Условия направленные на сохранение и укрепление здоровья

Условия направленные на сохранение и укрепление здоровья учащихся
МБОУ СОШ №4.
1.Материально-технические условия школы:
1.1.Здание и оборудование школы №4, школьная территория соответствуют
Санитарным
правилам
СанПин
2.4.2.2821-10
и
требованиям
техникибезопасности. Имеется акт приемки школы (приложение №1).
1.2. В кабинетах обеспечена посадка школьников в соответствии с их ростом.
Проверено соответствие парт начальных классов росту учащихся: проверено
73 парты, соответствуют – 73 парты. Кабинеты имеют план посадки
школьников. Мебель в классах расставлена по санитарным нормам. Парты,
столы, стулья имеют маркировку в виде горизонтальной полосы шириной
20мм со стороны прохода между ними. Парты распределены по номерам для
школьников
1-4
классов:
1 класс: №1 – 6,6%
3 класс: №2 - 40%
№2 – 86,8%
№3 - 60%
№3 – 6,6%
Итого: 100%
Итого: 100%
2 класс: №2 - 35%
№3-65%
Итого: 100%
4 класс: №3 - 70%
№4 - 30%
Итого: 100%
Вывод: таким образом, распределение парт по номерам для школьников 14 классов соответствует норме 100%.
Ориентировочное распределение парт по номерам для школьников 5-11
классов.
Для школьников 5-11 классов парты распределены по номерам в
следующем соотношении:
5 класс № 3 – 60%
8 класс № 4 – 50%
№ 4 – 40%
№ 5 – 50%
Итого:
100%
Итого:
100%
6 класс № 3 – 25%
9 класс № 4 – 30%
№ 4 – 75%
№5 – 70%
Итого:
100%
Итого:
100%
7 класс № 4 – 60%
11 класс № 5 – 85%
№ 5 – 40%
№6 – 15%
Итого:
100%
Итого:
100%
Таким образом, распределение парт по номерам для школьников 1-11
классов 100%
1.3.3анятия в школе проводятся в одну смену.
1.4.Спортивный зал оборудован необходимым спортивным инвентарем.
№
Наименование
Серебро спортзал
1. Параллельные гимнастические брусья (шт.)
1
1
2. Разновысокие гимнастические брусья (шт.)
1
1
3. Перекладины гимнастические (шт.)
2
2
4. Навесные перекладины (шт.)
4
4
5. Бревно гимнастическое (шт.)
1
2
6. Стенка гимнастическая (шт.)
12
8
7. Козел гимнастический (шт.)
2
2
8. Конь гимнастический (шт.)
1
2
9. Канаты гимнастические (шт.)
6
4
10. Мост гимнастический (шт.)
4
3
11. Скамейки гимнастические (шт.)
10
8
12. Волейбольные стойки (пар)
1
1
13. Щиты баскетбольные сетки (пар)
10
10
14. Кольца баскетбольные (пар)
10
8
15. Щиты для метания (шт.)
4
2
16. Стойки для прыжков (пар)
2
2
17. Планки к стойкам для прыжков (шт.)
2
2
18. Стартовые колодки (пар)
20
6
- Барьеры учебные (шт.)
19.
10
8
20. Сетка волейбольная (шт.)
4
3
21. Маты гимнастические (шт.)
16
15
22. Палки гимнастические (шт.)
40
35
23. Обручи диаметром 90-95 см (шт)
40
30
24. Флажки цветные (шт)
50
48
25. Эстафетные палочки (шт)
32
30
26. Стол для настольного тенниса (шт)
4
4
27. Набор для настольного тенниса
8
6
28. Насос для надувания мячей (шт)
4
2
29. Скакалки гимнастические (шт)
40
38
30. Рулетки (шт)
5
3
31. Секундомеры (шт)
7
5
32. Электромегафон (шт)
2
0
33. Гранаты (500,700 гр.-шт)
20
15
34. Мячи для метания (150 гр.) (шт)
20
15
35. Мячи баскетбольные (шт)
40
30
36. Мячи волейбольные (шт)
25
20
37. Мячи гандбольные (шт)
15
0
37.
38. Мячи футбольные (шт)
20
15
39. Мячи набивные (разные) (шт)
30
25
40. Гантели (разные) (шт)
90
65
41. Гири (разные) (шт)
6
6
Штанга (шт)
2
3
Лыжная база (хранилище)
40
40
Лыжи (пар)
120
115
Ботинки лыжные (пар)
120
115
Крепления (пар)
120
115
Палки лыжные (пар)
120
115
Т.С.О.(тех.средства обучения)
+
Компьютер (шт)
Телевизор (шт)
1
1
Видеомагнитофон, видеокамера
+
Наглядная агитация
+
Спортивно-массовая работа
+
Учебная работа
+
Номенклатура дел
+
Снарядная
от 16 до 32 м
+
Раздевальная для мальчиков
от 10 до 15 м
+
Гимнастическая скамейка (шт)
2
2
Крючки (шт)
40
40
Раздевальная для девочек
от 10 до 15 м
+
Гимнастическая скамейка (шт)
2
2
Крючки (шт)
40
40
Душевые для мальчиков, девочек
Комната для учителей физкультуры
от 9 до 15 кв.
+
Тренажерный зал
от 50мдо 100
Зал хореографии
от 60 мдо 100
+
м
В школе имеется борцовский зал, оборудованный борцовским
ковром,
матами, зеркалами, гантелями, спортивным инвентарем, нестандартным
спортивным оборудованием, станком для тренировки силы рук.
В спортивном зале имеется нестандартное спортивное оборудование 11
видов:
щит для метания мяча - 2шт.;
трос для сгибателей рук - 1шт.;
гантели из пластиковых бутылок с песком – 20пар;
ходули –1шт.;
подставки для обводки мячей – 20 шт.;
пояса-утяжелители для отработки прыгучести – 2 шт.;
доска для качания пресса – 2 шт.;
щит для метания колец - 1 шт.;
гимнастические палки из хоккейных клюшек – 25 шт.;
баскетбольный кольца с щитом на автомобильном диске – 1 шт.;
кувалда с шиной от грузового автомобиля для взрывной силы – 1 шт.
Хореографический зал используется для занятий участников
танцевального кружка «Хореография».
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
50.
51.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
1.4. а,б.в. Спортивный зал, снаряды, инвентарь находятся в отличном
состоянии, хранятся в снарядной.
1.5. На пришкольном участке оборудована спортивная площадка для
занятий на свежем воздухе:
круговая беговая дорожка
200м.
футбольное поле
60x40
баскетбольная площадка
20х10
волейбольная площадка
18x9
гимнастический городок, оборудованный перекладинами, лестницами,
шестами, брусьями, кольцами военный городок площадка для занятия по
туризму.
1.5. а. Хоккейная коробка находится в микрорайоне школы, имеется
школьная хоккейная команда, имеющая свою форму. На спортивной
площадке школы имеется сектор для метания, прыжков в длину, высоту.
1.6. В школе проводятся теоретические уроки по физической культуре.
1.7. В школе созданы условия для проведения 3 урока физкультуры в
неделю.
2. Кадровое обеспечение школы
2.1. В школе есть специалист, отвечающий за всю работу по
содействию здоровью школьников - ответственным за работу по содействию
здоровью школьников назначена Елистратова М.Б.– зам.директора по
воспитательной работе.
2.2 Школа укомплектована педагогическими кадрами по физической
культуре: Саляхов Ш.М. - образование высшее, учитель высшей
квалификационной категории, мастер спорта по греко-римской борьбе.
2.3. В школе есть психолог, в обязанности которого входит работа по
содействию здоровья школьников – Сагдеева Е.В.
2.4. В школе работают педагоги, прошедшие обучение и имеющие
сертификат на проведение антинаркотических тренингов (Веденеева С.А.,
Ильина А.К.).
2.5. Педагоги школы, ведущие интегрированное обучение школьников
по программе «Здоровье», прошли обучение, рекомендованное МО РТ:
- учителя физкультуры - 1
- учителя начальных классов - 7
- учителя истории - 2
- руководитель - 3
- учитель ОБЖ - 1
2.5.
60%
учителей
прошли
обучение
по
технологиям
здоровьесберегающего здоровья.
3. Медицинское обслуживание в школе.
3.1. В школе есть медицинский кабинет, оснащенный стандартным
комплектом оборудования и обеспечивающий организацию медицинского
контроля за развитием и состоянием здоровья школьников и
ихоздоровлением в условиях школы и соответствующего санитарным
правилам (СП 2.4.2.2821-10).
Медицинское обслуживание учащихся проводится специалистами
учреждений здравоохранения на основании заключенных договоров.
3.2. В
медицинском
блоке
имеется
дополнительное
оборудование,позволяющее проводить профилактические, оздоровительные
и лечебные процедуры.
3.3. В школе проводятся оздоровительные мероприятия: профилактика
йододефицитных заболеваний, дополнительная витаминизация.
- профилактика йододефицитных заболеваний проводится за счет
родительских средств. В школьной столовой для профилактики зоба
используется йодированная соль и хлеб «Умница»
- витаминизация завтраков и обедов: осуществляется прием учащимися
1-11 классов витамина С, употреблением в школьной столовой чая из
шиповника, регулярным введением в рацион овощей и фруктов.
3.3. а. В школе проводится профилактика острых заболеваний.
в период повышенной заболеваемости ОРВИ и гриппом проводятся
следующие мероприятия:
- своевременное выявление больных;
- контроль за температурным режимом;
- раздача витаминов;
- проверка йододефицитныхзаболеваеий;
- санитарно-просветительская работа с родителями: родительские
собрания, конференции, уроки здоровья;
- санитарно-просветительская работа с сотрудниками;
- ведется строгий контроль за соблюдением санитарно-гигиенических
требований: проводится влажная уборка помещений с использованием
дезинфицирующих средств 2 раза в день, проветривание помещений;
- сезонная неспецифическая профилактика респираторно-вирусных
инфекций в период подъема заболеваемости ОРЗ и гриппом. Поливитамины
(сентябрь-октябрь). (Январь-февраль) – витаминотерапия, оксолиновая мазь,
санитарно-просветительская работа, ограничение проведения культурномассовых мероприятий, в период эпидемии учащиеся начальных классов
носят чесночно-луковые амулеты;
- профилактические прививки против гриппа;
- осуществляются плановые проверки СЭС и школьной медсестры
санитарно-гигиенического состояния школы;
- дополнительная витаминизация: школьная столовая готовит напиток
из шиповника, который очень нравится детям; часто в меню компот из
сухофруктов, ежедневно - фрукты, овощи;
- индивидуальные беседы, консультации «Влияние факторов внешней
среды на здоровье детей», «Гигиена подростка и профилактика болезней и
травматизма», «Вредные привычки», «Здоровый образ жизни».
3.4. В школе организована работа по санации и профилактике
заболеваний полости рта у детей:
- регулярное фторирование зубов;
- ежегодное обследование и санация полости рта;
- регулярные беседы стоматологов по профилактике заболеваний
полости рта.
3.5. В школе не проводятся систематические мероприятия по
коррекции нарушений опорно-двигательного аппарата, т.к. учащиеся с
нарушениями опорно-двигательного аппарата занимаются лечебной
физкультурой во врачебно-физкультурном диспансере.
3.6. В школе проводятся мероприятия по профилактике близорукости
в рамках уроков. В течение каждого урока в начальном звене проводятся две
физминутки, в среднем, старшем - одна согласно режиму и санитарногигиеническим нормам. Издан приказ о проведении физкультминуток на
каждом уроке, разработаны инструкции их проведения с медикопрофилактической направленностью. В начальных классах на каждом уроке
проводится физкультминутка, гимнастика для глаз по 1,5-2 минуты на
десятой и двадцатой минутах урока, для чего используются специальные
упражнения.
Гимнастика для глаз – одна из составляющих физминутки,
особенно в тех классах, где учащиеся в группе «риска» по близорукости.
Рассаживание учащихся осуществляется по нормам в соответствии с
маркировкой, в зависимости от роста учащихся и индивидуальных запросов
по состоянию здоровья (физкультминутки, гимнастика для глаз, правильное
рассаживание детей в классе).
На заседаниях ШМО классных руководителей медицинской сестрой
школы систематически проводятся занятия по овладению новыми
упражнениями для профилактики близорукости, происходит обмен опытом
между классными руководителями игровых форм профилактики. Классные
руководители же, в свою очередь, обучают этим играм учащихся класса.
Учителя-предметники согласно специфики своих предметов также
ежеурочно проводят гимнастику для глаз в различных формах.
3.7. Индекс здоровья (число детей, не болевших ни разу в год) выше,
чем в предыдущем году:
2011г. –68,7%, 2012г. –77,6%, 2013г. –79,4%.
3.8. В школе имеется положительная динамика или стабилизация
показателей
состояния
здоровья
и
заболеваемости
учащихся.
(Заболеваемость за три года:
- ОРЗ, грипп, нарушение зрения, нарушение осанки, патология
органов пищеварения, заболевания сердечнососудистой системы, органов
дыхания, нервной системы, системы кровообращения).
4. Двигательная активность и физическое развитие детей.
4.1.
В школе имеется рабочая программа по физической культуре
для всех классов, разработанной на основе Федерального компонента
государственного стандарта общего образования, Примерной программы
среднего (полного) общего образования Министерства образования
Российской Федерации (М, 2004 г); раздел «Образовательная область
«Физическая культура» и программы Республики Татарстан, утвержденные и
рекомендованные ЦФКиЮС МО РТ.
Занятия по физической культуре в школе ведутся с учетом
физиологических особенностей, уровня здоровья, физического развития
учащихся.
4.2.
В школе не организованы занятия физической культурой в
специальных группах. Обучающиеся, отнесенные по состоянию здоровья к
подготовительной и специальной группам, занимаются физической
культурой со снижением физической нагрузки.
4.3.На основании письма МО и науки РФ от 8.10.2010 № ИК-1494/19
введен третий урок физической культуры.
4.4.
В школе не введен спортивно-оздоровительный час, т.к. по
базисному учебному плану он не предусмотрен.
4.5.
Разработана собственная программа проведения спортивнооздоровительного часа. Разработана и утверждена на заседании ГМО
учителей физической культуры авторская программа Саляхова Ш.М. по
проведению спортивно-оздоровительного часа «Корэш».
4.6.
В школе проводятся малые формы двигательной
активности.
Формы проведения:
динамические паузы - учителя начальныхклассов;
утренняя гимнастика - классные руководители;
хореография – Низамова Д.Г.;
туризм - Саляхов Ш.М.;
подвижные игры.
Согласно графику ведутся занятия волейбольной и баскетбольной
секций для учащихся 5-6 классов, 7-8 классов,9-11 классов. Спортивный зал
работает с 7.00 до 18.00
Традиционным стало проведение соревнований по баскетболу,
волейболу, пионерболу, мини-футболу между классами; «Папа, мама, я –
спортивная семья», «Веселые старты», «Зов джунглей», малые олимпийские
игры. Учащиеся школы принимают активное участие во всех городских
спортивных соревнованиях. В течение 3 лет школа занимает II место в
Спартакиаде учащихся среди школ города. Учащиеся школы – ежегодные
призеры городских соревнований по волейболу и баскетболу, победители
ежегодной эстафеты на призы газеты «Лениногорские вести», лыжных
соревнований, осеннего кросса.
4.7
Во время уроков проводятся динамические паузы в виде
физминуток: в начальном звене – 2 раза за урок, в среднем, старшем – 1 раз.
Содержание физминуток определяется с медицинским работником
школы, исходя из видов заболеваемости учащихся класса. На каждый урок в
течение учебного дня подбирается определенный комплекс упражнений на
весь учебный день.
4.8.
Учащиеся
демонстрируют
уровень
физической
подготовленности не ниже республиканских показателей:
Высокий
уровень
6,5%
Выше
среднего
18,5%
Средний уровень – 42,2%
4.9. В школе работают спортивные секции (перечень видов кружков и
секций прилагаются):
Волейбол - Саляхов Ш.М.
Баскетбол - Саляхов Ш.М.
Хоккей – Кулагин Д.В.
«Юный стрелок» - Веденеева С.А.
4.10. Организованы команды по различным видам спорта, которые
участвуют в районных, городских соревнованиях.
4.11. Учащиеся школы являются членами по волейболу, баскетболу,
художественной гимнастике, плаванию, греко-римской борьбе и принимают
участие в республиканских и российских соревнованиях:
- по плаванию – 2 человека,
- по легкойатлетике – 4 человека,
-по художественной гимнастике – 3 человека,
- по акробатике – 2 человека,
- борьба – 3 человека.
В 2012/2013 учебном году учащиеся школы в составе сборной
школьников заняли: II место в зональных соревнованиях по баскетболу.
5. Организация питания в школе.
5.1. Питание по натуральным нормам с соблюдением требований
пункта 2.12 Санитарных правил 2.4.5.2409-08 от 23.07.2008г. и все учащиеся
в школе получают горячие завтраки.
5.1. 100% учащихся получают горячие завтраки. Меню прилагается.
5.2. Завтраки и обеды отвечают потребностям растущего организма в
основных ингредиентах.
В школьной столовой организована круглогодичная дотация
витаминов:
ежедневно в меню учащихся свежие фрукты: яблоки, апельсины,
бананы;
разнообразные овощные салаты: капуста, морковь, свекла;
компот из сухофруктов, витаминизированный напиток из шиповника.
6. Политика содействия здоровья в школе.
6. Школьное расписание соответствует СанПин 2.4.2.2821-10.
6.1. Школьные учебные планы, программы, технологии, дневные и
недельные нагрузки соответствуют Санитарным правилам 2.4.2.2821-10.
6.2. Средняя наполняемость класса составляет 22 человека.
6.3. Школьная стратегия содействия здоровью предполагает
вовлечение других учебных учреждений города
- учреждений охраны здоровья детей
- администрация города.
6.4. В школе существует долгосрочный план по реализации стратегии
содействия здоровью школьников, который разработан 2013 году.
6.5. В школе разработана комплексно-целевая программа «Здоровье»,
утвержденная на совете школы в 2013 году, которая рассчитана на учащихся
1-11 классов. Ее реализация позволяет объединить усилия администрации,
педагогического коллектива, учащихся и родителей школы для обеспечения
гуманистического характера образования, приоритета ценностей здоровья
учащихся, свободы развития личности.
6.6. Опыт работы школы обобщается и публикуется в научнопрактических изданиях и средствах массовой информации.
На базе школы проводятся семинары для других школ, для
представителей других районов, дни открытых дверей для родителей;
публикуются статьи в газетах «Лениногорские вести», «Заман сулышы»,
школьной газете.
6.7. В школе проводятся мероприятия по предотвращению учебных
перегрузок: физминутки во время уроков, внеурочные культурно-массовые
мероприятия, спортивные соревнования и т.д.
7. Обучение здоровью в школе.
7.1. Для учащихся начальных классов введены разделы курса
«Педагогика здоровья», для учащихся средних и старших классов
интегрировано введен курс «Здоровье».
Преподавание ведется школьным фельдшером, учителями и классными
руководителями, прошедшими курс подготовки.
7.2. Проводятся тренинговые занятия по профилактике поведенческих
рисков, опасных для здоровья.
7.3. Старшие школьники проводят в городе занятия со сверстниками по
формированию ЗОЖ.
В 2010 году в школе создан тимуровский отряд и отряд по
профилактике правонарушений. Одной из главных целей которых является
пропаганда здорового жизни не только среди обучающихся школы, но и
школ города.
8. Превентивные меры в школе.
8.1. В школе запрещено курение для учащихся (Во исполнения
Федерального закона «Об ограничении курения табака» и приказа
Министерства образования Республики Татарстан за №524 от 15.08.2001 года
«Об ограничении курения табака в общеобразовательных учреждениях
Республики Татарстан»). Согласно правилам поведения учащихся в школе и
на ее территории запрещено курение учащихся и работников школы. Это
оговорено и в правилах для учащихся.
8.2. В школе существует специальный орган для обсуждения
конфликтов (конфликтная комиссия), в которой принимают участие
представители педагогов, учащихся и родителей.
8.3. За истекший год из школы не отчислены ученики по причине
пропусков занятий или отклоняющегося поведения.
8.4. В школе существует наглядная информация по безопасности детей
на дорогах. В коридорах имеется наглядность по профилактике
поведенческих рисков, профилактике ЗОЖ, тренажер ЮИД.
В школе создан отряд ЮИД на базе 3-4 классов. Ежемесячно
выпускается газета по пропаганде безопасности детей на дорогах, работает
наглядная информация. Ежемесячно организуется дежурство учащихся у
пешеходного моста и на перекрестке улиц Чайковского и Белинского.
Ежегодно участвуют в городских и республиканских конкурсах: «Безопасное
колесо», «Юные пожарные» и занимают призовые места.
8.7. Арт-терапия поведенческих рисков в школе (театры Здоровья,
КВН).
Согласно плану работы традиционно проводятся конкурсы агитбригад,
КВН между отдельными параллелями классов. Учащиеся школы активные
участники и призеры городских конкурсов и мероприятий: 2011 год – I место
в конкурсе театров Здоровья, 2012 год – II место в конкурсе театров
Здоровья.
8.8. За последние 2 года ни один ребенок из школы не стал виновником
дорожно-транспортного происшествия.
8.9. Школа является активным участником республиканского конкурса
«Помоги перейти дорогу первокласснику».