Требования к личности учителя Выполнила: Кобзева Елена Николаевна Требования к личности учителя Выполнила: Кобзева Елена Николаевна Чем глубже человек проникает в ту деятельность, которую он избрал, которая соответствует его индивидуальности, тем выше становятся его требования к себе. При всей массовости учительской профессии для овладения ею нужны: довольно жесткая структура личностных качеств и способностей. Личность – это результат становления индивида путем преодоления трудностей и накопления жизненного опыта. ПЕДАГОГ От греч. paidagogos - воспитатель) лицо, ведущее практическую работу по воспитанию, образованию и обучению детей имеющее специальную подготовку в этой области. Педагог — человек, профессионально занимающийся преподавательской и воспитательской работой Качества современного учителя Идеальный психолог Творческая разностороння личность Уверенный в себе и успешный Профессионал, эрудит СОВРЕМЕННЫЙ УЧИТЕЛЬ Владеющий новыми технологиями Стимулирующий и готовящий ребенка к будущему Способный самосовершенствоваться Достойный лучше жизни И условий труда Внимательный, человечный, добрый Экспериментатор В современных условиях основой для работы учителя являются: создание психолого-педагогических условий для саморазвития личности каждого (и учителя, и ученика); возможность построения индивидуального образовательного маршрута для каждого обучающегося. При этом ученик получит возможность самостоятельно выбирать место и время; удобный темп; тематику и глубину изучаемого материала. Эмпатийность Рефлексия Личностные качества Самоорганизованность Общая культура Характеристика идеального учителя СПЕЦИАЛИСТ РАБОТНИК знать педагогическую теорию и психологию; уметь поставить цель и достигнуть ее, владеть технологиями обучения и распределять время; воспитания; систематически и планомерно повышать любить дело и учащихся; верить в человека; квалификацию; обладать педагогическими способностями, обладать способностью к творчеству, быть общей эрудицией, терпеливостью, всесторонне образованным; оптимизмом, сдержанностью, быть преданным делу; уметь работать в находчивостью, быстротой и точностью коллективе и желать трудиться; реакции, эмоциональной обладать настойчивостью, уравновешенностью; дисциплинированностью, понимать детей и уметь с ними работать; ответственностью, активностью; обладать ясной и убедительной речью, уметь распределять работу; быть готовым требовательностью, тактичностью, взять на себя ответственность. самообладанием, справедливостью, организаторскими умениями, общительностью и умением слушать. обладать высокими моральными качествами; ЧЕЛОВЕК иметь активную жизненную позицию; крепкое здоровье, здоровый образ жизни; гуманизм; духовность; потребность в общении, открытость; нравственность; критическое отношение к своим действиям. ИТАК: Основное требование к педагогу, качество, определяющее выбор данной профессии – естественно, душевная доброта, нужда в общении с людьми, интерес к их жизни, почтение к личности любого человека. Таким образом можно сказать что учителя это люди, педагогически одаренные, высоконравственные, общительные оптимистытруженики, любящие людей.
