Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова» Общеэкономический факультет Кафедра «Национальная и региональная экономика» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) «Введение в профессию: основы профессиональной деятельности, организация научно-исследовательской деятельности» Направление подготовки: 080100 «Экономика» Профиль подготовки: Макроэкономическое планирование и прогнозирование Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Москва - 2012 Составители: к.э.н., Р.В. Калеев. Цель дисциплины Основное назначение дисциплины «Введение в профессию: основы профессиональной деятельности, организация научно-исследовательской деятельности» заключается в том, чтобы сформировать студентов системные представления о будущей профессии, а также о теоретических основах, методологии, методах и практики исследования экономических процессов и закономерностей. Задачи дисциплины: сформировать у студентов реальное представление о профессии экономиста, его месте и роли в современном обществе; ознакомить студентов с основными направлениями будущей профессиональной деятельности – в органах государственной власти и управления, в частных компаниях и корпоративных структурах; подготовить студентов к более успешному освоению дисциплин, преподаваемых на юридическом факультете; способствовать выработке интеллектуальных и волевых качеств, необходимых для осуществления профессиональной экономической деятельности. Место дисциплины в структуре ООП ВПО Курс Введение в профессию: основы профессиональной деятельности, организация научно-исследовательской деятельности» является частью обязательного раздела ООП — ДН.М. Освоение курса по данной дисциплине необходимо для создания общей картины изучаемого ими профиля, более осмысленного изучения других дисциплин учебного плана, а также выработки необходимых качеств и формирования навыков самомотивации. Требования к результатам освоения дисциплины В результате изучения дисциплины студенты должны: а) знать: исторические условия и предпосылки становления профессии экономиста (ОК-3, ОК-11); специфику и особенность профессиональной деятельности экономиста, его профессионального поведения и профессиональных обязанностей (ОК-9). б) уметь: оценить роль и значение деятельности экономиста в современном обществе (ОК-2, ОК-3, ОК-11, ОК-12); выявить и обосновать значимость общетеоретической подготовки и личных качеств экономиста в его профессиональной деятельности (ОК2, ОК-10); в) владеть: основами и техническими приемами поиска экономической информации, нормативно-правовых актов (ОК-13, ПК-4, ПК-8); методами и приемами учебной работы студента в ходе лекций, практических и семинарских занятий, а также других форм и видов учебных занятий (ОК-1, ОК-9, ОК-10). Содержание дисциплины: № Наименование разделов и тем 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Понятие и социальное значение профессии экономиста Профессиональная подготовка экономиста и экономическое образование Традиционные области деятельности экономиста Роль экономиста и требования к профессии в современной России и современном мире Введение в основы учебной деятельности экономиста Эволюция взглядов на экономическую науку Направления и организация научноисследовательской деятельности Само Инте стоят. ракт. Лекц. Прак. Всего 2 2 4 5 Текущ. контроль Интерактивные лекции 2 Эссе и обсуждение 2 2 4 5 Интерактивные лекции 2 Эссе и обсуждение 2 2 4 6 Интерактивные лекции 2 Эссе и обсуждение 2 3 5 6 Интерактивные лекции 1 Эссе и обсуждение 2 3 5 6 Интерактивные лекции 1 Эссе и обсуждение 2 3 5 6 2 3 5 6 Эссе и обсуждение Интерактивные лекции 1 Эссе и обсуждение экономиста 14 18 32 40 9 (28%) 5. Материально-техническое обеспечение дисциплины: мультимедийные средства, наборы слайдов, использование информационных технологий и программного обеспечения в компьютерных классах