Имя числительное. Повторите следующие темы. 1.Значение и грамматические признаки числительного.

Имя числительное.
Повторите следующие темы.
1.Значение и грамматические признаки числительного.
2. Простые и составные числительные.
3. Разряды числительных (количественные, порядковые, собирательные).
4.Количественные числительные: числительные, обозначающие целые числа; дробные
числительные. Склонение количественных числительных.
5. Порядковые числительные. Склонение порядковых числительных.
6. Собирательные числительные, их образование и склонение.
Найдите ответы на следующие вопросы.
1.Каковы грамматические признаки количественных, порядковых, собирательных
числительных?
2.Как склоняются имена числительные каждого из разрядов?
3.В чём существенное отличие синтаксической роли количественных числительных от
собирательных?
4.Как отличить числительное от других частей речи со значением числа?
Выполните следующие упражнения.
1. Определите часть речи.
Восьмой, восьмёрка, восьмилетний, восемь, восьмилетка, восьмидесятый, восемьдесят,
сорок, сороковой, сорокалетний, сорокаградусный, пятиметровый, пятеро, пятитонка,
пятикратно, пятичасовой, пятидесятый, стометровка, четырехъярусный, четырёх, шестой,
шестиэтажный.
2.Запишите предложения, заменив числа числительными; определите синтаксическую
роль числительных. Выполнить морфологический разбор указанных числительных.
1) В соседней школе имеются три параллельных седьмых класса. 2) Им оставалось ещё
семь лет, а до тех пор столько нестерпимой муки и столько бесконечного счастья!. 3) Сам
не дерусь, семерых(3) не боюсь. 4) Храм Рамзеса II высечен в скалах 3200 лет назад.
Высота храма – 33 (3) метра, ширина – 66 метров, глубина – 63 мера. Нос скульптуры
равен 98 сантиметрам, ухо – 106, а глаз – 84 сантиметрам. Общий вес величественного
сооружения составляет 300 тысяч тонн. 5) Двадцать первое(3). Ночь. Понедельник.
Очертанья столицы во тьме.
3. Выполните тестовые задания.
1.Укажите ряд, в котором только собирательные числительные.
1)первый, двадцать четыре, три пятых 2)семеро, восемьсот, пятнадцать
3)двое, трое, один 4)оба, обе, пятеро
2. Укажите ряд, в котором все числительные количественные.
1)пятнадцать, восемьдесят, тридцать восемь 2)девяноста, триста, первый
3)двадцать три, семь, сотый 4)сорок, шестьдесят восемь, второй
3. Какое слово является порядковым числительным?
1)двойной 2)удвоенный 3)второй 4)двойственный
4. Какое слово является дробным числительным?
1)восьмидесятый 2)пятьдесят шесть сотых 3)девяносто 4)семеро
5. Какое слово не является дробным числительным?
!) полтора 2) полтораста 3) половина 4) две трети
6. В каком (-их) ряду (-ах) все имена числительные употреблены правильно?
1)к девятистам рублям, у обоих студентов, (довольствоваться) сорок зажигалками
2)у обеих подружек, (думать) о двухстах рублях, около трёхсот книг
3)около девяносто вёдер, (нет) сорока авторучек, у обеих окон
4)к двум книгам, (нет) двадцати трёх копеек, трём книгам
7. Какой частью речи является в предложении подчёркнутое слово?
Семидневная неделя, пришедшая ко многим народам от древних селений, живших на территории
современного Ирака и достигших уже тогда первых астрономических познаний, дошла и до нас.
1)простое числительное 2)существительное 3)составное числительное 4)прилагательное