Тематическое планирование по информатике

Тематическое планирование по информатике
в 8-9 классе на два года (1 час в неделю в 8 классе, всего 35 часов и 2 часа в
неделю в 9 классе, всего 70 часов)
по учебнику «Информатика и ИКТ» 8-9 Н.В. Макаровой.
№
урока
Номер темы в
учебнике[1],
Практикуме[2],
программе [3].
Учеб- ПракПро
ник
тикум грамма
Количество часов
Занятия в классе
Название темы
Всего
Некомпьютерном
(теория +
практика)
Компьютерном
8 класс
Часть 1 Информационная картина мира.
1
1,2
1.1, 1.2 Понятие об информации.
1
1
Представление
информации.
2
3
1.3
Информационная
1
1
деятельность человека.
3
4
1.4
Информационные
1
1
процессы.
4-5
5
1.5
Информационные основы
2
2
процессов управления.
6-8
6
1.6
Представление об
3
3
объектах окружающего
мира.
9-11
7.11.7
Информационная модель
3
3
7.3
объекта.
Итого по части 1:
11
11
Часть 2. Программное обеспечение информационных технологий.
12-13
12
8.12.1
Основы алгоритмизации
2
2
8.2
14-15 13.12.2
Представление о
2
2
13.3
программе.
16-19
14
1
2.3
Системная среда
4
1
Windows.
20-23
2
2.5
Прикладная среда
4
1
графического редактора
Paint
24-28
3
2.6
Прикладная среда
5
1
текстового процессора
Word.
29
Контрольная работа 1
1
Итого по части 2:
18
7
Часть 3. Техническое обеспечение информационных технологий.
30
16
Компьютер как средство
1
1
обработки информации
31
17,18
3.1, 3.2
Представление о
1
1
микропроцессоре.
Устройства памяти
32
19,20
3.3,3.4
Устройства ввода
1
1
информации. Устройства
вывода информации.
33
24,28
3.9
История развития
1
1
компьютерной техники.
-
-
3
3
4
1
11
-
-
-
34
25,27
3.10
35
Номер темы в
учебнике[1],
Практикуме[2],
программе [3].
Учеб- ПракПро
ник
тикум грамма
Классификация
компьютеров по
функциональным
возможностям.
Контрольная работа 2
Итого по части 3:
Итого за учебный год:
1
1
-
1
6
35
1
6
24
11
Количество часов
Занятия в классе
Название темы
Всего
Некомпьютерном
(теория +
практика)
Компьютерном
9 класс
1-2
3-10
11-14
15
16-17
18
19
20-24
25
26-38
39
40-51
52-59
60
61-63
64-69
70
Часть 1 Информационная картина мира.
11
1.10
Основные этапы
2
2
моделирования
11
1.11
Моделирование в среде
8
1
графического редактора.
11
1.12
Моделирование в среде
4
1
текстового процессора.
9
1.8
Основы классификации
1
1
(объектов)
10
1.9
Классификация моделей.
2
2
Контрольная работа1
1
Итого по части 1:
18
7
Часть 2. Программное обеспечение информационных технологий.
13.4
2.2
Классификация
1
1
программ.
12
8.32.1
Основы алгоритмизации.
5
5
8.5
15
2.4
Общая характеристика
1
1
прикладной среды.
4
2.7
Прикладная среда
13
3
табличного процессора
Excel.
Контрольная работа2
1
5
2.8
Система управления
12
2
базой данных Access.
6
2.9
Коммуникации в
8
глобальной сети
Интернет.
Контрольная работа3
1
1
Итого по части 2:
42
13
Часть 3. Техническое обеспечение информационных технологий
21
3.5
Взаимодействие
3
3
устройств компьютера.
23
3.8
Логические основы
6
6
построения компьютера.
Контрольная работа 4
1
1
Итого по части 3:
10
10
Итого за учебный год:
70
30
Общее количество часов
105
54
за два учебных года
обучения
7
3
-
1
11
10
1
10
8
29
-
40
51
Тематическое планирование по информатике
в 10-11 классе на два года (1 час в неделю в 10 классе, всего 35 часов и 2
часа в неделю в 11 классе, всего 70 часов, итого 105 часов)
по учебнику «Информатика и ИКТ» 8-9 Н.В. Макаровой.
№
урока
Номер темы в
учебнике[1],
Практикуме[3],
программе [4].
Учеб- ПракПро
ник тикум грамма
Количество часов
Занятия в классе
Название темы
Всего
Не
компьютерном
(теория +
практика)
Компьютерном
2
2
-
1
1
-
1
1
-
2
2
-
8
2
6
1
15
1
9
6
10 класс
1-2
3
4
5-6
7-14
15
16
17
18
19
20-23
Часть 1 Информационная картина мира.
Раздел 1. Информационные процессы, модели, объекты
1.11.1-1.2
Информация и данные.
1.2
Свойства информации.
Информационный процесс.
1.3
1.3
Информационная модель
объекта
1.4
1.4
Представление об
информационном объекте.
1.51.5
Представление информации
1.6
в компьютере
3.11.6
Моделирование в
3.4
электронных таблицах
Контрольная работа1
Итого по разделу 1:
Часть 2. Программное обеспечение информационных технологий.
Раздел 2. Информационная технология работы с объектами текстового документа
в среде Word.
2.32.3, 2.4 Создание и редактирование
1
1
2.4
графических и табличных
объектов.
2.5
2.5
Информационная технология
1
1
работы со структурой
текстового документа.
Итого по разделу 2:
2
2
Раздел 3.Информационно-коммуникационные технологии работы в компьютерной
сети.
3.2
3.2
Представление о сервисах
1
1
Интернета.
3.3
3.3.
Информационная технология
1
1
передачи информации через
Интернет.
3.53.5
Информационная технология
4
4
3.6
поиска информации в
24
25-29
30
31-34
35
№
урока
Интернете.
Контрольная работа2
1
1
Итого по разделу 3:
7
1
6
Раздел 4.Информационная технология представления информации в виде
презентации в среде Power Point.
4.2
4.2
Информационная технология
5
1
4
создания презентации с
помощью Мастера
автосодержания на тему
«Техника безопасности в
компьютерном классе»
Контрольная работа3
1
1
Итого по разделу 4:
6
1
5
Раздел 5. Информационная технология обработки данных в среде табличного
процессора Exel.
5.1
5.1
Статистическая обработка
4
1
3
массива данных и
построение диаграмм.
Контрольная работа4
1
1
Итого по разделу 5:
5
1
4
Итого за учебный год:
35
14
21
Номер темы в
учебнике[2],
Практикуме[3],
программе [5].
Учеб- ПракПро
ник тикум грамма
Количество часов
Занятия в классе
Название темы
Всего
Не
компьютерном
(теория +
практика)
Компьютерном
11 класс
1
2
3
4
5-14
15
16-19
20
21-22
23
24
Часть 1 Информационная картина мира.
Раздел 1. Основы социальной информатики
1.11.1
От индустриального
1
1
1.2
общества – к
информационному.
1.3
1.2
Информационные ресурсы.
1
1
1.4
1.3
Этические и правовые
1
1
нормы информационной
деятельности человека.
1.5
1.4
Информационная
1
1
безопасность.
3.51.5
Моделирование в
10
5
3.8
электронных таблицах
Контрольная работа1
1
4
1.6
Информационные модели в
4
1
базах данных.
Контрольная работа2
1
Итого по разделу 1:
20
10
Раздел 2. Информационные системы и технологии
2.1
Информационные системы
2
2
2.2
Информационные
1
1
технологии
Контрольная работа3
1
1
Итого по разделу 2:
4
4
Часть 2. Программное обеспечение информационных технологий.
-
-
5
1
3
1
10
-
-
25-26
27-29
30
31
32-33
34
35
36
37-40
41-51
52-57
58-63
64-69
70
Раздел 3. Информационная технология автоматизированной обработки текстовых
документов.
3.1
3.1
Автоматизация
2
2
редактирования.
3.2
3.2
Автоматизация
3
3
форматирования.
Контрольная работа4
1
1
Итого по разделу 3:
6
1
5
Раздел 4.Информационная технология хранения данных.
4.1
4.1
Представление о базах
1
1
данных
4.2
4.2
Виды моделей данных.
2
2
4.3
4.3
Система управления базами
1
1
данных Access.
4.44.4, 4.5
Этапы разработки базы
1
1
4.5
данных. Этапы разработки
базы данных
«Географические объекты»
Контрольная работа 5
1
1
4.6
4.6
Создание базы данных в
4
4
СУБД Access.
4.7
4.7
Управление базой данных в
11
2
9
СУБД Access.
Итого по разделу 4:
21
6
15
Раздел 5. Основы программирования в среде Visual Basic.
10
5.1
Цикл с параметром.
6
6
11,13
5.2
Условный оператор.
6
6
15,16
5.3
Циклы с предусловием.
6
6
Контрольная работа 6
1
1
Итого по разделу 5:
19
19
Итого за учебный год:
70
22
48
Общее количество часов за
105
36
69
два учебных года обучения
Список литературы:
1. Информатика и ИКТ. Учебник. 10 класс. Базовый уровень / Под редакцией
Н.В. Макаровой. – Спб.: Питер, 2007.
2. Информатика и ИКТ. Учебник. 11 класс. Базовый уровень / Под редакцией
Н.В. Макаровой. – Спб.: Питер, 2007.
3. Информатика и ИКТ. Практикум по программированию 10-11 класс. Базовый
уровень. / Под редакцией Н.В. Макаровой. – Спб.: Питер, 2007.
4. Информатика и ИКТ. Методическое пособие для учителей. Программное
обеспечение информационных технологий. Часть 2. / Под редакцией Н.В.
Макаровой. – Спб.: Питер, 2007.
5. Информатика и ИКТ. Методическое пособие для учителей. Техническое
обеспечение информационных технологий. Часть 3. / Под редакцией Н.В.
Макаровой. – Спб.: Питер, 2007.