Квест «Права ребенка» Цель: развитие познавательной активности учащихся через игровую деятельность. Задачи: 1. Познакомить учащихся с основными правами ребенка, провозглашенными в Конвенции о правах ребенка. 2. Развивать у учащихся социальную активность и интерес к праву, расширить кругозор в области права. 3. Воспитывать чувство ответственности за свое поведение. Формировать личную безопасность. Участники игры: команды учащихся 7-8 классов в составе 5 человек. Время проведение игры - 45 мин. Ход мероприятия I. Вступительное слово Добрый день, дорогие друзья! Приветствуем вас на нашем квесте «Права ребенка». II. Приветствие команд и представление жюри Каждая команда готовит свой девиз и эмблему. Ведущий представляет членов жюри. III. Как появилась Конвенция о правах ребенка 20 ноября во всем мире отмечается Всемирный день ребенка. В 1989 году Организация Объединенных Наций приняла особый документ под названием «Конвенция о правах ребенка». В нем государства дали обязательство соблюдать права каждого ребенка. Когда человек рождается на свет, он уже имеет право на жизнь, гражданство, место жительства, медицинское обслуживание, равенство и свободу, отдых, досуг, социальное обеспечение, наслаждение искусством. Затем со временем он получает и другие права: иметь образование, свободно передвигаться, на защиту, свободу мысли и высказывания, получение информации. В 18 лет возникают права на свободный брак, участие в управлении страной, объединение в различные союзы, партии, группы, владение имуществом, неприкосновенность личности и убежище в другой стране от преследователей, на свободный труд и выбор профессии, вознаграждение за свой труд и на достойный жизненный уровень. 1 IV. «Слово за слово» Командам необходимо соотнести термин и его определение. 1. Народ А. Способность без всяких ограничений 2. Правовое государство осуществлять свои права 3. Девиация Б. Правовое обладание имуществом 4. Дееспособность В. Отклонение в поведении человека от 5. Гражданство общепризнанных норм 6. Конституция Г. Государство, в котором высшей 7. Право ценностью являются права человека 8. Санкция Д. Главный источник власти в 9. Рецидивист Российской Федерации 10. Собственность Е. Совокупность общеобязательных правил поведения Ж. Основной закон государства З. Лицо, совершившее преступление повторно и имеющее судимость И. Постоянная политико-правовая связь лица с государством К. Мера положительного или отрицательного воздействия Ответы: 1-Д, 2-Г, 3-В, 4-А, 5-И, 6-Ж, 7-Е, 8-К, 9-З, 10-Б V. Музыкальный конкурс Для вас прозвучат песни. Вы должны сказать, о каких правах идет в них речь. «В каждом маленьком ребенке» (право на всестороннее развитие). «Песенка мамонтенка» (право жить в семье). «Песня бременских музыкантов» (право на свободу передвижения, мирных собраний). «Песенка Чебурашки « (право на имя). «Чунга-чанга» (право на отдых). 2 VI. «Правовое поле» Выберите правильный ответ. 1. Кто несет основную ответственность за воспитание ребенка: а) педагоги; б) родители; в) государство. 2. На кого возлагает обеспечение ухода за детьми без родителей Конвенция о правах ребенка: а) на благотворительные организации; б) на школу; в) на государство. 3. Государство должно защищать ребенка от экономической эксплуатации и работы, которая: а) не указана в официальных справочниках; б) может мешать образованию и вредить здоровью; в) не соответствует интересам и склонностям ребенка. 4. ООН считает человека ребенком от рождения до: а) 16 лет; б) 18 лет; в) 14 лет. 5. Ребенок обладает правами: а) с момента рождения; б) по достижению совершеннолетия; в) с 14 лет. 6. Согласно Конвенции, ребенок: а) как и взрослый, должен обладать всем спектром основных прав и свобод человека; б) ограничен в своих правах, по сравнению со взрослыми; в) имеет больше прав, чем взрослый. 7. В каком году наше государство подписало Конвенцию о правах ребенка? а) в 1990 г.; б) в 1995 г.; в) в 2000 г. 8. В каком возрасте человек в нашей стране получает паспорт? а) в 18 лет; 3 б) в 14 лет; в) в 21 год. 9. Какой документ является первым документом человека? а) СНИЛС; б) страховой медицинский полис; в) свидетельство о рождении. 10.С какого возраста ребенок начинает нести уголовную ответственность? а) с 18 лет; б) с 16 лет; в) с 14 лет. Ответы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 б в б б а а а б в в 4 VII. «Правовая анаграмма» Командам выдаются карточки с анаграммами. Задача игроков – за 5 минут отгадать как можно больше анаграмм. № Анаграмма Ответ 1 КОРЕНЕБ РЕБЕНОК 2 СЯМЕЬ СЕМЬЯ 3 КОНЗА ЗАКОН 4 ТИЛИКАПО ПОЛИТИКА 5 ИЗЖНЬ ЖИЗНЬ 6 РОТЕЛИДИ РОДИТЕЛИ 7 ВЕНКЯИЦОН КОНВЕНЦИЯ 8 ВОРАП ПРАВО 9 РОЗАВИНАБЕО ОБРАЗОВАНИЕ 10 ЦИКЛАРАДЕЯ ДЕКЛАРАЦИЯ 5 VIII. «Секретный документ» Команде предлагается прочитать засекреченный документ 8 1945 Г09У 6ЫЛ4 С0394Н4 0РГ4НN34ЦNЯ 06Ъ39NН3ННЫХ Н4ЦNN. 09НNМ N3 П3Р8ЫХ 4К708 00Н 6ЫЛ0 06Р43084НN3 937СК0Г0 Ф0Н94. 8 1948 Г09У 6ЫЛ4 ПРNНЯ74 8С306Щ4Я 93КЛ4Р4ЦNЯ ПР48 Ч3Л083К4. 8 1959 Г09У ПРNНЯ74 93КЛ4Р4ЦNЯ ПР48 Р363НК4. 0СН08Н4Я 33 N93Я 8 70М, Ч70 Ч3Л083Ч3С780 06Я34Н0 94847Ь Р363НКУ ЛУЧШ33 N3 70Г0, Ч70 NМ337. Ответ: В 1945 году была создана Организация Объединенных Наций. Одним из первых актов ООН было образование Детского фонда. В 1948 году была принята Всеобщая декларация прав человека. В 1959 году принята Декларация прав ребёнка. Основная её идея в том, что человечество обязано давать ребёнку лучшее из того, что имеет. IX. Подведение итогов игры Жюри подсчитывает количество баллов каждой команды, называет победителей, проводится награждение. 6
