МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИД РОССИИ УТВЕРЖДАЮ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ
МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИД РОССИИ
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
В.Б. Кириллов
“ ____” _______________ 2003 г.
ПРОГРАММА КУРСА ПО ВЫБОРУ
ПРОБЛЕМЫ ПОЛИТИЧЕСКОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ
Москва
2003
Разработчики программы: док. истор. наук профессор Володин А.Г.,
канд. полит. наук, доцент Кудряшова И.В.,
док. истор. наук, профессор Хенкин С.М.
Организационно-методологический раздел
I.
1. Цель курса
Целью курса «Теория и практики политической модернизации» является
изучение
студентами
основных
концепций,
подходов
и
регионально-
национальных процессов модернизации в современном мире. Авторы стремятся
выявить общее и особенное, проанализировать социально-исторические,
политические и духовно-интеллектуальные предпосылки модернизации, ее
характер и движущие силы, динамику развития модернизации в различных
национальных контекстах.
Особое
внимание
модернизации,
ее
в
спецкурсе
основным
уделяется
слагаемым
и
раскрытию
содержания
глубокой
внутренней
противоречивости.
Процессы модернизации исследуются на примерах стран, совершивших
межстадиональный переход (Южная Европа), и обществ переходного типа
(Латинская Америка, Арабский Восток, Азия). Спецкурс в основном посвящен
процессам модернизации во второй половине XX – начале XXI вв.
Специально рассматривается проблема соотношения между процессами
модернизации и глобализации в разных историко-культурных средах. Авторы
опираются как на ставшие классическими труды по теории и истории
модернизации, так и на новейшие исследования, появившиеся в этой области.
2. Задачи курса
Задача курса «Теория и практики политической модернизации» - научить
студентов:

понимать природу современных процессов модернизации;

выявлять и анализировать предпосылки, характер и движущие силы одного
из магистральных процессов современности в специфических национальных
средах;
2

критически воспринимать концепции и подходы, существующие в данной
области;

применять
научные
теоретические
знания
в
анализе
сложных
и
противоречивых процессов модернизации;

находить оптимальные пути решения современных проблем переходных
обществ.
3. Место курса в системе профессиональной подготовки
Курс «Теория и практики политической модернизации» позволяет студентам
овладеть современными знаниями и навыками анализа современных процессов
в переходных обществах, необходимыми для работы в практических
государственных и негосударственных организациях, занятых в сфере внешней
политики и международных отношений.
II. Содержание курса.
Тема № 1.
Теории политической модернизации в системе общественных наук.
Понятие "модернизация": основные содержательные характеристики,
экономические, социо-культурные и политические показатели. Миросистемный
контекст теории политической модернизации. Основные "эшелоны"
модернизации. Проблемы "догоняющего развития" и его эволюция в
современном
обществознании.
"Неклассические"
общества
и
их
осовременивание: взаимодействие политики и экономики. Проблема
модернизации "традиционных" ценностей и становление современных
политических институтов в переходных обществах.
Основные этапы эволюции теорий политической модернизации.
Ведущие идейных направления в теориях политической модернизации.
Современные парадигмы модернизации.
Тема № 2.
Социальная композиция переходных обществ как среда
политических преобразований.
Дуалистический характер переходных обществ: разнотипность
хозяйственных отношений, двухярусность социальной структуры, ее
формационная неоднородность, основные социально-политические силы и их
идейные установки.
Политика как
фактор модернизации переходного
общества
Модернизационный потенциал общества: материально-ресурсная основа,
культурно-интеллектуальная готовность, восприимчивость к рецепции
современных политических институтов. Эффективность преобразования
3
переходного
общества.
Социально-политические
силы
носители
модернизации. Возможности и пределы политических преобразований.
Тема № 3.
Институциональные факторы политической модернизации.
Роль современных институтов в процессе политической модернизации:
экскурс в историю (Германия, Италия, Япония, Россия). Институциональные
факторы политической модернизации (гражданское общество, государство,
политические партии и т.д.) и оценка их эффективности в современных
переходных обществах. Проблема совместимости современных институтов и
наличного "человеческого материала" в переходных обществах. Преодоление
инертности социально-институциональных связей: регионально-страновой
аспект деятельности. "Идеальная модель" взаимоотношения современных
институтов и традиционных ценностей. Экономический рост и политическое
развитие как
факторы
поступательного
преобразования общества.
Несбалансированный рост и изолированная модернизация: причины и
политические последствия. "Волны модернизации" и перспективы
политического развития.
Литература:
Авторитаризм и демократия в развивающихся странах. М., 1996 г.
Капустин Б.Г.Современность как предмет политической теории. М.,1998.
Парсонс Т. Система современных обществ. М., Аспект-пресс, 1997. Гл.2.
Досовременные основы современных обществ. Гл.3. Появление первых
компонентов современной системы. Гл.4. Контрапункт и дальнейшее развитие:
эпоха революций.
Развивающиеся страны: закономерность, тенденции, перспективы. М.,
1974г.
Энтин Л.М., Энтин М.Л. Политология развития и освободившиеся
страны. М., 1986 г.
Huntington S.P. Political Order In Changing Societies. – New Haven, L.: Yale
Univ. Press, 1968.
Тема № 4.
Противоречия модернизации:
страны Пиренейского полуострова и Латинской Америки в 19601980-ые годы.
Историческое место ибероамериканских стран в системе мирового
капитализма, «Догоняющий» тип развития и роль государства в национальной
интеграции. Предпосылки и характер модернизации - общее и особенное.
Варианты
модернизации:
правоавторитарная,
левоавторитарная
и
псевдомодернизация. Правоавторитарный вариант (авторитаризм развития):
возможности, внутренние изъяны и формирование предпосылок для перехода к
демократии. Опыт Испании, Португалии, Бразилии, Чили. Слагаемые лево
авторитарно и модернизации. Левонационалистический военный режим в Перу
(19б8-1975г.г.). Кубинская революция как вариант левототалитарной
модернизации.
Характер
командно-административной
системы
«государственного социализма» и ее кризис. Псевдомодернизация: опыт стран
4
Центральной Америки. Оценки модерн изационных
Ибероамерики в политической теории.
процессов в странах
Тема № 5.
Переход от авторитаризма к демократии как форма модернизации: опыт
Испании и Португалии.
Ход процессов демократизации и их специфика в Испании и Португалии.
Консолидация демократии. Сдвиги в политических системах: разделение
властей, многопартийность, новые отношения между центром и регионами,
демократические
конституции. Преодоление
насилия,
формирование
национального
консенсуса.
Социально-экономические
переменытехнологическая перестройка, постиндустриальные тенденции, сдвиги в
социальной структуре общества. Интеграция в общеевропейские институты и
процессы глобализации. Сдвиги в политической культуре. Роль традиции и
традиционных форм жизни. Соотношение между обновлением и традицией в
политической системе, экономике и менталитете. Смешанный тип массового
сознания. Изъяны модернизации в условиях демократии (безработица,
политический терроризм и.т.д.). Интерпретация иберийских вариантов
модернизации в транзитологии. Страны Пиренейского полуострова и Россия:
параллели и сопоставления.
Тема № 6.
Современная Латинская Америка на путях
модернизации.
Переходные периоды: перестройка авторитарных политических систем и
незавершенность консолидации демократии. Специфика политических режимов
делегативной демократии (нелиберальной демократии). Роль армии. Характер
неолиберальных реформ: сокращение присутствия государства в экономике,
приватизация. Издержки неолиберальных реформ: социальная поляризация,
маргинализация, рост напряженности в обществе. Сдвиги в массовом сознании.
Участие стран региона в процессах региональной интеграции и глобализации.
Соотношение между обновлением и традицией в различных сферах
общественной жизни. Варианты и специфика модернизации - Страны Южного
конуса.
Центральной
Америки,
Мексика.
Различные
подходы
латиноамериканских политиков и политологов к трактовке демократического
процесса и, соответственно, модернизации (демократия предполагает только
политические права и свободы или означает еще и решение социальных
проблем). Уроки Латинской Америки для России.
Литература:
Визгунова Ю.И. Гражданское общество и государство в Латинской
Америке: от конфликта к согласию. «Латинская Америка», 2001, №2.
Давыдов В.М. Новый облик региона. – «Латинская Америка», 1998, №3.
Испания, 1918-1972. Исторический очерк. М.,1975.
Клочковский Л.Л. Латинская Америка в постиндустриальном мире. –
«Латинская Америка», 2000, № 12.
Мартынова Е.И. Экономическое положение Португалии. - «Латинская
Америка», 1999, №№2,3.
5
Старостина Е.В., Черкасова Е.Г. Латиноамериканская политика Испании.
– «Мировая экономика и международные отношения»,1988, №3.
Страны Южной Европы в современном мире. –М.,1989.
Строганов А.И. Новейшая история стран Латинской Америки. –М., 1995.
Хенкин С.М. Испания после диктатуры. Социально-политические
проблемы перехода к демократии. - М., 1993.
Шейнис В. Страны среднеразвитого капитализма. – «Мировая экономика
и международные отношения», 1977, № 9.
Тема № 7.
Модернизация исламских посттрадиционных обществ. Модель
модернизации как конвергенции с «современным индустриальным»
обществом.
Культурно-историческая парадигма мусульманских политий. Стартовая
ситуация формирования исторического опыта модернизации. Роль в
общемировом процессе модернизации в эпоху колониализма и воздействие
колониального опыта в институциональной, политической и экономической
сферах. Основные структурные характеристики исламских постколониальных
обществ.
Решение проблем раннего и среднего модерна в Иране. Парадигма
модернизации в ходе «белой революции» в 60-70-е гг. ХХ в. Пехлевизм как
прославление монархии (символа национального духа и возрождения великого
Ирана), национализм, антикоммунизм, принцип «равного партнерства» в
революции. Отсутствие функционально диффузной ролевой структуры
(относительно замкнутых и самопрограммирующихся подсистем) как главная
проблема шахской модернизации.
Модернизация Ливана. Попытка достижения консенсуса и политической
стабильности
путем
институционализации
модели
«сообщественной
демократии». Нарушение адаптивной и интегративной функций политической
системы в условиях изменения равновесия сегментов ливанского общества и
роста политического участия. Системный характер конфликта 1975 г. Итоги
преодоления кризиса 70-90-х гг.
Тема № 8.
«Революционная» модель» модернизации и «альтернативная
модернизация.
Основные культурные ориентации социализма и коммунизма как
продуктов новейших революций и причины их востребованности в
мусульманских политиях. «Демократический кооперативный социализм»
Г.А.Насера (Египет) и алжирская социально-экономическая модель развития.
Противоречия «революционной модели»: популистская интеграция и
корпоративные образования без автономной организации, упор на принципы
справедливости и производную от них политику распределения
«Третья мировая теория» М.Каддафи: концепция коллективной
социальной организации как решение проблемы равенства и политического
участия. Инкорпорирование элементов фундаментализма в «исламский
социализм». «Джамахиризация» (создание «государства масс») страны в 80-е гг.
ХХ в. Революция 1978-79 гг. в Иране и неошиитская модернизация. как
6
попытка найти равновесие между социетальной, политической и экономической
подсистемами.
Совместимость исламской экономической модели с
позитивными результатами. Фактор «инициаторов» в модернизации
посттрадиционных обществ.
Тема № 10. Неотрадиционализм как попытка развития на основе
собственной идентичности.
Эволюционное развитие политической системы арабских монархий:
процесс разделения властей и административные реформы. Совещательный
принцип (аш-шура). Функционирование корпоративно-иерархической модели и
экономическое развитие. Изменение социальной структуры и рост социальной
мобильности. Проблема отложенного политического развития.
Литература:
Агаев С.Л.Социально-политические предпосылки падения монархии в
Иране// Рабочий класс в мировом революционном процессе. М., 1981.
Егорин А.З. История Ливии. –Москва, ИВ РАН, 1999. Гл. VIII-ХI.
Журавский В.И. Своеобразие религиозной системы ислама. –Бюллетень
«Россия и мусульманский мир», 1993, №№ 11,12.
Иранская революция 1978-1979 гг. Причины и уроки. –М.,1989.
Ланда Р.Г. История Алжира. ХХ век. – М., ИВ РАН, 1999. Гл.VII, VIII.
Левин З.И. Общественная мысль на Востоке/ Постколониальный период.
–М.,1999.
Мамедова Н. Иран: опыт исламского правления. –«Азия и Африка
сегодня», 1999, №2.
Мамедова Н. Новый этап политической жизни Ирана. –Бюллетень
«Россия и мусульманский мир», 2001, №4.
Мелихов И.А. Арабские монархии Персидского Залива на этапе
модернизации 70-90-е гг. –М.,2000.
Мирский Г.И. Ислам и нация: Ближний Восток и Центральная Азия. –
«Полис», 1998, №2.
Национализм и «национальный социализм» в арабских странах: теория и
практика. –М., 1996.
Национальная Хартия АНДР.- М., 1979.
Хартия национального действия Египта. Поляков К.Саудовская Аравия: король Фахд между капитализмом и
улемами. – Бюллетень «Россия и мусульманский мир», 1999, №3.
Умнов А.Ю. Срыв «Белой революции» (Иран)// Авторитаризм и
демократия в развивающихся странах. –М., «Наука», 1996.
Хомейни Р.М. Исламское правление. –Алматы, «Атамура», 1993.
Эйзенштадт Ш. Революция и преобразование обществ. –М., «Аспектпресс», 1999. Ч.2.
Яковлев А.И. Саудовская Аравия: пути эволюции. М.,1999.
7
Тема № 11.
Модернизация и глобализация.
Основные противоречия модернизации (перемены против стабильности
и преемственности, новые принципы рациональности против культурного
достояния, свобода против авторитаризма). Воздействие международного
окружения на деятельность национальных социальных систем. Обострение
глобальных проблем. Пост-индустриальная фаза развития стран Центра. Сдвиги
в основаниях
современной
цивилизации. Многомерность моделей
модернизации.
Литература:
Валлерстайн И. Глобализация как переходная эпоха? Взгляд на
долгосрочное развитие мир-системы// Красные холмы. М.,1999.
Иноземцев В.Л. Пределы «догоняющего» развития. М.,2000.
Неклесса А.И. Ordo quadro: пришествие постсовременного мира//
Мегатренды мирового развития. –М., «Экономика», 2001.
Уткин А.И. Векторы глобальных перемен: анализ и оценки основных
факторов мирового развития. - «Полис», 2000, №1.
Тематика рефератов, курсовых работ
1. Основные критерии политического развития.
2. Критерии и характерные черты глобальных проблем современности.
3. Политическая культура как фактор модернизации общества.
4. Характеристика кризисов модернизации.
5. Политическая модернизация и социальные конфликты.
6. Классическая монархия и модернизация в современном мире.
7. Природа и эволюция авторитаризма в (регион или отдельные случаи).
8. Социокультурные и социально-экономические истоки авторитаризма.
9. Роль этнонационального фактора в мировой политике.
10. Харизма и ее роль в политике.
11. Концепции модернизации в современной политической науке: проблемы и
подходы.
12. Типы модернизации.
13. Критерии модернизации в социальной, политической, экономической и
духовной областях.
14. Контрмодернизация и постмодернизация.
15. Модернизация в условиях постиндустриализации.
16. Идейные истоки формирования гражданского общества.
17. Основные вехи формирования гражданского общества.
Контрольные вопросы:
1. В чем состоит значение теорий политической модернизации для
современной России?
2. Как Вы понимаете проблему соотношения "традиционных"
ценностей и "современных" политических институтов?
8
3. Как "волны демократизации" повлияли на политическое развитие
переходных обществ, включая Россию?
4. Каковы
основные
критерии
эффективности
политических
преобразований в переходном обществе?
5. Какой опыт современные политические общества могли бы извлечь
из трансформационных процессов в странах "второй волны"
модернизации (Германии, Японии, Италии)?
6. Как Вы понимаете взаимоотношения экономики, политики и
культуры в современных переходных обществах?
7. В чем вы видите противоречия авторитарной модернизации?
8. Каково влияние культурно-исторических ориентиров на процесс
модернизации?
9. Что вы знаете о моделях процессов модернизации в Латинской
Америке?
10. Что вы знаете о моделях модернизации на Арабском и Среднем
Востоке?
Перечень вопросов для самостоятельной работы.
Испанский и португальский варианты модернизации.
Роль армии в процессах модернизации (Латинская Америка).
Социалистическая модернизация в Западном полушарии (Куба).
Разновидности авторитарных режимов.
«Третья волна» демократизации.
Модели переходного периода.
«Сильная рука» как соблазн и угроза (модернизаторский потенциал
авторитаризма).
8. Консолидация демократии.
9. Модели модернизации на Зарубежном Востоке.
10. Роль политических лидеров и элит на переходном этапе.
11. Проблема легитимности и эффективности власти на переходном
этапе.
12. Конфликт и консенсус.
13. Политическая роль армии (опыт Латинской Америки, Азии и
Африки)
14. Терроризм как крайнее проявление конфликта.
15. Терроризм как субъект политики.
16. «Исламский фактор» в мировой политике.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
9
III. Распределение часов курса по темам и видам работ
№№
пп.
Наименование темы
Всего
(чел.)
Аудиторные
занятия
В том числе
Лекции
Семинары
1
Общие представления о
политической модернизации
12
10
2
2
Политическая модернизация в
обществах Южной Европы и
Латинской Америки
10
8
2
3
Типы и национальные варианты
модернизации в азиатских
политиях
10
8
2
Итого
32
26
6
IV.
Форма итогового контроля
Зачет
V.
Учебно-методическое обеспечение курса
1. Основная учебная литература.
1. Авторитаризм и демократия в развивающихся странах. М., 1996.
2. Иноземцев В.Л. Пределы «догоняющего» развития. М., 2001.
3. Капустин Б.Г. Современность как предмет политической теории. М., 1998.
4. Мегатренды мирового развития. М., 2001.
5. Национализм и «национальный социализм» в арабских странах: теория и
практика. М., 1996.
6. Парсонс Т. Система современных обществ. М., 1997 (гл.2-4).
7. Развивающиеся страны: закономерности, тенденции, перспективы. М., 1974.
8. Энтин Л.М., Энтин М.Л. Политология развития и освободившиеся страны.
М., 1986.
2. Дополнительная литература
1. Иранская революция 1978-1979гг. Причины и уроки. М., 1989.
2. Ланда Р.Г. История Алжира. XX век. М., 1999 (гл. 7-8).
3. Левин З.И. Общественная мысль на Востоке. Постколониальный период.
М., 1999.
4. Полонская Л.Р., Вафа А.Х. Восток: идеи и идеологи. – М., 1984.
5. Linz J.J., Steрan A. Problems of Democratic Transition and Consolidation.
Southern Europe, South America, and Post-Communist Europe. Baltimore-London,
1996.
6. Kimmel M.S. Revolution. A Sociological Interpretation. Philadelphia, 1990.
7. Huntington S.P. Political Order In Changing Societies. – New Haven, L.: Yale
Univ. Press, 1968.
10