Практическая работа Получение кислорода и изучение его свойств • Цель: Получить кислород, собрать его (методом вытеснения воздуха) и изучить его свойства. • Оборудование: спиртовка; пробирки; пробка с газоотводной трубкой; спички; лучинка; вата. • Реактивы: перекись водорода Н2О2, оксид марганца (IV). Ход работы: Что делали Наблюдения Результаты Опыт 1.Сборка прибора для получения кислорода Указать название оборудования и посуды прямо на рисунке Опыт2. Получение кислорода разложением пероксида водорода Н2О2 MnO2 3. Доказательство получения кислорода при помощи тлеющей лучинки 1.Действия: Что брали, что делали? 2. Наблюдения 3. Выводы Каким способом собирали кислород? Почему? Какую роль сыграл оксид марганца (IV)? Как называют подобные вещества • Горение серы в кислороде • Горение угля в кислороде • Горение фосфора в кислороде Объясните, какое свойство кислорода характеризуется на основании данных опытов Задача 1: Определите, какое из соединений железа – Fe2О3 или Fe3О4 – богаче кислородом? Задача 2: Определите объём кислорода, который можно получить из 400 л воздуха? Задача 3: Смешали 15 л кислорода и 20 л азота. Какова объёмная доля кислорода в данной смеси? Какие из физических свойств можно отнести к кислороду (н. у.)? Выпишите цифры: 1. легче воздуха, 2. тяжелее воздуха, 3. твердый, 4. жидкий, 5. газ, бесцветный, 6. газ, голубой, 7. хорошо растворим в воде, 8. мало растворим в воде, 9. без запаха, 10.электропроводен, 11.с резким запахом.
