Воспитательный урок «Время собирать знания

ВРЕМЯ СОБИРАТЬ ЗНАНИЯ
ЦЕЛЬ УРОКА: воспитывать в детях трудолюбие
ТИП УРОКА: вводный
ЗАДАЧИ: мотивировать детей на учебную деятельность, показать примеры
трудолюбия в созданном Богом мире, развивать речь и воображение.
ОБОРУДОВАНИЕ: видеопроектор, иллюстрации «Адам в раю», из жизни
муравьев и пчел, карточки с пословицами о труде, сказка или мультипликационный
фильм «Колосок»
ХОД УРОКА
Слово учителя
Дорогие дети! Пришло время вашего труда. Каждый день вы берете портфель,
идете в школу и возвращаетесь домой. И если подняться высоко-высоко туда, живут
ангелы, то можно увидеть чудесную картину… Наша земля – как большой
муравейник. Вот в Приморском крае детишки встают, умываются и спешат в школу.
А в это время московские и воронежские дети еще спят. Затем просыпаются и также
спешат на занятия школьники Алтая и Казахстана. За ними Уральская земля
провожает своих малышей на ученье. И так каждый день – один и тот же порядок по
всей земле России, Украины, и сохраняется он до самого лета.
Если внимательнее присмотреться, то можно заметить, что школьники очень
похожи в это время на муравьев-труженников. Каждый ученик трудится, несет свою
ношу в школу, затем обратно домой. Эти трудом, дети, вы сами в себе воспитываете
ТРУДОЛЮБИЕ. А еще школьники похожи на пчел-тружениц. Как пчелки собирают
нектар, летая от цветка к цветку, так и школьники – от урока к уроку, собирают
знания.
Послушайте стихотворение Л. Моздалевского «Приглашение в школу»
Дети! В школу собирайтесь,
Петушок пропел давно!
Поскорее одевайтесь –
1
Смотрит солнышко в окно!
Человек и зверь и пташка
Все берутся за дела
С ношей тащится букашка,
За медком летит пчела.
Ясно поле, весел луг.
Лес проснулся и шумит,
Дятел носом тук да тук!
Звонко иволга кричит.
Рыбаки уж тянут сети,
На лугу коса звенит…
Помолясь за книгу,дети!
Бог лениться не велит.
Слово учителя с элементами беседы
В одной из первых заповедей данных Богом Адаму в книге Бытия гл. 2:15
говорится: «И взял Господь Бог человека, и поселил его в саду Эдемском, чтобы
возделывать его и хранить его». И природа была добра к человеку. Она отдавала ему
все свои богатства. Господь устроил все очень премудро. Велик и прекрасен
порядок, царящий в природе.
В Библии, в книге Иова написано: «… спроси у скота, и научит тебя» ( Иов.
12:7). Многие могут сказать, как же можно спрашивать у животных, которые если
даже и понимают человеческую речь, то уж наверняка ничего не могут сказать. Да и
чему научат человека, например, какие-то насекомые? Но кто так думает, глубоко
ошибается. Давайте возьмем такое маленькое живое существо, как муравей. Есть
насекомые гораздо больше его, а поучиться у него стоит даже людям.
Присмотритесь как-нибудь к муравьиной куче. Сотни тысяч муравьев снуют
туда сюда с веточками, иголочками. Вы думаете, эх глупые, делают бесполезную
работу. Ан, нет! Это они свой строительный материал просушивают. Тот, что был в
глубине
муравейника,
поднимается
для
проветривания,
а
сухие
веточки
затаскиваются внутрь. Потому-то в населенном муравейнике никогда не бывает
2
плесени. Но стоит муравьям покинуть его, как он весь покрывается плесенью и
прорастает грибками.
Муравьи – умелые строители. Взгляните, как они свой домик строят - в виде
купола. Это чтобы капли дождя скатывались и не попадали внутрь. Вот какие
умные! Ранней весной, как только сходит снег, некоторые муравьи вылезают на
южную сторону муравейника и реются на солнышке. Ох, какие бездельники, почему
по весне не работают? Да, нет же, они мудрые. Прогревая свое тельце, они
спускаются все в одно место, и там остывают. Их сменяют другие муравьи. Таким
образом, помещение нагревается до 25-30 градусов. Туда из подземных спален
поднимаются
муравьиные
царицы-матки,
чтобы
откладывать
яйца.
Вот,
оказывается, какая забота о будущем потомстве. О здоровье своих маток они тоже
не забывают. Всю зиму их греют в самой середине кучи, в которой насчитывается
несколько тысяч муравьев. Таких групп несколько, каждая из которых находится в
одной из комнат муравейника. А уж какое братолюбие в это время оказывают
рядовые муравьи друг другу, просто нет слов. Те, что спят с краю, переползают
поближе к середине кучи, а их место занимают другие, которые пригрелись в
середине. Так муравьи всю зиму в сонном виде медленно меняются местами. Но не
только в этом у них проявляется любовь. Поглядите, бежит муравьишка с грузом
тяжелее его в несколько раз. Навстречу другой, пощекотал его своим усиком и
выпустил ему капельку жидкости. Это он труженика покормил сладким и полезным
соком. Внутри брюшка муравей имеет как бы два животика: общественный и
личный. Съеденная пища переваривается, превращаясь в жидкость, поступает в
зобик. Там и хранятся питательные вещества, которыми они кормят друг друга.
Ведь не все муравьи могут бегать за пропитанием, да и царицы-матки никогда не
отлучаются из муравейника. А если муравьишка сам проголодается, то клапан,
соединяющий два животика, открывается, и пища из зобика попадает в личный
живот. Как удивительно Бог их сотворил: всю кухню можно носить с собой, и она
всегда в животе. А вот с пропитанием бывают проблемы. Нет, не в смысле того что
негде достать еду. А в смысле с теми насекомыми,
которые гораздо больше
муравьев, но служат для них пищей. Их муравьи кусают и брызгают муравьиной
кислотой, от которой будущая жертва становится вялой и не может сопротивляться.
3
Вот тебе маленький, да удаленький! Смелости ему не занимать. Ну, как? Нашли
чему поучиться у этой букашки? Царь Соломон тоже говорил в притчах: «Пойди к
муравью, ленивец, посмотри на действия его и будь мудрым… Но он заготовляет
летом хлеб свой, собирает во время жатвы пищу свою» (Притч. 6:6-8).
Знаете ли вы, что:
- муравьи никогда не спят;
- муравей может поднять вес в 20 раз больше собственного.
(Просмотр иллюстраций из жизни муравьев)
А как угоден труд крылатых тружениц-пчел. Покидая пасеку утром,
собирают до заката мед – трапезы нашей усладу. Из пчелиного воска
изготавливаются свечи, которые приносятся нами Господу в дар. Творец наш
показал в жизни этих золотых существ добрый урок трудолюбия. Недаром их
называют послушницами Божьими.
Знаете ли вы, что:
- ежедневно пчелы нашей планеты оплодотворяют 3 триллиона цветов и
производят 3000 тонн меда;
- по шероховатой поверхности пчела способна тащить груз, превышающий в 320
раз вес ее тела, при этом лошадь везет груз, примерно равный весу ее собственного
тела;
- для получения ложки меда (30 г) 200 пчел должны собирать нектар в течение
дня. Примерно столько же пчел должны заниматься приемом нектара и обработкой
его в улье. При этом часть пчел усиленно вентилирует гнездо, чтобы быстрее шло
испарение из нектара излишней воды.
Да, есть чему поучиться у природы.
Нас в любое время года
Учит Божия природа:
Птицы учат пению,
Паучок – терпению.
Учит нас пчелиный рой
Дисциплине трудовой.
Солнце учит доброте,
4
Снег пушистый – чистоте.
Пусть через наши все дела
Будет Господу хвала!
Чтение басни И.А. Крылова «Стрекоза и муравей»
Дети, давайте вспомним басню Ивана Андреевича Крылова «Стрекоза и
Муравей»:
Попрыгунья Стрекоза
Лето красное пропела;
Оглянуться не успела,
Как зима катит в глаза.
Помертвело чисто поле;
Нет уж дней тех светлых боле,
Как под каждым ей листком
Был готов и стол, и дом.
Всё прошло: с зимой холодной
Нужда, голод настает;
Стрекоза уж не поет:
И кому же в ум пойдет
На желудок петь голодный!
Злой тоской удручена,
К Муравью ползет она:
«Не оставь меня, кум милой!
Дай ты мне собраться с силой
И до вешних только дней
Прокорми и обогрей!» —
«Кумушка, мне странно это:
Да работала ль ты в лето?»
Говорит ей Муравей.
«До того ль, голубчик, было?
В мягких муравах у нас
5
Песни, резвость всякий час,
Так, что голову вскружило».—
«А, так ты...» — «Я без души
Лето целое всё пела».—
«Ты всё пела? это дело:
Так поди же, попляши!»
(Можно просмотреть мультфильм)
Работа с пословицами
Пословицы – это кладезь народной мудрости. Знаете ли вы пословицы о труде?
Каждому ребенку дается карточка с пословицей:
- Сердце и душу в работу вложи, каждой секундой в труде дорожи;
- Бог труды любит;
- На Бога уповай, а без дела не бывай;
- Кто перекрестясь работает, тому Бог в помощь;
- Без дела жить – только небо коптить;
- Не так живи, как хочется, а как Бог велит;
- Делу – время, потехе – час;
- Бог тому подает, кто рано встает;
- Делу – день, веселью – час;
- Работай – сыт будешь, молись - спасешься, терпи – взмилуются;
- Маленькое дело, лучше большого безделья;
- Без труда не выловишь рыбку из пруда;
- Кто не работает, тот не ест – эта пословица Библейского происхождения. В
Евангелие от Матфея (гл.10:10) Господь в поучениях к своим 12-ти ученикам
говорит «…Ибо трудящийся достоин пропитания».
Дети, как вы можете объяснить смысл этих пословиц?
Какая пословица больше подходит к басне И.А.Крылова?
Творческое задание
6
Дети, предлагаю вам побыть в роли писателей и сочинить вместе историю
про какого-нибудь лентяя. Например:
у одной женщины был сын сильный,
красивый и даже немного добрый. Все бы хорошо, да был уж очень он ленив.
Однажды …
(Каждый ребенок сочиняет по 1-2 предложения продолжения сказки).
Чтение народной сказки «Колосок» с последующим обсуждением
Сказка «Колосок», которую вы сейчас услышите, похожа на басню И.А.Крылова.
Чем? Подумайте и скажите, как можно изменить положение этих нерадивых
мышат? (см. приложение)
Итоговое слово
В книге Екклесиаста есть крылатое выражение «Время разбрасывать камни
и время собирать камни». Как вы его понимаете? (Ответы детей). Проповедник
говорит о том, что всему свое время. И вот для вас, милые детки, после длительных
летних каникул пришло время вашего труда – это время собирать знания.
Желаем вам в учебное время потрудиться с большим усердием. Помоги вам
всем Господь и Матерь Божия в учебе не отставать, в доброте преуспевать.
7
8
9