федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Тольяттинский государственный университет»
УТВЕРЖДЕНА
решением совета ГумПИ
от «____» _____________ 20__ г.
Председатель совета
____________________ Ю.А. Лившиц
« ___»___________20___г.
ПРОГРАММА
ИТОГОВОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ЭКЗАМЕНА
по направлению подготовки бакалавра
031300.62 Журналистика
Тольятти, 2014 г.
Программу составили:
к.ф.н., доцент
Н.И. Тараканова
к.ф.н., доцент
Л.В. Иванова
к.полит.н., доцент
Г.В. Чевозерова
Программа составлена на основании ФГОС ВПО и учебного плана направления подготовки
бакалавра 031300.62 «Журналистика».
Рецензирование рабочей программы дисциплины:
Отсутствует
Программа одобрена на заседании кафедры «Журналистика» (протокол заседания
«___»________________ 2012 г.).
Рецензент
_________________________
№ ___от
_____________ __________________
«___»________20___г.
Срок действия рабочей программы дисциплины до «_____»______________ 20____ г.
Информация об актуализации рабочей программы дисциплины:
Протокол заседания кафедры № ___от «__»________________ 20__ г.
Протокол заседания кафедры № ___от «__»________________ 20__ г.
Протокол заседания кафедры № ___от «__»________________ 20__ г.
Протокол заседания кафедры № ___от «__»________________ 20__ г.
СОГЛАСОВАНО
Заведующий кафедрой «Журналистика»
«___»________20___г.
_________________
Н.И. Тараканова
1. Цели и задачи итогового государственного междисциплинарного экзамена
Федеральным государственным образовательным стандартом направления подготовки
бакалавра 031300.62 «Журналистика», утвержденным приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации 21 декабря 2009 г. (№775), предусмотрена итоговая государственная
аттестация (ИГА) выпускников в виде:
а) защиты выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы);
б) итогового государственного междисциплинарного экзамена (по усмотрению вуза).
Целью итогового государственного междисциплинарного экзамена по направлению
подготовки бакалавра 031300.62 «Журналистика» является оценка теоретической и практической
подготовленности выпускника к осуществлению профессиональной деятельности и к возможному
обучению в магистратуре.
Итоговый государственный междисциплинарный экзамен предполагает проверку знаний по
следующим дисциплинам: «Основы теории журналистики», «Основы журналистской деятельности»,
«История отечественной журналистики», «История зарубежной журналистики», «Профессиональная
этика журналиста», «Правовые основы журналистики», «Экономика и менеджмент СМИ», «Основы
рекламы и паблик рилейшнз», «Социология журналистики» и др.
Содержание программы ориентирует студентов на глубокое осмысление основных
теоретических и практических аспектов деятельности современных СМИ, логически
последовательное и самостоятельное их изложение. Программа содержит список научной и учебной
литературы, изучение которой окажет существенную помощь студентам при подготовке к экзамену.
2. Виды деятельности бакалавра журналистики и соответствующие им задачи
профессиональной деятельности
Бакалавр должен уметь выполнять следующие виды профессиональной деятельности, решая
задачи, соответствующие квалификации бакалавра:
1. Авторская деятельность:
- выбор и формулирование актуальной темы публикации, предназначенной для размещения в газете,
журнале, на информационной ленте, в теле-, радиоэфире, интернет-СМИ, формирование замысла
(или сценарной разработки), определение дальнейшего хода работы;
- сбор информации (работа с источниками информации с помощью разных методов), ее проверка,
селекция и анализ;
- создание материала с использованием различных знаковых систем (вербальной, фото-, аудио-,
видео-, графической) и в разных форматах и жанрах;
2. редакторская деятельность:
- отбор, редактирование разных видов текстов (печатных, аудио-, видео-), приведение их в
соответствие с нормами, стандартами, форматами, стилями, технологическими требованиями,
принятыми в СМИ разных типов;
- селекция, редактирование, компоновка ретранслируемой информации, получаемой из Интернета,
поступающей от информационных агентств, других СМИ, органов управления, аудитории
(письменные и устные обращения), служб изучения общественного мнения, PR-служб и рекламных
агентств;
3. проектно-аналитическая деятельность:
- сбор и анализ предварительной информации, необходимой для разработки медиапроекта;
- участие в разработке и коррекции концепции СМИ, их модели, формата, разработка авторского
проекта;
- участие в текущем планировании деятельности СМИ и планирование собственной работы;
- участие в коллективном анализе деятельности СМИ и анализ результатов собственной работы
(профессиональная рефлексия);
4. организационно-управленческая деятельность:
- участие в организации работы различных подразделений СМИ (в соответствии с должностными
обязанностями);
- участие в продвижении медиапродукта
информационно-рекламной поддержки;
на информационном рынке, обеспечение его
5. социально-организаторская деятельность:
- привлечение к сотрудничеству со СМИ представителей различных сегментов общества (слоев и
групп населения, экспертов, работников государственных, общественных организаций) для
обеспечения баланса интересов и мнений в контенте СМИ;
6. работа с редакционной почтой;
- участие в организации социально значимых общественных обсуждений, дебатов;
- участие в организации «внетекстовых» редакционных акций, социальных проектов (общественнополитических, экологических, благотворительных, развлекательных);
- организация интерактивного общения с аудиторией, установление информационнокоммуникативных связей на базе различных медийных средств и новейших информационных
технологий;
7. производственно-технологическая деятельность:
- подготовка медиапродукта к печати, выходу в эфир в соответствии с технологическими
стандартами разных каналов передачи информации;
- участие в процессе производства и выпуска печатного и интернет-издания, теле-, радиопрограммы
(верстке номера или программы, монтаже аудио-, видеоматериала) в соответствии с
технологическим циклом и на базе современных технологий.
3. Требования к уровню подготовки бакалавра по направлению подготовки 031300.62
«Журналистика»
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): культура
мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору
путей ее достижения, умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и
письменную речь (ОК-4); умение использовать нормативные правовые документы в своей
деятельности (ОК-7); способность ориентироваться в современной системе источников информации
в целом и по отдельным отраслям знаний и сферам общественной практики, знание и умение
владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки
информации, умение использовать различные программные средства, базы данных, работать в
Интернете и использовать его ресурсы, пользоваться поисковыми системами, работать с
информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-19).
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
ориентация в основных мировых тенденциях развития медиаотрасли, (содержательных и
технологических), понимание процессов конвергенции, осведомленность в области важнейших
инновационных практик в сфере массмедиа, в том числе понимание процессов конвергенции (ПК-3);
понимание базовых принципов формирования системы СМИ, представление об основных
организационных формах медиаиндустрии (издательские дома, медиа-холдинги, акционерные
общества), ориентация в современных реалиях функционирования системы СМИ в России, а также в
ее инфраструктуре (ПК-7); знание общих и отличительных черт различных средств массовой
информации (печать, телевидение, радиовещание, информационные агентства, интернет-СМИ,
мобильных медиа), их типов и видов, базовых типологических признаков (ПК-8); знание основных
принципов разработки концепции медиапроекта (издания, программы, полосы, рубрики), в том
числе моделирования и дизайна, а также методов их анализа и коррекции, видов планирования в
СМИ (ПК-9); знание основ международного гуманитарного права, правовых норм, регулирующих
функционирование СМИ в России, в том числе прав и обязанностей журналиста, авторского права
(ПК-11); понимание значения этических ориентиров и регуляторов журналистской деятельности,
знание основных российских и международных документов по профессиональной этике (ПК-12);
ориентация в важнейших политических процессах, происходящих в мире и стране, знание
характеристик политической системы России, функций различных политических институтов,
понимание роли политики и институтов гражданского общества в функционировании СМИ и
политологического знания для журналиста (ПК-13);
- знание основ менеджмента в СМИ (ПК-20); знание основных требований, предъявляемых к
информации СМИ (точность, достоверность, наличие ссылок на источники, разграничение фактов и
мнений, плюрализм в представлении точек зрения) (ПК-26); осведомленность о наиболее
распространенных форматах печатных изданий, теле-, радиопрограмм, интернет-СМИ, ориентация в
современной жанровой и стилевой специфике (ПК-28); знание основ паблик рилейшнз в сфере СМИ
(ПК-35); знание основ организации научного исследования в сфере журналистики (ПК-38);
выбирать и формулировать актуальную тему материала, сформировать замысел (или сделать
сценарную разработку), определять дальнейший ход работы (ПК-39); собирать необходимую
информацию (работать с источниками информации, применять разные методы), осуществлять ее
проверку, селекцию и анализ (ПК-40); осуществлять селекцию, редактирование, компоновку,
перепакетирование и ретрансляцию информации, получаемой из Интернета или поступающей от
информационных агентств, других СМИ, органов управления, служб изучения общественного
мнения, PR- и рекламных агентств, аудитории (ПК-43); осуществлять сбор, анализ предварительной
информации, необходимой для разработки медиапроекта (ПК-44).
4. Содержание экзамена
4.1. Требования к итоговому государственному междисциплинарному экзамену в
соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки бакалавра 031300.62 «Журналистика»
Для проверки выполнения государственных требований к уровню и содержанию подготовки
бакалавра проводится итоговый государственный междисциплинарный экзамен по направлению
подготовки 031300.62 «Журналистика».
Условием допуска к итоговому государственному междисциплинарному экзамену является
представление творческого досье бакалавра – его журналистских публикаций (в различных видах
СМИ) за весь период обучения.
Итоговый государственный междисциплинарный экзамен предполагает ответы на вопросы,
касающиеся истории развития отечественных и зарубежных средств массовой информации;
фундаментальных положений теории журналистики и профессиональной журналистской
деятельности; социологии и психологии журналистики; современной практики органов
информации; правового и этического регулирования в сфере СМИ. Итоговый государственный
междисциплинарный экзамен предполагает также проверку умения решать профессиональнопрактические задачи, соответствующие уровню квалификации бакалавра.
4.2. Перечень дисциплин (разделы дисциплин)
- Основы теории журналистики;
- основы рекламы и паблик рилейшнз;
- основы журналистской деятельности;
- история отечественной журналистики;
- история зарубежной журналистики;
- социология журналистики;
- психология журналистики;
- жанры радиожурналистики;
- жанры тележурналистики;
- правовые основы журналистики;
- профессиональная этика журналиста;
- стилистика и литературное редактирование;
- издательское дело;
- техника и технология средств массовой информации;
- экономика и менеджмент СМИ;
- современная зарубежная журналистика;
- Интернет-СМИ;
- колумнистика в печати
4.3. Перечень экзаменационных вопросов
4.3.1. Вопросы, касающиеся фундаментальных положений теории журналистики и
профессиональной журналистской деятельности, социологии журналистики, современной практики
органов информации, правового и этического регулирования в сфере СМИ
1. Журналистика как массово-информационная деятельность
Информация как философская категория. Основные функции информации: познавательная,
управленческая, организаторская. Массовые информационные процессы. Массовая информация как
категория журналистики: ее сущностные отличительные черты. Журналистика как массовоинформационная деятельность. Определение журналистики. Миссия журналистики. Предмет
журналистики.
2. Специфика современного информационного процесса в России. Профессиональные проблемы
журналистики
Влияние процессов становления глобального информационного общества, и процессов,
обусловленных трансформацией российского общества, на современную российскую журналистику.
«Концепция формирования информационного общества в России» и «Доктрина информационной
безопасности Российской Федерации» о значении деятельности СМИ в информационных процессах,
о проблемах развития СМИ (монополизация и проникновение иностранного капитала в сферу
деятельности СМИ). Актуальные задачи гражданской журналистики и пути их решения:
формирование журналиста-гражданина; формирование правового сознания и культуры журналиста,
совершенствование законодательства в сфере СМИ; превращение теневой экономики СМИ в
открытую систему финансирования; саморегулирование внутри профессионального цеха с
использованием этических профессиональных регулятивов; организация массового участия граждан
в обсуждении актуальных проблем в средствах массовой информации.
3. Массовая информация как категория журналистики: её сущностные отличительные черты.
Структура журналистского текста
Социальная информация. Массовая информация как разновидность социальной информации.
Определение понятия «Массовая информация». Структурный аспект массовой информации:
семантическая и синтактическая сторона журналистского текста. Функциональный аспект массовой
информации: прагматическая сторона журналистского текста как совокупность отличительных черт
массовой информации.
4. Журналистика как система. Её место в системе социальных институтов
Три уровня анализа системы «журналистика»: элементарный, структурный, функциональный.
Общие характеристики системы «журналистика»: целостная, органичная, развивающаяся, открытая.
Основные элементы системы «журналистика»: производитель информации (учредитель, издатель,
редакционный коллектив, информационные агентства), массовая информация, каналы ее
распространения, массовая аудитория, общественные профессиональные организации, наука о
журналистике. Их взаимосвязь. Место системы «журналистика» среди других социальных
институтов.
5. Функции журналистики
Определение понятия «Функция». Различные концепции, представляющие функции журналистики:
С.Г. Корконосенко, Е.П. Прохоров, Л.Г. Свитич. Методологические и социальные функции
журналистики. Система взаимосвязи онтологических и социальных функций журналистики.
Мировоззренческие
функции
журналистики:
духовно-идеологическая
и
культурнопросветительская. Миросозерцательные функции журналистики: эмоционально-психологическая и
социально-бытовая. Коммуникативная и организаторская функции журналистики.
6. Онтологические принципы журналистики
Определение понятия «Онтологические принципы журналистики». Система онтологических
принципов журналистики, отражающих основные закономерности бытия мироздания в целом:
системный и динамический подход к анализу явлений, принцип детерминизма, принцип
актуальности, принцип объективности, принцип диалектического единства формы и содержания.
Принцип гуманизма как совокупность прав человека и его ответственности. Исторический подход к
анализу явлений как выявление психологических характеристик времени для современников и
выделение явлений, имеющих непреходящее значение. Принцип диалектического единства свободы
и ответственности. Понятие свободы применительно к духовной и материальной жизни человека
(трактовка Н. Бердяева). Структура понятия свободы журналистского творчества (концепция Е.П.
Прохорова). Приоритетность духовной составляющей свободы творчества.
7. Журналистское творчество как профессиональная деятельность
Журналистика как специализированная область творческой деятельности. Факторы, формирующие
систему профессиональных обязанностей журналиста. Состав профессиональных обязанностей
журналиста. Формы участия журналиста в планировании массовых информационных потоков.
Организаторская работа журналиста: привлечение к сотрудничеству со СМИ представителей разных
секторов общественности и областей творческой деятельности; обеспечение выражения в СМИ
мнений широких слоев аудитории по актуальным проблемам действительности; обеспечение
обратной связи с аудиторией. Редакторская работа журналиста, направленная на приведение
предназначенных к публикации произведений в соответствие с требованиями и нормами,
принятыми в СМИ. Участие журналиста в конструировании и выпуске массовых информационных
потоков. Подбор материалов. Подготовка заявок на публикации и предложений по верстке.
8. Способ и методика творческой деятельности журналиста
Журналистика как специализированная область творческой деятельности. Общее понятие о способе
журналистской деятельности. Структура способа деятельности. Основные элементы способа
деятельности журналиста, доступные освоению. Творческий акт журналиста – единство двух видов
деятельности: познавательной и творческой (создания текста). Устойчивое и изменчивое в структуре
творческого акта. Основные операции процесса познания: от выбора объекта до выработки
концепции. Создание текста: основные операции стадии. Система методов журналистской
деятельности. Факторы, определяющие формирование системы методов, механизм формирования
методов, соотношение приемов и методов в практике современной отечественной журналистики
(схема системы методов). Методы познавательной деятельности. Теоретические методы. Методы
предъявления информации.
9. Типология СМИ. Система СМИ. Виды СМИ
Определение типологии как научного метода. Виды типологии. Значение типологического анализа
СМИ. Типология СМИ в работах различных исследователей (А.И. Акопов, С.Г. Корконосенко, М.В.
Шкондин, В.В. Тулупов и др.) Система СМИ. Виды СМИ в зависимости от способа производства
СМИ. Их преимущественные отличия друг от друга.
10. Журнал как тип издания: особенности возникновения, функции. Классификация современных
российских журналов
Журнал как форма и вид периодического издания. Определение термина «Журнал». Социальноисторические и культурологические предпосылки возникновения журналов. Первые журнальные
издания в России: литературные, сатирические, сельскохозяйственные, естественнонаучные,
медицинские, технические. Типологические особенности журнала как вида СМИ. Различия между
журналом и газетой. Функции журнала как типа издания. Журнал как вид периодического издания.
Типология журнальных изданий: классификация по аудиторному и тематическому признаку, по
целевой направленности. Формат издания, объём, периодичность. Основные тенденции развития
журнальной периодики.
11. Типология современных российских газет
Определение термина «Газета». Газета как основной вид периодического издания. Значение газет,
их особенности. Формат издания, объём, периодичность. Классификация газет: государственные,
центральные, ведомственные, местные, независимые, отраслевые, республиканские, региональные,
массовые. Газеты, выходящие на национальных языках, многотиражные газеты, вечерние и
утренние, молодёжные и детские, спортивные, военные, экологические, деловые, финансовые.
Бульварная пресса.
12. Телевидение в системе СМИ: современные проблемы и принципы функционирования
Телевидение в системе СМИ. Особенности современного телевидения: локализация, цифровое
телевидение,
специализация,
персональные
телепрограммы,
полифункциональность.
Государственное и коммерческое телевидение. Основные функции телевидения: информационная,
культурно-просветительская,
интегративная,
социально-педагогическая,
организаторская,
образовательная, рекреативная. Глобализация и коммерциализация современного телевидения.
13. Система жанров тележурналистики
Телевизионная программа как жанрово-тематическая структура вещания. Понятия «передача»,
«программа», «канал». Основные жанры тележурналистики. Информационная публицистика:
заметка (сюжет), отчет, выступление, интервью, репортаж. Аналитическая публицистика:
комментарий, обозрение, беседа, дискуссия, пресс-конференция, корреспонденция, ток-шоу.
Художественная публицистика: очерк, зарисовка. Эссе, сатирические жанры.
14. Радио в системе СМИ. Виды и формы радиовещания, тенденции развития
Место радиовещания в системе СМИ. Функциональные особенности радиовещания. Радиовещание
как самостоятельная система. Системные компоненты радиовещания. Функции и структура системы
радиовещания. Современное радиовещание и тенденции его развития. Типологическое разнообразие
радиостанций. Специализация радиостанций, как тенденция развития системы радиовещания. Виды
вещания. Формы вещания. Преемственность и развитие новых видов и форм вещания.
15. Система жанров радиожурналистики. Тенденции развития
Особенности жанров радиожурналистики. Заимствованные жанры из других видов журналистики, видов
искусств, бытового общения. Обращенность к слушателю. Сложность в определении жанровой
принадлежности материала на радио. Жанры и формы вещания. Особенности их развития.
Классификация жанров по функционально-предметным признакам и по форме звучания в эфире.
Межжанровое взаимодействие. Творческий процесс журналиста и выбор жанра. Содержание и форма.
Тенденции развития жанров радиожурналистики.
16. Основные принципы издательского дела. Основные этапы издательского процесса
Определение понятия «Издательское дело». Система издательского дела: определение понятия
«Издательство», типы организации издательства. Структура издательств. Издательское дело как
отрасль производства. Характеристики и функции профессиональных ветвей: редакторской,
производственной, управленческой. Виды и типы издательской продукции. Маркетинг и
менеджмент в издательском деле. Современные проблемы издательского дела.
17. Социологические методы исследования в журналистике
Определение понятия «Методика» в социологии. Качественные методы исследования: наблюдение,
эксперимент, прогнозирование, интервью и пр. Признаки качественных методов исследования.
Нетрадиционные для журналистики социологические методы: интервью-анкета, вопрос-ответ,
прессовый опрос и др. Метод публицистического прогнозирования. Биографический метод. Анализ
и интерпретация данных социологических исследований.
18. Психологические аспекты профессионального общения в журналистике
Активное общение – профессиональная необходимость. Деятельность общения как взаимосвязь
социальной природы и творческого своеобразия. Формы общения: беседа, телефонный разговор,
индивидуальное или групповое интервью, опрос, письма. Неформализованность общения как
жёсткая последовательность вопросов с элементами импровизационной беседы. Успех в общении:
подготовленность к разговору, знакомство с темой, богатство духовной и интеллектуальной жизни.
Функции общения. Творчество в общении. Конфликты в общении.
19. Реклама, связи с общественностью и журналистика: основы взаимодействия
Реклама в системе массовых коммуникаций. PR в системе социальных отношений. Сущность и
особенности рекламной и PR-деятельности. Технологическая и сущностная взаимосвязь
журналистики, рекламы и PR.
20. Состояние, тенденции, перспективы развития ключевых отраслей российского медиарынка
Ключевые отрасли медиарынка. Российская периодическая печать (газеты, журналы). Региональные
рынки печатных СМИ. Рынки полиграфических услуг и бумаги. Распределение рекламных доходов
ключевых отраслей медиарынка. Подписка и распространение прессы. Состояние и перспективы
развития медиарынка Интернет-СМИ, радиовещания, телевещания.
21. Современные методы медиамаркетинга
Суть медимаркетинга. Современные виды маркетинга. Комплексное исследование рынка. Анализ
рынков. Анализ конкурентных преимуществ. Суть и виды позиционирования издания. Методы
прогнозирования. Жизненный цикл издания. Маркетинговые цели. Концепция издания.
22. Текст как объект стилистики и литературного редактирования. Методика редактирования текста
Особенности текста, связанные с функционально-стилевым расслоением русского литературного
языка (понятие о функциональных стилях и их языковых средствах, иерархическом строении стиля
и межстилевом взаимодействии). Языковая и стилевая нормы, их учет при редактировании текста.
Текст как предмет работы редактора. Основные характеристики текста (целостность, связность,
информативность, закрепленность в определенной знаковой системе). Виды текста (описание,
повествование, рассуждение, определение) и особенности их редактирования. Редакторский анализ
как существенный этап подготовки материала к публикации (работа над композицией текста и
фактическим материалом, логические и психологические основы редактирования текста). Техника
редакторской правки, ее виды (правка-вычитка, правка-сокращение, правка-обработка, правкапеределка).
23. Журналистский (публицистический) текст как дискурс: идейно-тематические и структурнокомпозиционные характеристики
Понятие «дискурс». Журналистский (публицистический) текст как дискурс: ситуативность,
социальная направленность, авторский и прагматический аспекты. Функции журналистского
(публицистического) текста. Идейно-тематические характеристики журналистского произведения.
Понятие «тема» журналистского произведения. Оперативный факт действительности и
общественная проблема как компоненты темы. Понятие идеи журналистского произведения:
единство «опорной» и «рабочей» идей. Принципиальные различия между «рабочей» идеей
журналистского произведения и средствами манипулятивного воздействия на адресата информации.
Средства организации журналистского произведения: композиция и монтаж. «Журналистский
образ» как средство организации текста: природа, функции, механизм формирования.
24. Понятие «жанр» в современной журналистике. Теоретические представления о группах жанров
периодической печати
Генезис жанров. Специфика употребления понятия «жанр» в различных областях творчества.
«Жанр» в журналистике: генезис научных представлений и современные трактовки понятия (Е.П.
Пронин, А.А. Тертычный, Л.Е. Кройчик, Г.В. Лазутина). Научные методики выделения и
характеристики жанров в журналистике. Современные научные представления о системе жанров
периодической печати (А.А. Тертычный, Л.Е. Кройчик, Г.В. Лазутина).
25. Информационные жанры современной журналистики: характеристика и тенденции развития
Факт: определение понятия. Факты природы и факты социума. Факт как достоверное знание.
Онтологическое и гносеологическое понятие факта. Проблема достоверности. Дилемма онтологизма
и гносеологизма. Отношение «факт действительности – факт сознания» как снятие дилеммы.
Факт как основа журналистского произведения. Принципы отбора фактов для журналистских
материалов. Новость как результат отражения действительности журналистикой. Отражение фактов
действительности в различных жанрах журналистики. Технология работы в новостных
(информационных) жанрах. Заметка, информационная корреспонденция, информационный отчет,
информационное интервью, информационный репортаж: предмет (место и роль факта в различных
жанрах), целевая установка, методы, особенности формы. Современные тенденции развития
информационных жанров.
26. Проблемно-аналитическая журналистика: современные тенденции развития жанров
Специфика проблемно-аналитической журналистики. Проблемная ситуация как предмет отражения
аналитической журналистики. Цели обращения журналистов к аудитории с проблемноаналитическими материалами. Способ аналитической деятельности журналиста: специфика
творческого акта, система методов аналитической журналистики (методы постижения сути и
предъявления информации в аналитическом тексте). Основные жанровые модели проблемноаналитической журналистики: характеристика, современные тенденции развития.
27. Полемический текст в современных СМИ
Семантико-структурные особенности полемического текста в прессе. Жанровые модели
полемического текста в прессе. Полемическая статья. Колонка и другие жанры, содержащие
наибольший потенциал полемичности. Использование потенциала диалогических жанров и ресурсов
монологических жанров для реализации задач полемического текста. Опасности манипулирования
сознанием читателя при помощи полемического текста: дестабилизирующие и провокационные
ресурсы.
28. Правовое регулирование деятельности российских СМИ
Источники законодательства о СМИ. Правовая организация деятельности редакции.
Лицензирование и регулирование телерадиовещания. Деятельность СМИ в предвыборный период.
Интеллектуальная собственность. Правовое регулирование рекламной деятельности. СМИ и
правовые нормы защиты чести, достоинства и деловой репутации. Неприкосновенность частной
жизни. Интернет и его правовое регулирование.
29. Профессионально-этические стандарты журналистской деятельности
Взаимодействие журналистики и морали. Профессиональная и трудовая мораль. Появление и
становление профессиональной морали журналиста. Кодексы профессиональной этики журналиста.
Профессиональное сознание журналистов. Профессиональный долг журналиста. Профессиональнонравственные принципы журналистики Профессионально-нравственные отношения журналиста.
Этические проблемы современной российской журналистики. Этическое регулирование и
саморегулирование журналистской деятельности. Пути разрешения этических коллизий в
деятельности журналиста.
30. Связи с общественностью и средства массовой информации
Общие принципы построения медиарилейшнз. Дифференциация СМИ по перспективам работы с
ними специалиста по связям с общественностью на современном этапе. Производство и смысловое
позиционирование новостей. Классификация пиар-текстов.
Отличия пиар-текстов от
журналистских текстов. Мероприятия для прессы.
4.3.2. Вопросы, касающиеся истории развития отечественных и зарубежных средств массовой
информации
31. Зарождение прессы России и социокультурные особенности ее развития в XVIII веке
Указ Петра 1 об издании первой русской газеты «Ведомости». Значение просветительской
деятельности Петра. Тематические приоритеты газеты. Характеристика редакционной политики
издания в условиях отсутствия грамотной аудитории. Эволюция газеты.
32. Возникновение и развитие частной прессы в России второй половины XVIII века как показатель
формирования общественного мнения
Распространение образования в России середины XVIII в. и увеличение потенциальной аудитории
журналистики. «Трудолюбивая пчела» А.П. Сумарокова как прообраз частной оппозиционной
журналистики. Социально-значимая проблематика в сатирической журналистике 1769 г. Установка
на дискуссионность и полемику в изданиях Н.И. Новикова.
33. Социальные и технические предпосылки возникновения и развития журналистики
Орудия письма, материалы для изготовления, содержание прообразов газет в Китае и Древнем
Риме. Формирование риторического типа публицистики: античное ораторское искусство и
раннехристианская проповедь. Расширение границ распространения информации через школы,
библиотеки, университеты. Газетные центры средневековой Европы и торговый дом Фуггеров.
Создание почтовой службы. Распространение коммерческой, деловой и частной информации.
Изобретение Гуттенберга – новая эра развития
цивилизации. Буржуазные революции и
персональный журнализм. Появление ежедневных газет, развитие журнальной периодики.
Дифференциация прессы и рост конкуренции в издательском деле. Технические средства развития
журналистики: телеграф, телефон, пишущая машинка, дагерротип, фотография, механическая и
магнитная звукозаписи, радио, кинематограф, телевидение, Интернет, мобильная связь.
34. Русские писатели XVIII века и журналистика (М.В. Ломоносов, И.А. Крылов, Д.И. Фонвизин,
Н.М. Карамзин – характеристика литературной и журналистской деятельности одного из них по
выбору студента)
Синкретизм как специфика литературно-журнального процесса в России XVIII в. Соединение
литературного творчества и публицистики в журнальной деятельности М.В. Ломоносова, И.А.
Крылова, Д.И. Фонвизина, Н.М. Карамзина. Характеристика биографических факторов биографии
вышеуказанных писателей, обусловивших обращение к публицистической деятельности.
Характеристика основных изданий, в которых они публиковались. Анализ их тематических и
жанровых предпочтений. Установление значения их деятельности в русской культуре и
журналистике.
35. Идейное разнообразие отечественной публицистики второй половины XIX века
Значение журналистики как социального института в условиях самодержавия. Формирование
идейно-политических
направлений
в
журналистике:
демократического,
либерального,
консервативного: «Отечественные записки», «Вестник Европы», «Русский вестник» и «Гражданин».
Характеристика ведущих изданий данных направлений, их редакторов, сотрудников, тематических
предпочтений. Цензура как инструмент сдерживания радикальных настроений.
36. Журналистика пушкинской поры: общая характеристика. А.С. Пушкин - как журналист и
публицист
Влияние Отечественной войны 1812 г. на духовный подъем русского общества. Оживление
литературы и журналистики. Рост числа периодических изданий. Популярность идей народного
просвещения и освобождения. А.С. Пушкин как участник и организатор литературно-журнального
процесса: «Литературная газета» и «Современник». А.С. Пушкин и цензура.
37. Коммерциализация прессы: «Северная пчела» Ф.В. Булгарина и «Библиотека для чтения» О.И.
Сенковского.
Коммерциализация журналистики. Первая частная газета «Северная пчела» Ф.В. Булгарина.
Концепция и структура издания. Новые темы, жанры, способы привлечения читателя. Скрытая
реклама в газете. Способы ведения полемики Булгариным. Коммерциализация и массовизация в
«Библиотеке для чтения» О.И. Сенковского. Энциклопедический характер издания, его ориентация
на новую читательскую аудиторию. Сенковский как редактор, литератор, публицист, критик.
38. В.Г. Белинский как журналист и публицист
Первая школа Белинского в изданиях Н.И. Надеждина. Белинский в «Отечественных записках», его
влияние на подбор редакционного круга и направление журнала. Формирование теории
критического реализма и ее влияние на рост самосознания русского общества. Позиция Белинского
в споре славянофилов и западников о путях развития России. Социокультурная обусловленность
приоритета критики в журнале.
39. Русские демократы и публицисты (творчество А.И. Герцена, Н.Г. Чернышевского, Н.А.
Добролюбова (по выбору студента)
Характеристика творчества русских демократов-публицистов (по выбору студента), сумевших в
условиях цензурных ограничений сохранить значение публицистики как свободного выражения
общественного мнения, использовать разные способы обращения к актуальным проблемам
современности, формировать литературный вкус и гражданскую позицию русской читательской
аудитории в переломный период отечественной истории.
40. Демократическая журналистика в эпоху реформ 1860-х гг.
Подготовка крестьянской реформы и роль прессы в общественном обсуждении условий ее
осуществления. Журнал «Современник», его общественно-политическая программа журнала.
Ведущие публицисты издания: Н.Г. Чернышевский, Н.А. Добролюбов и др. Заграничные издания
А.И. Герцена. Авторитет «Колокола» как вольного издания.
41. Развитие системы отечественной прессы во второй половине ХIX века
Формирование инфраструктуры прессы. Распространение грамотности в средних и низших слоях
общества, рост потребности в чтении. Типы газет: массовые и качественные. Еженедельники как
новый тип изданий, ориентированных на демократическую аудиторию.
42. Становление провинциальной прессы в России XIX века
Правительственное постановление о выпуске «Губернских ведомостей» в России. Пропагандистские
и просветительские функции издания. Тематика, жанровая система, источники информации, круг
авторов.
Развитие местной прессы в России второй половины XIX в. Появление частных независимых
изданий в русской провинции и факторы, способствовавшие этому. Самарская пресса до
революции1917 г.: издания, редакторы, общественно-политическая окрашенность.
43. Идейное разнообразие отечественной публицистики второй половины ХIX века
Значение журналистики как социального института в условиях самодержавия. Формирование
идейно-политических
направлений
в
журналистике:
демократического,
либерального,
консервативного: «Отечественные записки», «Вестник Европы», «Русский вестник» и «Гражданин».
Характеристика ведущих изданий данных направлений, их редакторов, сотрудников, тематических
предпочтений. Цензура как инструмент сдерживания радикальных настроений.
44. Русские писатели конца XIX века и журналистика: Н.А. Некрасов, М.Е. Салтыков-Щедрин, Г.И.
Успенский, В.Г. Короленко, М.Ф. Достоевский, Л.Н. Толстой, А.П. Чехов (характеристика
литературной и журналистской деятельности одного из них по выбору студента)
Характеристика биографических факторов биографии вышеуказанных писателей, обусловивших
обращение к публицистической деятельности. Характеристика основных изданий, в которых они
публиковались. Анализ их тематических и жанровых предпочтений. Установление значения их
деятельности в русской культуре и журналистике.
45. А.И. Герцен как публицист и редактор
Начало литературно-журнального пути А.И. Герцена. Участие в «Отечественных записках».
Белинский о Герцене как художнике мысли. Публицистичность художественного и критического
творчества Герцена. Эмиграция. Основание Вольной русской типографии. Альманах «Полярная
звезда». Газета «Колокол». Система получения информации из России. Общественный резонанс
«Колокола».
46. Проблематика и развитие российской журналистики начала XX века
Журналистика в период первой русской революции. Октябрьский Манифест о свободе слова,
совести и собраний (1905 г.) и его роль в развитии русской прессы начала XX в. Формирование в
стране многопартийной политической системы и ее влияние на идеологическое многообразие
прессы. Характеристика ведущих изданий: «Россия», «Русское слово», «Новое слово» и др.
47. Отечественная журналистика периода Великой Отечественной войны
Система СМИ перед войной. Отражение журналистикой военных конфликтов на границах страны.
Перестройка печати и радиовещания с первого дня нападения фашистской Германии на Советский
Союз. Постановления ЦК ВКП(б) и Главного политического управления Красной армии в области
журналистики. Роль оперативной информации. Создание Совинформбюро. Его цели и задачи.
Основные публицистические средства «Окон ТАСС». Печать как главное средство политической
работы в массах и на фронте, и в тылу. Фронтовая и армейская, подпольная и партизанская пресса,
тыловая журналистика. Объемы и периодичность газет. Ориентация на многонациональный состав
читательской аудитории. Освещение основных этапов войны. Деятельность выездных редакций.
Письма читателей – барометр духовной жизни страны. Воспитание журналистикой чувств
патриотизма, мужества, стойкости, ненависти к врагу. Пропаганда боевого мастерства, организация
соревнования снайперов, летчиков и др. Фотопублицистика – правдивая летопись войны.
Гитлеровские газеты и радиовещание на временно оккупированной территории. Особая роль радио в
блокадном Ленинграде. Состояние книгоиздательского дела и полиграфической промышленности.
Проблемы подготовки и переподготовки журналистских кадров. Военные корреспонденты.
Тематика и проблематика, жанровое своеобразие, публицистики.
48. Отечественная журналистика периода перестройки (вторая половина 80-х - начало 90-х гг.)
М. Горбачев и социально-политическое реформирование советского общества. Курс на перестройку
в условиях однопартийного государства: демократизация жизни, гласность, плюрализм мнений,
диалог с государствами мира. Кризис управленческого звена, системы партийного руководства.
Борьба за владение СМИ. Многообразие типов издателей (учредителей). Изменения в сети
периодики. Роль в этом «Литературной газеты», «Московских новостей», «Огонька», «Аргументов и
фактов», «Независимой газеты» и др. Тенденция к возрождению некоторых дооктябрьских изданий.
Рост тиража газет, числа изданий самиздата и неформальных изданий к концу 1989 г. Отмена
политической цензуры. Создание центральных газет по вопросам экологии и появление деловой
прессы. «Коммерсант» – первое частное издание. «Новое» освещение отечественной истории,
формирование общественных движений, разоблачение политических мифов. Закон о печати. Книги
как средства массовой информации. Новые издательства: общественные, коммерческие, частные.
Выпуск ранее запрещенных книг, литературы русского зарубежья (издательский центр «Терра»),
переводов («Радуга», «Прогресс» и др.). Поток детективов, «шедевров», «бестселлеров», эротики.
Преобразования в информационной службе общества. Потеря монопольного положения ТАСС.
Организация ИТАР-ТАСС, Информационного агентства «Новости» Создание в центре и на местах
сети информационных независимых агентств: Интер-факс, ИМА-пресс, Урал-акцепт, Сибинформ и
др. Информационный рынок страны в контексте СМК мира. Организация новых союзов
журналистов, их деятельность в защиту прав журналистов. Социологические исследования
журналистики и общественного мнения. Публицистика Перестройки.
49. Телевещание периода перестройки (вторая половина 80-х-начало 90-х гг.). Развитие новых
информационных технологий
Создание
Российской
телерадиокампании.
Возникновение
Российского
телевидения.
Информационная программа Российского телевидения «Вести» и программа «Время» Центрального
телевидения. Техническое совершенствование телевидения. Кабельное телевидение. Развитие видео.
Создание целостной сети региональных телестудий. Переход к живому эфиру. Теледебаты и
телемосты, альтернативные передачи (ТСН, 12 этаж. Взгляд, 600 секунд, Пятое колесо) и альтернативное телевидение (НИКА – ТВ – независимый информационный канал телевидения; АТВ –
ассоциация авторского телевидения, Российское телевидение). Усиление роли рекламы. Борьба за
владение телевизионным временем.
50. Радиовещание периода перестройки (вторая половина 80-х-начало 90-х гг.)
Создание Российской телерадиокампании. Новые качества радиовещания: всеохватность аудитории,
музыкальная составляющая эфира, типология передач. Создание конфессиональных программ
«Верую» (дек. 1990 г.). «Пробуждение России» (окт. 1991 г.), передач независимых организаций
(«Европа плюс» и др.), первой негосударственной радиостанции «Эхо Москвы». Расширение
международного радиовещания («Голос России» и др.). Развитие негосударственного и частного
радиовещания.
51. Изменения в системе журналистики России в период социально-экономических преобразований
конца ХХ – начала XXI века
Влияние рыночных отношений на формирование системы журналистики России. Дезинтеграция
СССР. Образование СНГ. Экономический и социальный кризис общества 90-х годов. Становление
общества массовой культуры Газетный рынок 2000 г. Новые принципы финансирования
журналистики. Типология журналистики, система периодики. Журналистика русской православной
церкви. Бурное развитие электронных СМИ, Интернета. Сетевая журналистика. СМИ России в
мировом информационном пространстве.
Отражение в средствах информации внутренней политики России: «шоковая терапия» в экономике.
Усиление социальной напряженности. Обострение борьбы между исполнительной и
законодательной властью. СМИ и формирование государственной политики и образов президентов
РФ. Деловая и коммерческая информация. Освещение криминальных проблем в СМИ.
Расследовательская журналистика. Женская, молодежная, детская журналистика. Увеличение
количества региональной прессы. Её тематика и проблематика. Отношение с властями и бизнесом.
СМИ в зонах обострений национальных конфликтов: участие российских войск в «горячих точках»
ближнего зарубежья. Чеченские войны. Терроризм и его отражение в прессе. Отечественное радио и
телевидение в условиях рынка. Создание единой государственной корпорации аудиовизуальных
средств СМИ России (8 мая 1999 г.). Образование мощных вещательных корпораций. Радио и
телевещание в сети Интернет. Цифровое вещание. Интерактивные технологии. Тенденция к
развлекательности в программах и передачах. Новые профессии в эфире.
52. Становление журналистики в странах западной Европы в XVII-XVIII веках
Политизация прессы. Цензурные гонения и публикации европейских изданий в Голландии.
Буржуазные революции в Европе и «освобождение» печати. Зарождение памфлетной публицистики.
Первые научные и литературные журналы XVII века: общее и особенное. Задачи Просвещения и
формирование новых типологических признаков газет и журналов. Рост национального
самосознания и журналистика стран Центральной, Восточной и Северной Европы. Зарождение
ежедневной печати. Персональный журнализм. Сложность функционирования журналистики в
Германии XVII-XVIII вв. Борьба за свободу печати и инакомыслия периода Великой английской
революции 1640-1660 гг.: публицистика индепендентов, левеллеров, диггеров. Влияние трактата
«Ареопагитика» (1644) Дж. Мильтона (1608-1674) на формирование независимой прессы. Славная
революции» (1688-1689 гг.) и Билль о правах (1689 г.) как новая модель взаимоотношения личности
и государства. Печать Великой французской революции (1789-1793 гг.). Историческое значение
«Декларации прав человека и гражданина» (1789г.) и развитие принципов свободы печати.
Роялистская и республиканская печать. Полемика жирондистов и якобинцев.
53. Становление журналистики в США в XVII-XVIII веках
Первые издания и типографии Северной Америки. Основные жанры американской журналистики.
Закон об увеличении гербового сбора 1765 г. и политизация американской прессы. Региональный
характер американской прессы. Роль печати в сплочении нации периода войны за независимость
(1776-1783). «Декларация независимости» (4 июля 1776 г.). Историческое значение Первой
поправки к Конституции США. Противостояние между федералистами и республиканцами как
реакция на события Великой французской революции. «Закон о клевете» (1798 г.). Возникновение
партийной печати.
54. Развитие зарубежной журналистики на рубеже XIX-XX веков
Прогресс науки, промышленный переворот и основные тенденции развития журналистики в XIX
веке: развитие массовой и качественной прессы, коммерциализация журналистики и, как следствие
монополизация и концентрация печати. Совершенствование техники издательского дела и
технологии (иллюстрация в газете, фотография в газете и журнале, типы иллюстрированных
изданий). Изобретение радио и телевидения. Дифференциация печати по аудитории. Развитие
ежедневной прессы. Начало процесса концентрации печати в странах Европы в конце XIX – начале
XX века. Возникновение первых информационных агентств в Европе и Америке. Развитие газетножурнального дела на стыке двух веков в Европе и США. Первые газетные монополии. Появление
«желтой» прессы. Новые законодательства о печати. Формирование столичной и провинциальной
прессы. Новая типология газет: утренние, вечерние, воскресные, специализированные. Развитие
новых типов журналов. Роль печати в борьбе политических партий. Наступление эры «нового
журнализма». Оформление журналистики как профессии. Предпосылки создания рекламной
деятельности в странах Европы и США. Появление первых рекламных агентств.
55. История возникновения и развития Интернет-журналистики
Возникновение и развитие сети Интернет. Становление системы Интернет-СМИ. Влияние сети
Интернет на традиционные СМИ. Интернет-журналистика на современном этапе ее развития.
Журналистская деятельность в свете явлений «Web 2.0».
56. Основные тенденции развития современных зарубежных СМИ
Монополизация культурно-информационных комплексов как способ полного контроля над
отраслями массовой культуры. Шесть доминирующих монополий и уровни ниже по отраслям
деятельности (средства связи, газетно-журнальная сфера, издательства, агентства, др.).
Транснациональные и мультимедийные корпорации. Коммерциализация медиасектора. Феномен
современной рекламы в СМИ. Дигитализация как способ существования информации в
современных массмедиа. Конвергенция и интерактивность печатных и электронных СМИ.
Демассификация массмедиа: социальная, технологическая, рекламная. Глобализация и медиасфера.
Информационное общество как идеология. Информационные войны. Организация медиаструктур и
масштабные медиапроекты. Мультимедийность как перспективное направление развития
информационных технологий. Сближение телевидения с компьютерными технологиями.
Компьютерная анимация, стереотелевидение, голографическое телевидение.
57. История возникновения и основные этапы эволюции информационных агентств
Обстоятельства и причины, исторические закономерности и доминирующие социокультурные
факторы возникновения информационных агентств. Этап зарождения информационных агентств в
Европе и США. Роль телеграфа. Агентства и власть. Характерные жанры. Технические новшества
этапа развития информационных агентств. Колонизаторская политика и деление агентств на зоны
влияния. Первые информационные войны. Историческая обусловленность появления жанров
репортажа и интервью. Деятельность информационных агентств в условиях мирового финансового
кризиса между двумя мировыми войнами. Появление информационных агентств в Океании,
Австралии, Африке, Азии, странах Северной и Восточной Европы. «Группа 1939». Использование
СМИ как инструмента национальной и классовой пропаганды. Жанры тематического и недельного
обзоров, радиожанры. Информационные агентства в годы Второй мировой войны. Особая роль
агентства «Рейтер». Жесткая правительственная цензура.
58. Становление отечественного радиовещания
Роль радио в годы Первой мировой войны и первого десятилетия советской власти. Условия развития
радиовещания. Российское телеграфное агентство и радиогазета «Радиовестник РОСТА» как
первая форма вещания. Начало массового и регулярного вещания. Формирование стилевого отличия
текстов, предназначенных для эфира и композиционного построения радиосообщений. Событийные
трансляции. Начало вещания литературно-художественных программ. Радио тоталитарного государства
(1928 - 30-е г.г.). Реорганизация вещания на территории СССР. Формирование Всесоюзного
комитета по радиовещанию при Совете Народных Комиссаров СССР. Окончание процесса
становления государственного радиовещания. Введение типовой недельной сетки вещания.
Создание редакций программ и формирование новых форм вещания. Первые пятилетки и изменение
содержания радиопрограмм. Возникновение новых жанров. Открытие звукозаписи. Революционные
изменения в работе радиожурналистов. Старт детского вещания.
59. Становление отечественного телевещания
Технические предпосылки и научные изобретения для создания телевидения. Экспериментальное
телевещание 30-40-х гг. из МТЦ и ОЛТЦ. Начало выхода регулярных программ в Москве,
Ленинграде и др. городах: выступления на общественно-политические темы, концерты,
кинокартины. Возобновление вещания после Великой Отечественной войны. Первая внестудийная
передача. Работа телецентра на Шаболовке, 53. Создание Центральной студии телевидения. Начало
цветного вещания. Начало передач Второй программы ЦТ. Создание Государственного комитета по
радиовещанию и телевидению при Совете Министров СССР. Открытие Останкинского телецентра.
Программы, передачи, ведущие. Кабельное, спутниковое, цифровое вещание. Роль радио и
телевидения во время Перестройки. Настоящее и будущее эфира.
60. Колумнистика: история и современное состояние
Колумнистика – направление современной публицистики. История возникновения и современное
состояние. Современная колумнистика (о творчестве одного из колумнистов – на выбор).
Постмодернистские тенденции в современной колумнистике. Реплика как форма выражения личной
оценки автора. Колонка оперативного отклика как форма декларирования позиции. Жанр колонки
(колонка-обозрение, колонка-эссе): общая характеристика. Автор в колонке. Особенности структуры
и выразительных средств колонки.
4.3.3. Вопросы, касающиеся умения решать
соответствующие уровню квалификации бакалавра
профессионально-практические
задачи,
Дайте типологическую характеристику одного из предложенных изданий по выбору
предложите тему материала, соответствующую концепции издания.
и
Издания для анализа:
- газеты:
Российская газета, Новая газета, Коммерсант, Ведомости, Известия, Труд, Литературная газета,
Комсомольская правда, Аргументы и факты, Спид-Инфо, Самарское обозрение, Волжская коммуна,
Городские ведомости, Площадь свободы, Вольный город, Тольяттинское обозрение, Хронограф,
Понедельник, Спичка, Молодежный акцент, Молодой Тольятти;
- журналы:
Русский репортер, Власть, Эксперт, Космополитен, Деньги, Эсквайр, Секрет фирмы, Огонек, Нэшнл
географик, Вокруг света, Мурзилка;
- радиостанции:
Эхо Москвы, Авторадио, Август радио, Маяк, Лада FM.
- телеканалы:
Культура, Россия 1, Россия 24, Первый канал, СТС.
5. Принцип формирования экзаменационных билетов
Экзаменационный билет включает три вопроса. Первый вопрос предполагает контроль
освоения фундаментальных положений теории журналистики и профессиональной журналистской
деятельности, социологии журналистики, современной практики органов информации, правового и
этического регулирования в сфере СМИ. Второй вопрос предполагает ответы на вопросы,
касающиеся истории развития отечественных и зарубежных средств массовой информации. Третий
вопрос касается умения решать профессионально-практические задачи, соответствующие уровню
квалификации бакалавра, а именно: студент должен дать типологическую характеристику одного из
предложенных изданий (по собственному выбору) и предложить тему материала, соответствующую
концепции издания.
6.Форма проведения итогового государственного междисциплинарного экзамена
Итоговый государственный междисциплинарный экзамен проходит в форме устного ответа на
вопросы и задания экзаменационного билета. Время, отводимое на подготовку студента к ответу на
поставленные в экзаменационном билете вопросы и выполнение заданий – 60 минут.
Продолжительность опроса студента – от 15 до 30 минут.
7. Критерии формирования оценки
Оценка «отлично» ставится:
- за полный ответ по всем трём вопросам;
- за логичное изложение материала, за глубину знаний;
- за умение устанавливать межпредметные связи;
- за богатую фактическую базу и уместное соотношение теоретических знаний и представлений о
сферах их применения.
Оценка «хорошо» ставится:
- за полный ответ по всем трём вопросам;
- за логичное изложение материала;
- за богатую фактическую базу и уместное соотношение теоретических знаний и
сферах их применения.
представлений о
Допускается:
- неточное указание дат, времени выхода периодических изданий, времени жизни выдающихся
публицистов;
- неточное название произведений выдающихся отечественных и зарубежных журналистов и
публицистов;
- неточная формулировка фундаментальных определений.
Оценка «удовлетворительно» ставится:
- за неполный и неточный ответ по двум из трёх вопросов при условии полного и точного ответа по
одному;
- за недостаточную логику в изложении материала;
- за поверхностное понимание онтологических законов развития журналистики;
- за отсутствие процессуальности в изложении истории отечественной и зарубежной журналистики;
- за недостаточное понимание межпредметных связей.
Оценка «неудовлетворительно» ставится:
- за неполный и неточный ответ по трём вопросам;
- за недостаточную логику в изложении материала;
- за непонимание онтологических законов развития журналистики;
- за отсутствие фактической базы и уместного соотношения теоретических знаний и представлений
о сферах их применения.
8.Список рекомендуемой литературы
1. Корконосенко, С.Г. Основы журналистики : учеб. для вузов / С.Г. Корконосенко. - Изд. 2-е,
2.
3.
4.
5.
6.
7.
перераб. и доп. ; Гриф МО. - М. : Аспект Пресс, 2009. - 318 с.
Свитич, Л.Г. Введение в специальность. Профессия: журналист : учеб. пособие для вузов / Л.Г.
Свитич. - 2-е изд., испр. и доп. ; Гриф УМО. - М. : Аспект Пресс, 2008. - 255 с.
Прохоров, Е.П. Введение в теорию журналистики : учеб. для вузов / Е.П. Прохоров. - 7-е изд.,
испр. и доп. ; Гриф МО. - М. : Аспект Пресс, 2009. - 350 с.
Чевозерова, Г.В. Основы теории журналистики. В 2 ч. Ч. 1. Метажурналистика : учеб. пособие /
Г.В. Чевозерова. – Тольятти : ТГУ, 2011. – 136 с.
Ким, М.Н. Журналистика : методология профессионального творчества / М. Н. Ким. - СПб. :
Изд-во Михайлова В. А., 2004. - 495 с.
Лазутина, Г.В. Основы творческой деятельности журналиста : учеб. для вузов / Г.В. Лазутина. 2-е изд., перераб. и доп. ; Гриф МО. - М. : Аспект Пресс, 2006. - 240 с.
Тертычный, А.А. Жанры периодической печати : учеб. пособие для вузов / А.А. Тертычный. Изд. 3-е, испр. и доп. ; Гриф МО. - М. : Аспект Пресс, 2006. - 320 с.
8. Акопов, А.И. Периодические издания : учеб.-метод. пособие для студ.-журн. / А.И. Акопов. - 2-е
изд., доп. - Ростов н/Д : Книга, 1999. - 91 с.
9. Типология периодической печати : учеб. пособие для вузов / под ред. М.В. Шкондина [и др.]. Гриф УМО. - М. : Аспект Пресс, 2007. - 236 с.
10. Средства массовой информации России : учеб. пособие для вузов / М.И. Алексеева [и др.] ; под
ред. Я.Н. Засурского; науч. ред. Е.Л. Вартанова [и др.]. - Гриф УМО. - М. : Аспект Пресс, 2008. 380 с.
11. История отечественной журналистики. Вторая половина 80-х годов XX в. : хрестоматия : учеб.
пособие для вузов / под ред. Я.Н. Засурского. - Гриф УМО. - М. : Изд-во Моск. ун-та, 2009. - 399
с. - ISBN 978-5-211-05589-6 : 350-00.
12. Кузнецов, И.В. История отечественной журналистики (1917-2000) : учеб. комплект : учеб.
пособие : хрестоматия / И.В. Кузнецов. - 4-е изд. ; Гриф УМО. - М. : Флинта: Наука, 2008. - 639 с.
- Библиогр.: с. 634-635. - ISBN 978-5-89349-369-6. - ISBN 978-5-02-022715-6 : 260-00.
13. Цвик, В.Л. Телевизионная журналистика : учеб. пособие для вузов / В.Л. Цвик. - 2-е изд.,
перераб. и доп. ; Гриф УМО. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2009. - 495 с. - (Медиаобразование). –
Библиогр.: с. 489-492. - ISBN 978-5-238-01530-9 : 330-00. - 321-40.
14. Муратов, С.А. Телевизионное общение в кадре и за кадром : учеб. пособие для вузов / С.А.
Муратов. - Гриф МО. - М. : Аспект Пресс, 2007. - 202 с. - ISBN 978-5-7567-0300-9 : 75-00. - 10400. - 110-50.
15. Цвик, В.Л. Телевизионная служба новостей : учеб. пособие для вузов / В.Л. Цвик. - Гриф УМО. М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2008. - 319 с. : ил. - (Медиаобразование). - ISBN 978-5-238-01422-7 : 21430. - 202-60.
16. Фомичева, И.Д. Социология СМИ : учеб. пособие для вузов / И.Д. Фомичева. - Гриф УМО. - М. :
Аспект Пресс, 2007. - 334 с. : ил. – Библиогр. в концет гл. - ISBN 978-5-7567-0448-8 : 144-00.
17. Абдулганеева, Ю.А. Социология коммуникации : практикум к семинарским занятиям / Ю.А.
Абдулганеева ; ТГУ; каф. социологии. - ТГУ. - Тольятти : ТГУ, 2008. - 32 с. - Библиогр.: с. 30-31.
- 13-09.
18. Шарков, Ф.И. Коммуникология : энцикл. словарь-справочник : учеб. пособие для подготовки
бакалавров и магистров рекламы и связей с общественностью / Ф.И. Шарков. - Гриф УМО. - М. :
Дашков и К°, 2010. - 766 с. - ISBN 978-5-394-00101-7 : 410-00.
19. Петровский, А.В. Психология и время / А.В. Петровский. - СПб. : Питер, 2007. - 447 с. (Мастера психологии). - Прил.: с. 423-436. - ISBN 978-5-469-01675-5 : 282-55.
20. Солганик, Г.Я. Стилистика текста : учеб. пособие для студ., аспирантов, преподавателейфилологов и учащихся ст. кл. школ гуманит. профиля / Г.Я. Солганик. - 9-е изд. - М. : Флинта:
Наука, 2009. - 253 с. - Библиогр.: с. 251. - Прил.: с. 239-251. - ISBN 978-5-89349-008-4 (Флинта). ISBN 978-5-02-022608-1 (Наука) : 104-00.
21. Культура устной и письменной речи делового человека : справочник: практикум / Н.С. Водина
[и др.]. - 14-е изд. - М. : Флинта: Наука, 2008. - 314 с. - ISBN 978-5-89349-358-0 (Флинта). - ISBN
978-5-02-022624-1 : 104-00.
22. Культура русской речи : учеб. для студ. вузов / С.И. Виноградов [и др.] ; отв. ред. Л.К. Граудина,
Е.Н. Ширяев. - Гриф МО. - М. : Норма, 2009. - 549 с. - Библиогр. в конце гл. - ISBN 978-5-89123186-3 : 140-50.
23. Мельник, Г.С. Деловая журналистика : учеб. пособие для вузов / Г.С. Мельник, С.М.
Виноградова. - Гриф УМО. - СПб. : Питер, 2010. - 304 с. - (Учебное пособие). - Библиогр.: с. 291294 . - Прил.: с. 295-304. - ISBN 978-5-49807-216-6 : 143-82. - 277-00. - 216-00.
24. Форсайт, П. Маркетинг в книгоиздании = Marketing in Publishing / П. Форсайт ; [пер. с англ.
Ю.В. Сурикова]. - М. : ИД "Универ. кн.", 2008. - 221 с. : ил. - (Школа издательского бизнеса). Список ил.: с. 15. - ISBN 978-5-9792-0002-6 : 272-73.
25. Катернюк, А.В. Практическая реклама: учеб. пособие для вузов / А.В. Катер-нюк. - Гриф УМО. Ростов н/Д : Феникс, 2008. - 429 с. : ил. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 426-429. - ISBN
978-5-222-13035-3 : 113-59.
26. Абельмас, Н.В. Универсальный справочник по Паблик Рилейшнз / Н.В. Абельмас. - Ростов н/Д :
Феникс, 2008. - 237 c. - (Профессиональное мас-терство). - Библиогр.: с. 229. - ISBN 978-5-22212655-4 : 89-73.
27. Сетевая журналистика : учеб.-метод. пособие / А.И. Акопов [и др.]. - ТГУ. - Тольятти : ТГУ,
2007. - 179 с. - Библиогр.: с. 174-178. - 10-00.
28. К мобильному обществу : утопии и реальность / под ред. Я.Н. Засурского. - М. : Изд-во Моск.
ун-та, 2009. - 300 с. : ил. - (21 век. Информация и общество). - Библиогр. в конце гл. - Имен.
указ.: с. 299-300. - ISBN 978-5-211-05657-2 : 220-00.
29. Вартанова, Е.Л. Основы медиабизнеса : учеб. пособие для вузов / Е.Л. Вартанова [и др.] ; под
ред. Е.Л. Вартановой. - Гриф УМО. - М. : Аспект Пресс, 2009. - 360 с. - Библиогр. в конце глав. Глоссарий: с. 355-358. - ISBN 978-5-7567-0503-4 : 200-00.
30. Гуревич, С.М. Экономика отечественных СМИ : учеб. пособие для вузов / С.М. Гуревич. - 4-е
изд., перераб. и доп. ; Гриф УМО. - М. : Аспект Пресс, 2009. - 296 с. - Библиогр.: с. 292. - Прил.:
с. 283-291. - Предм. указ.: с. 293-296. - ISBN 978-5-7567-0545-4 : 160-00. - 180-00.
31. Мельник, Г.С. Основы творческой деятельности журналиста : учеб. пособие для студ. 1 курса
фак. журналистики / Г.С. Мельник, А.Н. Тепляшина. - Гриф УМО. - СПб. : Питер, 2009. - 271 с. (Краткий курс). - Библиогр. в конце разделов. - Прил.: с. 212-271. - ISBN 978-5-388-00786-5 : 5855. - 63-73.
32. Тертычный, А.А. Аналитическая журналистика : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по напр.
030600 "Журналистика" и спец. 030601 "Журналистика" / А. А. Тертычный. - Гриф УМО. - М. :
Аспект Пресс, 2010. - 352 с. - Библиогр.: с. 349-350. - ISBN 978-5-7567-0555-3 : 234-00.
33. Правовые и этические нормы в журналистике / сост. Е.П. Прохоров [и др.]. - Изд. 2-е, испр. и
доп. - М. : Аспект-Пресс, 2009. - 231 с. - ISBN 978-5-7567-0471-6 : 144-50.
34. Правоведение : учеб.-метод. пособие / ТГУ ; Юрид. фак. ; каф. "Правоведение" ; [сост. С.И.
Вершинина, Т.В. Мычак]. - ТГУ. - Тольятти : ТГУ, 2010. - 72 с. - Библиогр. в тексте. - 15-64.
35. Гуревич, П.С. Этика : учеб. для вузов / П.С. Гуревич. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2009. - 416 с. (Учебники профессора П.С. Гуревича). - Библиогр. в конце гл. - ISBN 978-5-238-01023-6 : 152-00.
36. Психология личности : учеб. пособие / под науч. ред. П.Н. Ермакова, В.А. Лабунской. - Гриф
УМО. - М. : Эксмо, 2008. - 653 с. - (Образовательный стандарт XXI). - Библиогр. в конце гл. ISBN 978-5-699-19994-5 : 181-82.
37. Столяренко, Л.Д. Социальная психология : [учеб. пособие] / Л.Д. Столяренко, С.И. Самыгин. Ростов н/Д : Феникс, 2009. - 476 с. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 475-476. - ISBN 978-5222-14512-8 : 193-00.
38. Проблематика СМИ : информ. повестка дня : учеб. пособие для вузов / под ред. М.В. Шкондина
[и др.]. - М. : Аспект Пресс, 2008. - 316 с. - Прил.: с. 261-316. - ISBN 978-5-7567-0505-8 : 180-00. 200-00. - 212-50.
39. Колесниченко, А.В. Практическая журналистика : учеб. пособие / А.В. Колесниченко. - М. : Издво Моск. ун-та, 2010. - 192 с. - ISBN 978-5-211-05510-0 : 110-00.
40. Михайлов, С.А. Современная зарубежная журналистика : учеб. / С.А. Михайлов. - СПб. : Изд-во
Михайлова В.А., 2005. - 319 с. - (Библиотека профессионального журналиста). - Библиогр.: с.
278-283. - Прил.: с. 284-319. - ISBN 5-8016-0254-2 : 164-70.
41. Быков, А.Ю. Современная зарубежная журналистика : конспект лекций : учеб. пособие / А.Ю.
Быков. - Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2003. - 89 с. - Библиогр.: с. 89. - ISBN 5-86037-034-2 :
65-00
42. История зарубежной журналистики. 1945-2008 : хрестоматия / под ред. Я.Н. Засурского ; сост.
Г.В. Прутцков. - М. : Аспект Пресс, 2008. - 222 с. - ISBN 978-5-7567-0493-8 : 176-00.
43. Сапунов, В.И. Современные зарубежные СМИ : учеб.-метод. пособие / В.И. Сапунов ; ТГУ. ТГУ. - Тольятти : ТГУ, 2007. - 42 с. - Библиогр.: с. 38-40. - 5-00.
44. Энциклопедия мировой индустрии СМИ : учеб. пособие для вузов / Е.Л. Вартанова [и др.] ; отв.
ред. Е.Л. Вартанова. - Гриф УМО. - М. : Аспект Пресс, 2006. - 376 с. - Прил.: с. 374-375. - ISBN 57567-0437-Х : 176-00.
45. Вартанова, Е.Л. Медиаэкономика зарубежных стран : учеб. пособие для вузов / Е.Л. Вартанова. Гриф МО. - М. : Аспект Пресс, 2003. - 335 с. : ил. - Библиогр.: с. 322-323. - Прил.: с. 315-321. Глоссарий: с. 325-332. - ISBN 5-7567-0298-9 : 104-00. - 136-00.
46. Борщева, Н.Н. Детская и женская печать России : учеб.-метод. пособие / Н.Н. Борщева ; ТГУ. ТГУ. - Тольятти : ТГУ, 2007. - 76 с. - Библиогр.: с. 73-75. - 8-00.
47. Ключи к эфиру. В 2 кн. Кн. 1. Радиожурналист и политика / А.И. Рувинский [и др.] ; под ред.
Г.А. Шевелева. - М. : Аспект Пресс, 2007. - 205 с. - (Мастер Класс радистанции "Маяк"). –
Библиогр.: с. 203-205. - ISBN 978-5-7567-0494-5 (кн. 1) : 97-50. - 120-00.
48.Ключи к эфиру. В 2 кн. Кн. 2. Основы мастерства : опыт, практические советы / Л.Д. Азарх [и
др.] ; под ред. Г.А. Шевелева. - М. : Аспект Пресс, 2007. - 269 с. - (Мастер Класс радиостанции
"Маяк"). - Библиогр.: с. 264-269. - ISBN 978-5-7567-0495-2 (кн. 2) : 120-00. - 144-00.
49. Бакулев, Г.П. Массовая коммуникация : Западные теории и концепции : учеб. пособие для студ.
вузов, обуч. по спец. 071103 "Продюсерство кино и телевидения" / Г.П. Бакулев. - 2-е изд.,
перераб. и доп. ; Гриф УМО. - М. : Аспект Пресс, 2010. - 192 с. - Библиогр. в конце гл. - Слов.
терм.: с. 188-190. - ISBN 978-5-7567-0564-5 : 180-00.
50. Гнатюк, О.Л. Основы теории коммуникации : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по
направлению 050400 "Социально-экономическое образование" / О.Л. Гнатюк. - Гриф УМО. - М. :
КноРус, 2010. - 255, [1] с. - Библиогр.: с. 249-256. - ISBN 978-5-406-00229-2 : 170-00. - 211-00. 159-00.
51. Добросклонская, Т.Г. Язык средств массовой информации [Электронный ресурс] : учеб. пособие
/ Т. Г. Добросклонская. - Гриф МО. - М. : КДУ, 2008. - 116 с. - Библиогр.: с. 95-98.
52. Тертычный, А.А. Аналитическая журналистика : учеб. пособие для студ. ву-зов, обуч. по напр.
030600 "Журналистика" и спец. 030601 "Журналистика" / А.А. Тертычный. - Гриф УМО. - М. :
Аспект Пресс, 2010. - 352 с. - Библиогр.: с. 349-350. - ISBN 978-5-7567-0555-3 : 234-00.
53. Галкин, С.И. Техника и технология СМИ. Художественное конструирование газеты и журнала :
учеб. пособие для вузов / С.И. Галкин. - Гриф УМО. - М. : Аспект Пресс, 2008. - 215 с. : ил. Библиогр. в конце гл. - ISBN 978-5-7567-0382-5 : 192-00. - 216-00.