Проект урока истории «Вклад загустайцев в Великую Победу

Проект урока истории «Вклад загустайцев в Великую Победу»
Автор: Поспелова Ольга Игоревна
Проект районного конкурсного урока мужества, посвященного истории боевой и трудовой
славы загустайцев.
«Вклад загустайцев в Великую Победу»
Цель урока: исследовать страницы боевой и трудовой славы загустайцев в годы Великой
Отечественной войны.
Для решения данной цели поставлены следующие социально-педагогические задачи:
1. Создать инициативно-творческую группу из учащихся 8 «б» класса, учителей школы по
созданию и реализации проекта урока.
2. Определиться в выборе средств достижения цели.
3. Организовать поисковую работу направленную на:
- выявление круга лиц из числа родителей, бабушек и дедушек обучающихся в 8 «б»
классе, которые могут поведать о страницах героического прошлого в истории родного
края в годы ВОВ.
- изучить материалы школьного музея, научно-популярного сборника «Загустай XX век:
люди, события, факты», «Селенгинский район», публикации в газетах «Селенга» и
«Загустай».
4. подготовить презентацию выступления участников проекта.
5. Создать условия для организации урока в режиме технологии личностнокоммуникативного образования ориентированного на:
- развитие учебно-познавательных, личностно-смысловых, ценностно-смысловых,
общекультурных и других компетенций обучающихся.
- полисубъектное (диалогическое) взаимодействие участников творческой встречи
поколений.
Средства обучения: информационно – оборудованные стенды и другие материалы
школьного музея боевой и трудовой славы загустайцев, научно-популярные сборники:
«Загустай 20 век: люди, события, факты», «Селенгинский район», материалы
периодической печати и школьной газеты «Загустай» и т.д.
Формы организации познавательной деятельности: индивидуальная, фронтальная,
групповая.
Межпредметные связи: история – краеведение.
Тип урока: урок-путешествие.
Этапы урока:
1. Организационный момент: приветствие, представление гостей, присутствующих на
творческой встрече поколений, посвященной памяти загустайцев – участников Великой
Победы советского народа в ВОВ (О.И. – 1 мин).
2. Организационно-мотивационный этап.
1. Декламация стихотворных строк о начале войны (0,5 мин)
Июнь… Клонился к вечеру закат.
… И раздавался звонкий смех ребят,
Не знающих, не ведающих горя.
Июнь: Тогда еще не знали мы,
Со школьных вечеров шагая, что
Завтра будет первый день войны,
А кончится она лишь в 45-м, в мае.
2. Включается запись песни о священной войне, все встают (0,5 – 1 мин.)
Песню сопровождают кадры о войне.
3. Слово предоставляется Гуржаповой Д.Д., беседа о значении сохранения исторической
памяти в жизни людей (1,5 мин.)
3. Познавательно - деятельностный этап:
1. Слово предоставляется Соктоевой Л.Ж., классному руководителю 8 «б» класса для
рассказа об истории жизни семьи Соктоевых в годы ВОВ. (4 мин)
2. Сообщение Дашинимаевой Арюны о фронтовых письмах своего прадеда (3 мин).
3. Путешествие в прошлое на основе воспоминаний ветерана ВОВ, ветерана
педагогического труда Бимбы Батуевича Пурбуева – создателя первой книги памяти
загустайцев (О.И. 2 мин).
Одна из самых важных реликвий нашего музея – это Книга Памяти загустайцев,
погибших в боях за Родину в годы ВОВ. Создатель Книги Памяти, ветеран ВОВ,
педагогического труда Бимба Батуевич Пурбуев является несомненным патриотом
школы, родного края. Многие годы своей жизни он посвятил восстановлению имен,
биографий загустайцев, отдавших свои жизни за Победу. Его имя хорошо известно в
Селенинском районе, публикации по истории края активно используются школьниками.
Бимба Батуевич был призван в ряды Сов. Армии в 1942 г. Обучался в иркутской военноавиационной школе, затем направлен в запасной авиационный полк, где обслуживал
американские истребители «Белла Кобра». С февраля 1944 года авиамеханик в группе
перегонщиков этих самолетов из Кавказа в боевые полки 16 воздушной Армии. Был ранен
и контужен во время передачи самолетов. С 20 ноября 1944 года и до конца войны
перегонял самолеты из г. Горького. День Победы встретил на военном аэродроме в 60 км.
юго-восточнее от Берлина.
Бимба Батуевич нередко принимает участие в Уроках Мужества, на которые мы
приглашаем ветеранов ВОВ, участников тыла.
4. Исполнение песни о солдате учениками 8 «б» класса. (объявляет Д.Д., 4 мин)
5. Алексеева Н. декламирует отрывок из стихотворения. (объявляет О.И. 0,5-1 мин)
Война – это горе и слезы,
Смертей придорожная тень
Война – это мужество и ожидание
И подвиг советских людей
Война – это сила из тысяч
Сложенная из танков, штыков и солдат.
6. Д.Д. Гуржапова – беседа по обсуждению смысла фразы «Медаль за бой, медаль за труд
– из одного металла льют» (1,5 мин).
7. Поспелова О.И. – беседа о результативности экскурсии в музей с целью поиска
информации о своих близких, знакомых. (3 мин).
Накануне юбилейной даты мы с вами посетили наш школьный музей. И вы уже знаете,
как много в музее вещей, важных и дорогих для нас. Это книги с дарственными
надписями авторов -выпускников школы, ветеранов войны и труда – Г.Л. Санжиева, Бато
Бадмаевича Батуева и многих других. Мы познакомились с вами с новыми экспозициями,
стендами. А кто из вас увидел здесь своих родных или знакомых? (Аня Баянова, Очирова
Эржена )
8. Знакомство с судьбой Галины Жамбаловны Соктоевой, участницы тыла, материгероини, бабушки Эржены Санжиевой ученицы 8 «б» класса (4 мин)
9. Доклад Санжиевой Э. о художественной самодеятельности Загустая в годы ВОВ. (4
мин).
10. Беседа о просветительской работе среди населения Загустая о героической борьбе
Красной Армии с немецкими захватчиками и вкладе загустайцев в народный фронт
обороны на основе слайдовой презентации (О.И., 3 мин)
О.И.: С самого начала войны партийные организации района развернули большую работу
по массовой подготовке боевых резервов для Красной армии и всеобщему военному
обучению населения без отрыва от производства. За несколько месяцев с начала войны по
району было подготовлено к противовоздушной обороне и противохимической защите
более 2300 человек. В районе было открыты 4 агитпункта, в том числе и в колхозе им.
Сталина, где были размещены различные плакаты и лозунги, газеты и журнальные
материалы, посвященные героической борьбе Красной Армии с немецкими захватчиками.
Наши земляки с большим патриотическим подъемом поддержали почин трудящихся о
создании народного фонда обороны. Член колхоза им. Сталина Цыбикжапов внес в фонд
обороны 200 рублей, сдал 2 центнера зерна и одного быка. Колхозница Н. Доржиева
внесла 400 граммов серебра, Д. Гомбоева сдала одну корову. Организовывались бригады
по пошивке теплого белья и верхней одежды бойцам и партизанам фронта. Не было
колхозного двора, который не принимал участие в этом патриотическом движении.
11. Декламирование стихотворения о героизме женщин в годы войны (Дашинимаева,
Дансорунова, 2 мин).
...Да разве об этом расскажешь
В какие ты годы жила!
Какая безмерная тяжесть
На женские плечи легла!..
В то утро простился с тобою
Твой муж, или брат, или сын,
И ты со своею судьбою
Осталась один на один.
Один на один со слезами,
С несжатыми в поле хлебами
Ты встретила эту войну.
И все - без конца и без счета Печали, труды и заботы
Пришлись на тебя на одну.
Ты шла, затаив свое горе,
Суровым путем трудовым.
Весь фронт, что от моря до моря,
Кормила ты хлебом своим.
В холодные зимы, в метели,
У той у далекой черты
Солдат согревали шинели,
Что сшила заботливо ты.
Рубила, возила, копала Да разве всего перечтешь?
А в письмах на фронт уверяла,
Что будто б отлично живешь.
Бойцы твои письма читали,
И там, на переднем краю,
Они хорошо понимали
Святую неправду твою.
12. Беседа о героизме женщин и детей в годы войны (Д.Д., 1,5-2 мин). Значение
юнкоровской работы посвященной прошлому и настоящему в истории родного края на
основе работы дипломанта республиканских, творческих конкурсов, президента школы
Бальчиновой Арюны о судьбе З.Д. Дабаевой и др. подросток военного времени. (Комарова
Н., 2 мин).
13. Сообщение Очиров Э. о трудовом подвиге ровесников в годы войны. (1,5 мин)
Еще одна страница патриотических, дел селенгинцев в годы войны связана с отправкой на
фронт колхозами им. Сталина и им. Тельмана 300 отборных лошадей. Эшелон с лошадьми
выехал со станции Убукун 2 сентября 1942 года, сопровождали его 75 человек. Лошади
были доставлены в окрестности блокадного города, где переданы представителям войск
Ленинградского фронта. От имени командования они выразили благодарность
колхозникам за заботу о нуждах фронта и пожелали им успехов в труде во имя победы
над врагом. Примечательно что в числе сопровождающих были и школьники - 9классники Загустайской средней школы.
14. Беседа о дальнейшей деятельности по реализации проекта «Пусть имя доброе живет в
веках» (1,5 мин, Д.Д.)
15. Разучивание песни о землянке. (4 мин).
Бьется в тесной печурке огонь
На поленьях смола как слеза
И поет мне в землянке гармонь
Про улыбку твою и глазы
Про тебя мне шептали кусты
В белоснежных полях под Москвой
Я хочу чтобы слышала ты
Как тоскует мой голос родной
Ты сейчас от меня далеко
Между нами снега и снега
До тебя мне дойти нелегко
А до смерти четыре шага
Заключительное слово (О.И. 1 мин.)
Великая Отечественная война завершилась победой Советского Союза. Победа в войне
была обеспечена напряжением сил всех народов СССР, героизмом и мужеством солдат и
конечно же тружеников тыла. И если попробовать определить – что есть День Победы для
нас нынешних, я бы сказала, что это, прежде всего день поминовения, день памяти. Будем
помнить.
16. Рефлексивно-оценочные действия на протяжении всего урока.