Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» Ивановский филиал Направление подготовки 030900.62 «Юриспруденция» АННОТАЦИЯ НА РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ Дисциплина: История отечественного государства и права Общая трудоемкость дисциплины: 7 зач.ед. (252 час.) 1. Цель и задачи изучения дисциплины 2. Место дисциплины в ООП Преподавание курса “История государства и права России” имеет своей целью подготовку квалифицированных специалистов, обладающих широкими познаниями в области общей теории государства и права, а также государственной и правовой истории России. Основные принципы построения содержания дисциплины - принцип соответствия требованиям государственного образовательного стандарта Российской Федерации; - принцип историзма - один из основных принципов историкоправовой науки, принцип познания явлений в их становлении и развитии, в органической связи с порождающими их условиями. Историзм означает такой подход к явлениям, который включает в себя исследование их возникновения и тенденции последующего развития, рассматривает их в аспекте как прошлого, так и будущего; - принцип объективности означает рассмотрение каждого явления в его многогранности и противоречивости, изучение всех фактов в их совокупности - положительных и отрицательных. Принцип объективности предполагает опору на факты в их истинном содержании, не искажая их и не подгоняя под заранее созданные схемы и стандарты; - принцип дифференцированного подхода к обучению студентов, данный принцип используется с учетом степени подготовленности обучающихся. История государства и права занимает важное место в профессиональной подготовке юристов. Её связь с другими юридическими дисциплинами обусловлена особенностями фундаментального курса как важнейшей основы правопонимания. История государства и права - дисциплина, непосредственно соприкасающаяся и взаимодействующая одновременно со всеми отраслями российского права. Одна из функций истории государства и права - определение социально и государственно-значимых целей для государства, общества, граждан, установление фундаментальных принципов 3. Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины 4. Знания, умения и навыки, получаемые в процессе освоения дисциплины для всех отраслей российского права. Освоение учебной дисциплины обеспечивает необходимую базу для получения знаний по другим правовым дисциплинам. История государства и права взаимодействует с такими дисциплинами, как конституционное право, история государства и права России и зарубежных стран, другими отраслевыми дисциплинами. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины: осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3); способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9); способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1); способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); способен толковать различные правовые акты (ПК-15). В процессе изучения курса История отечественного государства и права студент должен: иметь представление: - о причинах возникновения, развития и утраты государственноправовых институтов, учреждений и норм в различные периоды истории России; - об основных этапах в истории отечественного государства и права. знать: - важнейшие государственно-правовые акты в истории России; - основные государственно-правовые институты и учреждения, даты, события, имена исторических деятелей Российского государства и права; - характерные черты и особенности развития Российского государства и права. уметь: - объяснять и использовать различные концепции в трактовке историко-правовых событий; - формулировать выводы, подтверждая их фактами, анализировать изучаемые факты, выявлять причинноследственные связи; - оценивать значение конкретных государственно-правовых актов, институтов, учреждений; - использовать различные историко-правовые источники для обогащения историко-правовыми знаниями, постоянно расширять круг источников; 5. Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки, темы) 6. Используемые инструментальные и программные средства 7. Формы промежуточного контроля студентов 8.Форма итогового контроля знаний студентов - выражать и обосновывать собственную позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому отечественного государства и права. Предмет и метод «Истории государства и права России" Древнерусское государство и право (IХ – XII вв.) Государство и право в период феодальной раздробленности. Монголо-татарское иго Государственный строй и право Новгорода и Пскова в XII-XV в.в. Образование Русского централизованного государства (XIV – середина XVI вв.) Сословно-представительная монархия в России (середина XVI – XVII вв.) Развитие крепостного права в России в IX-XVII в.в. Образование и развитие абсолютной монархии в России (XVIII вв.) Государство и право России в период разложения крепостного строя Государство и право в период буржуазных реформ (вторая половина XIX века) Государство и право в период революции 1905-1907 гг., первой мировой войны, февральской буржуазной революции Переворот 25 октября 1917 года и создание государства диктатуры пролетариата. Государство и право в период иностранной интервенции и гражданской войны Организация государства и становление права в первые годы Советской власти (1917-1922 г.г.) Государство и право в период НЭПа (1921-1929 гг.) Кодификация советского права в 1922-1923 г.г. Советское государство и право в период ломки общественных отношений и массовых репрессий (1930-1941 гг.) Государство и право в период ВОВ (1941-1945 гг.) Государство и право в период восстановления и развития народного хозяйства. Либерализация общественных отношений (1945- начало 60-х гг.) Советское государство и право в период “застоя” (начало 60-х начало 80-х гг.) Государство и право России в период реформ (конец 80-х – начало 90-х гг.) - библиотека РАНХ и ГС; - компьютерный класс с выходом в Интернет; - аудитории с мультимедийным оборудованием. - компьютерная программа «История государственного управления в России» Текущий контроль успеваемости студентов осуществляется в следующих формах: проведения устного опроса на практических занятиях; собеседование; письменные работы: тесты, решение типовых задач. Форма итогового контроля – экзамен.