3. Любовь.

Что значит любить своего ребенка?
«В чем вопрос?», - спросите вы.
Как можно не любить детей?
Можно! Огромное количество
детей страдают, не находя любви
у своих родителей. Невыразимое
одиночество, душевное
страдание, внутренняя
несостоятельность, а в целом,
ранимая личность – вот портрет
ребенка, родители которого
пренебрегают любовью к нему.
Нетрудно представить будущую перспективу развития такого человека.
Огромная пропасть между ребенком и его родителями приведет, в конце
концов, к замкнутости, отсутствию доверия и превратится в настоящий
«снежный ком» к подростковому периоду. Тогда ребенок обычно прекращает
попытки найти удовлетворения своих неразделенных чувств у родителей и
отправляется в «большой мир» искать «счастья». Вот тут один Бог знает,
какие пути суждено пройти бедняге, прежде чем он удовлетворит, наконец,
свою потребность в безусловной любви и сможет спокойно жить,
совершенствоваться и творить свою судьбу.
Почему же происходит так, что родители не любят своих детей?
Психологи считают, что многие родители просто не умеют передать свою
любовь ребенку. Как любить ребенка? Как это сделать? Как в
действительности любить и уважать детей? Для начала необходимо уяснить,
что дети живут в эмоциональном мире и тонко улавливают настроения своих
самых близких людей – родителей. И еще: именно родители являются
источником наполнения «эмоционального резервуара» у детей, который
заполняется при тесном контакте ребенка и родителей, при их
взаимодействии и общении, при наличии общих интересов и т.д.
Существует несколько способов выражения любви: через глаза,
тактильное прикосновение, проявление внимания и организация
дисциплины. Каждый из способов играет важную роль в проявлении любви,
поэтому ни один из них нельзя игнорировать.
Смотреть любящим взглядом на ребенка, дарить ему при этом свою
открытую и искреннюю улыбку, получать ответный поток эмоций – вот, что
значит выражать любовь глазами. Уже через пару месяцев после рождения
каждый малыш начинает фокусировать взгляд на различных предметах,
различать их, а так же искать глазами человека, и не обязательно маму. Мама
является самым главным и жизненно необходимым человеком. Малыш
постоянно к ней тянется, скучает и плачет, когда мамы долго нет рядом. Но
чаще всего в современной жизни выходит так, что роль мамы выполняют
бабушка, няни и даже порой папы.
Исследователи также подтверждают – ребенок наиболее внимательно
слушает родителей, глядя им в глаза. А любящий взгляд – это мощнейший
источник для наполнения «эмоционального резервуара» ребенка. Вспомним
теперь о том, когда на самом деле чаще всего родители смотрят в глаза
своему ребенку? Когда он провинился, и родители хотят призвать его к
ответу. Какие при этом эмоции мы ему посылаем? Ответ не требует
комментариев. Вот здесь неплохо будет подвести черту и хорошенько
уяснить, что поведение малыша не связано никак со взглядом родителей. А
точнее сказать – независимо от поведения ребенка, взгляд родителей должен
всегда быть искренне любящим и доброжелательным.
Тактильные прикосновения необходимы ребенку ежедневно, чтобы он
чувствовал себя любимым. Собственных детей родители должны почаще
носить на руках, обнимать, прижимать к себе, целовать, купать, гладить по
спинке и так далее. Разумеется, речь идет о естественных и ненавязчивых
прикосновениях. Иногда ребенок вдруг горячо обнимет родителей, выражая
ему свой восторг, а иногда лишь положит руку на плечо, глядя в глаза и
объясняя что-то. В другой час прикосновение будет исходить от родителя.
Однако анализ российской действительности показал, что физические
контакты и взгляды чаще всего используются мамами и папами как средство
наказания.
Также нужно отметить, что тактильный контакт родителей и сыновей
особенно важен в дошкольном и младшем школьном возрасте – до
наступления подросткового периода. Девочкам, наоборот, необходим
физический контакт с родителями в сложном подростковом возрасте, когда
нужно ощущать уверенность, защищенность и спокойствие.
Что такое проявление внимания ребенку? Это, прежде всего, любящие
мысли о нем – о его настоящем и будущем. Это еще внимательное слушание
того, что говорит ребенок – по-настоящему редкое явление в общении –
гораздо чаще родители хотят, чтобы дети только их слушали. Слушать то,
что говорит ребенок – это значит разделять его интересы, потребности,
проблемы. Проявление внимания по отношению к своему ребенку – это
уединение с ним и ежедневное посвящение только ему какого-то количества
времени. Ежедневное проявление внимания по отношению к ребенку уверяет
его в том, что он очень важный и единственный в своем роде человек для
родителей. В такие периоды очень часто ребенок открывает родителям самые
сокровенные тайны, делится своими мечтами, а может быть рассказывает то,
что его по-настоящему тревожит. Это время можно найти перед сном или по
дороге из школы (из детского сада) домой, а может, наоборот, из дома в
школу (в детский сад).
Организация дисциплины ребенка – это отнюдь не только
осуществление наказания или порядка. Организация дисциплины – это
приучение ребенка к самостоятельности, воспитанию в нем чувства
собственного достоинства и самообладания путем собственного примера,
путем доброжелательного и доверительного общения или разъяснения того,
«что такое хорошо и что такое плохо». Это обеспечение ребенку свободы,
чтобы он имел возможность получить личный опыт, где-то, конечно, это
наказание (только не физическое или моральное унижение). Это, в огромной
мере, уважение его личности и прав. Родителям следует позаботиться о
собственной состоятельности и внутреннем комфорте (о самодисциплине),
приступая к организации дисциплины ребенка, чтобы избежать, например,
неконтролируемых приступов гнева в отношении ребенка.
Ребенка можно сравнить с зеркалом. Он отражает любовь, но не начинает
любить первым. Если детей одаривают любовью, они возвращают ее. Если
им ничего не дается, им нечего возвращать. Безусловная любовь отражается
безусловно, а обусловленная любовь и возвращается в зависимости от тех
или иных условий.
О том, как любить ребенка также рассказал знаменитый польский педагог
Януш Корчак. Так как же любить ребенка? Любить – значит стимулировать
его заботу о близких и окружающих. Любовь является стимулом детей к
тому, чтобы они без боязни открывали и познавали мир таким, какой он есть,
со всеми его горестями заботами.
В заключении хочется напомнить родителям, что выражать свою
любовь по отношению к ребенку – это родительский долг, который
необходимо отдать детям, чтобы они выросли полноценными, сильными
личностями, с готовностью творить свои собственные жизни, а не восполнять
пробелы небрежного (лучше сказать пренебрежительного) воспитания.
Родительская любовь должна помочь открыть ребенку мир. Признание же в
любви может звучать по-разному. К примеру, «мне интересно то, что ты
делаешь, «ты мне дорог», «как красиво у тебя получилось», «кто это так
замечательно нарисовал?», «давай обнимемся» и т.д.
Используемые материалы:
http://www.moymalish.com/psihologiya-rebenka/chto-znachit-ljubit-svoegorebenka
kak_lyubit_detey
Р. Кэмпбелл «Как на самом деле любить детей»
http://school-4.at.ua/_nw/3/95849443.jpg