ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СОВРЕМЕННОМ УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ Виноглядов В.Н., Мухин Н.П. Белгородский государственный технологический университет им. В.Г.Шухова Переход учебного процесса на стандарты третьего поколения предполагает сокращение аудиторных часов учебной нагрузки для студентов. Такая ситуация требует развития новых подходов к преподаванию с привлечением современных компьютерных технологий. В частности, развитие всемирной сети интернет позволяет в настоящее время широко использовать все её возможности в образовательном процессе. Речь идёт о создании преподавателями персональных сайтов, на которых можно разместить необходимую информацию. Например, преподаватель физики для своих студентов может разместить на сайте методические указания по выполнению лабораторных работ, варианты расчётно-графических заданий, расписание занятий преподавателя, различные ссылки на учебную литературу и видеодемонстрации, размещённые в интернете, свои разработки и многое другое. Кроме того, сайт можно сделать интерактивным, то есть студенты при необходимости могут задать интересующие их вопросы, на которые преподаватель оперативно ответит. Особенно актуальным такой сайт будет для студентов заочной и дистанционной форм обучения, когда студент встречается с преподавателем только во время кратковременной сессии. Получить индивидуальную помощь при возникновении всевозможных затруднений во время самостоятельной подготовки к занятиям у них практически нет. Не смотря на наличие у них методических указаний и учебной литературы по дисциплинам, охватить все возможные вопросы они не в состоянии. В такой ситуации индивидуальный сайт преподавателя является очень полезным для повышения качества подготовки студентов. Понимая возможности и перспективы развития такого общения со студентами, преподаватели кафедры физики БГТУ им В.Г. Шухова разрабатывают свои персональные сайты на базе системы uCoz, с которой можно познакомиться по адресу www.uCoz.ru. Это своеобразный конструктор для создания сайта без привлечения профессиональных дизайнеров. Преподаватели по своему усмотрению могут формировать его структуру. Возможности этой системы, как было указано выше, весьма велики. Приобрести учебник по работе в данной системе можно по адресу http://book.ucoz.ru. Ознакомиться с некоторыми сайтами, разработанными преподавателями кафедры, можно по следующим адресам: http//smindolin.ucoz/ru, http//vmaslov.ucoz/ru, http//strizhko.ucoz/ru, http//gladkich1.ucoz/ru.