Городская практическая конференция

Аналитическая справка
о проведении городского научно-практического семинара по теме:
«Использование информационно-компьютерных технологий в работе психолога»
Городской научно-практический семинар был организован и проведен ГБОУ
ЦППРК Петродворцового района Санкт-Петербурга «ДОВЕРИЕ», при консультативной
поддержке кафедры психологии СПБ АППО (куратор – кандидат педагогических наук,
доцент кафедры психологии А.Г. Думчева), в рамках деятельности городского методического объединения педагогов-психологов.
Семинар состоялся 25 апреля 2014 года на базе ГБОУ СОШ №430 Петродворцового
района (г. Ломоносов, ул Скуридина, д. 6А).
Цели семинара:
1. Представление и распространение передового опыта образовательных учреждений
Петродворцового района, других районов Санкт-Петербурга, образовательных
учреждений г. Москва по использованию информационно-компьютерных технологий в работе педагогов-психологов и педагогов.
2. Развитие социального партнерства в едином образовательном пространстве Петродворцового района Санкт-Петербурга.
Задачи:
1. Информационная – представить материалы о конкретных разработках образовательных
учреждений, отдельных специалистов в сфере применения информационнокомпьютерных технологий в работе педагога-психолога, учителя, методиста, администрации ОУ.
2. Просветительская – распространение психолого-педагогического знания, необходимого
для поддержки и эффективного использования инновационных технологий в образовательной деятельности; для психологически безопасного и продуктивного применения
компьютера и интернет.
4. Социальная – расширение и углубление социального партнерства учреждений образования, взаимодействия педагогов, психологов, методистов, организаторов образования.
Работа семинара проходила с 10.30 до 17 часов. Все запланированные мероприятия
основной части семинара состоялись в заявленном режиме. Программа семинара прилагается.
Согласно регистрационным листам, в семинаре приняли участие 39 человек, в том
числе:
 руководитель городского методического объединения педагогов-психологов;
 4 руководителя районных методических объединений педагогов-психологов
(Красносельский, Курортный, Московский, Пушкинский районы СПб);
 2 педагога-психолога ГБОУ, преподавателя вуза, г. Москва;
 педагоги-психологи и методисты ЦПМСС районов СПб (Калининский, Невский,
Пушкинский районы);
 представитель администрации, руководители отделов, методист, педагогипсихологи, руководитель подразделения «Логопедические пункты» ГБОУ ЦППРК
«ДОВЕРИЕ»;
 заместитель директора, методист ИМЦ Петродворцового района;
 педагоги-психологи, заместители директора, педагоги ГБДОУ и ГБОУ Петродворцового района.
Работа семинара включала мероприятия разнопланового характера:





мастер-класс по использованию ИКТ в работе психолога и педагога, в целях развития УУД учащихся (1.5 часа);
обзорный доклад, освещающий основы и ключевые направления применения информационных технологий в решении психологических профессиональных задач
(1.5 часа);
сообщения о различных аспектах конкретного применения ИКТ в решении педагогических, психолого-педагогических и методических задач в образовательных
учреждениях, образовательном пространстве Петродворцового района;
представление опыта применения ИКТ для профориентационной работы педагогапсихолога со старшеклассниками в Невском районе СПб;
тематические сообщения и обсуждение итогов городского научно-практического
семинара в рамках заключительного Круглого стола.
Общее число выступивших на семинаре – 18 человек.
Порядок и основное содержание мероприятий в рамках семинара:
1. 10.30 – 11.00. Вводная часть.
 С приветственным словом и обзором состояния информационнокомпьютерного развития образовательной системы Петродворцового района
выступила главный специалист Отдела образования А.Ю. Слащева.
 Заместитель директора по УВР ГБОУ ЦППРК «ДОВЕРИЕ» Л.Ф. Орешечкина
представила видеопрезентацию учреждения и обозначила главные целевые
ориентиры работы научно-практического семинара.
Заявленное в программе выступление куратора семинара от Академии постдипломного педагогического образования, к.пед.н. А.Г. Думчевой не состоялось, в связи с ее болезнью. Функции куратора на семинаре выполняла председатель городского методического
объединения педагогов-психологов Н.Н. Матузова.
2. 11.00 – 16.10 (с перерывом на обед). Основная часть.
1. Мастер-класс «Использование планшетного компьютера в работе психолога и педагога: развитие познавательных и регулятивных УУД учащихся»
О.В. Рясная-Бредихина, преподаватель Московского института открытого образования;
педагог-психолог ГБОУ СОШ 1389, Центр образования «Технологии обучения», г.
Москва; О.Ю. Асаянова, преподаватель Московского института открытого образования;
педагог-психолог ГБОУ ММГ, г. Москва.
Специалисты продемонстрировали возможности планшетного компьютера, как современной технологии обучения и развития учащихся, формирования у них познавательных и регулятивных универсальных учебных действий. Участникам семинара были
розданы планшеты «Apple», организовано взаимодействие по сети посредством Wi-Fi, и
под непосредственным руководством ведущих мастер-класса участники осваивали различные формы представления и создания текстовой, видео- и аудио- информации на
планшете, обучающие техники работы с детьми, виды контроля за ходом и результатами
обучения.
2. «Информационные технологии в решении психологических профессиональных задач»
И.Л. Соломин, кандидат психологических наук, доцент кафедры «Прикладная психология» ПГУПС, педагог-психолог ГБОУ ЦППРК «Доверие».
Был представлен обзорный доклад, освещающий ключевые направления применения информационных технологий в профессиональной деятельности; обозначены 40 основных задач, которые может решать педагог-психолог с помощью ИКТ; выделены 13 ос-
новных ошибок использования ИКТ; предоставлена обширная информация об интернетресурсах для повышения эффективности всех видов профессиональной деятельности педагога-психолога и его профессионального развития. Выступление сопровождалось мультимедийной презентацией материала.
3. «Психолог как участник единого образовательного пространства на базе инновационного продукта ИМЦ «Методический атлас»
Н.П. Танина, зам. директора, методист по организации инновационной деятельности ИМЦ
Петродворцового района; Л.Ю. Соломина, кандидат психологических наук, методист
ГБОУ ЦППРК «Доверие»; Н.Ю. Бакунчик, зав. отделом коррекции и реабилитации, педагог-психолог ГБОУ ЦППРК «Доверие».
Представлен опыт и обозначены перспективы социального партнерства в области
инновационной деятельности в образовательном пространстве Петродворцового района.
Специалистом ИМЦ, с использованием компьютерной презентации, представлены
возможности созданного в учреждении образовательного сервиса «Методический атлас»,
в том числе – с точки зрения перспективных направлений деятельности педагогапсихолога как участника образовательного пространства.
Специалисты ГБОУ ЦППРК «Доверие» сообщили о выполненном исследовании:
 о результатах теоретического анализа тематической литературы по проблемам информатизации системы образования,
 об итогах анкетирования педагогов школ Петродворцового района, с целью оценить ситуацию с вовлеченностью учителей в использование ИКТ, выявить возможные психологические барьеры и мотивирующие факторы.
В компьютерной презентации, с соответствующими пояснениями, были продемонстрированы основные результаты, иллюстрируемые графиками, гистограммами, таблицами, полученными в ходе математико-статистической обработки данных. Анкетирование
прошли 178 педагогов школ Ломоносова, Петергофа, Стрельны.
Были определены возможности для психолога, используя средства, предоставляемые
образовательным сервисом «Методический атлас», способствовать повышению эффективности образовательных процессов в районе:
 представление тематических материалов по актуальным психологическим проблемам обучения, воспитания и развития – в разделе «Багаж знаний». Публикации.;
 создание сайта районного методического объединения педагогов-психологов,
дистанционные психологические консультации для педагогов – в разделе «Образовательные маяки». Дистанционная поддержка педагогов.;
 представление информационно-методических материалов, рекомендаций по психологической поддержке инновационной деятельности в разделе «Новые горизонты». Инновационная деятельность.;
 проведение дистанционных семинаров для педагогов – в разделе «Виртуальные
маршруты». Дистанционные семинары.
Таким образом, специалисты ГБОУ ЦППРК «Доверие» продемонстрировали
возможные направления социального партнерства при решении обозначенных в Уставе
учреждения задач и видов деятельности: оказание помощи общеобразовательным учреждениям по вопросам обучения и воспитания детей; консультационная и информационнопросветительская деятельность; организационно-методическое и информационное обеспечение деятельности образовательных учреждений; методическое сопровождение воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях; организация и методическое сопровождение работы по здоровьесбережению участников образовательного процесса в
образовательных учреждениях.
4. «Свободное программное обеспечение в образовательном процессе: возможности для
психолога».
И.А. Битюникова, зам. директора по школьным информационным системам, ГБОУ СОШ
№ 567 Петродворцового района СПб;
С.А. Глейда, зам. директора по УВР, ГБОУ СОШ № 567 Петродворцового района СПб
Выступающие, иллюстрируя свое сообщение слайдами видеопрезентации, предоставили информацию о сущности, нормативно-правовой базе, направлениях использования свободного программного обеспечения в образовательных учреждениях. Также представили разработку инновационного продукта школы – «Виртуальную учительскую» и
обозначили возможности использования подобного сервиса для решения профессиональных психолого-педагогических задач, для эффективной организации рабочего места, ведения рабочей документации психолога, для успешного взаимодействия с другими участниками образовательного процесса.
5. «Психопрофилактическая работа в начальной школе по безопасному использованию
интернет».
Л.Л. Евдошенко, учитель технологии, победитель Всероссийского конкурса по теме «Безопасный интернет», ГБОУ СОШ № 430 Петродворцового района СПб
Педагог в интерактивной форме познакомила участников с собственными методическими и дидактическими разработками в сфере обучения учащихся начальной школы
культуре и гигиене работы с компьютером и в интернет (дидактические игры, видеофильмы, сценарии, проверочные тесты знаний и т.д.), акцентируя внимание на психопрофилактической функции представленных продуктов.
6. «Опыт проведения мероприятий профориентационной направленности в старшей
школе с использованием информационных технологий»
Е.Ю. Качурина, педагог-психолог, ГБОУ СОШ № 328 (с углубленным изучением английского языка) Невского района СПб
Педагог-психолог, иллюстрируя сообщение слайдами видеопрезентации, поделилась опытом проведения со старшеклассниками профориентационных деловых игр с использованием потенциала информационных технологий и сетевых ресурсов.
Деловая игра для учащихся 11 классов «Работа, которую мы выбираем. Работа, которая выбрала нас» имеет целью формирование личностных качеств и компетенций учащихся, позволяющих реализовать себя в профессиональном и социальном плане, развитие
навыков самопрезентации. Профориентационная бизнес-игра для 10 классов «Мой путь к
успеху», используя метод кейсов, решает такие задачи, как: определение перспективных
жизненных и профессиональных целей, анализ и осмысление профессиональных перспектив, побуждение участников игры к осознанному выбору профессии, эффективных жизненных стратегий.
Обе игры проводятся в режиме он-лайн, посредством сетевого взаимодействия и
использования других компьютерных ресурсов.
3. 16.10-17.00. Заключительная часть. Работа Круглого стола
Ведущая Круглого стола – руководитель городского методического объединения
педагогов-психологов Н.Н. Матузова.
Педагоги-психологи ГБОУ ЦППРК «Доверие» и ОУ Петродворцового района выступили с дополнительными краткими сообщениями, комментариями.
Гости семинара обсудили содержание и организационные аспекты семинара, высказали мнения и предложения, представили заполненные анкеты обратной связи.
Итоги подвела руководитель ГМО педагогов-психологов Н.Н. Матузова. Она отметила, что семинар организован на высоком уровне и выразила благодарность от ГМО пе-
дагогов-психологов в адрес Петродворцового районного отдела образования, ГБОУ
ЦППРК «Доверие», ГБОУ СОШ №430 (площадки проведения семинара). Руководитель
высказала удовлетворенность представленными докладами, отметила разноаспектность и
глубину рассмотрения в ходе семинара заявленной тематики. Н.Н. Матузова особо подчеркнула, что в результате работы семинара получена ценная и перспективная информация для работы как районных, так и городского методического объединения педагоговпсихологов; итоги семинара выявили необходимость создать новую секцию на ежегодной
Международной научно-практической конференции «Служба практической психологии в
системе образования» в АППО (ближайшая – февраль 2015 г.), где, в частности, рекомендуется представить опыт всех участников, выступавших на семинаре с докладами.
Участникам семинара и докладчикам были вручены сертификаты, подписанные заведующим кафедрой психологии АППО профессором С.М. Шингаевым и заверенные печатью АППО.
Анализ анкет обратной связи
По окончании семинара проанализированы оценки, отзывы и предложения участников.
Получена 21 заполненная анкета. Результаты анализа представлены в таблице.
Содержание пунктов анкеты
Итоги
Оцените по десятибалльной шкале актуальность представленных на семинаре материСредний балл – 9.1
алов (1 – минимум, 10 – максимум)
Насколько представленная на семинаре инСредний балл – 8.6
формация была для Вас профессионально
полезной? (1 – минимум, 10 – максимум)
Укажите темы наиболее интересных докла- 1.Мастер-класс педагогов психологов из г.
дов (не более трех)
Москва «Использование планшетного компьютера в работе психолога и педагога:
развитие познавательных и регулятивных
УУД учащихся» - отмечен в 15 анкетах
2. Доклад педагога ГБОУ СОШ №430 Петродворцового района Л.Л. Евдошенко
«Психопрофилактическая работа в начальной школе по безопасному использованию
интернет» - отмечен в 10 анкетах.
3. Обзорный доклад педагога-психолога
ГБОУ ЦППРК «Доверие» И.Л. Соломина –
отмечен в 8 анкетах
4. Доклад заместителей директора ГБОУ
СОШ №567 Петродворцового р-на И.А. Битюниковой и С.А. Глейда «Свободное программное обеспечение в образовательном
процессе: возможности для психолога» отмечен в 7 анкетах
5. Доклад «Психолог как участник единого
образовательного пространства на базе инновационного продукта ИМЦ «Методический атлас», представленный Н.П. Таниной
(ИМЦ), Н.Ю. Бакунчик (ГБОУ ЦППРК
«Доверие»), Л.Ю. Соломиной (ГБОУ
ЦППРК «Доверие») – отмечен в 6 анкетах.
Ваши мнения, пожелания рекомендации
Участники отмечают:
 хорошую организацию мероприятия,
 все выступления – как интересные и
содержательные и представляющие
значимую для практического использования информацию,
 незначительную часть сообщений –
как имеющие некоторую рассогласованность с общей темой семинара,
 практическую значимость результатов исследования (анкетирования),
проведенного сотрудниками ГБОУ
ЦППРК «Доверие»,
 возможность и желательность распространения представленного опыта в педагогической среде.
Пожелания:
 продолжить работу по заявленной
тематике, ориентируясь на получение участниками важных практических навыков работы с ИКТ, в частности – провести обучение психологов созданию нестандартных презентаций, собственного сайта;
 расширить тематику направлений
использования ИКТ, учитывая задачи работы педагога-психолога и педагога с родителями учащихся.