СОЗДАНИЕ ЭФФЕКТИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ НА ОСНОВЕ КОМПЛЕКСНОГО ПРИМЕНЕНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ SUN

СОЗДАНИЕ ЭФФЕКТИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ
СИСТЕМЫ НА ОСНОВЕ КОМПЛЕКСНОГО ПРИМЕНЕНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ SUN
MICROSYSTEMS
Гладышев Владимир Леонидович (glad@swemel.ru)
Руководитель проектов ОАО «Синклит» (Группа компаний «Свемел»),
город Москва
Аннотация
Комплексное применение технологий Sun Microsystems при создании
региональной образовательной информационной системы позволяет
получить ряд весомых преимуществ, как в повышении качества
информационных сервисов, так и в сокращении затрат на создание и
сопровождение системы. Первым крупным практическим шагом в
реализации такого подхода является пилотный проект, выполняемый в
настоящее время в Псковской области.
Опыт, полученный Группой компаний «Свемел» при создании корпоративных
информационных систем на основе технологических решений Sun Microsystems,
позволил подготовить предложения их комплексного применения при создании
региональной образовательной информационной системы.
Совокупность технических средств и программных продуктов Sun Microsystems
позволяет создавать эффективные информационные системы любого масштаба на
единой технологической платформе. В случае образовательных информационных
систем можно выделить следующие уровни/компоненты комплексного решения:

терминальные комплексы Sun Ray как основу создания надежных,
информационно-защищенных, экономически эффективных компьютерных
классов (педагогических аппаратно-программных комплексов);

информационно-телекоммуникационную
инфраструктуру
региональной
образовательной
информационной
системы
на
базе
надежных,
высокопроизводительных, энергетически экономичных серверов и систем
хранения Sun Microsystems, системного программного обеспечения и
функционально
полных
комплексов
(suits)
предварительно
проинтегрированного инфраструктурного ПО;

платформы разработки информационных сервисов и приложений в идеологии
сервис-ориентированной архитектуры (SOA), позволяющие интегрировать
вновь создаваемые и унаследованные
информационные компоненты и
создавать композитные приложения, обеспечивающие выполнение сложных
бизнес-процессов.
Следует отметить, что спектр средств разработки включает ряд графических
инструментальных сред, простых в освоении и использовании и позволяющих в ряде
случаев обходится вообще без программирования (создавать приложения и сервисы
методом drag-and-drop), радикально сокращая временные и финансовые затраты на
разработку. Эти средства вполне могут быть использованы и в учебном процессе, в
том числе в общеобразовательных школах.
В чем проявляется эффективность комплексного использования технологий Sun
Microsystems при создании образовательной информационной системы?
В экономии времени и средств на проектирование и развертывание систем за счет
применения предварительно проинтегрированных, гарантированно совместимых,
функционально полных комплексов программного обеспечения, протестированных
на широком спектре технических средств (не только производства Sun Microsystems)
и различных программных платформах (Sun Solaris, MS Windows, Linux, Mac OS).
1
В возможности интеграции унаследованных систем, функционирующих на разных
операционных системах (сохранение инвестиций).
В существенном сокращении эксплуатационных расходов и совокупной стоимости
владения (по оценкам независимых экспертных групп – до 200-300% за 3 года).
В минимизации затрат на администрирование аппаратно-программных учебных
комплексов и повышении их надежности при переходе на терминальные технологии
Sun Ray.
В повышении качества информационных услуг, включая высокую надежность,
высокую доступность сервисов, информационную безопасность для пользователя и
региональной образовательной информационной системы в целом.
Особенную ценность для системы образования представляет приверженность Sun
Microsystems Ореn Source и сервисному подходу к бизнесу в области программного
обеспечения, что позволяет на совершенно легальной основе бесплатно
пользоваться программными продуктами Sun Microsystems на этапе тестирования и
опытной эксплуатации (достаточно просто скачать заинтересовавшее ПО с сервера
Sun в Internet), а платить только за техническую поддержку (например, на этапе
разработки сложной корпоративной системы). Sun Microsystems активно формирует
сообщества разработчиков программного обеспечения, предоставляя богатый
арсенал инструментальных средств разработки и открывая исходные коды базовых
программных продуктов. Это очень привлекательно и перспективно для студентов,
аспирантов, умных, способных, амбициозных молодых (и не только) людей.
В мировой практике существует множество примеров успешных внедрений
технологий Sun Microsystems в сфере образования – разного масштаба. Но в
Российской Федерации пока не было по-настоящему крупных комплексных проектов.
Управление образования Псковской области выразило готовность провести
«полномасштабные полевые испытания» технологий Sun Microsystems в
действующих образовательных учреждениях региона. Эта инициатива (после
разработки концепции и подготовки развернутого обоснования пилотного проекта,
выполненных Группой компаний «Свемел» совместно с ГУ “Региональный центр
информационных технологий Псковской области”) была поддержана Российским
представительством
Sun
Microsystems.
Результатом
стало
выделение
финансирования, поставка технических и программных средств Sun Microsystems
Управлению образования Псковской области и активная работа по реализации
пилотного проекта.
Исполнители проекта: Группа компаний ”Свемел, ГУ “Региональный центр
информационных технологий Псковской области” и “Региональный центр
дистанционного образования Псковской области”. Руководит выполнением проекта в
Псковской области Государственное управление образования.
Основные задачи пилотного проекта:

создание информационно-технологической платформы для построения
эффективной комплексной системы информатизации образования на базе
решений Sun Microsystems;

создание и апробирование моделей аппаратно-программного обеспечения
учреждений
системы
образования,
обеспечивающих
высокую
отказоустойчивость оборудования и программного обеспечения, низкую
стоимость владения и эффективное администрирование;
2

создание и апробирование прототипа системы централизованной регистрации
и мониторинга состояния программных и аппаратных средств в учреждениях
образования на уровне субъекта Российской Федерации, а также системы
технической поддержки образовательных учреждений;

создание и апробирование прототипа системы ведения централизованного
фонда программного обеспечения и образовательных информационных
ресурсов и централизованного удаленного обновления программного
обеспечения в учреждениях системы образования субъекта РФ;

создание и апробирование прототипа централизованной системы управления
правами доступа пользователей к информации на основе централизованной
регистрации пользователей и ведения их профилей в региональном центре
информационных технологий;

создание и апробирование прототипа единой системы сбора и анализа
данных о сфере образования, предполагающей интеграцию информации,
получаемой из различных источников и обеспечивающей поддержку принятия
управленческих решений;

создание
и
апробирование
прототипа
распределенной
документооборота учреждений образования субъекта РФ;

создание и апробирование прототипа региональной системы дистанционного
образования, интегрированной с региональной базой данных системы
образования Российской Федерации;

моделирование
основных
элементов
доверенной
образовательной
информационной среды на уровне субъекта Российской Федерации с
использованием технических решений Группы компаний «Свемел»
(доверенная операционная система “Циркон”; защищенный программноаппаратный комплекс на основе технологии Sun Ray);

создание условий для изучения современных платформонезависимых
средств разработки приложений в учебных заведениях общего, высшего и
дополнительного образования.
системы
Этапы и сроки выполнения пилотного проекта:
1 этап. 1 июня – 31 декабря 2006 года.
Разработка концепции, основных материалов системного проекта, спецификаций.
Предоставление РЦИТ во временное пользование оборудования Sun Microsystems и
программного обеспечения. Экспериментальное развертывание терминальной
системы в РЦИТ. Выявление проблем русификации, совместимости и т.д. По
результатам выполнения первого этапа разработано техническое задание и
содержательный отчет.
2 этап. 1 января - 31 декабря 2007 года.
Выполнение поставки первой партии оборудования и программного обеспечения
Управлению образования Псковской области. Инсталляция и отладка программнотехнических комплексов на площадке РЦИТ. Пилотные внедрения учебнопедагогических комплексов на базе терминальных технологий Sun в учреждениях
3
начального профессионального образования, дополнительного образования и
высшего образования Псковской области. Разработка и внедрение решений
эффективного
администрирования
аппаратно-программных
педагогических
комплексов на платформе Sun с использованием технологии Sun Ray. Разработка
методического обеспечения использования технологий Sun Microsystems в составе
учебно-педагогических
комплексов учреждений образования разных типов.
Разработка спецификаций на полномасштабное оснащение системы образования
Псковской области техническими и программными средствами Sun Microsystems;
выполнение их поставки.
Разработка детальных технических предложений по
развертыванию типовых интегрированных образовательных информационных сетей
на базе технологий Sun Microsystems в нескольких субъектах Российской
Федерации.
С первыми результатами выполнения пилотного проекта участники конференции
смогут ознакомиться на стендах, развернутых в Региональном центре
информационных технологий Псковской области.
4