Фестиваль «Иностранная культура на берегах Невы» «Итальянцы в Петербурге» Автор: Педагог дополнительного образования Абрамова И.А. ГБОУ гимназия № 293 Цели: Цель: Укрепление атмосферы согласия, единства и культуры у учащихся района. Задачи: 1. Изучение исторических и национальных особенностей народов, проживающих в СанктПетербурге и привнесших свой вклад в строительство и развитие города 2. Внедрение инновационных форм воспитательной работы с учащимися с использованием современных ИКТ 3. Развитие познавательного интереса учащихся через изучение вклада людей различных национальностей в создание культурного наследия Петербурга 4. Формирование толерантного сознания, принципов ненасилия, стремления к диалогу и взаимопониманию через социально-значимую деятельность Зал стилизованно украшен в итальянском стиле. На экране заставка «Итальянцы в Петербурге». Звучит итальянская музыка. При входе в зал команды проходят жеребьевку своих выступлений, садятся за подготовленные для игры столы. Каждый стол подписан: № школы. На столах необходимый раздаточный материал в конвертах. Фанфары. Ведущие одеты в национальную итальянскую одежду. 1. Добрый день! Мы приветствуем всех гостей из школ Красносельского района на фестивале «Иностранная культура на берегах Невы!» 2. Второй год гимназия № 293 радушно принимает у себя знатоков европейских государств и краеведов в одном лице. 1. Прошлый год команды путешествовали по Германии и знакомились с вкладом немцев в историю нашего города. А сегодня нам предстоит познакомиться с особенностями Италии и итальянской культуры… 2. И… прикоснуться к истории Санкт-Петербурга, и не просто к истории , а к прекрасным уголкам нашего города, сотворенным итальянцами… Судить команды предстоит опытным членам жюри: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 1 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 1. Итак, я предлагаю отправиться в путешествие незамедлительно! 2. Уж не в Италию вы нас приглашаете? 1. Именно в Италию! Правда путешествие наше, к сожалению, будет виртуальным! Но зато красивым и интересным! 2. Давайте под известную итальянскую музыку совершим небольшой полет над этой красивейшей страной мира! Вместе: В путь! Показ слайд-шоу об Италии. 1. Мы надеемся, что вы, ребята получили удовольствие от Итальянских пейзажей. А находится эта замечательная страна на полуострове. Очень часто форму полуострова сравнивают с сапогом. Очень похоже! 2. Наш Красносельский район тоже по форме напоминает сапог! Т.Ч., можно сказать, что мы – почти итальянцы! 1. Внимание всех команд! На ваших столах находятся конверты, а в них – карта Италии. Вам предстоит составить маршрут путешествия, подписав как можно больше мест, которые вы советуете посмотреть. 2. Вам дается всего 3 минуты! И за это время вы должны нанести на карту максимум географических объектов и проложить с помощью линейки и карандаша рекомендуемый вами маршрут. 1. Приготовились! В путь! Работа с контурными картами. Звучит итальянская музыка. 2.Все ваши маршруты с удовольствием просмотрит районный методист по географии Кузнецова Елена Евгеньевна. (контурные карты сдаются жюри) 1. Мы продолжаем путешествовать по Италии. Нашим командам было предложено собрать интересные данные о Венеции. И объединить их в небольшой ролик. 2. Защита вашего проекта – 3 минуты. Если вы не укладываетесь данное время – звучит гонг. 1. Перед игрой все команды прошли жеребьевку. Сейчас мы увидим путешествие в Венецию первых 3-х команд, а чуть позднее – оставшихся. Защита видеороликов. 2. Наше путешествие продолжается… 1. И мы с вами совершаем перелет в наш родной Санкт-Петербург! 2 2. Итальянцы! После солнечной теплой Италии они оказались в сыром , дождливом Петербурге. 1. Красивейший город планеты создавали многие творцы. Но итальянцы добавили романтики в петербургский стиль. Трезини, Кваренги, Росси – имена знакомые нам с детства… 2. Но так ли хорошо разбираются наши юные краеведы в творениях итальянцев? Будем надеяться, что вы с легкостью справитесь с поставленными заданиями! 1. Мы желаем вам удачи! Внимание на экран! 2. Правила краеведческой игры заключаются в следующем…(рассказ о правилах по слайдам) Краеведческая игра. 1. Пока наше жюри подводит итоги краеведческого конкурса, мы с удовольствием продолжим знакомиться с достопримечательностями Венеции! Просмотр оставшихся видеороликов. 2. Слово жюри! 1. Итальянцы создали неповторимый облик нашего города, мы с удовольствием слушаем итальянскую музыку, в театрах одни из любимых постановок – итальянские оперы. 2. Но сейчас мы хотим пригласить вас не в театр, а…. в итальянское кафе. Итальянская кухня давно полюбилась петербуржцам. Во всех уголках города множество пиццерий и итальянских ресторанов. Спагетти, паста – вошли меню почти каждой семьи нашего города. 1. Наступил самый приятный и творческий конкурс нашего фестиваля, который так и называется «Итальянское кафе». 2. Очередность творческих выступлений будет предложена в обратном порядке вашей жеребьевки Творческие выступление команд. 1. Пока жюри подводит итоги, мы вас хотим познакомить с итальянской игрой «Птичий рынок». Приглашаем по 1 человеку от команды. 2. (ведущий объясняет правила игры и проводит игру с представителями команд) – музыка. Подведение итогов. Награждение команд. 3