Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» ОБНИНСКИЙ ИНСТИТУТ АТОМНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ (ИАТЭ) Социально-экономический факультет УТВЕРЖДАЮ Руководитель ИАТЭ НИЯУ МИФИ» ________________ Н.Л.Сальников «___» _____________ 2010 г. ПРОГРАММА АТТЕСТАЦИОННОГО СОБЕСЕДОВАНИЯ для поступающих в ИАТЭ - НИЯУ МИФИ на 2-ой и последующие курсы (перевод), на 2-ое высшее образование, по программам специальностей: (070601 Дизайн) Обнинск 2010 Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 070601 Графический дизайн УМО вузов по университетскому политехническому образованию. Программу составили: ____________Хмель Н.О., ст. преподаватель кафедры «Дизайн» ____________Кузьминова О.А., ст. преподаватель кафедры «Дизайн» ____________Дорохова Л.В., ст. преподаватель кафедры «Дизайн» Программа рассмотрена на заседании кафедры Дизайн (протокол № 13 от 14 января 2010г.) Заведующий кафедрой ______ (Дизайн) __________________ /Бороздинов А.А../ «_31___» января 2010___г. СОГЛАСОВАНО: Декан факультета СЭ ______________________/Тябин В.Н./ «____» __________________2010___г. 1. Оценка уровня и качества полученного образования Биографические данные абитуриента; успеваемость в колледже, вузе; соответствие полученного образования выбранной специальности (профильность); наличие диплома с отличием, золотой (серебряной) медали, дипломов победителей и призеров Всероссийских олимпиад, других наград; наличие свидетельства об окончании подготовительных курсов. 2. Мотивация выбора профессии Представление абитуриента о будущей профессии; мотивы выбора профессии; представления о сфере и направлениях будущей профессиональной деятельности, предполагаемая специализация; общая ориентация в профессиональной проблематике; Наличие стажа работы по профилю выбранной специальности: полученные знания и профессиональные навыки. 3. Личностно-профессиональные характеристики абитуриента Способность к обучению, дисциплинированность, организованность, ответственность способность к творческой деятельности; уровень самостоятельности в принятии решений (самооценка личностных качеств). Представление о будущей профессиональной карьере. Предполагаемые формы участия в научной и общественной жизни института. 4. Собеседование по профилю (темы и расшифровка тем) на 3-й семестр: Пропедевтика (Основы композиции) Стилизация. Принцип упрощения. Декорирование. Определение понятий «стилизация» и «трансформация». Первый принцип – упрощение; приведение сложной природной формы к простым геометрическим фигурам. Проработка контурной пластики путем использования разнотолщинной линии. Выявление характерных особенностей сложной природной формы и ее трансформация, но не утрата неповторимых индивидуальных особенностей. Графическое декорирование способы и принципы его применения. Его влияние на передачу объема; его роль как декоративного элемента. Рисунок Изобразительные средства и приемы рисования головы человека с гипсовых слепков и живой натуры. Живопись Живописный этюд интерьера. Передача глубокого пространства, архитектурных деталей, воздушной среды в условиях различных источников освещения. Этюды интерьера общественных и жилых помещений. на 5-й семестр: Живопись Живопись полуфигуры человека. Решение задач светотеневых и цветотоновых отношений при поясном изображении человека, обусловленных характером натурной постановки. Технология и техника живописи масляными и темперными красками . Рисунок Основы пластической анатомии, изобразительные приемы и правила рисования фигуры человека. Верхние и нижние конечности. ПГД Что такое сайт. Браузеры. HTML. Сетевая графика. Средства интерактивности. Чем создаются сайты. WYSIWYG-редакторы. Macromedia Dreamweaver. на 7-9-й семестр: Живопись живопись фигуры человека. Пластическая, композиционная и живописная выразительность этюда фигуры человека в неглубоком пространстве. Характерные индивидуальные качества модели: конструктивное строение, пластика, пропорции. Декоративная живопись фигуры человека. Усложненное композиционное и колористическое решение фигуры на плоскости листа в заданном формате. Изображение фигуры человека в глубоком пространстве, интерьере. Работа над созданием художественного образа. Рисунок Роль композиции в решении художественных задач в портретном рисунке. ПГД Раздел «Художественная структура книги» Выразительные средства набора. Применение выразительных средств набора при решении функциональных задач и для художественной трактовки произведения. Структура, стиль и внешний вид текстового документа. Цвет фона и цвет шрифта. Оформление отдельных элементов текста. Изменение размера шрифта. Переход внутри одного документа. Переход к другому документу (файлу). Переход к метке другого документа. Картинка в тексте. Динамические гипертекстовые документы. ПГД Отправка и прием электронной почты. Настройка Outlook Express. Другие программы электронной почты Internet. Доступ к файлам с помощью FTP. Использование FTP. 5. Критерии выставления оценки по собеседованию Общая оценка подсчитывается в 100 балльной шкале, как сумма баллов по всем разделам собеседования. Критерии выставления оценки по каждому разделу должны быть четко сформулированы и обоснованы. Устанавливаются следующие критерии оценки по собеседованию по Рисунку, Живописи, Композиции и Проектированию в графическом дизайне. Установить шкалу перевода баллов из 100 балльной системы в 5-балльную: (0 – 20) - 2 (21 – 45) - 3 (46 - 75) - 4 (76 – 100) - 5 Основная литература: 1. Николай Ли. Основы учебного академического рисунка. – М, 2005. 2. Баммес Готфрид Изображение фигуры человека: Пособие для художников, преподавателей и учащихся. – Берлин: Фольк унд виссен, 1984. (Электронная версия). 3. Визер В.В. Система цвета в живописи: Учеб. пособие / В.В. Визер. – СПб.: Питер, 2004. 4. Сервер Ф.А. Масляная живопись для начинающих / Пер. с нем./ Ф.А. Сервер. – М.: АСТ: Астрель, 2004. 5. Устин В.Б. Композиция в дизайне. – М.: АСТ; Астрель, 2006. 6. Паранюшкин Р. В. Композиция. Серия «Школа изобразительных искусств», 2004. 7.Логвиненко Г.М. Декоративная композиция. – М.: Издательство «Владос», 2004. 8.Э. Файола. Шрифты для печати и Web-дизайна. Пер.с англ.- С-П.: ББХ-Петербург, 2003 г. 9. Шпаковский Ю.Ф. Шрифты. Справочное пособие дизайнера-Минск: Харвест, 2006. 10.Сурина М.О., Сурин А.А. История образования цветодидактики (история систем и методов обучения цвету). Серия «Школа дизайна». – М.:ИКЦ «МарТ», Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2003 (в электронном виде). 11. Сурина М.О. Цвет и символ в искусстве, дизайне и архитектуре. Серия «Школа дизайна». – М.:ИКЦ «МарТ», Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2003 (в электронном виде).