ГЛАВНЫЕ И ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1
ГЛАВНЫЕ И ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1. Какое утверждение неверно?
1) Подлежащее - главный и независимый член предложения, который отвечает на вопросы КТО? ЧТО? и
обозначает предмет речи.
2) Подлежащее выражается только формой именительного падежа существительного,
местоимения или любой субстантивированной части речи.
3) Сказуемое отвечает на вопросы ЧТО ДЕЛАЕТ ПРЕДМЕТ? ЧТО С НИМ ДЕЛАЕТСЯ? КАКОВ ОН? КТО
ОН ТАКОЙ? ЧТО ОН ТАКОЕ?
4) В качестве связки в составном глагольном сказуемом выступают и краткие прилагательные с
модальным значением.
2. Выпишите слова, не являющиеся членами предложения. Рядом напишите, к какой части
речи они относятся.
1) Не всегда состоит в нашей воле быть любимыми, но всегда от нас самих зависит не быть
презираемыми.
2) Человек так же мало сотворен для того, чтобы принуждать, как и для того, чтобы повиноваться.
3) Тезис о том, что поспешность, мол, необходима при ловле блох, поддерживают и развивают именно
те, кому и блоху поймать лень.
4) Чем ближе мы соприкасаемся с великими людьми, тем более ясно видим, что они всего лишь люди.
5) Человек редко раскаивается в том, что он мало говорил, и, напротив, очень часто
раскаивается в том, что говорил слишком много.
6) Для мужчины нет ничего досаднее, чем обещание любить его всегда, в то время как он предпочёл бы
быть любимым недели две или три.
7) Молилась ли ты на ночь, Дездемона?
3. Выпишите из предложения сочетание, являющееся его грамматической основой.
1) С тех пор уже никто не заговаривал с Татьяной.
2) В одиночестве способен жить не всякий.
3) Около тридцати домов нашей деревни выгорело дотла.
4) Каждый из нас когда-нибудь ошибался.
5) Во всём её облике было нечто трогательное.
6) Деньги - это шестое чувство, позволяющее пользоваться остальными пятью.
4. Какое сочетание является грамматической основой в одной из частей сложного
предложения? Укажите номер.
Молодость - это такой недостаток, который с каждым днём проходит.
1) молодость проходит
2) молодость - такой недостаток
3) который проходит
4) с каждым днём проходит
Худший способ скучать по человеку - это быть с ним и понимать., что он никогда не будет твоим.
1) худший способ — это быть с ним
2) способ - это быть с ним и понимать
3) он не будет
4) он не будет твоим
Забавы взрослых называются делом, у детей они тоже дело.
1) забавы называются
2) забавы называются делом
3) они дело у детей
4) забавы взрослых называются
Совесть - барышня воспитанная, и она быстро перестаёт говорить с теми, кто её не слушает.
1) она перестаёт
2) она перестаёт говорить
3) кто её не слушает
4) совесть воспитанная
Не все женщины опаздывают на свидания; некоторые вообще не приходят.
1) женщины опаздывают на свидания
2) некоторые не приходят
3) женщины опаздывают, не приходят
4) некоторые вообще не приходят
5. Какое сочетание НЕ является грамматической основой одной из частей предложения?
Брак как осаждённая крепость: те, кто находится внутри, хотели бы из неё вырваться; те, кто
находится снаружи, хотели бы ворваться в неё.
1)
2)
3)
4)
брак крепость
кто находится
те хотели бы вырваться
те хотели бы
Всё, что стоит делать, уже делалось, поэтому теперь, мне думается, есть смысл обратить
внимание на то, чего делать не стоит.
1) всё делалось
2) делать не стоит
3) делалось
4) что стоит делать
Говорят, что ложь убивает любовь, но откровенность убивает её быстрее.
1) говорят
2) ложь убивает
3) откровенность убивает
4) убивает любовь
Не тот писатель оригинален, который никому не подражает, а тот, кому никто не в силах
подражать.
1) писатель оригинален
2) который никому не подражает
3) который не подражает
4) никто не в силах подражать
6. Какое утверждение неверно?
1) Несогласованное определение связано с определяемым словом управлением или примыканием.
2) Приложение - особый вид определения, который по-новому характеризует предмет, давая ему другое
название.
3) Приложение выражено именем прилагательным или местоимением.
4) Дополнение может быть выражено именем числительным, инфинитивом,
фразеологизмом.
7. Укажите номер словосочетания с прямым дополнением.
1) заплатить за проезд
2) оплатить услугу
3) спросил обо мне
4) скучала по любимому
8. Укажите номер предложения с обособленным дополнением.
1) Намёк - это просьба деликатного, обращенная к умному.
2) В природе ничего не пропадёт, кроме самой природы.
3) Появился мельник, человек среднего роста.
4) Несмотря на запрещение Печорина, Бэла вышла из крепости к речке.
9. Укажите номер предложения с обособленным определением.
1) Я пришла в этот мир с единственной целью - любить и быть любимой.
2) За чертой, не всходя, томилось солнце.
3) Гению, помимо таланта, необходимо колоссальное трудолюбие.
4) По ночам, особенно в грозу, поминутно озарялись лики образов.
10. Укажите номер предложения, в котором нет обособленного приложения.
1) Я шёл к вам с чистыми побуждениями, с единственным желанием - сделать добро.
2) Вдовствующая императрица Мария Фёдоровна, вдова Александра, избежавшая гибели,
поселилась со своим двором в Дании.
3) Выходим к маленькой площади перед Храмом Гроба Господня - целью паломничества всех христиан.
4) Ему ли, карлику, тягаться с исполином?
11. В каком предложении нет несогласованного определения?
1) Над тёмной сплошной зеленью огромных раскидистых деревьев высились величавые
вершины гор.
2) Эти несколько строк на тетрадном листке в клеточку.
3) По вечерам все сидели на террасе и пили чай с вареньем.
4) Следующий удар грома был ещё оглушительнее.
12. Укажите номер предложения с обособленным обстоятельством.
1) Политик, он лгал просто виртуозно.
2) Любовь умирает, вопреки священнику и брачному обету.
3) Там, где все горбаты, стройность становится уродством.
4) Остроумие - дерзость, получившая образование.