Как мы любим наших мам

Как мы любим наших мам!
(праздник мам)
Цели и задачи праздника:
- воспитание любви к матери, уважение к старшим;
- привитие духовно – нравственных качеств личности, чувства уважения,
сострадания, доброты и нежности.
Оборудование.
- музыкальные фонограммы на аудиокассетах;
- запись песни «Выйди, солнышко!»
- картонное изображение солнца.
Ход праздника.
В начале праздника учитель объявляет цель и приглашает всех занять свои
места. Открывает праздник группа ребят.
1-я девочка . Я маму крепко поцелую,
Обниму её родную.
Очень я люблю её
Мама – солнышко моё!
( подбегает к маме и обнимает её)
2- я девочка. А в минуту грусти
Для мамочки спою.
Пусть песенка расскажет,
Как я её люблю!
3 – я девочка. Пусть каждое словечко
Несёт мою любовь,
Согреется сердечко
От очень нежных слов!
1 – й мальчик. Нет, девчонки не умеют
Наших мам развеселить.
Рецепт от грусти есть другой.
Девочки.
Другой? Скажите же – какой?
1- й мальчик. Я скажу, друзья, вам прямо,
Просто и без лишних слов:
Поменяться местом с мамой
Я давно уже готов!
2 – й мальчик. Ну, подумаешь – заботы:
Стирка, глажка, магазин,
Дырки на штанах, компоты….
Здесь не надо много сил!
3 – й мальчик. А легко ли мне живётся?
Ведь забот – невпроворот:
Выучить стихотворенье,
Песни, пляски, хоровод…
До чего же я устал!
Лучше бы я мамой стал!
Ведущая. Обращается к мамам с просьбой рассказать о своих профессиях и
о своих семьях. ( Идёт краткий рассказ двух – трёх мам. )
Затем учитель предлагает всем участникам викторину « Знаете ли вы
сказочную географию?», в которой могут участвовать мамы детей.
Знаете ли вы сказочную географию?
( викторина)
Учитель. Кто быстрее отгадает следующие географические названия:
1) О каких сказочных островах идёт речь в следующих присказках?
« Было это дело на море, на океане, на острове ……. стоит древо –
золотые маковки, по этому древу ходит кот Баюн, вверх идёт – песню
поёт, а вниз идёт – сказки сказывает. Вот было бы любопытно и занятно
посмотреть. Это не сказка, а ещё присказка идёт, а сказка вся впереди.»
« Начинается сказка от Сивки от Бурки, от вещей каурки. На море, на
океане, на острове …. стоит дуб зелёный, садись, кушай, мою сказку
слушай».
2) На какой реке Иван – крестьянский сын трижды сражался со змеями –
чудовищами?
3) Где стоит диковинная сказочная избушка на курьих ножках?
4) Где впервые Иван Царевич встретился с Василисой Премудрой?
5) В каком граде живёт царевна, которая никогда не улыбается, никогда
не смеётся?
6) Какие реки текут по сказочной стране, какие у них берега?
7) Как называются города, в которых живут такие герои – неудачники,
как Иванушка – дурачок, Емелюшка – дурачок, Незнайка, Неумейка?
Это кто?
( игра – кричалка).
Классный руководитель обращается к ребятам и их родителям и
предупреждает, что он будет задавать вопросы, а зал хором должен отвечать
на них, т. е. необходимо повторять предложение полностью, лишь вместо
слов « Это кто?» говорить: «Это я».
 Это кто такой хороший – час свободный отыскал?
( Зал отвечает: « Это я такой хороший – час свободный отыскал.»)
 Это кто такой красивый – к нам на праздник прибежал?
 Это кто такой серьёзный – ждёт начала и конца?
 Это кто так застеснялся, что не видно нам лица?
 Это кто же заблудился и не сразу нас нашёл?
 Это кто такой упрямый – не хотел ведь, а пришёл?
 Это кто так любит маму – без неё не может жить?
 Это кто такой хороший – всех нас может подружить?
Ведущий. (на фоне музыки) К сожалению, наш праздник подходит к концу.
Сегодня мы подарили нашим мамам тепло своих сердец, свою любовь, всё
то, чему научились.
Ученики (по очереди) И как хотелось бы на прощание согреть наших добрых
мам лучами тёплого весеннего солнышка!
Но, к сожалению, весна только начинается, и солнышко не пробудилось от
зимнего сна… Но для тех, кто любит, нет ничего невозможного!
Все. Так разбудим же солнышко!
( Исполняется хоровод «Выйди, солнышко!»)
Солнце. Я солнце ясное! Я солнце красное!
Я всех хочу согреть своим теплом!
Пусть небо будет чистое и ясное,
Наполнится пусть счастьем каждый дом!
( Под музыку Солнце обходит зал, разбрасывает оранжевые и жёлтые ленты
серпантина – лучики.)
Ученики.
Выйди, солнышко,
Выйди, красное,
Полно спать тебе
В мягком облаке.
Поднимись скорей
В небо чистое.
Освети, согрей
Землю – матушку.
В центре зала лежит большое и очень красочное « солнце». Оно сделано
в виде шапочки, от которой в разные стороны отходят лучики.
В заключение хоровода, на проигрыш, дети сужают круг ( внутри
остаётся ребёнок – «солнце», который надевает шапочку), затем круг
расширяется и разрывается. Из него выходит Солнце.
Заключение праздника.
В заключение классный руководитель делает вывод о том, что мама - это
самое дорогое в жизни человека. Благодарит мам – гостей за участие в
празднике.