Пояснительная записка к учебному плану на 2014-2015 учебный год. Частного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа – гимназия Светлана 81» Учебный план является нормативным документом, устанавливающим перечень учебных предметов и объёма учебного времени, отводимого на их изучение с учетом национально-региональных особенностей Чеченской Республики и определяет обязательную учебную нагрузку обучающихся. Учебный план Гимназии разработан на основе: Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Федерального базисного учебного плана (приказ Минобразования России от 9 марта 2004 г. №1312); ФГОС НОО, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009г. № 373 Изменения ФГОС НОО, утвержденные приказом Министерства образования и науки РФ от 26 ноября 2010г. № 1241. Федерального образования, компонента утвержденного государственного приказом стандарта Минобразования общего РФ «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 года № 1089 (в редакции от 19 октября 2009 № 427); Регионального базисного учебного плана Чеченской Республики; в соответствии нормативами с санитарно-эпидемиологическими СанПиН 2.4.2.2821-10 правилами и "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»; Устава ЧОУ «СОШ – гимназия Светлана 81». Учебный план рассчитан на 5-дневную учебную неделю. 1. НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ. Учебный план начального общего образования определяет перечень предметов, обязательных для изучения и максимальный объём аудиторной нагрузки обучающегося. В соответствии с ФГОС НОО обязательная часть образовательной программы начального общего образования составляет 80%, а часть, формируемая участниками образовательного процесса 20% от общего объема ООП НОО. Цель учебного плана: становление и формирование личности обучающегося путем формирования нравственных убеждений, эстетического вкуса и здорового образа жизни, высокой культуры межличностного и межэтнического общения; овладение основами наук, государственным языком Российской Федерации, навыками умственного и физического труда; развитие склонностей, интересов, способности к социальному самоопределению. Учебный план отражает следующие необходимые условия начального образования: срок освоения образовательных программ начального общего образования для 1- 4 классов 4 года; продолжительность учебного года: 1 класс – 33 учебные недели, 2 - 4 классы – 34 учебные недели; максимально допустимую недельную нагрузку учащихся в соответствии с Санитарно-эпидемиологическими требованиями (СанПиН 2.4.2.2821-10) в 1-ом классе – 21 час, во 2-4 классах – 25 часов; продолжительность урока составляет: в 1 классе – 35 минут и 40 минут во 2 4 классах, что соответствует установленным требованиям ФБУП и п.п.10.9.10.10.СанПиН 2.4.2.2821-10. В структуре учебного плана выделяется инвариантная и вариативная части. Инвариантная часть БУП определяет минимальное количество часов на изучение образовательных областей, распределённое по классам. Здесь полностью реализуется федеральный компонент государственного образовательного стандарта РФ и предоставляет выпускникам ОУ возможность продолжения образования. Обязательные для изучения в начальной школе учебные предметы: Русский язык Литературное чтение Иностранный язык Математика Окружающий мир Изобразительное искусство Музыка Технология Физическая культура Основы религиозных культур и светской этики. Региональный компонент представлен следующими учебными предметами: «Чеченский язык» «Чеченская литература» «Чеченская традиционная культура и этика». Классы за год в неделю за год Физическая культура Технология, труд Итого обязательная часть: К финансированию: в неделю Искусство за год Обществознание и основы духовно нравственной культуры народов 4 (34 недели) в неделю Математика Чеченский язык Лиетратура Русский язык Литература Иностранный язык Математика Окружающий мир Основы духовнонравственной и светской этики Изобразительное искусство Музыка Физическая культура Технология, труд 3 (34 недели) за год Филология Предметы, включаемые в расписание в рамках образовательной области 2 (34 недели) в неделю Образовательные области базисного учебного плана 1 (33 недели) 2 2 3 3 0 4 1 66 66 99 99 0 132 33 3 2 3 3 2 4 2 102 68 102 102 68 136 68 3 2 3 3 2 4 2 102 68 102 102 68 136 68 3 2 3 3 2 4 1 102 68 102 102 68 136 34 0 0 0 0 0 0 1 34 1 1 3 1 21 21 33 33 99 33 693 693 1 1 3 1 25 25 34 34 102 34 850 850 1 1 3 1 25 25 34 34 102 34 850 850 1 1 3 1 25 25 34 34 102 34 850 850 2. ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ. Образовательные программы основного общего образования основная содержат обязательную часть 70% и 30% формируется участниками образовательного процесса В 5-9 классах ведётся третий час физической культуры. Классы 4 2 5 2 3 5 0 0 0 2 136 68 170 68 102 170 0 0 0 68 3 2 3 2 3 0 3 2 0 2 102 68 102 68 102 0 102 68 0 68 2 2 3 2 3 0 3 2 1 2 68 68 102 68 102 0 102 68 34 68 1 2 2 3 3 0 3 2 2 2 34 68 68 102 102 0 102 68 68 68 1 34 1 34 1 34 1 34 1 34 1 0 1 0 34 0 34 0 1 0 1 0 34 0 34 0 2 0 2 2 68 0 68 68 2 2 2 2 68 68 68 68 2 2 2 2 68 68 68 68 2 68 1 34 1 34 0 0 0 0 0 3 0 0 31 1/0 0/1 0 102 0 0 1054 17 17 0 3 0 2 32 1/0 0/1 0 102 0 68 1088 17 17 0 3 0 2 33 1/0 0/1 0 102 0 68 1122 17 17 1 3 1 1 35 1/0 0/1 34 102 34 34 1190 17 17 1 3 1 0 34 1/0 0/1 34 102 34 0 1156 17 17 1 34 1 34 1 34 1 34 1 34 32 1088 33 1122 34 1156 36 1224 35 1190 0 0 0 0 0 0 0 0 1 34 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 34 2 68 1088 33 1122 34 1156 36 1224 37 1258 32 3.СРЕДНЕЕ ПОЛНОЕ (ОБЩЕЕ) ОБРАЗОВАНИЕ за год 136 68 170 68 102 170 0 0 0 68 0 в неделю 4 2 5 2 3 5 0 0 0 2 за год в неделю Черчение Физическая культура ОБЖ Технология, труд Итого обязательная часть: Мировая художественная культура Этика Итого часть формируемая участниками учебного процесса: Предельно допустимая аудиторная нагрузка учащихся при 5-дневной учебной неделе подготовка к ОГЭ Математика (основной государственный Русский язык экзамен): Итого внеурочная деятельность, занятия в кружках: К финансированию: за год Искусство 9 (34 недели) в неделю Естествознание 8 (34 недели) за год Социальные науки 7 (34 недели) в неделю Математика 6 (34 недели) за год Филология Чеченский язык Лиетратура Русский язык Литература Иностранный язык Математика Алгебра Геометрия Информатика и ИКТ История Обществознание с основами права Биология Химия География Физика Изобразительное искусство Черчение Физическая культура ОБЖ Технология, труд 5 (34 недели) в неделю Образовательные области базисного учебного плана Предметы, включаемые в расписание в рамках образовательной области Продолжительность учебного года составляет 34 учебных недель в 10 и 11 классе (без учета экзаменационного периода государственной (итоговой) аттестации выпускников общеобразовательных учреждений) при 5-дневной рабочей неделе. Продолжительность урока – 40 минут. Цель: среднее общее образование направлено на дальнейшее становление и формирование личности обучающегося, развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации и профессиональной ориентации содержания среднего общего образования, подготовку обучающегося к жизни в обществе, самостоятельному жизненному выбору, продолжению образования и началу профессиональной деятельности. В 10-11 классах ведётся третий час физической культуры. Классы Естествознание за год Социальные науки в неделю Математика за год Филология Предметы, включаемые в расписание в рамках образовательной области 11 (34 недели) в неделю Образовательные области базисного учебного плана 10 (34 недели) Чеченский язык Лиетратура Русский язык Литература Иностранный язык Математика Алгебра Геометрия Информатика и ИКТ История Обществознание с основами права Биология Химия География Физика Физическая культура ОБЖ Технология, труд 1 2 2 3 3 0 2 2 2 2 2 2 2 1 2 3 1 1 33 1 0 1 2 35 34 68 68 102 102 0 68 68 68 68 68 68 68 34 68 102 34 34 1122 34 0 34 68 1190 1 2 2 3 3 0 2 2 2 2 2 2 2 1 2 3 1 1 33 1 0 1 2 35 34 68 68 102 102 0 68 68 68 68 68 68 68 34 68 102 34 34 1122 34 0 34 68 1190 Математика 1 34 1 34 Физическая культура ОБЖ Технология, труд Итого обязательная часть: Мировая художественная культура Этика Чеченская традиционная культура и этика Итого часть формируемая участниками учебного процесса: Предельно допустимая аудиторная нагрузка учащихся при 5-дневной учебной неделе подготовка к ОГЭ (основной государственный Русский язык экзамен): Итого внеурочная деятельность, занятия в кружках: К финансированию: 1 34 1 34 2 37 68 1258 2 37 68 1258 Характеристика общих целей обучения по предметной области и учебному предмету В целях сохранения единого образовательного пространства и единых требований к уровню подготовки выпускников каждая образовательная область представлена предметами федерального и регионального компонентов. Филология Предметная область включает два учебных предмета: Русский язык, Литературное чтение. Изучение Русского языка начинается в первом классе после периода обучения грамоте. Основная цель обучения русскому языку — формирование первоначальных представлений о системе языка, развитие коммуникативной деятельности, осознание важности языка как средства общения, стремление развивать культуру устной и письменной речи, речевое творчество. Основная цель изучения Литературного чтения — формирование читательской деятельности, интереса к самостоятельному чтению; осознание его важности для саморазвития. На этом этапе обучения осуществляется пропедевтика литературоведческих понятий, формируются универсальные учебные действия по поиску информации в текстах различного типа и ее использованию для решения учебных задач. Осуществляется становление и развитие умений анализировать фольклорный текст и текст художественного произведения, определять его тему, главную мысль и выразительные средства, используемые автором. Математика Предметная область реализуется предметом Математика. Изучение этого учебного курса способствует формированию начальных представлений о математических взаимоотношениях объектов окружающего мира, выраженных числом, формой, временем, пространством и др. У младших школьников развивается логическое и символическое мышление, математическая речь, пространственное воображение; формируются интеллектуальные познавательные учебные действия, которые постепенно принимают характер универсальных (сопоставление, классификация, рассуждение, доказательство и др.). Естествознание и обществознание. Окружающий мир Предметная область реализуется с помощью интегрированного учебного предмета Окружающий мир. Его изучение способствует осознанию обучающимся целостности и многообразия мира, формированию у младших школьников системы нравственно ценных отношений к окружающей природе, общественным событиям, людям, культуре и истории родной страны. Осваиваются правила безопасного поведения с учетом изменяющейся среды обитания. В процессе изучения окружающего мира происходит становление разных видов деятельности, обеспечивающих как накопление и обогащение знаний (восприятие, игра, моделирование), их использование в практических и жизненных ситуациях (общественно-полезный труд; труд в условиях семьи), так и объединение, систематизация и классификация знаний в процессе поисковой, экспериментальной и исследовательской деятельности, посильной для младшего школьника. В качестве результата процесс обучения предполагает сформированность универсальных учебных действий разного вида (познавательных, коммуникативных, рефлексивных, регулятивных). Искусство Предметная область включает предмет: Музыка и Изобразительное искусство, Изучение данных предметов способствует развитию художественно-образного восприятия мира, понимания его ценности для эмоционального, эстетического развития человека. В процессе их изучения развивается эстетическая культура обучающегося, способность понять собственное видение окружающего мира, творчески осмыслить его и передать в творческой продуктивной деятельности. Наряду с предметными универсальными действиями, необходимыми для осуществления изобразительной и музыкальной деятельности, в процессе изучения этих предметов формируются метапредметные универсальные действия, среди которых особое место занимают сравнение и анализ, классификация и оценка. Технология Предметная область представлена учебным предметом: Технология. Основная цель его изучения — формирование опыта практической деятельности по преобразованию, моделированию, самостоятельному созданию объектов, развития эстетической культуры. Дети получают первоначальные навыки созидательного труда, развиваются универсальные учебные действия — планировать, контролировать и оценивать свою деятельность; формируется художественный и технологический вкус, навыки культуры труда и выполнения правил его безопасности. Существенным компонентом курса является введение информационно-коммуникативных технологий. Физическая культура Предметная область реализуется предметом Физическая культура. Основная цель его изучения – укрепление здоровья, формирование осознанного отношения к здоровому образу жизни. Формируются первоначальные умения саморегуляции, планирования двигательного режима своей жизни, контроля и оценки здорового и безопасного образа жизни.