33 (бывшее В8)

В8. Установление последовательности
I. Общая биология
1. Определите последовательность оседания частей и органоидов клетки в процессе центрифугирования, с учётом их плотности и массы
1) рибосомы
2) ядро
3) лизосомы
4) митохондрии
2. Установите последовательность процессов энергетического этапа обмена веществ в клетке.
1) расщепление гликогена и крахмала до глюкозы
2) полное окисление пировиноградной кислоты
3) поступление органических веществ в клетку
4) гликолиз, образование 2 молекул АТФ
3. Какова последовательность процессов энергетического обмена в клетке?
1) расщепление биополимеров до мономеров
2) поступление в лизосому белков, жиров и углеводов (лизосома сливается с частицей пищи, содержащей белки, жиры и углеводы)
3) расщепление глюкозы до пировиноградной кислоты и синтез 2 молекул АТФ
4) поступление ПВК в митохондрии
5) окисление ПВК и синтез 36 молекул АТФ
4. Какова последовательность процессов энергетического обмена в клетке?
1) расщепление крахмала до мономеров
2) поступление в лизосомы питательных веществ
3) расщепление глюкозы до пировиноградной кислоты (ПВК)
4) поступление ПВК в митохондрии
5) образование углекислого газа и воды
5. Установите последовательность процессов биосинтеза белка в клетке
1) синтез иРНК на ДНК
2) присоединение аминокислоты к тРНК и её доставка к рибосоме
3) перемещение иРНК из ядра к рибосоме
4) нанизывание рибосом на иРНК
5) присоединение двух молекул тРНК с аминокислотами к иРНК
6) взаимодействие аминокислот, присоединённых к иРНК, образование пептидной связи
6. Установите последовательность этапов окисления молекул крахмала в ходе энергетического обмена
1) образование молекул ПВК (пировиноградной кислоты)
2) образование дисахаридов
3) образование углекислого газа и воды
4) образование молекул глюкозы
7. Установите последовательность процессов фотосинтеза
1) возбуждение молекул хлорофилла
2) синтез глюкозы
3) соединение электронов с НАДФ+ и Н+
4) фиксация углекислого газа
5) фотолиз воды
8. Установите правильную последовательность процессов фотосинтеза
1) преобразование солнечной энергии в энергию АТФ
2) образование возбуждённых электронов хлорофилла
3) фиксация углекислого газа
4) образование крахмала
5) преобразование энергии АТФ в энергию глюкозы
9. Установите последовательность процессов, в которых участвует тРНК
1) присоединение аминокислоты к тРНК
1
2) образование водородных связей между комплементарными нуклеотидами иРНК и тРНК
3) перемещение тРНК с аминокислотой к рибосоме
4) отрыв аминокислоты от тРНК
10. Установите последовательность процессов, происходящих в интерфазной клетке
1) на одной из цепей ДНК синтезируется иРНК
2) участок молекулы ДНК под воздействием ферментов расщепляется на две цепи
3) иРНК перемещается в цитоплазму
4) на иРНК, служащей матрицей, происходит синтез белка
11. Установите, в какой последовательности образуются структуры молекулы белка
1) полипептидная цепь
2) клубок, или глобула
3) полипептидная спираль
4) структура из нескольких субъединиц
12. Определите последовательность процессов, происходящих клетке при репликации ДНК
1) разрыв водородных связей между нитями молекулы ДНК
2) присоединение к каждой нити ДНК комплементарных нуклеотидов
3) раскручивание части спирали ДНК с участием ферментов
4) образование двух молекул ДНК из одной
13. Установите, в какой последовательности происходит редупликации ДНК
1) раскручивание спирали молекулы ДНК
2) воздействие фермента ДНК-полимеразы на молекулу ДНК с целью соединения им нуклеотидов
3) отделение одной цепи от другой на части молекулы ДНК
4) присоединение к каждой цепи ДНК комплементарных нуклеотидов
5) образование двух молекул ДНК из одной
14. Установите последовательность процессов, происходящих в клетке с хромосомами в интерфазе и
последующем митозе
1) расположение хромосом в экваториальной плоскости
2) репликация ДНК и образование двухроматидных хромосом
3) спирализация хромосом
4) расхождение хроматид к полюсам клетки
5) деспирализация хромосом
15. Установите последовательность изменений, происходящих с хромосомами в процессе митоза
1) деление центромеры и образование из хроматид хромосом
2) расхождение сестринских хроматид к разным полюсам клетки
3) расположение хромосом в плоскости экватора
4) свободное расположение хромосом в цитоплазме
5) прикрепление нитей веретена деления к центромерам
16. Установите, в какой последовательности происходят в митозе указанные процессы
1) хромосомы располагаются по экватору клетки
2) центромеры делятся и хроматиды расходятся к полюсам клетки
3) образуются две дочерние клетки
4) хромосомы спирализуются, каждая состоит из двух хроматид
17. Установите, в какой последовательности происходят изменения при митотическом делении клетки
1) расхождение сестринских хроматид
2) растворение ядерной оболочки
3) удвоение молекулы ДНК
4) образование метафазной пластинки
5) деление цитоплазмы
18. Установите последовательность процессов первого деления мейоза
1) конъюгация гомологичных хромосом
2) разделение пар хромосом и перемещение их к полюсам
3) образование дочерних клеток
4) расположение гомологичных хромосом в плоскости экватора
2
19. Установите
последовательность процессов, происходящих при сперматогенезе
1) мейотическое деление клеток
2) формирование органоидов специального назначения
3) митогическое деление клеток стенки семенника
4) увеличение объёма клетки, накопление веществ, репликация ДНК
20. Установите последовательность процессов эмбрионального развития позвоночных животных
1) образование бластомеров в процессе дробления
2) закладка зачаточных органов зародыша
3) слияние яйцеклетки и сперматозоида и образование зиготы
4) развитие нервной пластинки
5) формирование гаструлы
21. Установите последовательность этапов эмбрионального развития животных
1) появление мезодермы
2) формирование двух зародышевых листков
3) образование бластомеров
4) образование тканей и органов
22. Установите последовательность этапов эмбриогенеза у ланцетника
1) впячивание группы клеток внутрь бластулы
2) формирование третьего слоя зародыша
3) появление эктодермы и энтодермы
4) образование систем органов
23. Установите последовательность жизненного цикла вируса в клетке хозяина
1) прикрепление вируса своими отростками к оболочке клетки
2) проникновение ДНК вируса в клетку
3) растворение оболочки клетки в месте прикрепления вируса
4) синтез вирусных белков
5) встраивание ДНК вируса в ДНК клетки хозяина
6) формирование новых вирусов
24. Установите последовательность этапов жизненного цикла бактериофага
1) встраивание ДНК бактериофага в ДНК бактерии
2) синтез вирусных ДНК и белков в клетке бактерии
3) прикрепление бактериофага к оболочке бактерии
4) проникновение ДНК бактериофага в клетку бактерии
5) выход бактериофага из клетки, заражение других клеток
25. Установите последовательность проявления в фенотипе потомства рецессивной мутации
1) случайная встреча гамет
2) изменение последовательности соединения нуклеотидов в триплете ДНК гамет
3) реализация генотипа в онтогенезе
4) формирование гомозиготы
26. Установите правильную последовательность действий селекционера по выведению нового сорта
растений
1) гибридизация
2) искусственный отбор
3) отбор родительских форм (исходного материала)
4) размножение гибридных особей с интересующими человека признаками
27. Установите последовательность этапов работы селекционера при создании новой породы животных
1) скрещивание производителей для создания новой породы
2) скрещивание потомков и индивидуальный отбор по породным признакам
3) методический отбор особей среди полученного потомства
4) индивидуальный подбор родительских форм для скрещивания
28. Установите последовательность этапов работы селекционера при создании новой породы животных
1) отбор особей первого поколения
2) индивидуальный отбор по породным признакам
3
3) скрещивание
потомков
4) индивидуальный подбор родительских форм, их скрещивание
II. Основы эволюции
1. Установите последовательность действия движущих сил эволюции в популяции растений, начиная с мутационного процесса
1) борьба за существование
2) размножение особей с полезными изменениями
3) появление в популяции разнообразных наследственных изменений
4) преимущественное сохранение особей с полезными в данных условиях среды наследственными изменениями
5) закрепление приспособлений к среде обитания - формирование приспособленности
2. Установите последовательность этапов изменения окраски крыльев у бабочки Берёзовой пяденицы в процессе эволюции, начиная с характеристики фона среды
1) сохранение тёмных бабочек в результате отбора
2) изменение окраски стволов берёз вследствие загрязнения окружающей среды
3) размножение тёмных бабочек, сохранение в ряду поколений тёмных особей
4) отлов светлых бабочек птицами
5) изменение через некоторое время окраски особей в популяции со светлой на тёмную
3. Установите последовательность процессов микроэволюции, начиная с мутаций
1) действие движущего отбора
2) возникновение мутаций
3) репродуктивная изоляция популяций
4) борьба за существование
5) появление нового вида
4. Установите последовательность процессов, характерных для видообразования
1) появление мутаций в популяции в новых условиях жизни
2) отбор особей с полезными мутациями
3) изменение условий жизни популяции
4) дивергенция признака и формирование новой популяции
5) репродуктивная изоляция и появление нового вида
5. Установите последовательность этапов географического видообразования
1) возникновение территориальной изоляции между популяциями одного вида
2) расширение или расчленение ареала вида
3) появление мутаций в изолированных популяциях
4) сохранение естественным отбором особей с признаками, полезными в конкретных условиях
среды
5) утрата особями разных популяций способности скрещиваться
6. Установите последовательность процессов при возникновении жизни на Земле.
1) возникновение ядра в клетке
2) образование коацерватов
3) образование наружной мембраны в первичной клетке
4) образование органических соединений
7. Установите последовательность эволюционных процессов на Земле в хронологическом порядке.
1) возникновение клеточных форм жизни
2) возникновение коацерватов в воде
3) возникновение фотосинтеза
4) развитие жизни на суше
5) формирование озонового экрана
8. Установите последовательность эволюционных процессов на Земле в хронологическом порядке
1) возникновение прокариотических клеток
2) образование коацерватов в воде
3) возникновение эукариотических клеток
4) выход организмов на сушу
5) появление многоклеточных организмов
4
9. Установите,
в какой последовательности должны располагаться указанные растения с учётом
усложнения их строения
1) папоротниковидные
2) моховидные
3) покрытосеменные
4) голосеменные
5) красные водоросли
10. Установите последовательность групп растений в порядке усложнения в процессе эволюции
1) голосеменные
2) водоросли
3) псилофиты
4) покрытосеменные
5) папоротники
11. Установите последовательность этапов эволюции растений
1) возникновение псилофитов
2) появление многоклеточных водорослей
3) появление голосеменных
4) возникновение папоротникообразных
5) возникновение покрытосеменных
6) появление одноклеточных водорослей
12. Установите, в какой последовательности происходило развитие растительного мира на Земле
1) возникновение и господство покрытосеменных
2) возникновение водорослей
3) возникновение и господство голосеменных
4) выход растений на сушу
5) возникновение и господство папоротникообразных
13. Установите, в какой хронологической последовательности появились на Земле основные группы
растений
1) зелёные водоросли
2) хвощевидные
3) семенные папоротники
4) риниофиты
5) голосеменные
14. Установите последовательность появления в процессе эволюции основных групп беспозвоночных животных на Земле
1) кишечнополостные
2) членистоногие
3) кольчатые черви
4) колониальные жгутиковые
5) плоские черви
6) одноклеточные животные
15. Установите последовательность появления беспозвоночных животных в процессе эволюции
1) кольчатые черви
2) плоские черви
3) кишечнополостные
4) ракообразные
5) насекомые
16. Установите последовательность появления типов животных в процессе эволюции
1) Кольчатые черви
2) Кишечнополостные
3) Круглые черви
4) Плоские черви
17. Установите последовательность усложнения организации указанных животных в процессе эволюции
1) дождевой червь
5
2) обыкновенная
амёба
3) белая плапария
4) майский жук
18. Установите хронологическую последовательность появления крупных изменений у беспозвоночных животных в процессе эволюции
1) трахейное дыхание
2) выделительная система
3) нервная система диффузного типа
4) кровеносная система
19. Установите, в какой последовательности следует расположить типы беспозвоночных животных,
учитывая усложнение их нервной системы в ходе эволюции
1) Плоские черви
2) Членистоногие
3) Кишечнополостные
4) Кольчатые черви
20. Установите, в какой последовательности происходила эволюция позвоночных животных
1) птицы
2) земноводные
3) пресмыкающиеся
4) рыбы
21. Установите, в какой хронологической последовательности появились основные группы хордовых
животных на Земле
1) кистепёрые рыбы
2) бесчерепные
3) земноводные
4) пресмыкающиеся
5) млекопитающие
22. Установите последовательность появления групп хордовых животных в процессе эволюции
1) кистепёрые рыбы
2) пресмыкающиеся
3) стегоцефалы
4) бесчерепные хордовые
5) птицы и млекопитающие
23. Установите последовательность появления ароморфозов в эволюции позвоночных животных
1) двухкамерное сердце
2) развитие детёныша в матке
3) роговая чешуя в покровах
4) лёгочное дыхание
24. Установите последовательность появления ароморфозов в эволюции хордовых животных
1) двухкамерное сердце рыб
2) развитие детёнышей в матке млекопитающих
3) внутреннее оплодотворение и откладывание яиц на суше у пресмыкающихся
4) лёгочное дыхание у земноводных
5) центральная нервная система в виде трубки
25. Установите последовательность появления ароморфозов в эволюции позвоночных животных
1) появление трёхкамерного сердца
2) появление альвеолярных лёгких
3) развитие эмбриона в яйце
4) наружное оплодотворение
26. Расположите животных в последовательности, которая показывает усложнение строения их
сердца в процессе эволюции
1) окунь
2) собака
3) ящерица
4) лягушка
6
27. Расположите
классы позвоночных животных в последовательности, которая отражает усложнение строения их кровеносной системы в процессе эволюции
1) Костные рыбы
2) Земноводные
3) Пресмыкающиеся
4) Млекопитающие
5) Бесчерепные
28. Установите последовательность этапов эволюции кровеносной системы хордовых животных
(начиная с ланцетников)
1) сердце состоит из предсердия и желудочка, один круг кровообращения
2) сердце отсутствует, один круг кровообращения
3) четырёхкамериое сердце, полное разделение венозного и артериального токов крови в сердце,
два круга кровообращения
4) сердце трёхкамерное, желудочек имеет неполную перегородку, два круга кровообращения
29. Установите последовательность таксонов, используемых в систематике человека, начиная с
наиболее крупного
1) семейство Гоминиды
2) отряд Приматы
3) тип Хордовые
4) род Человек
5) класс Млекопитающие
30. Установите хронологическую последовательность антропогенеза
1) Человек умелый
2) Человек прямоходящий
3) дриопитек
4) Человек разумный
III. Ботаника
1. Установите последовательность систематических групп, характерных для царства Растений,
начиная с наименьшей
1) Мятлик
2) Мятлик луговой
3) Однодольные
4) Покрытосеменные
5) Злаки (Мятликовые)
2. Установите последовательность систематических категорий, характерных для царства Растений,
начиная с наименьшей
1) Редька
2) Крестоцветные
3) Двудольные
4) Редька дикая
5) Покрытосеменные
3. Установите последовательность систематических категории, характерных для царства Растений,
начиная с наименьшей
1) Покрытосеменные
2) Паслёновые
3) Двудольные
4) Паслён чёрный
5) Паслён
4. Установите последовательность систематических категорий, характерных для царства Растений,
начиная с наибольшей
1) Белена
2) Белена чёрная
3) Двудольные
4) Паслёновые
5)7 Покрытосеменные
5. Установите последовательность процессов, характерных для листопада
1) образование отделительного (пробкового) слоя на черешке
2) накопление в листьях вредных веществ в течение лета
3) опадение листьев
4) разрушение хлорофилла вследствие уменьшения количества света
5) изменение окраски листовых пластинок
6. Установите последовательность расположения слоёв дерева на распиле, начиная с наружного
1) луб (флоэма)
2) камбий
3) сердцевина
4) древесина (ксилема)
5) пробка (феллема)
7. Установите последовательность расположения зон (участков) в корне, начиная с верхушки
1) зона проведения
2) зона деления
3) зона всасывания
4) зона роста (растяжения)
8. Установите последовательность процессов оплодотворения цветковых растений
1) образование зиготы
2) прорастание вегетативной клетки в пыльцевую трубку
3) перемещение спермиев к пыльцевходу
4) соединение спермия с яйцеклеткой
9. Установите последовательность развития папоротника, начиная со взрослого организма
1) развитие на нижней стороне заростка мужских и женских гамет
2) образование на нижней стороне листа (вайи) папоротника спорангиев со спорами
3) передвижение сперматозоидов к яйцеклетке с помощью воды оплодотворение
4) прорастание споры и развитие из неё заростка
5) развитие из зиготы зародыша, который превращается во взрослое растение папоротника
10. Установите последовательность фаз развития шляпочного гриба, начиная с попадания спор в
почву
1) прорастание спор и образование грибницы (мицелия)
2) созревание плодового тела и образование спор
3) образование плодового тела
4) распространение спор
11. Установите последовательность этапов индивидуального развития шляпочного гриба, начиная с
высыпания и прорастания спор
1) образование на грибнице плодового тела
2) созревание в шляпке спор
3) образование мицелия
4) прорастание споры
IV. Зоология
1. Установите последовательность, отражающую систематическое положение вида Капустная
белянка в классификации животных, начиная с наименьшей категории
1) класс Насекомые
2) вид Капустная белянка
3) отряд Чешуекрылые
4) тип Членистоногие
5) род Огородные белянки
6) семейство Белянки
2. Установите последовательность соподчинения систематических категорий у животных, начиная с наименьшей
1) семейство Волчьи (Псовые)
2) класс Млекопитающие
8
3)
вид Обыкновенная лисица
4) отряд Хищные
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
5) тип Хордовые
6) род Лисица
Установите последовательность систематических групп животных, начиная с наименьшей
1) Медведи
2) Медвежьи
3) Млекопитающие
4) Хордовые
5) Бурый медведь
6) Хищные
Установите последовательность систематических групп животных, начиная с наименьшей
1) Млекопитающие
2) Куньи
3) Лесная куница
4) Куницы
5) Хордовые
6) Хищные
Установите последовательность систематических групп животных, начиная с наибольшей
1) Кошачьи
2) Камышовый кот
3) Кошки
4) Млекопитающие
5) Хордовые
6) Хищные
Установите последовательность этапов цикла развития печёночного сосальщика, начиная с
оплодотворённого яйца
1) выведение оплодотворённых яиц из организма червя в кишечник крупного рогатого
скота, а затем наружу
2) прикрепление личинок к водным растениям и превращение их в цисты
3) вылупление из яиц в воде микроскопических личинок, покрытых ресничками
4) попадание цист в кишечник крупного рогатого скота
5) внедрение личинок в организм моллюска, рост и размножение личинок в этом организме
6) выход личинок из организма промежуточного хозяина в воду
Установите, в какой последовательности происходит развитие бычьего цепня, начиная с яйца
1) образование взрослого цепня в кишечнике человека
2) попадание финн вместе с недостаточно проваренным или прожаренным мясом в кишечник человека
3) превращение шестикрючных личинок в финны
4) выход микроскопических шестикрючных личинок из яиц в желудке
5) захватывание крупным рогатым скотом яиц цепня вместе с травой
6) проникновение личинок в кровь, а затем в мышцы
Установите последовательность стадий развития человеческой аскариды, начиная с выделения яиц из организма человека во внешнюю среду
1) проникновение личинки в лёгкое
2) превращение в кишечнике личинки во взрослого червя
3) дозревание яиц в богатой кислородом среде
4) заражение человека созревшими яйцами аскариды
5) выход личинки из яйца и её внедрение через стенку кишечника в кровь
6) попадание личинки через дыхательные пути в ротовую полость и её проглатывание
Установите последовательность этапов пищевого рефлекса у окуня
1) возникновение нервных импульсов в рецепторах органов зрения при появлении в поле
зрения мелких рыб
2) передача нервных импульсов по двигательным нервам к мышцам
3)9 стремительное движение к жертве и захват её
4) передача нервных импульсов по зрительному нерву в центральную нервную систему
5) анализ и синтез сигналов в центральной нервной системе
V. Анатомия человека
1. Установите, в какой последовательности располагаются отдел в позвоночнике млекопитающего, начиная с шейного
1) поясничный
2) грудной
3) хвостовой
4) крестцовый
5) шейный
2. Установите последовательность процессов, которые происходят при свёртывании крови
1) превращение фибриногена в фибрин
2) попадание в кровь фермента из тромбоцитов
3) образование тромба
4) повреждение сосудов и разрушение тромбоцитов
3. Установите последовательность движения крови по большому кругу кровообращения у человека, начиная с левого желудочка
1) левый желудочек
2) капилляры
3) правое предсердие
4) артерии
5) вены
6) аорта
4. Установите последовательность расположения кровеносных сосудов у человека в порядке
уменьшения в них кровяного давления
1) вены
2) аорта
3) артерии
4) капилляры
5. Расположите кровеносные сосуды в порядке уменьшения в них скорости движения крови
1) верхняя / нижняя полая вена
2) аорта
3) плечевая артерия
4) капилляры
6. Укажите последовательность мер оказания первой помощи при кровотечении из плечевой артерии
1) проверить правильность наложения жгута с помощью прощупывания пульса
2) доставить пострадавшего в больницу
3) пальцем прижать артерию к кости
4) наложить жгут выше места ранения
5) под жгут положить записку с указанием времени его наложения
7. Установите последовательность перемещения пищи, поступившей в пищеварительную систему человека
1) глотка
2) толстая кишка
3) желудок
4) ротовая полость
5) пищевод
6) прямая кишка
7) двенадцатиперстная кишка
8. Установите последовательность расположения органов дыхания, по которым воздух поступает при вдохе
1) носоглотка
10
2) трахея
3) альвеолы лёгкого
4) носовая полость
5) гортань
6) бронхи
9. Установите, в какой последовательности осуществляется гуморальная регуляция дыхания при
мышечной работе в организме человека
1) Происходит накопление углекислого газа в тканях и крови
2) Нейроны дыхательного центра в продолговатом мозге возбуждаются углекислым газом.
3) Импульс передаётся к межрёберным мышцам и диафрагме осуществляется глубокий
вдох.
4) При активной мышечной работе усиливаются окислительные процессы.
10. Установите последовательность органов в выделительной системе млекопитающих, начиная с
органа, в котором образуется моча
1) мочеточники
2) мочевой пузырь
3) мочеиспускательный канал
4) почки
11. Установите последовательность прохождения нервного импульса в рефлекторной дуге кожного болевого рефлекса.
1) задний корешок спинномозгового нерва
2) спинной мозг
3) мышца
4) болевой рецептор
5) передний корешок спинномозгового нерва
12. Установите последовательность прохождения луча света в глазном яблоке
1) зрачок
2) стекловидное тело
3) сетчатка
4) хрусталик
5) роговица
13. Установите последовательность передачи звуковых колебаний к рецепторам органа слуха человека
1) наружное ухо
2) перепонка овального окна
3) слуховые косточки
4) барабанная перепонка
5) жидкость в улитке
6) рецепторы органа слуха
14. Установите последовательность передачи звукового сигнала от внутреннего уха до головного
мозга
1) мембрана овального окна
2) слуховая зона коры больших полушарий
3) волосковые рецепторные клетки
4) жидкость в улитке
5) слуховой нерв
VI. Экология
1. Установите последовательность организмов в пищевой цепи
1) ящерица
2) растение
3) ястреб
4) насекомое
2. Установите последовательность расположения организмов в пищевой цепи агроценоза
11
1) полёвка
2) пшеница
3) обыкновенный ёж
4) лисица
3. Установите последовательность расположения перечисленных объектов в пищевой цепи
1) личинки мух
2) навоз
3) хищные птицы
4) насекомоядные птицы
4. Составьте схему пищевой цепи в пресном водоёме
1) караси
2) водоросли
3) чайки
4) окуни
5. Установите последовательность переноса веществ от одного трофического уровня к другому в
экосистеме смешанного леса
1) бактерии
2) растения
3) волки, рыси, лисицы
4) лоси, зайцы
6. Установите последовательность процессов, вызывающих смену экосистем
1) уменьшение ресурсов, необходимых для существования исходных видов
2) заселение среды обитания особями других видов
3) сокращение численности исходных видов
4) изменение среды обитания в результате действия экологических факторов
5) формирование новой экосистемы
7. Установите последовательность процессов, протекающих при зарастании скал
1) голые скалы
2) зарастание мхами
3) заселение лишайником
4) образование тонкого слоя почвы
5) формирование травянистого сообщества
8. Установите последовательность процессов, вызывающих смену экосистем
1) заселение территории мхами и кустистыми лишайниками
2) появление кустарников и полукустарников
3) формирование травяного сообщества
4) появление накипных лишайников на скальных породах
5) формирование лесного сообщества
9. Установите последовательность смены экосистем
1) озеро
2) болото
3) лес
4) луг
10. Определите последовательность этапов естественного превращения водной экосистемы
1) отложение ила на дне озера
2) обмеление озера
3) зарастание травами и кустарниками
4) образование болота
11. Установите последовательность смены биоценозов
1) луг
2) смешанный лес
3) озеро
4) берёзовая роща
5) болото
12. Установите последовательность этапов круговорота углерода в биосфере, начиная с усвоения не12
органического углерода в процессе фотосинтеза
1) образование в клетках растений глюкозы
2) поглощение углекислого газа растениями в процессе фотосинтеза
3) образование углекислого газа в процессе дыхания
4) использование органических веществ в процессе питания
5) образование крахмала в клетках растений
13. Установите последовательность этапов круговорота углерода в биосфере, начиная с поглощения
углекислого газа из атмосферы
1) окисление органических веществ в клетках растений
2) выделение углекислого газа в атмосферу в процессе дыхания
3) синтез высокомолекулярных органических веществ в растении
4) поглощение углекислого газа из атмосферы
5) образование глюкозы в процессе фотосинтеза
13