ПРОГРАММА И ПРАВИЛА ПРОВЕДЕНИЯ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

ПРОГРАММА И ПРАВИЛА
ПРОВЕДЕНИЯ ВСТУПИТЕЛЬНОГО
ИСПЫТАНИЯ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
1. ПРОГРАММА ПРОВЕДЕНИЯ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО
ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
Программа по обществознанию составлена на основе программы вступительного экзамена
по обществознанию Министерства образования и науки Российской Федерации.
Задания сгруппированы по восьми темам, соответствующим содержательным
направлениям по обществознанию: общество, человек, духовная жизнь общества,
экономика, социальная сфера, политика, государство и право.
Соответственно этому программа состоит из восьми разделов.
В программе в полной мере учтены концепции новых обществоведческих курсов
«Обществознание», «Человек и общество», «Основы современной цивилизации»,
введенных в общеобразовательных школах. В программе отражены основные требования
к уровню и содержанию знаний по обществознанию, предъявляемые примерными
программами для поступающих в вузы России.
В процессе вступительного экзамена абитуриенты должны показать знание основных
вопросов, изученных в школьных обществоведческих курсах, и обнаруживать
способность:
- определять основные понятия, указывая на отличительные существенные признаки
объектов, отображенных в данном понятии;
- сравнивать изученные социальные объекты;
- объяснять (интерпретировать) изученные социальные явления и процессы, т.е.
раскрывать их устойчивые существенные связи, как внутренние, так и внешние;
- приводить собственные примеры, пояснять изученные теоретические и социальные
нормы на соответствующих фактах;
- давать оценку изученных социальных объектов и процессов, высказывать суждение об
их ценности, уровне и значении;
- анализировать как количественно, так и качественно основные показатели,
характеризующие общественные явления.
Раздел 1. Общество
Общество как динамическая система. Взаимосвязь природы и общества. Общество и
культура. Культура и цивилизация.
Понятие «общество». Признаки общества. Влияние человека на окружающую среду.
Природа и общество. Понятие «культура». Общество и культура.
Объективные и субъективные факторы развития общества. Деятельность как
способ существования общества. Ступени человеческой истории: первобытность,
рабовладельческое общество, феодальный строй, буржуазное общество, информационное
общество.
Многообразие путей и форм общественного развития. Эволюция и революция. Реформы и
революция. Возможность альтернативности общественного развития. Культура и
цивилизация. Типы цивилизаций. НТР и ее социальные последствия. Перспективы
постиндустриальной цивилизации.
Проблема общественного прогресса и его критериев. Противоречивость прогресса. Цена
прогресса. Проблема смысла и направленности исторического процесса.
Глобальные проблемы человечества. Проблемы войны и мира в современных условиях.
Научно-технический прогресс и экологический кризис. Демографическая проблема.
Раздел 2. Человек
Антропогенез: теории происхождения человека. Человек как продукт биологической,
социальной и культурной эволюции. Творческая природа человека. Предназначение
человека. Цель и смысл жизни человека.
Духовный мир человека. Мировоззрение человека. Ценности. Основные типы жизненных
стратегий в современном обществе: стратегии благополучия, успеха и самореализации.
Человеческая деятельность, ее многообразие. Потребности человека. Способности
человека. Мотивация. Сознание. Разум.
Основные социальные феномены жизни человека. Труд и трудовая деятельность. Игра в
жизни человека. Общение и коммуникация. Многообразие видов общения.
Познание мира. Чувственное и рациональное познание. Интуиция. Истина и заблуждение.
Научное познание. Социальное и гуманитарное знание. Самопознание.
Человек, индивид, личность. Личность как субъект общественной жизни. Поведение.
Социализация личности. Самореализация личности. Свобода и ответственность личности.
Раздел 3. Духовная жизнь общества
Духовная культура и духовная жизнь. Формы и разновидности культуры: народная,
массовая, элитарная культуры. Доминирующая культура: суб и контркультуры. Средства
массовой информации.
Наука как часть культуры. Наука и общество. Наука как система знаний и вид духовного
производства. Особенности современной науки.
Мораль и её категории. Мораль как регулятор социального поведения. Высшие духовные
ценности. Истина, добро и красота. Моральный идеал. Нравственная оценка деятельности.
Моральный выбор.
Религия как феномен культуры. Функции религии. Религия и мораль. Религия в
современном мире.
Искусств: формы и основные направления. Искусство как эстетическая деятельность.
Значение искусства для человека и человечества.
Образование и самообразование. Цели и функции образования в современном мире.
Образование как ценность. Значение образования для самореализации. Гуманизация и
гуманитаризация современного образования.
Раздел 4. Экономика
Экономика: наука и хозяйство, теория и практика. Потребности и ресурсы: проблемы
выбора. Виды ресурсов и факторные доходы. Роль экономики в жизни общества. Типы
экономических систем, их отличительные признаки. Виды экономических отношений.
Экономическое содержание собственности, её основные формы. Разгосударствление и
приватизация.
Общая характеристика сферы производства товаров и услуг. Производство: структура,
факторы, виды.
Предпринимательство: сущность, функции, виды. Организационно-правовые формы
предпринимательской деятельности.
Рынок как особый институт, организующий социально-экономическую систему общества.
Конкуренция. Спрос и предложение. Россия в условиях рыночных отношений.
Экономика потребителя. Права потребителя, их защита. Уровень жизни. Прожиточный
минимум.
Деньги, их функции. Инфляция и ее виды. Банки, их функции и операции.
Национальная экономика. Экономический рост. Общественный продукт. Валовый
национальный продукт. Национальный доход. Национальное богатство. Экономический
цикл, его основные фазы.
Рынок труда. Занятость. Безработица: причины, виды.
Государство и экономика. Экономические функции и задачи государства. Экономическая
политика. Государственный бюджет как основа системы государственных финансов.
Государственный долг и причины его возникновения. Бюджетно-налоговое и денежнокредитное регулирование экономики. Налоги, их виды и функции.
Мировая экономика. Россия в системе международных экономических отношений.
Международное разделение труда и международная торговля. Экономическое
сотрудничество и интеграция.
Экономическая культура. Экономическая свобода и социальная ответственность.
Культура производства и потребления. Нравственно-правовые основы экономических
отношений.
Экономический интерес, экономическая свобода и социальная ответственность
хозяйствующего субъекта.
Раздел 5. Социальные отношения
Социальная структура общества, ее элементы. Социальные отношения и взаимодействия.
Социальный статус. Социальные роли. Социальная мобильность. Многообразие
социальных групп. Неравенство и социальная стратификация. Социальные процессы в
современной России.
Понятие о малой группе. Групповые нормы и санкции. Социальные нормы. Элементы
социального поведения. Отклоняющееся поведение. Социальный контроль.
Этнические общности. Межнациональные отношения. Национализм. Межнациональные
конфликты и пути их преодоления. Национальная политика.
Семья как социальный институт и малая группа. Тенденции развития семьи в
современном обществе.
Молодежь как социальная группа. Молодежная субкультура. Проблемы молодежи в
условиях социальных перемен. Роль конфликта в жизни общества.
Понятие и функции социальной политики.
Раздел 6. Политика
Политика, ее роль в жизни общества. Политика как деятельность. Субъекты и объекты
политики. Структура политической сферы.
Власть, ее происхождение и виды. Разделение властей. Политический режим. Типы
политических режимов: тоталитарный, авторитарный, демократический. Понятие и
формы демократии. Институты прямой демократии. Избирательные системы.
Роль государства в политической системе. Признаки государственного суверенитета.
Функции государства. Формы государства. Государственный аппарат. Национальногосударственное устройство.
Политическая система общества. Политические партии: признаки, функции и типы.
Политическая жизнь современной России.
Политическая идеология и ее структура. Функции политической идеологии. Различия и
взаимодействие политической идеологии и политической психологии. Политическая
идеология и политическая деятельность.
Политическая культура. Типы политической культуры. Функции политической культуры.
Пути и формы политической социализации личности.
Раздел 7. Государство
Происхождение государства. Теории происхождения государства. Государство, его
признаки. Формы государства. Форма правления. Форма государственного устройства.
Политический режим.
Функции государства. Государственный аппарат. Государственные органы.
Законодательные, исполнительные, судебные органы. Органы местного самоуправления
РФ.
Гражданское общество, его основные черты. Правовое государство, его сущность и
основные принципы. Верховенство права. Местное самоуправление. Соотношение
правового государства и гражданского общества.
Раздел 8. Право
Определение права. Право в системе социальных норм. Право и человек (правовой статус
личности). Право как регулятор жизни общества и государства. Система права: основные
отрасли, институты и нормы. Публичное и частное право.
Источники права. Нормативные правовые акты. Конституция в иерархии нормативных
актов.
Правонарушения. Признаки и виды правонарушений. Юридическая ответственность и ее
виды. Правовая культура и правосознание как элемент правовой культуры.
Международные документы по правам человека. Всеобщая декларация прав человека.
Социально-экономические, политические и личные права и свободы и обязанности.
Система судебной защиты прав человека.
Гражданство. Административное право. Органы государственного управления.
Административная ответственность.
Гражданское право. Право собственности юридических и физических лиц. Обязательства
в гражданском праве.
Трудовое право. Трудовой договор. Заработная плата. Формы и виды оплаты труда.
Трудовая дисциплина. Трудовые споры и порядок их разрешения.
Уголовное право. Преступление и наказание в уголовном праве. Ответственность за
преступления против личности. Уголовная ответственность за другие виды преступлений.
2. ПРАВИЛА ПРОВЕДЕНИЯ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО
ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
1. Вступительные испытания по обществознанию проводятся письменно и в форме
тестирования.
2. Дата, время и место проведения вступительного испытания по обществознанию
определяется расписанием вступительных испытаний.
3. Перед вступительным испытанием (за 1 день до испытания) для абитуриентов
проводится консультация по содержанию программы вступительного испытания, по
предъявляемым требованиям, критериям оценки, технологии вступительного испытания.
4. Продолжительность вступительного испытания составляет 210 мин. с момента
объявления заданий вступительного испытания. По окончании этого времени абитуриент
обязан прекратить работу и сдать листы, выданные для выполнения заданий
вступительного испытания, членам предметной комиссии.
5. Абитуриент оформляет титульный лист по образцу, утвержденному приемной
комиссией КЕМГСХИ. Никакие пометки на остальных листах для выполнения заданий
вступительных испытаний, раскрывающие авторство работы, не допускаются.
6. Во время проведения вступительного испытания абитуриент должен соблюдать
следующие правила написания работы:
- использовать для написания экзаменационной работы только чистые листы со штампом
приемной комиссии, экзаменационная работа должна быть выполнена ручкой
(шариковой) синего цвета;
- не допускать использование карандаша, фломастера или маркера (даже для черновых
записей);
- не исправлять написанное посредством стирания, замазывания, заклеивания и т.п.;
- не выделять поля любыми пишущими принадлежностями;
7. При нарушении правил написания, экзаменационная работа будет признана
недействительной, и не будет проверяться.
8. Во время проведения вступительного испытания абитуриенты обязаны соблюдать
следующие правила поведения:
- соблюдать тишину;
- работать самостоятельно;
- не разговаривать с другими экзаменующимися;
- не оказывать помощь в выполнении заданий другим экзаменующимся;
- не использовать справочные материалы;
- не пользоваться средствами оперативной связи: электронными записными книжками,
персональными компьютерами, мобильными телефонами;
- не покидать пределов аудитории, в которой проводится вступительный экзамен, более
одного раза;
- использовать для записей только бланки установленного образца, полученные от
экзаменаторов.
9. За нарушение правил поведения на вступительном испытании абитуриент удаляется с
экзамена с проставлением оценки «0 (ноль)» баллов независимо от содержания работы о
чем председатель предметной экзаменационной комиссии составляет акт, утверждаемый
Приемной комиссией ФГБОУ ВПО «КЕМГСХИ» . Апелляции по этому поводу не
принимаются.
Проверка и хранение письменных экзаменационных работ
1. По окончании испытания абитуриент сдает работу экзаменатору. Абитуриент, не
выполнивший полностью работу, сдает ее незаконченной.
2. Перед проверкой экзаменационной работы все экзаменационные бланки
шифруются ответственным секретарем Приемной комиссии или его заместителем.
При этом каждому абитуриенту присваивается условный код, который
проставляется на титульном листе и на каждом листе–вкладыше. Все листы–
вкладыши с записями данного абитуриента скрепляются в единый комплект.
3. Проверка письменных работ проводится только в помещении института и только
экзаменаторами - членами утвержденной предметной экзаменационной
комиссии.
4. После проверки результатов по обществознанию оценка (цифрой и прописью)
выставляется по стобалльной системе в специально отведенном месте
экзаменационной работы. Ответственный секретарь Приемной комиссии или его
заместитель производит декодирование письменных работ. При этом
осуществляется сверка условных кодов на листах–вкладышах, на титульных листах
письменных работ, т.е. для каждого комплекта листов–вкладышей подбирается
соответствующий титульный лист. Оценки, проставленные экзаменаторами на
письменных работах, заносятся в экзаменационную ведомость и подписываются
экзаменаторами.
5. Приемная комиссия на следующий после вступительного испытания день знакомит
абитуриентов с результатами вступительных испытаний путем размещения на
официальном сайте и вывешивания на информационном стенде приемной
комиссии списка абитуриентов с полученными оценками.
6. Апелляции по процедуре и результатам тестирования рассматриваются в
установленном порядке в соответствии с Положением об апелляционной комиссии.
7. Письменные работы зачисленных в Институт хранятся в их личных делах, а не
зачисленных – уничтожаются через полгода после окончания вступительного
испытания.