Действия тока

Докучиц А.С. (02.03.09)
Тема урока:
«Действия тока»
Тип урока: изучение нового материала.
Вид урока: смешаный.
Цели урока:
- образовательная - обеспечить формирование понятия “электрический ток”; понимание следующих действий тока: теплового,
химического, магнитного; умения различать эти действия на практике.
- развивающая - способствовать развитию интеллектуальных умений, познавательных потребностей учащихся с помощью введения
понятия “ действие тока ”; на примере объяснения роли действия
тока в жизни человека.
- воспитательная –содействовать формированию познавательного
интереса, научного мировоззрения учащихся с помощью изучения
действий тока.
Метод обучения: объяснительно-иллюстративный.
ТСО: графопроектор.
Демонстрации: по рис 204, 206 учебника для объяснения теплового и химического явлений.
Ведущая идея урока: протекание тока в среде сопровождается
тепловым, химическим и магнитным явлениями.
Структура урока с примерной разбивкой по времени
Организационный момент
Проверка д/з и актуализация
опорных знаний
Изучение нового материала
Закрепление нового материала,
решение задач
Домашнее задание
- 2 мин.
- 10
- 21
- 10
- 2
Изучение нового материала
Организационный момент: приветствую учащихся, они садятся
за парты; отмечаю отсутствующих, проверяю готовность оборудования к уроку.
Проверка д/з
Далее начинаю актуализацию опорных знаний о электрическом токе. С этой целью можно ответить на вопросы:
1. Что называют электрическим током?
2. Возможен ли электрический ток без источника? Примеры.
3. Что такое источник тока
4. Назовите условия возникновения и длительного существования
тока в теле.
Изучение нового материала.
Прохождение электрических зарядов (протекание тока) в среде
сопровождается несколькими очень важными физическими явлениями, которые с большой пользой применяются в практической
жизни. Рассмотрим эти явления.
Среда, в которой протекает ток, нагревается, в этом проявляется тепловое действие тока. Именно это действие тока человек
давно и успешно использует в электрических утюгах, паяльниках,
кипятильниках, в электролампах с металлической спиралью (лампах накаливания).
Тепловое действие тока имеет место не только в твердых проводниках, но и в газах (вспомните молнию), и в жидкостях, в чем
можно убедиться на простом опыте. Опустим в стакан с раствором
медного купороса два угольных электрода и включим ток (рис.
204). Уже через 20—30 с термометр покажет увеличение температуры раствора. Нагревание среды протекающим током объяснить
нетрудно. Электрическое поле, передвигая заряженную частицу в
проводящей среде, разгоняет ее, т. е. увеличивает ее кинетическую
энергию. Но разгоняемая частица неизбежно и многократно сталкивается с частицами среды (атомами, молекулами, ионами).
Сталкиваясь, она передает им часть своей энергии, что и приводит к
росту внутренней энергии проводящей среды.
Рис. 202
Рис. 203
Рассмотрим угольные электроды после 2—3 мин прохождения через раствор тока. Один из них (соединенный с
клеммой « — ») покрылся красноватым налетом (рис. 205).
Это — чистая медь. Значит, электрический ток, проходя через
раствор, произвел еще одно действие — химическое. Это действие ток производит и в газах — вспомните запах озона во
время грозы (озон — особая форма кислорода, его молекулы
состоят из трех атомов).
Для наблюдения еще одного действия тока проведем опыт.
Обмотаем медной изолированной проволокой железный стержень
(можно несколько сложенных вместе гвоздей) и пропустим по такой катушке ток (рис. 206). Поднося ее к мелким железным
предметам (гвозди, шурупы, гайки), мы увидим, что катушка с током становится сильным магнитом. Выключив ток, мы обнаружим,
что катушка теряет свои магнитные свойства.
Рис. 204
Рис. 205
Рис. 206
Магнитное действие тока, наблюдаемое в этом опыте, является
самым универсальным действием. Оно проявляется при протекании
тока как в твердых телах, так и в жидкостях и газах. Именно из-за
него возникает треск в радиоприемниках во время грозы. Даже если
заставить перемещаться заряды в сильно разреженном пространстве
(в технике такое явление называют током в вакууме), то и здесь ток
производит магнитное действие.
Именно благодаря магнитному действию электрического тока работает любой электродвигатель (электромотор) и всевозможные
устройства: громкоговоритель, телефон и т. д.
Значительно реже мы сталкиваемся еще с одним действием тока —
световым. В XX в. были созданы устройства, в которых проходящий ток вызывает излучение света, не связанное с нагреванием
среды. Это свечение используется в сверхэкономичных лампочках,
которые вы неоднократно видели на шкалах радиоприемников,
магнитол и других устройств.
Закрепление: можно провести опрос:
1. Почему нагревается среда при прохождении в ней
электрического тока?
2. Как доказать, что в твердых телах ток не производит
химического действия?
3. Приведите примеры теплового действия тока.
4. Почему магнитное действие тока можно назвать самым
универсальным?
5. Какое из действий тока используется:
 в бытовом кипятильнике;
 в двигателе электропоезда;
 при хромировании и никелировании деталей;
 в электрофене?
Главные выводы по уроку:
1. Электрический ток производит три основных действия:
тепловое, химическое и магнитное.
2. Тепловое действие ток производит в твердых, жидких, газообразных средах.
3. Тепловое действие вызвано столкновениями носителей тока
с частицами среды.
4. Магнитное действие электрический ток производит всегда,
даже при протекании в вакууме.
.
Д/з: к следующему уроку необходимо изучить §38 , ответить
на контрольные вопросы к §38.