зачет
Всего
72
36
18
18
36
зачет