Вопросы по теории и истории культуры для поступающих в

Утверждены на заседании кафедры
философии, культурологии и
социологии, протокол № 8 от 29 марта 2012 г.
Вопросы вступительного экзамена в аспирантуру по специальности
24.00.01 - «Теория и история культуры»
1. Культурология как комплексная гуманитарная дисциплина. Предмет и задачи.
2. Взаимосвязь культурологии с другими дисциплинами. Основные разделы культурологии и их
особенности.
3. Методы исследования культуры. Герменевтическая интерпретация как основной….
4. Сущность и принципы системного подхода в изучении культуры.
5. Происхождение термина «культура». Основные первоначальные значения, понятия «культура».
6. Западно – европейская и восточная традиции в понимании и обозначении культуры.
7. Общая характеристика основных периодов в истории представлений о культуре.
8. Учение об исторических типах культур (Н. Данилевский, О. Шпенглер, П. Сорокин). Основные
критерии выделения культурных типов.
9. Дикость как тип культуры. Обусловленность такого типа, его основные характеристики, оценка и
выводы.
10. Варварство как тип культуры. Обусловленность, основные характеристики, оценка и выводы.
11. Цивилизация как тип культуры. Обусловленность, характеристики, оценка и выводы.
12. Культура и цивилизация: их сходство и различия. Современные представления о цивилизации как
«смерти культуры».
13. Идеи культурного прогресса в культурологии.
14. Культура как общественное явление: её источники и субъект, структура и социальные функции.
15. Две сферы культуры. Общая характеристика материальной сферы культуры, её элементов
(артефакты и культурные комплексы).
16. Пространственно – временная характеристика элементов культуры (культурный ареал и культурное
наследие).
17. Понятие культурного многообразия.
18. Конкретно – историческое в культуре (образ жизни и социальные нормы).
19. Общая характеристика элементов духовной культуры.
20. Формы культуры (элитарная, народная, массовая).
21. Понятие культурной динамики. Формы и её механизмы проявления.
22. Преемственность в культуре как закономерность развития культуры и формы её проявления.
23. Определение традиции. Методы изучения национальных особенностей культур.
24. Особенности проявления культурного взаимодействия (диффузия, контакт и селективность
культуры).
25. Центростремительные и центробежные процессы в культуре (культурная интеграция,
диверсификация и аномия).
26. Учение о культурных «кризисах» и «взрывах» в современной культурологии.
27. Понятие личности в культурологии. Природные и культурные качества человека.
28. Сущность и структура духовности человека.
29. Соотношение духовности и религиозности человека.
30. Основные современные подходы к определению культуры (деятельностный, ценностный,
функциональный, игровой, символический и др.).
31. Психологические концепции культуры (З. Фрейд, К. Леви – Стросс, К. Юнг.).
32. Социологические концепции культуры (К. Маркс, П.Сорокин).
33. Символические концепции (С. Лангер, Э. Кассирер, А. Лосев и др.).
34. Игровые концепции культуры (Й. Хейзинга, Г. Гессе, Х. Ортега-и-Гассет).
35. Новое философское мышление как основа неоклассического понимания культуры.
36. Происхождение и особенности первобытной культуры.
37. Первобытные верования и искусство.
38. Роль мифологии и религии в развитии древневосточных культур (Месопотамия, Египет, Индия,
Китай).
39. Общие черты в развитии древневосточных культур: политическая система, мифология,
письменность.
40. Вклад античной культуры в мировую культуру.
41. Основные этапы развития древнегреческой культуры и их краткая характеристика.
42. Основные черты римско – латинской культуры. Наивысшие достижения и вклад в мировую
культуру.
43. Отличие римского искусства от древнегреческого.
44. Основные этапы развития западноевропейской культуры Средневековья.
45. Влияние мировых религий на становление средневековых культур Востока (Иран, Индия, Китай,
Япония).
46. Религиозные верования и культурные достижения великих цивилизаций Мексики (ацтеки, майя).
47. Традиции византийской культуры и самобытность развития древнерусской культуры.
48. Роль монастырей и университетов в развитии науки и образования Средневековья.
49. Ренессанс как возрождение античных идеалов и переход от Средневековья к Новому времени.
50. Великие гуманисты Возрождения и выдающиеся открытия эпохи Возрождения.
51. Роль Реформации в становлении культуры Нового времени.
52. Просвещение как «век философии» и «век разума». Возникновение собственно философских
концепций культуры.
53. Особенности взаимодействия западной и восточной культур.
54. Индо – буддийские культурные традиции Востока. Их отражение в российской культуре.
55. Исламские культурные традиции Востока.
56. Даосско – конфуцианские культурные традиции.
57. Романизм как явление духовной культуры Европы и России XIX века.
58. Реализм как явление духовной культуры Европы и России XIX века.
59. Глобальные проблемы современности и пути их культурного решения. Глобализация и культура.
60. Сравнительно – исторический метод исследования культуры Концепция Э.Тайлора.
61. Структурно – функциональный подход в изучении культуры. Теория Б. Малиновского.
62. Культурологическая школа Ф. Боаса.
63. Феноменология и психоанализ в изучении культуры.
64. Биографический метод исследования культуры.
65. Массовые коммуникации и культура XX-XXIвв.