Непонимание между детьми и родителями

Как научиться взаимопониманию между детьми и родителями?
Почему самые близкие люди не понимают друг друга? Не могут осознать
потребности и ценности другого, не слышат? Это касается отношений между
родителями и детьми, мужьями и женами, братьями и сестрами и между любыми
близкими людьми. Вот небольшой пример: подросток приходит домой, кидает
книги на стол и восклицает: "Ну и паршивая же школа", то мать, которая слышит
это, может ответить что-нибудь вроде: "Возможно, школа и показалась тебе
паршивой сегодня, но ты довольно раздражен и судишь о ней предвзято. Разве не
так?
И это непонимание, не умение услышать приносит много проблем в жизнь
семьи. Провоцирует ссоры, напряженность.
Почему мы чаще думаем о своих потребностях и не можем принять и понять
потребности другого – и у каждого всегда своя правда? Неужели мы обречены жить
непонятыми и не услышанными? Как сломать стену непонимания?
Может быть, стоит учиться слушать друг друга? Я думаю, в жизни каждого из
нас был опыт, когда нас слушали и понимали. Как при этом мы себя чувствовали?
Кто были эти люди?
Я предлагаю сделать небольшое упражнение, которое поможет развить
умение слушать и слышать. Нужно просто ответить на вопросы и потом
сохранить в себе, те чувства и воспоминания, которые возникли.
В начале вспомните свой опыт из детства, когда вас хорошо слушали и понимали.
 Можете ли вы вспомнить того человека, с которым вам было легко
разговаривать?
 Кем он был для вас?
 Что вы делали вместе?
 Может быть, это был ваш родственник, учитель, друг или кто-то другой?
 Что было для вас то, что была возможность так разговаривать?
 Как получалось так, что вам было просто и приятно было разговаривать с
этим человеком?
 Как вам кажется, почему с этим человеком было просто и легко
разговаривать?
 Что этот человек делал такого, отчего с ним было легко разговаривать?
 Что именно в том, как этот человек вас слушал, создавало для вас ощущение
легкости, позволяло рассказывать о том, что важно?
 Какое название вы бы дали тому, что делал этот человек?
 Как вы понимали, что этот человек понимает и принимает вас?
 Как этот человек демонстрировал это вам?
 Что этот человек демонстрировал это вам?
 Что он говорил или делал, чтобы дать вам это понять?
 Как повлияло на вас общение с этим человеком?
 Каково вам было, когда вас вот так слушали?
 Когда вас вот так слушали, это было для вас хорошо, плохо или как-то иначе?
 Почему это было для вас хорошо/плохо/нормально?
 Как это связано с тем, что для вас важно, с тем, что вы считаете, важно в
жизни?
 Как вам кажется, каково это было бы для ваших близких, если бы вы слушали
их так же, как вас слушал тот человек?