Развитие школьных команд технологии межпредметного сотрудничества и функциональная грамотность

Практическая работа № 1
Тема 1.3. Развитие школьных команд: технологии межпредметного сотрудничества и
функциональная грамотность
Аудит ГБОУ «СОШ-Детский сад №1 г. Магас» на соответствие показателям проекта «Школа Минпросвещения
России»:
Таблица 1 Знание: качество и объективность
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Критерии единого
образовательного
пространства
(разрабатываемые
документы)
Рабочие программы по учебным
предметам, 1-11классы
(выполнены в
онлайн-конструкторе на портале
https://edsoo.ru/ )
Рабочие программы по учебным
предметам дляООО и СОО
(углубленный уровень)
Единое календарнотематическое
планирование
Рабочие программы по
внеурочной деятельности
Положение по внутренней
системеоценки качества
образования
Единые рекомендации по
контрольным работам
ОтметкаОО
о наличии
БАЗОВ
ЫЙ
Отметка
ОО о
наличии
СРЕДНИЙ
+
ПОЛНЫЙ
Отметка
ОО о
наличии
V
не менее 1
профиля
не менее 2
профилей
+
+
V
+
не менее 3
часов
+
до 10 часов
v
не менее 5 часов
+
+
+
V
+
+
+
v
7.
Единая линейка
учебников
базовый
уровень
V
8.
Выполнение методических
рекомендаций по материальнотехническому обеспечению
реализацииФГОС (наличие
предметных классов,
лабораторного оборудования,
мобильных классов)
Обеспеч
енность
не менее
3
предмет
ов
V
9.
Выполнение методических
рекомендаций по
реализации сетевойформы
обучения
+
V
10.
Выполнение методических
рекомендаций по созданию и
функционированию школьного
библиотечного информационного
центра
(инфраструктурный лист)
+
V
базовый и
углубленный
уровни
Обеспеченнос
ть повсем
предметам
базовый и
углубленный
уровни
Обеспеченност
ь повсем
предметам,
конвергентные
лаборатории
+
+
Таблица 2 Инклюзивное образовательное пространство
№
п/п
1.
2.
Критерии инклюзивной
образовательной среды
Наличие программы, плана
мероприятий по развитию
инклюзивного образования
Наличие локальных
нормативных актов по
организации получения
образования обучающимися с
ОВЗ, с
инвалидностью
БАЗОВЫЙ Отметка ОО о
СРЕДНИЙ
наличии
+
v
+
Отметка ОО
о наличии
+
V
+
ПОЛНЫЙ
+
+
Отметка ОО
о наличии
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Наличие паспорта доступности
образовательной организации в
соответствии с приказом
Минобрнауки России от 9ноября
2015 г. №1309 (с
учетом категории
обучающихся с ОВЗ)
Использование специальных
образовательных программи
методов обучения и
воспитания
+
Предоставление услуг
специалистов, оказывающих
обучающимся необходимую
психолого-педагогическую,
коррекционную,
техническую помощь
Наличие адаптированных
основных
общеобразовательныхпрограмм
Реализация
индивидуальных
образовательных
маршрутов
Обеспечение
информационной открытости
содержания
инклюзивного образования
Обеспеченность учебниками,
учебными пособиями,
дидактическими
материалами
Сетевая
форма
Наличие специальных
технических средств
обучения
-
+
+
V
Сетевая форма
Специалисты
включены в
штат
V
+
+
V
+
+
+
-
-
-
11.
Наличие технологий/средств
электронного обучения и
дистанционных образовательных
технологий, учитывающее
особые образовательные
потребности
ПК с
доступомв
интернет
12.
Обеспечение повышением
квалификации, переподготовкой,
дополнительным
профессиональным
образованием педагогического
коллектива
Участие специалистов
образовательной организации в
семинарах,тренингах и др.
Профессиональное
развитие педагогов.
Не менее
50%
Не менее 80%
+
Участие
Участие
V
Отметка
ООо
наличии
СРЕДНИЙ
Отметка
ООо
наличии
v
+
+
+
v
+
+
+
v
+
+
+
+
+
+
+
+
13.
-
100%
V
Участие и
трансляция
Таблица 3 Воспитание
№
1.
2.
3.
4.
5.
Критерии единого
образовательного пространства
(разрабатываемые
документы)
Рабочая программа
воспитания
Календарный план
воспитательной работы
Программа работы с
родителями
Комплект государственной
символики (флаг, герб)
Создана общая концепция
организации внутришкольного
пространства
БАЗОВЫ
Й
ПОЛНЫЙ
Отметка
ООо
наличии
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
Бренд (узнаваемый стиль)
Гимн школы
Уголки с государственной
символикой в классных кабинетах
Медиацентр (школьное ТВ,
школьное радио, школьная
газета)
Участие в проекте «Орлята
России»
Первичное отделение РДШ
Представительства детскихи
молодежных общественных
объединений («Юнармия»,
«Большая перемена» и др.)
Совет обучающихся
Штаб воспитательной
работы
Совет родителей/Совет
отцов
Советник директора по воспитанию
и взаимодействию с
детскими общественными
объединениями
Повышение квалификации
педагогических работниковв сфере
воспитания
Летние тематические смены в
школьном лагере
Наличие комнаты / уголка
«Большой перемены»
v
+
+
+
+
+
-
-
+
+
v
+
+
v
-
+
+
+
+
+
+
+
v
Курсы
повышения
квалификации,
непрерывное
повышение
квалификации
Курсы
повышения
квалификации,
непрерывное
повышение
квалификации,
повышение
квалификации
управленческих
команд
V
+
+
+
+
Курсы
повыше
ния
квалиф
икации
+
+
Таблица 4 Творчество
№
п/
п
1.
Критерии
единого
образовательного
пространства
(разрабатываемы
едокументы)
Реализация
дополнительных
общеобразовательных
программ
Отметка ОО о
наличии
Отметка
ОО о
наличии
БАЗОВЫЙ
СРЕДНИЙ
не менее 1
программы по 3
направленностя
м ДОД +
не менее 1
v
программы по
4
направленност
ям ДОД
участие и
V
победа на
региональном
уровне в
ключевых
всероссийских
конкурсах,
фестивалях ,
олимпиадах
не менее 1
программы
по
6
направленностям ДОД
школьный
музей,
школьный театр
/хор/музыкальн
ый
коллектив/изобр
азительная
студия,
школьный
туристский
клуб, школьный
краеведческий
стартап,
школьный
школьный музей,
школьный театр
/хор/музыкальный
коллектив/изобразитель
ная студия, школьный
туристский клуб,
школьный
краеведческий стартап,
школьный медиацентр и
др. (не менее 3 позиций)
2.
Участие в конкурсах,
фестивалях, олимпиадах,
конференциях
участие в
ключевых
всероссийских
конкурсах,
фестивалях,
олимпиадах
3
Наличие объединений
(школьный театр, школьный
музей и музейная педагогика,
школьный туристский клуб,
школьный краеведческий
стартап, школьный
музыкальный коллектив,
школьный пресс-центр
(телевидение, газета, журнал)
школьный театр
v
ПОЛНЫЙ
участие и
победа на
всероссийском
уровне в
ключевых
всероссийских
конкурсах,
фестивалях ,
олимпиадах;
участие в
конференциях
Отметка
ОО о
наличии
медиацентр и
др. (не менее 2
позиций)
4.
Сетевое взаимодействие
(организации культуры и
искусств, кванториумы,
мобильные кванториумы,
ДНК, ITкубы, «Точки роста»,
экостанции, ведущие
предприятия региона и др.)
сетевое
взаимодействие
с организациями
культуры и
искусств,
кванториумы,
мобильные
кванториумы,
«Точки роста»,
экостанции,
виртуальный
концертный зал
(не менее, чем с
1 организацией
5.
Летний лагерь
(тематические смены), в том
числе участие в
каникулярных и
профориентационных
сменах
Летний лагерь
(тематические
смены)
+
v
сетевое
V Точка роста
взаимодействи
ес
организациями
культуры и
искусств,
кванториумы,
мобильные
кванториумы,
ДНК, IT-кубы,
«Точки роста»,
экостанции,
виртуальный
концертный
зал, ведущие
предприятия
региона и др.
(не менее, чем
с2
организациями
)
Летний лагерь
(тематические
смены),
участие в
каникулярных
и
профориентаци
онных смен
работа по
сетевому
взаимодействию
со школами
«базового» и
«среднего»
уровней
Летний лагерь
(тематические смены),
участие в
каникулярных и
профориентационных
сменах
6.
7.
Работа с мобильными
+
учебными комплексами
(кванториумы, лаборатория
безопасности,
библиотечныекомплексы и
др.)
Школа полного дня:
внеурочная деятельность
и
дополнительное образование
Таблица 5 Профориентация
№
п/п
1.
2.
3.
4.
Критерии единого
образовательного
пространства
(разрабатываемые
документы)
Календарный план
профориентационной
работы
Включение в полномочия
заместителя директора
ведения комплексной
работы по
профориентационной
деятельности в ОУ
Программа работы с
родителями
Использование школой
профориентационных
сервисов и программ,
аккредитованных на
федеральном уровне,
сонаправленных с
комплексом мероприятий
проекта «Билет в будущее»
Отметка ОО о
наличии
Отметка ОО о
наличии
БАЗОВЫЙ
Отметка ОО о
наличии
СРЕДНИЙ
ПОЛНЫЙ
+
v
+
+
+
v
+
+
+
v
+
+
+
V
+
+
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Соглашение с партнерами предприятиями,
организациями,
представляющими
площадку для организации
профориентации
Профориентационные
блоки, внедренные в
учебные предметы,
тематические классные
часы
Внеклассная проектно исследовательская
деятельность, связанная с
реальными жизненными/
производственными
задачами и т.д.
Организация
профориентационного
урока на платформе
bvbinfo.ru в рамках проекта
«Билет в будущее»
Участие школьников в
ежегодной многоуровневой
онлайн -диагностике на
платформе bvbinfo.ru в
рамках проекта «Билет в
будущее» 6 -11 классы
Организация
профессиональных проб
(регистрация на платформе
bvbinfo.ru) в рамках проекта
«Билет в будущее», в том
числе на базе предприятий
– партнеров, колледжей
Организация профобучения
девятиклассников на базе
колледжей
+
+
+
+
v
+
+
+
V
+
+
+
V
+
+
+
+
+
-
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
Участие школьников в
мультимедийной выставкепрактикуме "Лаборатория
будущего" (на базе
исторических парков
"Россия - моя история") в
рамках проекта «Билет в
будущее»
Участие в фестивале
профессий в рамках
проекта «Билет в будущее»
Участие в
+
профориентационной смене
Участие в конкурсах
профессиональног
о мастерства
профессионально практической
направленности
Участие в профильных
техноотрядах
Внедрение системы
+
профильных элективных
курсов
Обучение педагогов по
+
программе педагоговнавигаторов
+
+
Таблица 6 Здоровье
№
п/п
1.
2.
3.
Критерии единого
образовательного
пространства
(разрабатываемые
документы)
Единые подходы к
организации и контролю
горячего питания
Просветительская
деятельность по ЗОЖ,
профилактика
табакокурения,
наркомании
Школьные спортивные
клубы
4.
ВФСК «ГТО»
5.
Доступность спортивной
инфраструктуры
Массовые физкультурноспортивные мероприятия
Программа
здоровьесбережения
6.
7.
Отметка ОО
о наличии
Отметка ОО
о наличии
БАЗОВЫЙ
Отметка ОО
о наличии
СРЕДНИЙ
ПОЛНЫЙ
+
+
+
v
1-2 мероприятия
за учебный год
3-5 мероприятий
за учебный год
Более 5
мероприятий за
учебный год
v
5 видов спорта,
культивируемых
в ШСК
От 5-10 видов
v
спорта,
культивируемых
в ШСК
От 10 до 30%
V
обучающихся,
имеющих знак
ГТО,
подтвержденный
приказом,
соответствующий
его возрастной
категории на 1
сентября
текущего года
+
Более 10 видов
спорта,
культивируемых
в ШСК
более 30%
обучающихся,
имеющих знак
ГТО,
подтвержденный
приказом,
соответствующий
его возрастной
категории на 1
сентября
текущего года
+
v
Муниципальный
этап
+
Региональный
этап
+
До 10%
обучающихся,
имеющих знак
ГТО,
подтвержденный
приказом,
соответствующий
его возрастной
категории на 1
сентября
текущего года
+
Школьный этап
+
v
v
Таблица 7 Учитель. Школьные команды
№
п/п
1.
2.
Критерии единого
образовательного
пространства
(разрабатываемые
документы)
Единое штатное
расписание
Развитие школьных
команд
БАЗОВЫЙ
Отметка
ООо
наличии
Отметка ОО
о наличии
Отметка ОО
о наличии
СРЕДНИЙ
+
+
Не менее 1
члена
управленческой
команды
прошло
повышение
квалификации по
программам из
федерального
реестра
Не менее 50%
управленческой
команды прошло
повышение
квалификации по
программам из
федерального
реестра,
управленческая
команда прошла
диагностику
функциональной
грамотности
ПОЛНЫЙ
v
+
Вся
V
управленческая
команда прошла
повышение
квалификации в
формате
«Летово»,
управленческая
команда прошла
диагностику
функциональной
грамотности
3
Методическое
сопровождение
педагогического состава
20%
педработников
получает
поддержку
региональных
методистов
50%
педработников
взаимодействуетс
региональными
методистами,
наличие
педработников,
повысивших
квалификацию по
направлению
методического
сопровождения
4.
Повышение квалификации
Не менее 3%
педработников
повысили
квалификацию
по программам
из федерального
реестра (в год)
Не менее 5%
педработников
повысили
квалификацию по
программам
из федерального
реестра (в год)
80%
V
педработников
взаимодействует
с
региональными
методистами,
наличие
педработников,
повысивших
квалификацию
по направлению
методического
сопровождения,
аттестованных
по кв. категории
«педагогметодист»
Не менее 10%
V
педработников
повысили
квалификацию
по программам
из
федерального
реестра (в
год), не менее
80%
педработников
прошло ПК по
инстр. ЦОС
5.
Развитие системы
наставничества (в
соответствии с
региональным планом и
методическими
рекомендациями)
Наличие в ОО
положения о
наставничестве
v
Наличие в ОО
положения о
наставничестве,
наличие
педработников,
прошедших ПК
по
наставничеству
6.
Участие педагогов в
конкурсном движении
+
V
+
Наличие в ОО
положения о
наставничестве,
педработников,
прошедших ПК
по
наставничеству,
аттестованных
по кв. категории
«педагогнаставник», ОО
является базой
для
практической
подготовки
+
Таблица 8 Школьный климат
№
п/п
1.
Критерии единого
образовательного
пространства
(разрабатываемые
документы)
Наличие локальных
нормативных актов по
организации психологопедагогического
сопровождения участников
образовательных
отношений
Отметка ОО
о наличии
Отметка ОО
о наличии
БАЗОВЫЙ
+
Отметка ОО
о наличии
СРЕДНИЙ
v
+
ПОЛНЫЙ
+
2.
3.
4.
5.
Реализация деятельности
педагога-психолога и
социального педагога в
соответствии с
профессиональными
стандартами
Создание условий
сопровождения в
соответствии с
Методическими
рекомендациями по
функционированию
психологических служб в
общеобразовательных
организациях
Организация
сопровождения в
соответствии с Концепцией
развития психологической
службы в системе
образования Российской
Федерации на период до
2025 года
Проведение социальнопсихологического
тестирования обучающихся
в общеобразовательных
организациях и
профессиональных
образовательных
организациях,
направленного на
профилактику незаконного
потребления
обучающимися
наркотических средств и
психотропных
веществ
+
v
+
+
+
v
+
+
+
+
+
+
+
v
+
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Наличие в организации
социального педагога
Наличие психологической
службы
Штатное расписание
Наличие в организации
педагога-психолога
Наличие кабинета педагогапсихолога для проведения
коррекционноразвивающих занятий и
проведения консультаций
Наличие
автоматизированного
рабочего места педагогапсихолога и социального
педагога
Повышение квалификации
штатных педагоговпсихологов,
социальных педагогов
Антибуллинговые
программы
Зона отдыха (школа
полного дня)
Креативное пространство
(разгрузка, игры, общение)
+
Сетевая
форма/дистанционно
v
Штатное
расписание
Сетевая
форма/штатное
расписание
+
Штатное
расписание
Сетевая
форма/штатное
расписание
+
+
+
Рекомендовано
+
При наличии
специалиста
+
v
+
+
+
v
+
+
v
+
+
V
+
Таблица 9 Образовательная среда, создание условий
Критерии единого
Отметка ОО
Отметка
образовательного
о наличии
ОО о
пространства
наличии
№
БАЗОВЫЙ
СРЕДНИЙ
ПОЛНЫЙ
(разрабатываемые
п/п
документы)
Модернизация, развитие и обеспечение возможности дальнейшего внедрения и использования цифровой образовательной среды
на постояннойоснове
1.
Использование ФГИС
+
+
+
«Моя школа»
2.
Предоставление доступак
Доступ к
Доступ к
Возможность
верифицированному
оцифрованн
оцифрованным
создания
цифровому
ым
учебникам, доступ к
собственного ЦОК
образовательному
учебникам
дополнительной
для демонстрации на
контенту, интернет для
литературе,
уроках
школьников
+
всероссийским
электронным
библиотекам
3.
Оснащение ITНаличие
Наличие мобильных
Наличие мобильных
оборудованием в
мобильных
цифровых классов,
цифровых классов,
соответствии
цифровых
оснащенность не
оснащенность 100%
утвержденным
классов
менее 50% учебных
учебных классов СОИ
Стандартом оснащения
классов средствами
государственных и
отображения
муниципальных
информации (СОИ)
общеобразовательных
организаций,
осуществляющих
образовательную
деятельность в субъектах
Российской Федерации,
компьютерным,
мультимедийным,
презентационным
оборудованием и
программным
обеспечением»
Отметка
ООо
наличии
4.
Эксплуатация
информационной
системы управления
образовательной
организацией
Ведение
управления
образователь
ной
организациейв
цифровом
формате
v
Интеграция системы
управления с
региональными
информационными
системами
5.
Подключение
образовательной
организации к
высокоскоростному
интернету с контентфильтрацией
Подключение
к высокоскоро
стному
интернету с
фильтрацией
трафика
v
Обеспечение
беспроводного
доступа на
территории
организации
6.
Создание на базе ИКОП
(«Сферум»)
профессиональных
сообществ педагогов для
обмена опытом и помощи
начинающим
Учителям
Государственно общественное
управление -
Подключение
к ИКОП
v
Назначение Эксперта
по цифровой
трансформации в
каждой школе,
создание собственных
сообществ
Родительский
комитет
v
Управляющий совет
7.
Интеграция
системы
управления с
региональными
информационными
системами и
федеральными
информационными
системами
Введение
собственных
правил по
использованию
мобильными
устройствами и
устройствами связи
Возможность
проведения 100%
уроков и
внеклассных
мероприятий с
помощью ВКС
Управляющий
совет, ученическое
самоуправление