Информационные потоки учебного заведения

УДК 004(06) Информатика и процессы управления
А.В. ЮНОШЕВ
Московский инженерно-физический институт (государственный университет)
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПОТОКИ УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ
Рассматриваются
заведении.
информационные
потоки,
существующие
в
учебном
На примере кафедры №17 «Информатика и процессы управления»
можно выделить следующие четыре большие узловые группы, между
которыми происходит интенсивный обмен информацией - это студенты,
администрация, научные сотрудники, преподавательская группа.
Итак, первая и самая многочисленная группа потребителей
информации - это студенты. Студенты проходят теоретическое обучение в
соответствии с предложенными им курсами, закрепляют полученные ими
теоретические знания при выполнении лабораторного практикума, ведут
курсовое проектирование, а также оказывают помощь при подготовке
учебных курсов для последующих поколений студентов.
Для теоретического обучения студенту необходимы программы курсов
обучения, методические рекомендации к обучению, а также методические
разработки и информационные документы по изучаемым темам. Кроме
перечисленных
документов
на
кафедре
существуют
курсы
дистанционного обучения. Эти курсы могут дублировать читаемые
лекционные, а также могут быть самостоятельными курсами для
индивидуального обучения. Выполнение лабораторного практикума
студентами требует наличия четких методических указаний по
выполнению лабораторных работ, а также архива необходимых
программных
средств.
Методические
указания
готовятся
преподавателями.
Курсовое проектирование предусматривает самостоятельную работу
студентов над темами, выбранными самостоятельно или предложенными
преподавателями. Работа над курсовыми проектами требует наличия
информационной
справочной
базы
данных
по
курсовому
проектированию, в которой должны быть собраны результаты
выполнения проектов предыдущими курсами.
Административная группа включает в себя заведующего кафедры, его
заместителей, секретарей кафедры, заведующих лабораториями, а также
преподавателей, несущих административную нагрузку.
Одной из важных функций заместителя зав. кафедры по методической
работе является составление расписания учебных занятий для студентов,
ISBN 5-7262-0555-3. НАУЧНАЯ СЕССИЯ МИФИ-2005. Том 12
19
УДК 004(06) Информатика и процессы управления
обучающихся на кафедре. А также на кафедре ведется разработка планов
обучения студентов. Администрация кафедры должна иметь доступ
данных по студентам, обучающимся на ней с биографическими и
статистическими данными о студентах и их учебном прогрессе.
Основная информационная функция преподавательской группы - это
подготовка учебно-методических информационных материалов по курсам
читаемым ими на кафедре.
Научная группа - это преподаватели, занимающиеся научной
деятельностью и научные сотрудники кафедры, которые занимаются
исключительно поддержкой научных проектов ведущихся на кафедре.
Преподовательская
группа
Административная
группа
Научные
сотрудники
Студенты
Ресурсы кафедры
Учебнометодические
материалы
Курсовые и учебно
иследовательские
работы
Теоретические
курсы
Планы обучения
Лабороторные
практикумы
Научные проекты
Курсы
дистанционного
обучения
Расписание
учебных занятий
Выше перечисленные информационные потоки можно представить в
виде следующей схеме, на основе которой можно проектировать
структуру информационного портала для обеспечения функционирование
и документирование данных информационных потоков.
Список литературы
1. «Методология структурного анализа и проектирования SADT», Девид А. Марка,
Клемент МакГакГоуэн, McGraw-Hill, Inc., 1988
2. «Справочник по автоматизации», Microsoft Press, 1998
3. Материалы севера http://www.mephi.ru
ISBN 5-7262-0555-3. НАУЧНАЯ СЕССИЯ МИФИ-2005. Том 12
20