материалы по сомооценке

АЛГОРИТМ САМООЦЕНКИ
№
Чему мы учимся
1
Учимся вспоминать
цель работы.
2
Учимся сравнивать
результат с целью
3
Учимся находить и
признавать ошибки.
4
Учимся оценивать
процесс.
5
Учимся определять
отрабатываемое умение
6
Учимся определять свой
уровень успешности.
7
Учимся оценивать
Вопросы по самооценке
-Какое было задание?
-Что нужно было сделать в этом задании (задаче)?
-Какая была цель, что нужно было получить в
результате?
-Удалось выполнить задание и получить результат?
-Найдено решение, ответ?
-Задание выполнено полностью верно или с
незначительной ошибкой (какой, в чем)?
-Задание выполнено самостоятельно или с чьей-то
помощью(кто помогал, в чем)?
-Какое умение отрабатывали при выполнении
данного задания?
Определи уровень успешности, на котором ты
решил задание, задачу.
-Каков был уровень задачи, задания?
1. Необходимый уровень (Н)
Такие задачи мы решали уже много раз,
понадобились только давно полученные знания?
2. Программный уровень (П)
В этой задаче мы столкнулись с необычной
ситуацией (либо нам нужны прежние знания в новой
ситуации, либо нам нужны новые только сейчас
получаемые знания)?
3. Максимальный уровень (М)
Такие задачи мы никогда не учились решать или же
использовались правила и факты, которые мы на
уроках не изучали?
Исходя из продемонстрированного уровня
успешности, определи отметку, которую ты себе
поставишь.
+
1
+
2
+
3
+
4
+
5
Н
П
М
6
5+
5
4+
4
3
2
7
УЧИМСЯ ОЦЕНИВАТЬ
Уровни успешности
Не достигнут необходимый уровень
Не решена типовая, много раз отработанная
задача
Необходимый уровень («хорошо»)
Решение типовой задачи, подобной тем, что
решали уже много раз, где требовались
отработанные умения и усвоенные знания
Повышенный (программный)
уровень(«отлично»)
Решение нестандартной задачи, где
потребовалось либо применить новые знаний
по изучаемой в данный момент теме, либо уже
усвоенные знания и умения, но в новой,
непривычной ситуации
Максимальный (необязательный) уровень
(«превосходно»)
Решение задачи по материалу,
не изучавшемуся в классе, где потребовались
самостоятельно добытые новые знания
5-тибальная шкала
«2» – ниже нормы, неудовлетворительно
«3»  норма, зачёт, удовлетворительно.
Частично успешное решение (с незначительной, не
влияющей на результат ошибкой или с посторонней
помощью в какой-то момент решения)
«4»  хорошо.
Полностью успешное решение (без ошибок и
полностью самостоятельно)
«4+»  близко к отлично.
Частично успешное решение (с незначительной
ошибкой или с посторонней помощью в какой-то
момент решения)
«5»  отлично.
Полностью успешное решение (без ошибок и
полностью самостоятельно)
«5+» отлично, молодец!
Частично успешное решение (с незначительной
ошибкой или с посторонней помощью в какой-то
момент решения)
«5 и 5»  превосходно.
Полностью успешное решение (без ошибок и
полностью самостоятельно)
Ф.И.
Ф.И.
Ф.И.
Ф.И.
1
1
1
1
2
2
2
2
3
3
3
3
4
4
4
4
5
5
5
5
6
6
6
6
7
7
7
7
Ф.И.
Ф.И.
Ф.И.
1
1
1
2
2
2
3
3
3
4
4
4
5
5
5
6
6
6
7
7
7
Ф.И.
1
2
3
4
5
6
7