Положение - Электронное образование в Республике Татарстан

«Утверждено»
на заседании педагогического совета
муниципального бюджетного общеобразовательного
учреждения «Лицей-интернат (школа для одаренных
детей) г. Буинска Республики Татарстан»
Протокол № 2 от 09.11 2013г.
Введено приказом № ___ от_________ 2013г.
Директор__________А.Х.Валитов
ПОЛОЖЕНИЕ
о правовом статусе педагога
1.Общие положения.
1. 1. Под правовым статусом педагогического работника понимается совокупность прав и
свобод, в том числе академических прав и свобод, трудовых прав, социальных гарантий и
компенсаций, а также ограничений, обязанностей и ответственности, установленных
законодательством Российской Федерации и законодательством субъектов Российской
Федерации.
1.2. В Российской Федерации признается особый статус педагогических работников в
обществе и создаются условия для осуществления ими профессиональной деятельности.
Педагогическим работникам в Российской Федерации предоставляются права и свободы,
меры социальной поддержки, направленные на обеспечение их высокого
профессионального уровня, условий для эффективного выполнения профессиональных
задач, повышение социальной значимости, престижа педагогического труда.
2. Права и свободы:
2.3. Педагогические работники пользуются следующими академическими правами и
свободами:
1) свобода преподавания, свобода проведения исследований, распространения их
результатов, свободное выражение своего мнения, свобода от вмешательства в
профессиональную деятельность;
2) свобода выбора и использования педагогически обоснованных форм, методов, способов
и приемов обучения и воспитания освоения обучающимися образовательных программ, в
том числе рабочих программ отдельных учебных курсов, предметов, дисциплин и
модулей;
3) право на творческую инициативу, разработку и применение авторских программ и
методик обучения и воспитания в пределах реализуемой образовательной программы,
отдельного учебного курса, предмета, дисциплины и модуля;
4) право на выбор учебников, учебных пособий, материалов и иных средств обучения в
соответствии с образовательной программой и в порядке, установленном
законодательством Российской Федерации об образовании;
5) право на участие в разработке образовательных программ, в том числе учебных планов,
календарных учебных графиков, методических материалов и иных составных частей
образовательной программы;
6) право на осуществление научной, научно-технической, творческой, исследовательской
деятельности, участие в экспериментальной и международной деятельности, разработках
и внедрении инноваций в порядке, установленном законодательством Российской
Федерации и (или) локальными нормативными актами организации, осуществляющей
образовательную деятельность;
7) право на бесплатное пользование библиотеками и информационными ресурсами,
доступ к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и
методическим материалам, музейным фондам, материально-техническим средствам
обеспечения образовательного процесса, необходимым для качественного осуществления
педагогической, научной или исследовательской деятельности в организациях,
осуществляющих образовательную деятельность;
8) право на бесплатный доступ к пользованию услугами учебных, учебно-методических,
научных и других структурных подразделений (при их наличии) организации,
осуществляющей образовательную деятельность;
9) право на участие в управлении образовательной организацией, в том числе в
коллегиальных органах управления и органах самоуправления, в порядке, определяемом
уставом этой организации;
10) право на участие в обсуждении и решении вопросов деятельности образовательной
организации, в том числе через органы управления и общественные организации;
11) право на объединение в общественные профессиональные организации в формах и
порядке,
которые
установлены
законодательством
Российской
Федерации;
12) право на обращение в комиссию по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений;
13) право на защиту профессиональной чести и достоинства, на справедливое и
объективное расследование нарушения норм профессиональной этики.
2.4 Повышение квалификации. Педработники
имеют право на дополнительное
профессиональное образование по профилю педагогической деятельности (повышение
квалификации) за счет средств работодателя раз в три года.
2.5. Академические права и свободы, указанные в части 3 настоящей статьи, должны
осуществляться с соблюдением прав и свобод других участников образовательных
отношений,
требований
законодательства
Российской
Федерации,
Кодекса
профессиональной этики педагогических работников, утверждаемого Всероссийским
съездом педагогических работников.
2.6. Предоставляемые академические права и свободы влекут за собой ответственность за
создание оптимальных условий для свободного поиска истины, ее свободного изложения
и распространения.
3.Трудовые права и социальные гарантии:
3.1. Педагогические работники имеют следующие трудовые права и социальные
гарантии:
1)право на сокращенную продолжительность рабочего времени;
2) право на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск, продолжительность
которого определяется Правительством Российской Федерации;
3) право на длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые десять
лет непрерывной педагогической работы в порядке, установленном федеральным органом
исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной
политики
и
нормативно-правовому регулированию
в
сфере
образования;
4) право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости в порядке, установленном
законодательством Российской Федерации;
5) право на предоставление нуждающимся в жилых помещениях вне очереди жилых
помещений по договорам социального найма или предоставление жилых помещений
специализированного жилищного фонда;
6) иные трудовые права, меры социальной поддержки, установленные федеральными
законами
и
законодательными
актами
субъектов
Российской
Федерации.
4. Рабочее время.
4.1. В рабочее время педагогических работников в зависимости от занимаемой должности
включается учебная (преподавательская), воспитательная работа, индивидуальная работа
с обучающимися, научная, творческая и исследовательская работа, а также другая
педагогическая работа, предусмотренная должностными обязанностями и (или)
индивидуальным
планом:
методическая,
подготовительная,
организационная,
диагностическая, мониторинговая работа, работа, предусмотренная планами
воспитательных, физкультурно-оздоровительных, спортивных, творческих и иных
мероприятий с обучающимися.
4.2. Конкретные должностные обязанности педагогических работников определяются
трудовыми договорами и (или) должностными инструкциями.
4.3. Соотношение учебной (преподавательской) и другой работы педагогических
работников в пределах рабочей недели или соответственно учебного года определяется
соответствующим локальным нормативным актом организации, осуществляющей
образовательную деятельность, с учетом количества часов по учебному плану,
специальности и квалификации работника.
4.4. Режим рабочего времени и времени отдыха педагогических работников
организаций,
осуществляющих
образовательную
деятельность,
определяется
коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка, графиками
работы и расписанием занятий в соответствии с требованиями Трудового кодекса
Российской Федерации.
4.5. Особенности режима рабочего времени и времени отдыха педагогических
работников устанавливаются федеральным органом исполнительной власти,
осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере образования.
4.6. Правительство Российской Федерации, органы государственной власти субъектов
Российской Федерации и органы местного самоуправления вправе устанавливать за счет
бюджетных ассигнований соответственно федерального бюджета, бюджетов субъектов
Российской Федерации и местных бюджетов дополнительные гарантии и меры
социальной поддержки педагогическим работникам, в том числе предоставление
компенсации расходов на оплату жилых помещений и коммунальных услуг
педагогическим работникам, проживающим и работающим в сельской местности, рабочих
поселках (поселках городского типа), а также педагогическим работникам, вышедшим на
пенсию, в случае, если они проживали и проработали в сельской местности, рабочих
поселках (поселках городского типа) не менее десяти календарных лет.
4.7. Педагогическим работникам образовательных организаций, участвующим по
решению уполномоченных органов исполнительной власти в проведении единого
государственного экзамена в рабочее время и освобожденным от основной работы на
период проведения единого государственного экзамена, предоставляются гарантии и
компенсации, установленные Трудовым кодексом Российской Федерации, другими
федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской
Федерации, содержащими нормы трудового права.
4.8. Педагогическим работникам, участвующим в проведении единого государственного
экзамена, выплачивается компенсация за работу по подготовке и проведению единого
государственного экзамена. Размер и порядок выплаты компенсации устанавливаются
субъектом Российской Федерации в пределах бюджетных ассигнований бюджета
субъекта Российской Федерации, выделяемых на проведение единого государственного
экзамена.
4.9. Для привлечения выпускников профессиональных образовательных организаций и
образовательных организаций высшего образования к педагогической деятельности
органы государственной власти субъектов Российской Федерации вправе устанавливать
дополнительные меры государственной поддержки для лиц, отнесенных к молодым
специалистам, в порядке, установленном законодательством субъектов Российской
Федерации.
5.Обязанности:
5.1. Он должен осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном
уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию рабочей программы, развивать у
обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие
способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни,
формировать культуру здорового и безопасного образа жизни.
5.2. Он обязан применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое
качество образования формы, методы обучения и воспитания; учитывать особенности
психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать
специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными
возможностями здоровья, взаимодействуя при необходимости с медицинскими
организациями; соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, требования
профессиональной этики; уважать честь и достоинство обучающихся и других участников
образовательных отношений.
5.3. Педработник обязан систематически повышать свой профессиональный уровень;
проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности, медосмотры (при
поступлении на работу, периодические, внеочередные), обучение и проверку знаний и
навыков в области охраны труда, соблюдать устав, правила внутреннего трудового
распорядка и иные локальные акты образовательной организации.
6. Педработнику запрещается:
6.1. Оказывать платные образовательные услуги обучающимся образовательной
организации, в которой он работает, если это приводит к конфликту интересов
педагогического работника;
6.2. Использовать образовательную деятельность для политической агитации,
принуждения обучающихся к принятию политических, религиозных или иных убеждений
либо отказу от них, для разжигания социальной, расовой, национальной или религиозной
розни, для агитации, пропагандирующей исключительность, превосходство либо
неполноценность граждан по признаку социальной, расовой, национальной, религиозной
или языковой принадлежности, их отношения к религии, в том числе посредством
сообщения обучающимся недостоверных сведений об исторических, о национальных,
религиозных и культурных традициях народов, а также для побуждения обучающихся к
действиям, противоречащим Конституции Российской Федерации.
7. Ответственность:
7.1. Неисполнение или ненадлежащее исполнение педработниками своих должностных
обязанностей учитывается при прохождении ими аттестации. Педработники несут
ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение возложенных на них
обязанностей в порядке и в случаях, установленных законодательством РФ.