Как научить ребенка учиться. Выполнение домашних заданий – одна из самых основных проблем, с которой сталкиваются родители, когда их ребенок начинает ходить в школу. И именно в этот момент важно научить ребенка выполнять домашние задания самостоятельно, с удовольствием и качественно, а не делать их за ребенка или вместе с ним. Ответственность родителей, в первую очередь, состоит в том, чтобы обеспечить ребенку условия, возможность делать домашние задания, создать определенную систему выполнения домашних заданий. Задача ребенка – использовать эту систему. Итак, чтобы научить ребенка работать самостоятельно, необходимо: 1. Установить с ребенком рабочее пространство и время, когда он делает уроки. У ребенка должен быть свой стол, рабочее место, где он хранит учебные принадлежности. Ребенок должен знать, в какое время он садится за уроки: сразу после школы, спустя час-два, или вечером (у каждого ребенка свой комфортный для него ритм). 2. Определите с ребенком, будет ли он делать перерывы между выполнением домашних заданий, и если будет, сколько они будут продолжаться и чем он будет в эти перерывы заниматься. Оптимально делать перерывы каждые полчаса на 15 минут. Однако, это очень индивидуально. Некоторые дети предпочитают делать домашние задания без перерывов. Во время перерывов ребенок не должен перевозбуждаться: бегать, прыгать, играть в компьютерные игры. 3. Ребенка не должны отвлекать громкая музыка, работа телевизора, громкие разговоры по телефону и т.п. 4. Перед тем, как ребенок начнет выполнять домашние задания, за некоторое время предупредите его, что рабочее время начнется через столько-то минут. А перед окончанием напомните ребенку, сколько времени у него осталось. 5. Если ребенок просит помощи, помогите ему в разумных пределах, но не делайте уроки за него. 6. Если ребенок говорит, что он что-то не понимает, объясните ему еще раз, задайте ему наводящие вопросы, чтобы он сам мог домыслить. 7. Мотивируйте ребенка делать уроки вовремя, качественно и самостоятельно. Такое системное выполнение домашних заданий поможет ребенку развить поведенческие образцы и привычки, которые помогут ему в дальнейшей учебе. Социальный педагог А.А.Пискарева